2023-2024學(xué)年吉林省舒蘭市初中語文八年級下冊期末高分預(yù)測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加下劃線字的注音全部正確的一項是（

）A．翌日（lì）

轔轔（lín）

焦炙（zhì）

俯瞰（kàn）B．穹頂（qióng）

拾級（shí）

皚皚（ái）

頃刻（qǐng）C．蔓延（màn）

霓裳（ní）

顛簸（diān）

打嗝（gé）D．溝壑（hè）

隧道（suí）

巉峻（chán）

目睹（dǔ）2、下列詞語書寫無誤的一項是()A．燈蛾咕嚕領(lǐng)域夜深星瀾B(tài)．掌故靜穆退色翠羽流蘇C．悵惘油坊點綴斗方大字D．幽悄霄夜思慕意味深長3、下列各句中，加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。B．靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。C．在提倡自主學(xué)習(xí)的今天，各種活動課應(yīng)運而生，給語文課增添了勃勃生機。D．每一朵盛開的鮮花又像是一個個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。4、下列句子中有語病的一項是()A．菲律賓單方面提交南海國際仲裁案，不是為了解決爭端，而是妄圖否定中國在南海的領(lǐng)土主權(quán)。B．能否真正做到精準扶貧，是農(nóng)村貧困戶受益的根本保證。C．通過開展高雅音樂進校園，粵劇進校園等活動，我市師生文化水平得到進一步提高。D．《中國詩詞大會》節(jié)目將詩詞文化帶到人們生活中，有利于更多人走近、了解、研究古詩詞。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按課文內(nèi)容填空。

①__________________，風煙望五津。與君離別意，_________________。

②__________________，端居恥圣明。坐觀垂釣者，_________________。

③王勃《送杜少府之任蜀州》中與高適《別董大》中“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”意境相近的詩句是__________________，_____________________。

④孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中,形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢的句子是：__________________，___________________。

⑤《小石潭記》一文中寫樹、蔓優(yōu)美姿態(tài)的句子是：_________，_________，____________。

⑥愛美之心人皆有之?！蛾P(guān)雎》中描寫青年男子對美貌少女表達傾慕之情的詩句是：____________，__________________。

⑦《蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的詩句是：___________，___________________，____________，_______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀甲、乙文言選段，完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）【乙】一日，命役徒芟①而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也”乃扃②而澄之，三日而后汲視。其泉清而白色，味之甚甘，淵然丈余，綆③不可竭。當大署時，飲之若餌④白雪，咀輕冰，凜如也。當嚴冬時，若遇愛日，得陽春，溫如也。其或雨作云蒸，醇醇而渾，蓋山澤通氣，應(yīng)于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、龍門之茗試之，則甘液華滋，悅?cè)私箪`。予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂，曰“清白堂”。又構(gòu)亭于其側(cè)，曰“清白亭”。庶幾居斯堂，登斯亭，而無忝⑤其名哉！寶元二年記。（范仲淹《清白堂記》）

【注釋】①芟：shān，除草。②扃：jiǒng，關(guān)鎖。③綆：gěng，原指井繩，此指提水。④餌：吃。⑤泰：tiǎn，玷污。

1．解釋下列加點的詞語。

（1）伐竹取道_________________________；

（2）佁然不動_________________________；

（3）飲之若餌白雪_____________________；

（4）因署其堂_________________________；

（5）構(gòu)亭于其側(cè)_________________________。

2．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（2）其泉清而白色，味之甚甘，淵然丈余，綆不可竭。

3．下列兩個句子一“嘆”一“問”意蘊豐富，你從中讀到了一個怎樣的范仲淹？請簡要分析。

（1）庶幾居斯堂，登斯亭，而無忝其名哉！

（2）微斯人，吾誰與歸？（范仲淹《岳陽樓記》）

4．對甲、乙兩段的理解和分析，錯誤的一項是（

）A．甲段抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。B．乙段中詳寫“嘉泉”之“嘉”是為了突出井水的美好品質(zhì)，表達對它的喜愛之情。C．乙段中范仲淹把井命名為“清白泉”，借以表明自己“清白而有德義，為官師之規(guī)”的從政之道。D．甲乙兩段都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體，都體現(xiàn)出了曠達的人生態(tài)度。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）(一)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。②淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。③他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。(二)我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。(三)不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了?！钡页粤硕?，卻并沒有昨夜的豆那么好。真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。1．梳理選文中“我”情感的變化過程，完成下列填空。

_________→偷豆：高興→___________。

2．小說三次提到“豆麥”，認真體會寫出你的探究結(jié)果。

①于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。

②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來。

③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

3．試舉一例說明作者表現(xiàn)小說中景或人的“美”所運用的手法及其表達效果。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩句，回答問題。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．對下列詩句理解分析不正確的一項是（

）A．本詩中成雙成對的雎鳩鳥在沙洲上嬉戲，發(fā)出悅耳的和鳴。運用“比喻”手法，以河洲上雎鳩鳥關(guān)關(guān)鳴叫求偶的行為喻指“君子”對“淑女”的殷切盼望和追求。B．第二章以水中左右飄搖蕩動的“荇菜”為比，喻指“君子”追求“淑女”時渴慕不寧的心。C．“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動來反映君子的深深思戀，十分生動形象。D．“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分別指醒時和睡時，可見君子思戀之苦。2．這首詩表現(xiàn)了我國古代勞動人民怎樣的思想感情？六、語言表達（共10分）“章魚的一只眼睛，鼓鼓的，有貓頭大小，周圍是暗紅色，中間發(fā)綠，這只眼睛在閃閃發(fā)亮。章魚的幾十條長長的