2023-2024學年浙江省江山市初中語文八年級上冊期末點睛提升試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是()A．差使(chāi)狼藉(jié)躊躇(chú)鮮腴(yú)B．頹唐(tuì)

蹣跚(mǎn)

瑣屑(xiè)

籬笆(lí)C．主宰(zǎi)

倔強(jiàng)

秀頎(qí)

虬枝(qiú)D．臼齒(jiù)

凋謝(tiáo)

瀕臨(pín)

俯瞰(kàn)2、下列詞語中書寫完全正確的一項是（

）A．悲哀

衰弱

囑拖

諸多B．慘淡

蹤跡

柵欄

鉤留C．晶螢

交御

奔喪

狼藉D．虧空

賦閑

謀事

躊躇3、下列加點成語使用不正確的一項是(

)A．當改革的浪潮以摧枯拉朽之勢席卷舊的司法鑒定制度時，我國司法鑒定的一個新的時代拉開了序幕。B．那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。C．偵探小說中眼花繚亂的情節(jié)讓我一頭霧水，完全忘記了如何思考。D．家風是一種“軟約束”，通過潛移默化的影響，實現(xiàn)對家庭成員行為、作風、操守的有效約束。4、下列句子沒有語病的一項是(

)A．自從國家公布了“全面取消漫游費”的政策后，迅速引發(fā)了社會各個方面的熱議。B．《大圣歸來》上映時，電影院內坐滿了人，只有一個位子還空著。C．“三月三”期間，我市進行了特色鮮明、豐富多彩的傳播壯鄉(xiāng)文化的活動。D．中國首位殲－10女飛行員余旭的奉獻精神深深地感動了我們。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩詞名句填寫。

(1)____________________，去年天氣舊亭臺。(晏殊《浣溪沙》)

(2)微動漣漪，__________________。(歐陽修《采桑子》)

(3)中原亂，____________，____________？(朱敦儒《相見歡》)

(4)《如夢令》中抒寫瞬間美的享受的句子是________，________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個語段完成下面小題。

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

【乙】秦有六國，兢兢以強；六國既除，訑訑①乃亡。晉敗楚鄢②，范文③為患；厲④之不圖，舉國造怨。智能知之，猶卒以危，矧⑤今之人，曾不是思。敵存而懼，敵去而舞，廢備自盈，祗益為愈。敵存滅禍，敵去召過。有能知此，道大名播。我作戒詩，思者無咎。（節(jié)選自〈敵戒》，有刪改）

【丙】昔圣王之處民也，擇瘠土而處之，勞其民而用之，故長王天下。夫民勞則思，思則善心生；逸則淫，淫則忘善；忘善則惡心生。沃土之民不材，淫也；溶土之民莫不向義，勞也。（節(jié)選自左丘明《國語·敬姜論勞逸》，有刪改）

注：①訑訑（dàn）：驕傲自滿的樣子。②鄢（yān）:鄢陵，今屬河南。③范文：范文子，春秋時期晉國大夫。④厲：指晉厲公。⑤矧（shēn）：況且，何況。

1．解釋下列加點的字

（1）困于心，衡于慮，而后作(

)

（2）忘善則惡心生(

)

