2023-2024學年安徽省滁州市初中語文九年級下冊期末深度自測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是（

）A．中道崩殂（cú）

裨補闕漏（bì）

行陣和睦（háng）B．以彰其咎（jiù）

陟罰臧否（zhì）

以遺陛下（yí）C．庶竭駑鈍（shù）

猥自枉屈（wěi）

咨諏善道（zōu）D．夙夜憂嘆（sù）

攘除奸兇（rǎng）

妄自菲?。╢ěi）2、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．鞠躬

污穢

敬仰

嘩眾取龐B．搖櫓

陰殘

播弄

大義滅親C．徘徊

騷動

發(fā)瀉

翻波涌浪D．波瀾

犀利

嬋娟

拖泥帶水3、下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．老師們的愛就像涓涓細流，不斷地、慢慢地流進我們的心田。B．在手榴彈即將爆炸的千鈞一發(fā)的時刻，班長用身體掩護了戰(zhàn)友。C．中考在即，我不但沒有緊張感，反而很平靜，甚至有一種如釋重負的感覺．D．李老師為人謹慎。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作，勤勤懇懇地教書。深受學生愛戴。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．京族的獨弦琴是一種奇妙的樂器，僅靠一根琴弦就能彈奏出婉轉動聽的歌聲。B．4月10日，鐵路部門開始在全國實施新的列車運行方案，優(yōu)化高鐵列車開行路線。C．剛剛上任的世界銀行行長表示，推動共同繁榮并消除貧困是世行的使命和關注重點。D．開展中華經典詩文誦讀，使我們了解到中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強了我們的民族自豪感。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文積累

14、填補下列名句的空缺處或按要求填空。

（1）______，西北望，射天狼。

（2）______，背灼炎天光。

（3）______，直掛云帆濟滄海。

（4）過盡千帆皆不是，______。

（5）辛棄疾的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰(zhàn)斗場面的句子“______，______?！?/p>

（6）在中國女排成績跌落低谷之際，郎平重掌中國女排帥印，備戰(zhàn)里約奧運會，這確實是“______，______”。（用《出師表》中的句子回答）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面（甲）（乙）兩段文言文，完成小題（甲）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。（1）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（乙）寧戚欲干①甲齊桓公，窮困無以自進，于是為商旅將任車②以至齊，暮宿于郭門之外?；腹加?，夜開門，辟③任車，執(zhí)火甚盛，從者甚眾。寧戚飯牛居車下，望桓公而悲，擊牛角，疾商歌④?；腹勚?，撫其仆之手曰：“異哉！之歌者非常人也?！泵筌囕d之?；腹矗?，從者以請?；腹唬骸百n之衣冠，將見之?！睂幤菀?，說桓公以治境內。明日復見，說桓公以為天下。桓公大說，將任之。群臣爭⑤之曰：“客，衛(wèi)人也。衛(wèi)之去齊不遠君不若使人問之而固賢者也用之未晚也?！被腹唬骸安蝗?，問之，患有小惡，（2）以人之小惡，亡人之大美，此人主所以失天下之士也。且人固難全，權用其長者。”遂舉，大用之，而授之以為卿。當此舉也，桓公得之矣。

【注釋】①干：求見。②將任車：駕載貨車。③辟：通“避”，使……離開。④商歌：悲涼的歌。⑤爭：同“諍”，勸諫。

1．解釋句中加點的詞。

（1）何以戰(zhàn)

（2）公問其故

（3）桓公聞之

2．下列句中加點詞的意思相同的一組是（

）A．公將鼓之

輟耕之壟上（《陳涉世家》）B．雖不能察

雖我之死（《愚公移山》）C．暮宿于郭門之外

果得于數(shù)里外（《河中石獸》）D．桓公反

然后能自反也（《雖有嘉肴》）3．文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（

）A．衛(wèi)之/去齊不遠/君不若使人問之/而固賢者也/用之未晚也。B．衛(wèi)之去齊/不遠/君不若使人問之/而固賢者也/用之未晚也。C．衛(wèi)之去齊不遠/君不若使人問之/而固賢者也用之/未晚也。D．衛(wèi)之去齊不遠/君不若使人問之/而固賢者也/用之未晚也。4．用現(xiàn)代漢語翻譯兩段選文中畫直線的句子。

