2023-2024學(xué)年黑龍江省五常市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A．詛咒(jǔ)

相稱(chēng)(chèn)

預(yù)警

叮囑B．倚靠(yǐ)

慫恿(sǒng)

懶惰

冤枉C．蜷伏(quán)

懲戒(chěng)

消耗

掙扎D．虐待(nüè)

污澀(sè)

辨訴

抵抗2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(

)A．袍子理智鍍金狡滑B．欽差雕像凱歌聘請(qǐng)C．虛榮滑稽頭衍澄澈D．愚蠢庇護(hù)愛(ài)慕綿廷3、下列成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．老師要進(jìn)行班委改革，一時(shí)間，班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。B．經(jīng)他一分析，我茅塞頓開(kāi)，終于想通了這個(gè)問(wèn)題。C．他擺出了不屈不撓的架勢(shì)。D．他每次考試都名列前茅，這次又一鳴驚人。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．現(xiàn)在的80后、90后人群中有很多“低頭族”，“低頭族”是指在社交場(chǎng)合不關(guān)注身邊的人，跟人聊天時(shí)老忍不住看手機(jī)。B．中國(guó)國(guó)家博物館將舉辦亞洲文明展，追溯亞洲各文明的發(fā)展歷程，展現(xiàn)各文明之間互鑒、交流、對(duì)話(huà)的軌跡。C．杭州把城市大腦視為獻(xiàn)給世界的禮物，始終致力于為全球化、數(shù)字化時(shí)代的城市治理和城市服務(wù)提供“杭州方案”。D．“5G+醫(yī)療”模式將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程影像閱片、遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程病理等各類(lèi)遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)，讓市民看病變得更便捷、更方便。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。

①安不忘危，______________。

②___________________，無(wú)心插柳柳成陰。

③晴空一鶴排云上，__________________。④___________________，草色遙看近卻無(wú)。

⑤春冬之時(shí)，則__________，回清倒影。

⑥春天像健壯的青年，____________________________，領(lǐng)著我們向前去。

⑦《<論語(yǔ)>八則》中體現(xiàn)“勤學(xué)好問(wèn)”的兩個(gè)四字短語(yǔ)是：___________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文回答問(wèn)題狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。1．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的用法和意義都相同的一項(xiàng)是（

）A．一狼得骨止

后狼止而前狼又至B．屠大窘，恐前后受其敵

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵C．狼不敢前

犬坐于前D．目似瞑，意暇甚

意將隧入以攻其后也2．下列對(duì)作品的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《狼》選自清代文學(xué)家蒲松齡的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》，這部書(shū)雖然寫(xiě)的都是鬼怪故事，卻曲折地反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活。B．本文篇幅較小，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)曲折，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，主要通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)了屠戶(hù)和狼的形象。C．文中的情節(jié)“遇狼”是故事的開(kāi)端，“懼狼”是故事的發(fā)展，“御狼”是故事的高潮，“殺狼”是故事的結(jié)局。D．本文最后運(yùn)用的議論的表達(dá)方式，點(diǎn)明了主旨，是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。3．說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)《狼》給你帶來(lái)了那些啟示？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）兒

歌鄧云鄉(xiāng)古人說(shuō)：“千秋萬(wàn)歲名，不如少年樂(lè)?！币策€記得袁子才的一句名詩(shī)：“不羨神仙羨少年?！边@都是至理名言。別的不用多說(shuō)，在北京的夏日，看著聽(tīng)著娃娃們唱歌，就使人感到有說(shuō)不清的樂(lè)趣。為什么說(shuō)夏天呢？因?yàn)槲逶露宋缰?，天氣漸熱，萬(wàn)物生發(fā)，人們都換上夏衣，男孩子小褂、汗背心、短褲，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子們都在戶(hù)外玩，有趣的事情多了，所以夏天的兒歌也特別有情趣。（甲）夏天天熱，陰晴不定，片云可以致雨，用不著等什么“油然作云，沛然作雨”，頭頂上一片黑云，西北風(fēng)一卷，“噼里啪啦”就下起來(lái)了。小孩們歡喜地在小院中亂跑，大人在屋里、廊子上還喊不應(yīng)。這時(shí)就會(huì)有一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌：大頭，大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭！反復(fù)地唱，歡蹦亂跳，十分頑皮。（乙）夏天雷陣雨來(lái)了，又是風(fēng)，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是一個(gè)避風(fēng)港，每間屋子似乎是一條小木船，在風(fēng)浪中震撼著。母親抱著被子，從窗眼里望著外面的雨，唱著兒歌道：風(fēng)來(lái)了，雨末了，老和尚背著鼓來(lái)了。至于為什么是“老和尚背著鼓來(lái)了”，卻沒(méi)有人注意，只是這樣說(shuō)。后來(lái)看到老先生們寫(xiě)的兒歌的書(shū)，說(shuō)是“背著谷來(lái)了”，這可能是南方的說(shuō)法，而北方仍然是讀“鼓”的。難道說(shuō)北京夏天的兒歌只是這兩個(gè)嗎？不然，北京夏天還有一個(gè)最美的兒歌，那是其他任何地方也沒(méi)有的。（丙）幾場(chǎng)好雨過(guò)后，小小的四合院中，都是花花草草，綠油油的、香噴噴的、濕漉漉的。在當(dāng)院荷花缸、大水缸外面，在各屋的馬頭墻角上，在大樹(shù)的根部……都有小小的蝸牛翹著兩只小小的肉角在爬行。這個(gè)背著半透明軀殼的小動(dòng)物，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有房子住，或?yàn)榉植坏椒孔?、交不出房租而發(fā)愁，它永遠(yuǎn)是那樣善良而悠閑地、像詩(shī)人散步般地爬行著。北京話(huà)很奇怪，因?yàn)闆](méi)有水牛，所以語(yǔ)言中沒(méi)有“水牛”的詞匯，卻把蝸牛叫“水牛兒”，一個(gè)龐然大物，一個(gè)小不點(diǎn)，寫(xiě)出來(lái)兩個(gè)字完全一樣，這不要說(shuō)外國(guó)人翻譯起來(lái)容易弄錯(cuò)，就是外地人聽(tīng)到恐怕也會(huì)弄不清楚。它是孩子們最好的朋友，孩子們把它輕輕地拿在手中，幾個(gè)小腦袋湊在一起，盼望著它的觸角快點(diǎn)伸出來(lái)，抑揚(yáng)而深情地唱道：水牛兒——水牛兒，先出犄角后出頭兒噢！你爹你媽?zhuān)o你買(mǎi)燒羊肉吃噢——妙就妙在似通非通之間。我在北京做小學(xué)生的時(shí)候，已過(guò)了玩水牛兒的年齡了，但我聽(tīng)?wèi)T了妹妹們和同院小孩玩的時(shí)候的歌唱聲，我多么愛(ài)聽(tīng)這首美妙的兒歌?。。ㄟx自《燕京鄉(xiāng)土記》，有刪改）1．文中描寫(xiě)了三個(gè)唱兒歌的場(chǎng)景，分別是：片云致雨，孩子們歡喜地唱兒歌；__________；________。

2．文末說(shuō)：“我多么愛(ài)聽(tīng)這首美妙的兒歌??！”這句話(huà)表達(dá)了“我”哪些情感？

3．分別說(shuō)說(shuō)文中三處畫(huà)線(xiàn)句的語(yǔ)言特色及作用。

（甲）_________

（乙）_________

（丙）_________五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩(shī)，回答小題。東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．誦讀此詩(shī)，可以體會(huì)到這首四言