2023-2024學(xué)年安徽省桐城市初中語文九年級上冊期末自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．處方（chǔ）

缺陷（xiàn）

自吹自擂（léi）B．恪守（kè）

箴言（xián）

忸怩作態(tài)（ní）C．妨礙（ài）

絮叨（xù）

疲憊不堪（kān）D．涵養(yǎng)（hán）

尷尬（gà）

穩(wěn)重隨和（hé）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A．逞能殆盡智術(shù)短淺頓開矛塞B．靦腆僥幸如雷慣耳經(jīng)世奇才C．拜謁愧赧不尤分說悔人不倦D．鄙賤促狹剜口割舌尖嘴猴腮3、把下列句子組合成語序合理、語意聯(lián)貫的一段話，是恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①每個(gè)人都有自己控制意義的不同能力和不同角度

②也表明每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的世界

③人之所以有今天的成就，是因?yàn)槿祟悇?chuàng)造了一個(gè)有意義的世界

④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性

⑤實(shí)際上卻是由古往今來的每個(gè)人分別構(gòu)成的

⑥而這個(gè)有意義的世界，表面上看是人類共有的A．①②③⑥④⑤B．①③⑥④⑤②C．③①④②⑤⑥D(zhuǎn)．③⑥⑤①④②4、下列語句中沒有語病的一句是()A．許多名人的經(jīng)歷告訴我們,成功與失敗不是上天賦予的,而是個(gè)人努力的結(jié)果。B．崀山的知名度在不斷提高,具有湘西南特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客。C．隨著共享單車的廣泛使用,怎樣規(guī)范停放成為群眾談?wù)摕嶙h的話題。D．生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中”_____________________，____________________”兩句，運(yùn)用典故表達(dá)了作者久謫歸來，人事已非，恍如隔世之感。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙】歐陽修四歲而孤，母鄭，親誨之學(xué)，家貧，至以獲畫地學(xué)書。舉進(jìn)士，調(diào)西京推官。范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫高若訥獨(dú)以為黜。修貽書責(zé)之，謂其不復(fù)知人間有羞恥事。若訥上其書，坐貶夷陵令。修論事切直入視之如仇帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言面賜五品服。會保州兵亂，以為龍圖閣直學(xué)士、河北都轉(zhuǎn)運(yùn)使。帝辭，帝曰：“勿為久留計(jì)，有所欲言，言之?！睂υ唬骸俺荚谥G職得論事，今越職而言，罪也。”帝曰：“第言之，毋以中外為間。”方是時(shí)，杜衍等相繼以黨毅議罷去，修慨然上疏曰：“杜衍、韓琦、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之賢。正士在朝，群邪所忌，謀臣不用，敵國之福也。今此四人一旦罷去，而使群邪相賀于內(nèi)，四夷相賀于外，臣為朝廷惜之?！庇谑切包h益忌修，因其孤甥張氏獄傳致以罪，左遷知制誥、知滁州。（節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》，有刪改）1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．峰回路轉(zhuǎn)/回心轉(zhuǎn)意B．醉翁之意不在酒/鳴之而不能通其意C．四時(shí)之景不同/至若春和景明D．于是邪黨益忌修/益慕圣賢之道2．下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．雜然而前陳者（陳列，擺開）B．親誨之學(xué)（母親）C．坐貶夷陵令（因，由于）D．臣在諫職得論事（可以，能夠）3．請用“/”給乙文中畫線的句子斷句。

