2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市初中語文七年級(jí)上冊(cè)期末高分試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列畫線字注音有誤的一項(xiàng)是(

)A．御聘(pìn)

欽差(qīn)

陛下(bì)B．稱職(chènɡ)

爵位(jué)

滑稽(jī)C．附和(hè)

炫耀(xuàn)

稱贊(chēnɡ)D．阿諛(yú)

愚蠢(chǔn)

呈報(bào)(chénɡ)2、字詞積累——下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(

)A．陰蔽

爛漫

潑潑灑灑B．沉寂

心緒

各得其所C．花辨

信服

暴怒無常D．緊密

慈憐

不知所錯(cuò)3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()A．奧本海默和鄧稼先分別是美國和中國原子彈研制的領(lǐng)導(dǎo)者,各是兩國的功臣,可是他們的性格和為人截然不同——甚至可以說他們走向了兩個(gè)相反的極端。B．突然間,我恍然大悟,有一種神奇的感覺在我腦中激蕩,我一下子理解了語言文字的奧秘了。C．城外的垃圾場(chǎng)垃圾成山,泡沫塑料滿天飛,真是美不勝收。D．看著五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起,我們的自豪感油然而生。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．能否自覺學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。B．《再別康橋》表達(dá)了一種輕煙似的離情別緒。C．不但桂林自然風(fēng)光旖旎，而且文化底蘊(yùn)深厚。D．開往桂林周邊縣城的動(dòng)車大約有十個(gè)班次左右。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫。

（1）竹外桃花三兩枝，_________。（蘇軾《惠崇春江曉景》）

（2）__________，思而不學(xué)則殆。（《論語》）

（3）落紅不是無情物，_________。（龔自珍《己亥雜詩》）

（4）抽刀斷水水更流，_________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

（5）__________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）

（6）無可奈何花落去，_________。（晏殊《浣溪沙》）

（7）幾處早鶯爭暖樹，_________。（白居易《錢塘湖春行》）

（8）_________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（9）_________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（10）商女不知亡國恨，_________。（杜牧《泊秦淮》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，完成下面小題狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而項(xiàng)刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。1．《狼》選自《____》，作者是__朝的蒲松齡。

2．解釋下列加點(diǎn)詞

（1）綴行甚遠(yuǎn)(

)

（2）而兩狼之并驅(qū)如故(

)

3．翻譯下面句子。

方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

4．下列句子中，點(diǎn)明文章中心的句子是（

）A．骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。B．以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。C．狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？D．狼不敢前，眈眈相向。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《植樹的牧羊人》，完成下面小題。植樹的牧羊人（法）讓?喬諾①想真正了解一個(gè)人，要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報(bào)，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個(gè)難得的好人。②那是在1913年，我走進(jìn)法國普羅旺斯高原，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個(gè)廢棄的村莊前。我必須去找點(diǎn)兒水喝。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會(huì)有一口水井，或是一眼泉水吧！我確實(shí)找到了一個(gè)泉眼，可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔?，任由風(fēng)吹雨打。旁邊還有一個(gè)教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切，讓人能想象出當(dāng)時(shí)人們?cè)谶@里生活的情景。如今，卻一點(diǎn)兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上，風(fēng)吹得人東倒西歪?？耧L(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。③繼續(xù)向前走了五個(gè)小時(shí)，我還是沒有找到水，連一點(diǎn)兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草。我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人影。原來是一個(gè)牧羊人，他周圍還有三十來只羊，懶懶的臥在滾燙的山地上。④牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。這個(gè)男人不太愛說話，獨(dú)自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。⑤他住在一座結(jié)實(shí)的石頭房子里?？吹贸觯且稽c(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。屋頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出，他剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來。⑥牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。⑦第二天，他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前，他把裝著橡子的袋子，在水里泡了一下。我看到，他沒有帶木棍，而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棒。⑧我們沿著山路，又向上爬了大約兩百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹?、岢赃^午飯，他又開始選橡子。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直一個(gè)人種著樹，已經(jīng)種下了十萬顆橡子。我開始琢磨牧羊人的年齡。他看上去五十多歲了，原來生活在山下，有自己的農(nóng)場(chǎng)?？墒牵仁鞘チ霜?dú)子，接著，妻子也去世了，他選擇了一個(gè)人生活。他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會(huì)有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就動(dòng)手種樹吧。⑩第三天，我和牧羊人道了別。?這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍，在軍隊(duì)里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了，我不由得又踏上了去往那片高原的路。我又想起了那個(gè)植樹的牧羊人，我想，那一萬顆橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧！?1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。這片樹林分為三大塊，最大的一塊，有11公里寬。當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進(jìn)的技術(shù)，而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造。?1945年的6月，我最后一次見到種樹的老人，那年他已八十七歲了。當(dāng)我坐車進(jìn)入高地踏上這條通往荒原的路時(shí)，我簡直不敢相信自己的眼睛。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的泉水又冒了出來，河水汩汩地流入池塘，池塘邊還種了菩提樹。原先的廢墟上已修復(fù)成嶄新的房舍，周圍的菜圃與花園，井然混栽著各式各樣的白菜、玫瑰、韭蔥、金魚草和秋牡丹。這里重新充滿了生機(jī)，變得富饒了?，F(xiàn)在這里的人們生活得幸福、舒適。一路上，我見到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在鄉(xiāng)村聚會(huì)上飄蕩。整個(gè)高地?zé)ㄈ灰恍?，散發(fā)出健康富裕的光芒。（選自《植樹的牧羊人》有刪改）1．請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。

2．選文第②段中的環(huán)境描寫有何作用？

3．選文第⑨段畫線句子屬于哪種記敘順序？有何作用？

4．請(qǐng)從人物描寫的角度分析第⑥段劃線句的表達(dá)效果。

5．結(jié)合課文內(nèi)容，說說你對(duì)“我才明白，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造”這句話的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩，完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作（其二）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。1．對(duì)陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)（

）A．詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。B．詩的三、四句集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，幻化出的是詩人魂?duì)繅?mèng)繞的情境。C．全詩格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈的感染力。D．“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。2．詩中哪兩句是寫風(fēng)雨夢(mèng)境的？抒發(fā)了詩人怎樣的情感。六、語言表達(dá)（共10分）語言運(yùn)用——修改病句。

(1)我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅(jiān)忍不拔、開拓創(chuàng)新的精神。

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(2)傳說女媧用泥土仿照自己創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了人類社會(huì)，又替人類建立了婚姻制度，使青年男女相互婚配，繁衍后代，但是被傳為婚姻女神。

_________________七、作文（共4