2023-2024學(xué)年江蘇省常州市初中語文八年級上冊期末自測模擬測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．鏤空（lòu）

池沼（zhǎo）

階砌（qiè）

藤蘿（téng）B．著眼（zhuó）

依傍（páng）

倘若（tǎng）

攝影（shè）C．稱心（chèn）

相間（jiàn）

嶙峋（lín）

薔薇（wēi）D．丘壑（hè）

軒榭（xiè）

琢磨（mó）

重巒疊嶂（lán）2、下列各組詞語中，書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．輪廓

甲胄

油光可簽

抑揚(yáng)頓挫B．適值

罰跪

氣宇軒昂

面紅耳熱C．凄然

吹噓

廣袤無垠

合顏悅色D．帳蓬

滯留

頷首低眉

鶴立雞群3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．石矼長10余米，寬僅1米，兩側(cè)是千仞懸崖，深不可測，其形頗似出沒于波濤之中的鯽魚之背，故名鯽魚背。B．在男子400m自由泳決賽的爭奪中，孫楊惜敗于霍頓屈居亞軍，那天從賽場出來，孫楊抱著熟悉的記者哭到不能自已。C．從80年代中期起，一股對抗光輝道路的思想在潛滋暗長，它的源頭是經(jīng)濟(jì)學(xué)家赫爾南多·德·索托。D．駕車在S306蚌埠至沫河口段疾馳，路面坦蕩如砥，陽光從樹葉的間隙投射到道路上，給路面增添了許多斑斕色彩。4、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．中國不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者。B．通過參加這次活動(dòng)，使我對中國博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。C．《你好，李煥英》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解性默寫(二)

(1)《龜雖壽》中說明了生物最終必然會死亡的客觀規(guī)律的詩句是:____________，____________；____________，____________。

(2)《龜雖壽》中表明雖到晚年,但仍雄心勃勃、自強(qiáng)不息的詩句是:____________，____________；____________，____________。

(3)《龜雖壽》中強(qiáng)調(diào)要用辯證的觀點(diǎn)看待人生,強(qiáng)調(diào)人的主觀意識有巨大作用的詩句是:____________，____________；____________，____________。

(4)《使至塞上》中寫詩人輕車簡從要前往邊境慰問將士的詩句是:____________，____________。

(5)《使至塞上》中描寫奇特壯美的塞外風(fēng)光的詩句是:______________，_____________。

(6)《渡荊門送別》中緊扣詩題,交代了此行的目的的詩句是:_____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】書上元夜游蘇軾己卯上元①，予在儋州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之步城西入僧舍歷小巷，民夷③雜糅，屠沽④紛然，歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過⑤問先生何笑，蓋自笑也，然亦笑韓退之⑥釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。

【注】①己卯（mǎo）：公元1099年。上元：農(nóng)歷正月十五。②儋（dān）州：今海南省儋縣，作者于1097年被貶至此。③民：指漢族人。夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。④屠沽：指賣者買者。⑤過：作者的幼子，隨侍蘇軾于海南。⑥韓退之：唐朝文學(xué)家韓愈。韓愈曾寫詩述其釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣佳處，暗指自己境遇不好，不得志。