5．請分別概括出甲乙兩文中兩位君主在用人方面的特征。

魯莊公:_______________

齊桓公:______________四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成題目。一覺醒來是早晨沈石溪當四周都是陌生的面孔，當一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會不會產生一種獨坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立無援，隨時都會被狂風惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經有過這樣的感受。那時我剛讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個新學校。開學第三天，數(shù)學老師搞了一次摸底考試。我從小學開始，就對數(shù)學很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績，我得了滿分，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分數(shù)，同學們向我投來羨慕的目光時，我心里像灌了蜜似的甜。就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學是因為作弊才得了一百分的，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找寸借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！蔽业哪X袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有……我沒有……”教室里靜得像關嚴了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜇我。我把求救的目光投向秦老師，企望她能主持公道。秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學，我要告訴你，你的眼睛生得很大，嗯，還有點兒漂亮，但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了?！辈恢獮槭裁矗倚睦锾摰煤?，腰也彎下來了，背也駝下來了，脖子也縮下去了。我想，我不該這么窩囊的，我沒做錯什么，應該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是，我本來就靦腆，只會像個口吃患者似的反復說：“我沒有……我真的沒有……”這以后，我一上數(shù)學課就無端地緊張，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看她作業(yè)什么的，我目不轉睛地盯著秦老師那張表情生動的臉，猜測她是不是對我轉變了看法，我豎起耳朵諦聽四周的同學有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也沒能聽進去。我的數(shù)學成績急速滑坡，到了期中考試，我才考了四十八分。秦老師拿著考卷，慍怒地說：“我想，這才是你真正的成績！”這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時確實偷看了樂嘉秋的試卷。當天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個人到了一個新環(huán)境，給人家的第一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲；我想，我怕是永遠也無法改變秦老師和同學們對我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了；我想，我應該用粉筆在她背上畫條蛇，隱喻她就是專門害人的美人蛇……我腦子特別活絡，一秒鐘就可以想出一千個壞點子來，可我從來膽小如鼠，不敢付諸行動。我想，要是我正在做報復她的壞事時，突然被人發(fā)覺，豈不是鐵證如山地證明我曾經偷看公過她的試卷？唉，怎么辦？怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱……突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”奶奶的語調平和沉穩(wěn)，透出飽經風霜后的練達與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩，不來詢問、追究，只是把一個信念傳授給了我，而這個信念是她用一生的坎坷與磨難練就的生命結晶。奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花，靠典賣極有限的家當，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家。在凄風苦雨的漫長歲月里，這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。一覺醒來是早晨，當然不僅僅是指時間的輪回，也是指人心境的更新；放下你的憂傷，把折磨你的困境像脫衣服似的脫下來，輕輕松松、舒舒坦坦睡一覺，黑夜會無可奈何地退卻，當你睜開雙眼，已經是陽光明媚的早晨；早晨，生機勃勃，充滿著新的希望。那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。第二天，我精神飽滿地來到學校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師主講課，把巨大的精神包袱卸下來，當成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥。到了期末考試，臨考數(shù)學前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調換一下座位，我的理由是，我不希望同學們對我產生新的誤會。得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分！不知是上帝的故意安排還是一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗，正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂嘉秋迎面走來。我衣衫襤褸，兩只手沾滿魚腥，羞于見人，想扭頭裝著沒看見，她卻主動跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學摸底考試時，我……我確實是誤會你了。”“人嘛，總有誤解別人的時候，也總有被別人誤會的時候?！薄拔液煤蠡冢乙恢毕搿雽δ阏f聲對不起。”“別別，過去的事就讓它過去好了。嗯，一覺醒來是早晨?！背踔挟厴I(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進是非的漩渦，多少次面臨人生的絕境，但在我最困難的時候，我就會想起奶奶說的這句話：一覺醒來是早晨！于是，我便恢復了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運拼搏，于是，我奇跡般地走出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。（選自《爺爺?shù)奶侨恕?，有刪改）1．根據文章內容，在方框內將情節(jié)補充完整。

2．文中插敘了什么內容？有什么作用？

3．按要求回答括號內的問題。

（1）那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。（分析加點詞的表達效果）

（2）她卻主動跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學摸底考試時，我……我確實是誤會你了?！保◤拿鑼懙慕嵌荣p析句子）

4．你怎樣理解“一覺醒來是早晨”這句話的含義？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下列小題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。1．請從煉字的角度賞析詩中“悠悠”的表達效果。

2．這首詩運用了多種表現(xiàn)手法，請選擇其中的一種，做簡要的