2023-2024學(xué)年陜西省榆林市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年陜西省榆林市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年陜西省榆林市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)出乎意料,讓人很難相信。______

(2)本意為水盛大貌,引申為廣大、繁多之意。______

(3)飛鳥(niǎo)或飛機(jī)從空中迅速下降。______

(4)喬木樹(shù)干的上部及其枝葉。______

2、下面是“愛(ài)國(guó)情懷”欄目組拍攝到的歷史資料,請(qǐng)你結(jié)合資料,說(shuō)出《示兒》和《題臨安邸》后兩句的意思,再想想它們表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。

《示兒》

意思:_________________________

情感:_________________________

《題臨安邸》

意思:_____________________

情感:_____________________

3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)震天動(dòng)地(夸張的成語(yǔ))

_______

________

________

(2)垂頭喪氣(描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ))_______

________

________

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)課文記敘了作者和他的朋友_______次經(jīng)過(guò)______時(shí)看到的景色。

(2)“鳥(niǎo)的天堂”指的是________。作者第一次去“鳥(niǎo)的天堂”看到了_________,是因?yàn)開(kāi)_______。作者第二次去“鳥(niǎo)的天堂”的時(shí)間是在__________,看到______,原因是_________。

5、請(qǐng)寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的不同意思。

(1)蘇州的氣候溫和,不冷不熱,很適合人居住。

他的脾氣溫和,使人感到親切。

________________________________________

(2)天上的云彩變化多端,姿態(tài)不一。

大家以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。

_______________________________________

6、填入反義詞。

親密(

)微弱(

)

節(jié)儉(

)

懲罰(

)眉開(kāi)眼笑(

)無(wú)拘無(wú)束(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

xùnqī

shānhónɡ

bàofā

jiànɡé

wéidú

pínɡwěn

shìyì

jiāchánɡ

liánjié

fǎnɡyǒu

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

(1)勉:①力量不夠而盡力做;②勉勵(lì);③努力。

勉為其難________

勤勉________

有則改之,無(wú)則加勉________

(2)秀:①凸出,高出;②優(yōu)異;③清秀。

優(yōu)秀________

一枝獨(dú)秀________

山清水秀________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段,回答問(wèn)題旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身來(lái),喊道:“大姐,別給!沒(méi)這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇?”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦??!那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。

我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……

1.第三自然段中省略號(hào)的作用是________。

2.文中有一句話,告訴了我們母親的負(fù)擔(dān)是多么的沉重,請(qǐng)用“”在把它畫(huà)出來(lái)。

3.用“

”畫(huà)出文中表現(xiàn)母親辛勞繁忙的句子,這個(gè)句子運(yùn)用了(

)的修辭手法。

4.“我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……”猜想一下當(dāng)時(shí)我心里會(huì)是怎樣想的?

__________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、仿寫(xiě)句子。

閱讀,是一座燈塔,為我指明前進(jìn)的方向

閱讀,________________,___________________________。

閱讀,________________,___________________________。

閱讀,________________,___________________________。11、按要求寫(xiě)句子。

(1)我把它們養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。(改成“被”字句)

____________________________

(2)它們可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。(縮句)

____________________________

(3)信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(改為陳述句)

_______________________________

(4)吊蘭長(zhǎng)得很茂盛。(寫(xiě)成比喻句)

___________________________________

(5)花生不好看?;ㄉ苡杏?。

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