1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意義不相同的一項(xiàng)是（

）A．欣然起行

屠沽紛然B．蓋竹柏影也

蓋自笑也C．何夜無月

過問先生何笑D．不知走海者未必得大魚也

未復(fù)有能與其奇者2．用/給文中畫線句子斷句（限斷三處）。

予欣然從之步城西入僧舍歷小巷

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

放杖而笑，孰為得失？

4．【甲】【乙】兩文作者所展露的胸懷有何相同之處？請結(jié)合兩文具體內(nèi)容分析概括。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）課內(nèi)文本閱讀藤野先生（節(jié)選）魯迅①有一天，本級的學(xué)生會干事到我寓里來了，要借我的講義看。我檢出來交給他們，卻只翻檢了一通，并沒有帶走。但他們一走，郵差就送到一封很厚的信，拆開看時(shí)，第一句是：——“你改悔罷！”②這是《新約》上的句子罷，但經(jīng)托爾斯泰新近引用過的。其時(shí)正值日俄戰(zhàn)爭，托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信，開首便是這一句。日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話，大略是說上年解剖學(xué)試驗(yàn)的題目，是藤野先生講義上做了記號，我預(yù)先知道的，所以能有這樣的成績。末尾是匿名。③我這才回憶到前幾天的一件事。因?yàn)橐_同級會，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請全數(shù)到會勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個(gè)圈。我當(dāng)時(shí)雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。④我便將這事告知了藤野先生；有幾個(gè)和我熟識的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運(yùn)動(dòng)，要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。⑤中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。⑥“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。⑦這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。⑧到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。⑨“我想去學(xué)生物學(xué)，先生教給我的學(xué)問，也還有用的?！逼鋵?shí)我并沒有決意要學(xué)生物學(xué)，因?yàn)榭吹盟行┢嗳?，便說了一個(gè)慰安他的謊話。⑩“為醫(yī)學(xué)而教的解剖學(xué)之類，怕于生物學(xué)也沒有什么大幫助?！彼麌@息說。?將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個(gè)字道：“惜別”，還說希望將我的也送他。但我這時(shí)適值沒有照相了；他便叮囑我將來照了寄給他，并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況。1．以下對選文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”一句中的“何嘗”與“不”連用，以反詰的語氣加強(qiáng)肯定，表現(xiàn)看客們不但對自己受剝削受壓迫麻木不仁，而且對他人受殘害而抱圍觀、鑒賞、興奮不已甚至幸災(zāi)樂禍的態(tài)度。作者對黑暗政治的壓迫下和落后封閉的文化熏陶下的國民的劣根性表示了極大地憤慨。B．“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑?！弊髡吣M日本“愛國青年”的口吻，用兩層荒謬的推理，表達(dá)自己作為弱國國民的極度激憤和無奈。C．“嗚呼，無法可想！”后的感嘆號傳達(dá)出“我”不可壓抑的激憤的感情?！暗兄袊藠A在里邊”中的“中國人”指即將被日軍槍斃的中國人及圍著的一群中國人。D．從“我”經(jīng)歷的事情和“棄醫(yī)從文”的選擇中，我們得到的啟示是國民不覺悟是國家不強(qiáng)盛的重要原因，要使國家強(qiáng)盛，首先要使國民覺悟。個(gè)人的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的選擇應(yīng)考慮到國家的前途、民族命運(yùn)。2．用一句話概括選文內(nèi)容準(zhǔn)確的是（）A．作者對日本“愛國青年”的反感。B．日本“愛國青年”的軍國主義思想。C．電影演的是日本槍斃中國人。D．魯迅棄醫(yī)從文的原因。3．“但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了?！薄澳菚r(shí)那地”是指什么時(shí)候，什么地方？“意見卻變化了”指作者的什么想法？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩歌，回答問題。春望國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。月夜今夜鄜州月，閨中①只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟②濕，清輝③玉臂寒。何時(shí)倚虛幌④，雙照⑤淚痕干。

【注釋】①閨中：指作者的妻子。②云鬟：女子烏黑濃密的頭發(fā)。③清輝：月光。④虛幌：薄到透明的簾帷。⑤雙照：共照兩人。

1．請用自己的語言描繪《春望》首聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。

2．兩首詩都作于杜甫困居長安期間，請比較它們在思想感情和寫作手法上各有什么異同。六、語言表達(dá)（共10分）給下列新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。世界知識產(chǎn)權(quán)組織總干事弗朗西斯·高銳26日接受新華社記者專訪時(shí)表示，中國經(jīng)濟(jì)正在向知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域近年來取得了巨大發(fā)展，尤其女性在發(fā)明中的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全球平均水平。26