2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞

豪氣______滋味______抱歉______抱怨______鎮(zhèn)靜______

嘹亮______囑咐______坦然______妨礙______膽怯______

2、過是溪，逢老媼方磨鐵杵。（用自己的話說說句子的意思）

__________________________

3、根據(jù)學(xué)過的知識(shí)填空。

1．本學(xué)期我積累了很多寫景的對(duì)聯(lián)我喜歡的一副是________________

2．《在天晴了的時(shí)候》描寫了雨后天晴的景象，我能寫出描寫鳳蝶兒的詩(shī)句_____________________。

3．《芙蓉樓送辛漸》這首詩(shī)的題目寫出了詩(shī)人王昌齡在______（地點(diǎn)）送別老朋友，“_____________，_____________這兩句成為千古傳誦的名句。

4．《我們家的男子漢》描寫了一個(gè)_________成長(zhǎng)的過程，刻畫了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的________________的形象。

5．小明學(xué)習(xí)遇到了挫折，我會(huì)把“___________________”這句名言送給他，鼓勵(lì)他遇到挫折或出了問題不要一味抱怨天，責(zé)怪別人。

6．老師經(jīng)常用“__________________”告訴我們?cè)谧x書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，勤奮和刻苦是必不可少的。

4、看拼音，寫詞語(yǔ)。

fú

shì

shèn

chū

gē

zi

bīng

xiāng

shū

cài

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

miáo

huì

suì

dào

niǎo

yì

kāi

pì

xū

yào

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

5、課文《綠》這樣寫道：“刮的風(fēng)是綠的，______是綠的，______是綠的，______也是綠的。”

6、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1．杜甫的詩(shī)句“桃花一簇__________，__________？”用了兩個(gè)“愛”字和兩個(gè)“紅”字，表達(dá)了他對(duì)桃花的喜愛之情。

2．在《琥珀》一文中，我們知道可以通過一塊琥珀推測(cè)________的詳細(xì)情形，還可以知道在遠(yuǎn)古時(shí)代世界上就已經(jīng)有了_____________，這是多么奇妙的事情啊！二、書寫題7、籬lí

【部首】竹

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字。竹表意，其形像竹葉，表示籬笆是竹子編成的屏障；離（離lf）表聲，兼表籬起隔離的作用。聲旁簡(jiǎn)化。本義是籬色。

【常用詞組】籬笆

籬落

籬障

籬墻

【課文原句】1．日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確解釋。

精：①經(jīng)過提煉或挑選的。②完美；最好。③細(xì)（跟“粗”相對(duì)）。④機(jī)靈心細(xì)。⑤精通。⑥妖精。

1．鷺鷥像一首精巧的詩(shī)。(

)

2．請(qǐng)你拿包精鹽給我。(

)

3．這小伙子真精明。(

)

4．他精于針灸。(

)

5．在大會(huì)上，很多代表做了精彩的發(fā)言。(

)

6．孫悟空三打白骨精。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。最棒的玉米從前有位老爺爺，他在屋子的后面種了一大片玉米。收獲的日子一天天近了。一天，一個(gè)顆粒飽滿、裹著幾層綠外衣的玉米說道：“收獲那天，老爺爺肯定先摘我，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的玉米！”周圍的玉米聽了也都交口稱贊著。收獲那天，老爺爺看了看那個(gè)最棒的玉米，卻沒有把它摘走?！袄蠣敔斂赡軟]注意看我。明天，明天，他一定會(huì)把我摘走的！”那個(gè)很棒的玉米自我安慰道。第二天，老爺爺收走了其他的玉米，卻唯獨(dú)沒有摘這個(gè)棒玉米?！懊魈?，老爺爺一定會(huì)把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰著。第三天，第四天，老爺爺沒有來，從這以后的好多天，老爺爺也沒有來，棒玉米覺得自己被摘走的希望越來越渺茫。在一個(gè)漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我對(duì)自己的估計(jì)太高了，我總以為自己是今年最好的玉米。其實(shí)，我是今年最差的玉米，連老爺爺都不要我。白天，我頂著烈日，原本飽滿的顆粒變得堅(jiān)硬，整個(gè)身體像要炸裂一般。夜晩，我又要和風(fēng)雨搏斗，不久軀體就要腐爛，我真難受?。“粲衩琢飨铝藗牡难蹨I。就在這時(shí)，老爺爺站在他的面前，自言自語(yǔ)地說道：“這可是今年最好的玉米喲！用它當(dāng)種子明年我的玉米一定會(huì)長(zhǎng)得更好！”直到這時(shí)，棒玉米才明白老爺爺不摘走它的原因。正當(dāng)它想著的時(shí)候，這個(gè)獲此殊榮的棒玉米被老爺爺輕輕地摘了下來……1．畫線句是對(duì)棒玉米___的描寫，可以看出棒玉米___。

2．“直到這時(shí)，棒玉米才明白老爺爺不摘走它的原因?！蹦阏J(rèn)為老爺爺不早摘走它的原因是什么？

_______________

3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）文中最棒的玉米經(jīng)歷了從失望到自信的心理過程。()

（2）假如老爺爺把最棒的玉米和其他玉米一起摘走，他就落入平庸，獲不了“殊榮”，成不了種子。(

)

4．這篇短文給我們的啟示是（）A．人要相信自己，成功有時(shí)需要等待。B．要強(qiáng)烈譴責(zé)不能認(rèn)識(shí)美好事物的人。C．只有最棒的玉米才能當(dāng)種子，其他玉米不能當(dāng)種子。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1．這不是很偉大的奇觀嗎？

（改為陳述句）

_____________________________________________________________________

2．太陽(yáng)從天邊升起來了。（改為擬人句）

_____________________________________________________________________11、改為“被”字句。

（1）主人把母雞的蛋拿走了。

_________

（2）最小的螞蟻吃掉了奶酪。

_________

（3）它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。