2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

征于色，發(fā)于聲，而后喻。

3．結合上面的選段，簡要概括【乙】和【丙】分別是如何闡述“生于憂患而死于安樂”這個道理的。

4．自然界中也有很多可以論證“生于憂患而死于安樂”的事例，請你試舉一例加以論證。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）請閱讀下面的文字，回答問題。①率領紅軍先鋒部隊的是指揮員劉伯承，他曾在四川一個軍閥的軍隊里當過軍官。劉伯承熟悉這個部落民族，熟悉他們的內爭和不滿。他特別熟悉他們仇恨漢人，而且他能夠說幾句彝族話。他奉命前去談判友好聯(lián)盟，進入了彝族的境內，同彝族的首領進行談判。他說，弊族人反對軍閥劉湘、劉文輝和國民黨；紅軍也反對他們。彝族人要保持獨立；紅軍的政策主張中國各少數(shù)民族都自治。彝族人仇恨漢人是因為他們受到漢人的壓迫，但是漢人有“白”漢和“紅”漢，正如彝族人有“白”彝和“黑”彝，老是殺彝族人，壓迫彝族人的是白漢。紅漢和黑彝應該團結起來反對他們的共同敵人白漢。彝族人很有興趣地聽著。他們狡黠地要武器和彈藥好保衛(wèi)獨立，幫助紅漢打白漢。結果紅軍都給了他們，使他們感到很意外。②于是紅軍不僅迅速地而且安然無事地高高興興過了境。好幾百個彝族人參加了紅漢，一起到大渡河去打共同的敵人。這些彝族人中還有一些還一直走到了西北。劉伯承在彝族的總首領面前同他一起飲了新殺的一只雞的血，他們兩人按照部落傳統(tǒng)方式，歃血為盟，結為兄弟。紅軍用這種立誓方式宣布凡是違反盟約的人都像那只雞一樣懦弱膽怯。③這樣，一軍團的一個先鋒師在林彪率領下到達了大渡河。在行軍的最后一天，他們出了彝族區(qū)的森林（在枝茂葉繁的森林中，南京方面的飛行員完全失去了他們的蹤跡），出其不意地猛撲河邊的安順場小鎮(zhèn)，就像他們奇襲皎平渡一樣突然。先鋒部隊由彝族戰(zhàn)士帶路，通過狹隘的山間羊腸小道，悄悄地到了鎮(zhèn)上，從高處往河岸望去，又驚又喜地發(fā)現(xiàn)三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸！命運再一次同他們交了朋友。④這怎么會發(fā)生的呢？在對岸，只有四川兩個獨裁者之一劉文輝將軍的一團兵力。其他的四川軍隊和南京的增援部隊一樣還在不慌不忙前來大渡河的途上，當時一團兵力已經(jīng)足夠了。的確，由于全部渡船都停泊在北岸，一班兵力也就夠了。該團團長是個本地人，他了解紅軍要經(jīng)過什么地方，要到達河邊需要多長時間。那得等好多天，他很可能這么告訴他的部下。他的老婆又是安順場本地人，因此他得到南岸來訪親問友，同他們吃吃喝喝。因此紅軍奇襲安順場時，俘獲了那個團長、他的渡船，確保了北渡的通道。⑤先鋒部隊的五個連每連出了十六個戰(zhàn)士自告奮勇搭那艘渡船過河把另外兩艘?guī)Щ貋恚贿吋t軍就在南岸的山邊建立機槍陣地，在河上布置掩護火力網(wǎng)，目標集中在敵人外露陣地。時當五月，山洪暴發(fā)，水流湍急，河面甚至比長江還寬。渡船從上游啟碇（dìng），需要兩個小時才能到鎮(zhèn)對岸靠岸。南岸安順場鎮(zhèn)上的人們屏息凝神地看著，擔心他們要被消滅掉。但是別忙。他們看到渡河的人幾乎就在敵人的槍口下靠了岸?，F(xiàn)在，沒有問題，他們準是要完蛋了。可是……南岸紅軍的機槍繼續(xù)開火。看熱鬧的人看著那一小批人爬上了岸，急忙找個隱蔽的地方，然后慢慢地爬上一個俯瞰敵人陣地的陡峭的懸崖。他們在那里架起了自己的輕機槍，擲了一批手榴彈到河邊的敵人碉堡里。⑥突然白軍停了火，從碉堡里竄出來，退到了第二道、第三道防線。南岸的人嗡嗡地說開了，叫好聲傳過了河，到那一小批占領了渡頭的人那里。這時，第一艘渡船回來了，還帶來了另外兩艘，第二次過河每條船就載過去八十個人。敵人已經(jīng)全部逃竄。當天的白天和晚上，第二天，第三天，安順場的三艘渡船不停地來回，最后約有一師人員運到了北岸。1．選文主要寫了哪兩件事？

2．第①段中“使他們感到很意外”的是什么事？

3．第③段中畫橫線的句子有什么作用？

4．簡析第⑥段畫波浪線句子的表達效果。

5．結合《紅星照耀中國》整本書，說說該書出版的意義是什么。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩，然后回答下列各題。（甲）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。（乙）從軍行王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1．下面對兩首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．（甲）詩“單車欲問邊，屬國過居延”用簡練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷：詩人輕車簡從，要到遠在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。B．（甲）詩頷聯(lián)寫自己過了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛入胡天的上空，蘊涵了作者內心的激動和興奮之情。C．（乙）詩“黃沙”形象點出邊塞戰(zhàn)場的特征，“百戰(zhàn)”極言戰(zhàn)事之頻繁，“穿金甲”是說金甲都磨穿了，形容時間之長，戰(zhàn)斗之艱苦。短短七個字，高度概括了邊地之荒涼、條件之惡劣、時間之漫長、戰(zhàn)爭之頻繁艱難。D．兩首詩均筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實為邊賽詩之名作。2．你覺得這兩首詩中哪句詩寫的好，試分析你認為好在哪里？六、語言表達（共10分）修改病句。（1）仔細地端詳著老師，發(fā)覺他老多了。___________________________________________________________________________（2）記者又到學校采訪了許多王老師的事跡。_______________________________