修論事切直人視之如仇帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言面賜五品服

4．把甲文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也

5．同處于被貶的人生挫折之中，甲文與蘇軾《記承天寺夜游》表現(xiàn)的情懷有什么不同？

6．結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析，乙文著重表現(xiàn)歐陽修什么特點(diǎn)？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《讀書是最好的養(yǎng)心之道》一文，回答各題。①書是靈魂的伴侶、精神的導(dǎo)師、心靈的良醫(yī)，書給人的饋贈(zèng)與幫助可謂無窮。對我來說，讀書可以增智廣才，可以勵(lì)志修德，可以怡情養(yǎng)性，是一種最好的心靈修復(fù)方式。②讀書可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤。大學(xué)畢業(yè)剛工作時(shí)，我工作熱情主動(dòng)卻有些馬虎，考慮問題不夠全面；待人真誠卻嫌直白，有時(shí)甚至好心辦了壞事。這些問題，固然有客觀的原因，但說到底，還是心智不夠成熟，修養(yǎng)不到家。除了在生活中體悟之外，我常從書中找老師，在閱讀中修煉心性。通過讀《論語》《菜根譚》《小窗幽記》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，學(xué)會了換位思考。由是，心智日漸豐盈成熟起來，待人接物和處理工作也變得更加穩(wěn)重。③讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和。社會不同于象牙塔，要面對的事情很多，煩惱總是難免。但煩惱不能成為障礙，情緒不能帶進(jìn)工作，壓力應(yīng)及時(shí)化解。對我而言，讀書可以擺脫現(xiàn)實(shí)的沉重，驅(qū)散生活中的不愉快，宛如冬天在溫暖的爐前烤火，所有的憂愁、憤怒、牢騷都會像衣服上的濕氣被烤得煙消云散。讀《詩經(jīng)》，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；讀《莊子》，任自己的靈魂盡情“逍遙游”；讀清新雋永的散文，如沐春風(fēng)飲清泉般暢快……可以說，讀一本早就想讀的書，就像遇見了仰慕已久的朋友。而且，讀書的愉悅是發(fā)自內(nèi)心、出于精神層面的樂趣，是充實(shí)持久、不可替代的快樂。④讀書可以遠(yuǎn)離浮躁貪婪，讓心靈寧靜澄澈。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人容易變得浮躁，對我來說，向書中的古代圣賢尋求教誨是一條重要的途徑。老子說，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子說，“養(yǎng)心莫善于寡欲”；王陽明認(rèn)為，君子要懂得“收放心”，磨煉自己的心性……通過讀書，讓自己沉淀下去，把心收回來。一定意義上，業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持讀書，對世俗生活保持一份超然心態(tài)，能使人遠(yuǎn)離庸俗無聊，不被五光十色的誘惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心靈的寧靜與澄澈。⑤讀書可以療治心理創(chuàng)傷，讓心靈堅(jiān)韌強(qiáng)大。書籍是精神上的“港灣”。人都會經(jīng)歷挫折、冷遇等這樣那樣的磨難，給心靈造成一定的創(chuàng)傷。心靈的傷痛可能無法從醫(yī)生那里得到療治，甚至難以從親朋那里得到撫慰，而無言的書卷可以給我們慰藉?？鬃佣蚨鳌洞呵铩?，屈原被放逐而賦《離騷》，左丘失明而著《國語》……在逆境中讀書，會因處境不同而獲得不一樣的感受，于豁然開朗中深化對人生世事的認(rèn)識，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，以堅(jiān)韌的意志面對挑戰(zhàn)，以嶄新的狀態(tài)面對人生。⑥讀書是最好的養(yǎng)心之道。讀書讓人心誠、心正、心寬，更讓人心靜、心怡、心安，從而從容睿智地面對人生。（有刪改）1．本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么？

2．作者圍繞中心論點(diǎn)，從哪幾方面展開論證？

3．文章第③段畫線句運(yùn)用了哪些論證方法？請分析其作用。

4．讀完文章，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕淖x書收獲。（不少于30字且不得引用文中原句）五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《艾青詩選》中的一首短詩，回答問題。因?yàn)椋?我們的曾經(jīng)死了的大地，/在明朗的天空下/已復(fù)活了！/苦難也已成為記憶，/在它溫?zé)岬男靥爬?重新漩流著的/將是戰(zhàn)斗者的血液。1937年7月6日

本詩選用“____________”這個(gè)意象，表達(dá)了詩人_________________________的情感。六、語言表達(dá)（共10分）同樣是被貶，柳宗元在自然美景面前未能釋然，歐陽修擁有曠達(dá)的胸襟，范仲淹依然懷有憂國憂民之心，你更欣賞誰的人生態(tài)度？為什