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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列選項中字形和注音全部正確的一項是(

)A.絕??(yǎn)

橫柯

漢塞(sāi)

沉粼競躍B.屬引(shǔ)

軒邈

燕然(yān)

鳶飛唳天C.沿溯(shù)

漂碧

藻荇(xìng)

侯騎D.素湍(tuān)

萋萋

襄陵(xiāng)

夕日欲頹2、下列句中加點的成語使用有誤的一項是()A.錢老師在授課中并不是照本宣科地讀PPT,而是通過抑揚頓挫的語言和生動形象的動作來傳授知識。B.他通過學習不斷完善自己,在工作中任勞任怨,用無悔青春書寫人民警察的風采。C.元旦晚會上,學校老師和同學們歡聚一堂、載歌載舞,共享天倫之樂。D.大臣們在不可思議、前所未有的喧鬧聲中,正襟危坐、呆若木雞。3、下列句子組成語序恰當?shù)恼Z段,正確的一項是(

①“君子”一詞在《周易》《詩經(jīng)》中已大量出現(xiàn),最初是對統(tǒng)治者、貴族男子的尊稱。

②相應地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。

③到了春秋時期,孔子豐富了這一詞語的內涵:“君子”不僅僅是指那些貴族官僚了,更主要的是指道德完善、品行高尚的人。

④君子、小人對舉,成為對人品高下的評判。

⑤“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個重要范疇,是傳統(tǒng)中國人評價人品的重要尺度。A.⑤④③②①B.⑤①③②④C.①④③②⑤D.①③②⑤④4、下列各句沒有語病的一項是(

)A.“張衡一號”主要用于地震前兆信息研究,為未來建立地震監(jiān)測體系進行前期技術儲備。B.通過參加這次活動,使我對中國博大精深的書法藝術產生了濃厚的興趣。C.《大魚海棠》在影片質感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程,需要多方面、多領域齊心協(xié)力完成。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示填空。

(1)我報路長嗟日暮,____________。(李清照《漁家傲(天接云濤連曉霧)》)

(2)____________,家書抵萬金。(杜甫《春望》)

(3)報君黃金臺上意,____________。(李賀《雁門太守行》)

(4)《愚公移山》中描寫愚公移山情景的句子是“遂率子孫荷擔者三夫,____________,____________”。

(5)杜牧在《赤壁》中強調天時重于人謀的句子是:____________,____________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)文言文閱讀,完成各題。[甲]舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。(選自《生于憂患死于安樂》)[乙]吳既赦越,越王勾踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“女忘會稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織,食不加肉,衣不重采,折節(jié)下賢人,厚遇賓客,振①貧吊②死,與百姓同其勞……使范蠡與大夫柘稽行成③,為質于吳。二歲而吳歸蠡。至明年春,吳王北會諸侯于黃池,吳國精兵從王,惟獨老弱與太子留守。勾踐伐吳,吳師敗,遂殺吳太子。其后四年,越復伐吳。吳士民罷弊④,輕銳盡死于齊、晉。而越大破吳。(選自《史記?越王勾踐世家》,有刪改。)

[注釋]①振:救濟。②吊:慰問。③成:講和,和解。④弊:同“?!?。

1.下列加點的詞語解釋有誤的一項(

)A.傅說舉于版筑之間

舉:選拔,任用B.人恒過

過:錯誤C.越王勾踐反國

反:同“返”,返回D.厚遇賓客

遇:對待,招待2.下列加點字的意思和用法相同的一項是(

)A.舜發(fā)于畎畝之中

屬予作文以記之(《岳陽樓記》)B.行拂亂其所為

安陵君其許寡人(《唐雎不辱使命》)C.置膽于坐

公與之乘,戰(zhàn)于長勺(《曹劌論戰(zhàn)》)D.而越大破吳

康肅笑而遣之(《賣油翁》)3.下列對文本的理解表述有誤的一項是(

)A.【甲】文開篇列舉了六位歷史人物的事例,運用舉例論證的方法論述了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的重要性。B.【乙】文寫的是:越國戰(zhàn)敗后,越王勾踐立志發(fā)憤圖強,臥薪嘗膽,通過禮賢下士、與民同勞等一系列措施,最終大敗吳國。C.【甲】文第二段從正反兩方面進一步論證經(jīng)受磨練的好處,最終提出本文的中心論點。D.【乙】文中越王勾踐臥薪嘗膽而終破吳的故事可以用作[甲]文中心論點的事實論據(jù)。4.請把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①所以動心忍性,曾益其所不能。

