2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川市初中語文七年級下冊期末通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面注音不完全正確的一項是()A．凹凼(dàng)門檻(kǎn)涎水(yán)摔跤(jiāo)B．泥漿(jiāng)著落(zhuó)

淌汗(tǎng)煙癮(yǐn)C．旺盛(shèng)黏性(nián)尷尬(gān)胯骨(kuà)D．醒悟(xǐng)晌午(shǎng)

憋住(biē)扁擔(dān)(dan)2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．宛轉(zhuǎn)

肅靜

祈禱B．暄鬧

鑰匙

濁流C．戒尺

摩損

胳膊D．督學(xué)

懊悔

蹈冰3、下列句中加點成語的運用有誤的一項是()A．專家指出，不要在微不足道的事情上浪費自己的寶貴時間。B．當(dāng)電影《2012》里每一個微弱的生命不斷殊死掙扎時，那種生離死別使人感覺到我們太渺小了，渺小得無與倫比。C．犯罪分子在大庭廣眾之下，持刀劫持人質(zhì)，被我公安干警當(dāng)場擊斃。D．張一山拍戲遭居民大爺臭罵踹車，他尷尬地笑著，低眉順眼地躲到一邊。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．史鐵生先生的代表作《我與地壇》，曾被譽(yù)為20世紀(jì)中國最杰出作品以及中國當(dāng)代50本經(jīng)典著作。B．讀著《秋天的懷念》，我們無不被母愛的無私與偉大感動。C．史鐵生的作品《合歡樹》大約有200字左右，被收錄在高二語文教材中。D．這部學(xué)術(shù)著作的作者是由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫成的。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文名句填空。

①獨坐幽篁里，________。（王維《竹里館》）

②楊花榆莢無才思，________。（韓愈《晚春》）

③________，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）

④出淤泥而不染，________。（周敦頤《愛蓮說》）

⑤________，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，回答問題。王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨①人。七八歲時，父命牧牛隴②上。竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，亡其牛?；驙颗碡?zé)蹊田③。父怒，撻④之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策⑤映長明燈⑥讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖⑦。冕小兒，恬若不見。安陽韓性⑧聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒⑨。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛架母車，自被⑩古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑，冕亦笑。

【注釋】①諸暨（jì）：縣名，今屬浙江省諸暨市。②隴：通“壟”，田埂。③蹊田：踐踏田地。④撻：用鞭子、棍子等打人。⑤執(zhí)策：“策”通“冊”，拿著書。⑥長明燈：佛像前晝夜不滅的燈。⑦獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。獰：兇惡。⑧韓性：紹興人，大學(xué)者。⑨通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。⑩被：通“披”，穿。

1．解釋下列句中加點的詞。

（1）父命牧牛隴上(

)

（2）亡其牛(

)

（3）或牽牛來責(zé)蹊田(

)

（4）門人事冕如事性(

)

2．下面句子中加點的“之”字用法不同的一項是（

）A．父怒，撻之B．執(zhí)策映長明燈讀之C．安陽韓性聞而異之D．久之，母思還故里3．將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。

（2）安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。

4．選文第一段寫了王冕哪兩件事？表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？

5．王冕后來成為了著名的畫家、詩人，王冕的故事給你怎樣的啟示？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《老山界》一文的節(jié)選文字，完成小題。老山界半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。黎明的時候被人推醒，說是準(zhǔn)備出發(fā)。山有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個人又停下米，立刻寫標(biāo)語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會兒，再向前進(jìn)。走了不多遠(yuǎn)，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂的雷公巖，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了。很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標(biāo)語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓勵工作。這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談?wù)?，知道還差得遠(yuǎn)，還有二十多里很陡的山。昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上，看見以前送上去的標(biāo)語用完了，就一寫著標(biāo)語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒?？煲缴巾敚乙呀?jīng)落得很遠(yuǎn)了。許多運輸都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務(wù)人員和掩護(hù)部隊。醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點也不知道疲倦?；仡^向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？到了山頂，已經(jīng)是下午兩點多鐘。我忽然想：將來要在這里立個紀(jì)念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒?；仡^看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務(wù)，把一個堅強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。1．對文中劃線詞語的理解錯誤的一項是（

）A．“打著戰(zhàn)”生動形象地寫出了戰(zhàn)士因寒冷渾身發(fā)抖的情形，由此可以想象出山中寒氣刺骨。B．“搶”字形象地表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山任務(wù)而抓緊時間吃飯的動人場面。C．“嘆息”運用比喻的修辭手法，無情嘲諷了國民黨反動派在民族危亡之關(guān)頭，不去抗日卻專門對付紅軍，違背廣大人民的意愿。D．“笨重”一詞，表明翻越老山界的紅軍不是輕裝行軍，隊伍里有傷員，病員及馬匹、裝備等，由此更突出紅軍的堅強(qiáng)意志和英勇精神。2．對“除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃?！钡睦斫獠徽_的一項是（

）A．寫聽覺時，注意運用對比——寂靜與聲響的對比，遠(yuǎn)與近的對比，大與小的對比。B．將聽覺的感覺與前面視覺的感覺相貫通——星星“跟我們這樣的極近”，這是“極遠(yuǎn)的又是極近的”，山谷把四周的山“包圍得象一井”，這是“極洪大的又是極細(xì)切的”。C．以一組極富抒情性的比喻作結(jié)——前兩個用動物設(shè)喻，后兩個用流水設(shè)喻，句子短小而又整齊，能夠引發(fā)讀者種種聯(lián)想和想象。D．以靜寫動，作者用形象貼切的比喻來寫耳朵里感覺到的聲響，烘托午夜山上的寂靜，使讀者猶如身臨其境。3．下列對《老山界》全文內(nèi)容分析理解有誤的一項是（

）A．《老山界》是一篇典型的以時間變化和地點轉(zhuǎn)移展開敘述的文章。B．《老山界》主要寫了紅軍克服的困難主要三方面。一是老山界的高和險；二是紅軍部隊不是輕裝行軍，同時補(bǔ)給比較困難，休息條件也很惡劣；三是后有追兵，需要一邊阻擊敵人，一邊急行軍。C．《老山界》本文真實、生動地記敘了紅軍翻越老山界的全過程，反映了紅軍長征經(jīng)歷的艱難險阻，歌頌了紅軍不畏艱險的堅強(qiáng)意志以及革命英雄主義和革命樂觀主義精神。D．《老山界》以記敘和抒情為主體，又穿插著一些生動的描寫。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成小題。

【甲】登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

【乙】己亥雜詩（其五）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

【甲】【乙】兩詩中的“日”有什么不同？詩人借“日”分別表達(dá)了什么樣的思想感情？六、語言表達(dá)（共10分）語言運用——說說下列語句在刻畫人物方面所運用的描寫方法。

（1）我一定要給他錢，他啞著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎？”(

)

（2）他面色死灰，兩只