②勾踐伐吳,吳師敗,遂殺吳太子。

5.[甲]文中六位歷史人物的事例和[乙]文中勾踐臥薪嘗膽的故事,告訴我們一個什么樣的道理?請結合實際談談你的看法。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面通訊選段,完成小題。一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦①渤海某海域,海風呼嘯,海浪澎湃。遼闊的海面上,我國第一艘航空母艦——“遼寧艦”斬浪向前。艦島的主桅桿上,艷紅的八一軍旗迎風招展。②上午8時,頂著凜冽的寒風,身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具,一絲不茍地對阻攔索作最后一次檢查。備受外界關注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦進入最關鍵時刻。③這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機著艦,承載著國人的強軍夢想。浩瀚的大??梢宰髯C,為了這一夢想成真,古老的中華民族已經(jīng)等了近百年,人民海軍官兵已經(jīng)期盼了半個多世紀。④這更不是一次普通的降落。這是世界公認的最具風險性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機上往下看,航母就像汪洋中的一片樹葉,在海上起伏行進,每次著艦都面臨著生與死的考驗。據(jù)統(tǒng)計,航母大國艦載機80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結束到現(xiàn)在,某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機,700多名飛行員喪生,其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候。⑤飛行塔臺內的廣播響了:“殲-15飛機552號已于××××起飛,預計××××臨空!”⑥著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺?!暗都馍系奈璧浮本鸵_始了,現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。⑦塔臺內,時鐘指針的每一次跳動,都在揪著人心?!嗦暼缜T疾,氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現(xiàn)了:9時08分,伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機的轟鳴聲,眨眼之間,艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上,機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間,疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下,滑行數(shù)十米后,穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。⑨記者眼前的飛行甲板上,定格著一個象征勝利的巨大“V”字:阻攔索的兩端構成“V”上邊的兩頭,尾鉤鉤住處,則是“V”字的底尖。⑩“成功了!”歡呼聲中,一顆顆揪緊的心,一下子舒展開來。各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲,瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng),每個人的臉上都綻放出勝利的笑容。?戰(zhàn)位上,許多人落淚了!他們說:“太讓人激動了!”……?“快點!快點!”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板,一下跑來了一大群人。?打開艙門,飛行員沖著圍過來的將士們說:“一切正常,感覺好極了!”?殲-15艦載機前沸騰了,鮮花映襯著飛行員的笑臉,人們忘情地與飛行員緊緊擁抱,爭相與飛行員合影留念……?“咔嚓!”“咔嚓!”……隨著照相機的快門聲響起,中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機飛行員的風采,定格在人們的鏡頭里,鐫刻在共和國的史冊上。1.下面對③、④段的理解分析,不正確的一項是(

)A.這兩段背景資料揭示我國航母艦載機首次著艦的意義。B.這兩段都用列數(shù)字和舉例子突出強調艦載機逐漸的難度與風險。C.這兩段渲染緊張的氛圍,引發(fā)讀者的關注和閱讀興趣。D.這兩段為下文寫艦載機成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。2.下列是對本篇通訊內容的理解和分析,不正確的一項是(

)A.“一著驚海天”是主標題,運用夸張手法,簡潔醒目。B.“目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦”是副標題,補充說明主標題的內容。C.本文既有新聞事實,又有歷史資料,既有精彩故事,又有昂揚精神,是通訊精品。D.通訊多次描寫周圍人的神態(tài)和心情,正面表現(xiàn)艦載機著艦風險大、意義重大。3.對本篇通訊的價值意義分析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.價值感。我國航母艦載機首次成功著艦意義重大,新聞價值不言而喻。B.層次感。敘事完整,鋪排有序,重點突出,主次分明。C.現(xiàn)場感。作者將體現(xiàn)通訊主題的任何情節(jié)做準確無誤的細節(jié)描寫。D.美覺感。用“動態(tài)美,情感美,語言美”三美讓作品具有更強的震撼力。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的唐詩,完成下面小題。渡荊門送別李白渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。1.下列各項中,對這首詩的理解和分析不正確的一項是(

)A.首聯(lián)點題,以敘事為主,交代地點和事由,用語簡潔。B.頸聯(lián)以靜觀的視角,描繪了“水中映月圖”和“天邊云霞圖”兩幅畫面。C.尾聯(lián)由欣賞美景轉入思鄉(xiāng)之嘆,直接表達詩人對故鄉(xiāng)的依戀之情。D.這首詩是李白青年時期出蜀至荊門時所作,寫出了詩人心境的變化。2.古人用語往往一字傳神。請你對“山隨平野盡”一句中的“隨”字作簡要分析。六、語言表達(共10分)指出下列各句所使用的說明方法。

(1)蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。(

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