2023-2024學(xué)年福建省漳州市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．花苞(bāo)綠茵茵(yīn)B．粗獷(kuàng)

斗笠(lì)C．睫毛(jié)

靜謐(mì)D．高邈(miǎo)

蒞臨(lì)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A．尊嚴(yán)

滑翔

屈膝

奇行異相B．禁錮

例行

出殼

大相徑廷C．關(guān)鍵

孵化

姿勢(shì)

戀戀不舍D．翅膀

禿鷹

柔軟

怪誕不經(jīng)3、下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①母狼立刻蹦了起來(lái)，地上陡地飛起一團(tuán)團(tuán)白色的狼毛。②一個(gè)寂靜的早晨，母狼趴在被太陽(yáng)曬得暖烘烘的掃帚下面。③它兩肋消瘦，奶頭卻被乳汁脹得鼓鼓的，脊背神經(jīng)質(zhì)地抽搐著，使得奶頭也不停地顫動(dòng)。④突然從灌木叢里傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。⑤這兒又暖和，又沒(méi)有風(fēng)，母狼曬得渾身軟綿綿的。⑥它打著盹兒，不時(shí)睜開(kāi)一只矇眬的睡眼看看。A．④①③⑤②⑥B．②⑥③⑤④①C．②④①③⑤⑥D(zhuǎn)．②⑤⑥③④①4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．一個(gè)人的成長(zhǎng)，不僅僅是思想的成長(zhǎng)、能力的成長(zhǎng)，更重要的是身體的成長(zhǎng)。B．能不能有效控制流感疫情，取決于學(xué)校、家庭、社會(huì)共同重視。C．5G網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)是當(dāng)前世界上最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)之一。D．他主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、詩(shī)歌默寫(xiě)。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。_______________，________________。_______________，________________。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。

【甲】《論語(yǔ)》十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”——《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”——《為政》子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎纷釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”——《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！薄队阂病纷釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆纷釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??！薄蹲雍薄纷釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”——《子罕》子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?/p>

【乙】誡子書(shū)諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！1．下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．傳不習(xí)乎

傳：傳授，這里指老師傳授的知識(shí)。B．好之者不如樂(lè)之者

樂(lè)：以……為快樂(lè)。C．夫君子之行

夫：助詞，用于句首，表示發(fā)端。D．靜以修身

以：用。2．對(duì)下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（

）A．人不知而不慍，不亦君子乎？——人家不知道我，并不因此惱怒，不也是君子嗎？B．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——只是讀書(shū)卻不認(rèn)真思考，就會(huì)迷惑：只空想?yún)s不讀書(shū)，就會(huì)疑惑。C．非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！荒軌蛱竦延筒荒苊鞔_自己的志向，不能平和安靜就不能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。D．夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也?！獙W(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來(lái)自于學(xué)習(xí)。3．下列對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．兩文均談到志向，甲文的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”強(qiáng)調(diào)即使是一個(gè)普通人，也要堅(jiān)守志向；乙文的“非志無(wú)以成學(xué)”是說(shuō)沒(méi)有志向就不可能學(xué)有所成。B．兩文均談到學(xué)習(xí)態(tài)度。甲文的“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！睆?qiáng)調(diào)無(wú)論何時(shí)何地，都要虛心向別人學(xué)習(xí)，同時(shí)要有端正的態(tài)度；乙文的“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，”“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性?！睆?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要心境清凈，精力集中，同時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度也要端正。C．兩文均談到惜時(shí)，甲文的“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔亲髡邔?duì)時(shí)間流逝的感慨，告誡讀書(shū)人要懂得惜時(shí)；乙文的“年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”說(shuō)明流年似水，蹉跎時(shí)光，必將老大徒傷悲，于事無(wú)補(bǔ)，所以更應(yīng)惜時(shí)。D．兩文都具有教育價(jià)值，甲文所提出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和乙文所說(shuō)立定志向、專心向?qū)W在今天仍然有很高的教育價(jià)值。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）植樹(shù)的牧羊人（節(jié)選）①牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺(tái)上，裝著簡(jiǎn)單的吊繩。這個(gè)男人不太愛(ài)說(shuō)話，獨(dú)自生活的人往往這樣?！炯住吭谖已劾?，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。②他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里?！疽摇靠吹贸?，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過(guò)了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出，他剛剛刮過(guò)胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來(lái)。③我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他?？墒?，他回答說(shuō)不吸煙?！颈克哪菞l大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚(yáng)。④牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)。他要把好的橡子和壞的橡子分開(kāi)。我抽著煙，想幫他挑。但他說(shuō)不用我?guī)兔?。【丁】看他挑得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過(guò)了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開(kāi)。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來(lái)，我們就去睡了。⑤和牧羊人待在一起，讓人心里很平靜。第二天，我向他提出，要在他家再住一天。不是我需要休息，而是我很好奇，想知道牧羊人更多的事情。他痛快地答應(yīng)了。我感覺(jué)，沒(méi)有什么事能打亂他的生活。他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前，他把裝著橡子的袋子在水里泡了一下。我看到，他沒(méi)有帶木棍，而是拿了一根一米半長(zhǎng)、大拇指粗的鐵棍。1．應(yīng)該將下面的句子放在文章的（

）處。（填寫(xiě)相應(yīng)的選項(xiàng)）

句子：不過(guò)，他顯得自信、平和。

2．怎么理解“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”這句話？

3．請(qǐng)從描寫(xiě)的角度賞析下列句子。

“牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)?！?/p>

4．結(jié)合文段中可以看出牧羊人是一個(gè)怎樣的人？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。秋思張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。1．下列對(duì)兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《夜雨寄北》中，“期”“巴山夜雨”兩次出現(xiàn)，韻律回環(huán)往復(fù)，營(yíng)造了時(shí)空交錯(cuò)的意境，達(dá)到了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。B．《秋思》開(kāi)頭的“見(jiàn)”字平淡卻富有意蘊(yùn)。無(wú)形的秋風(fēng)使城內(nèi)花木凋落，游子滿目凄涼，對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念油然而生。C．《夜雨寄北》中的“寄”和《秋思》中的“書(shū)”都表明他們身在異鄉(xiāng)，兩首詩(shī)都是在書(shū)信中表達(dá)自己對(duì)親人的思念之情。D．《夜雨寄北》前兩句由一問(wèn)一答，寫(xiě)到眼前景色，寓情于景；而《秋思》前兩句則緊承“見(jiàn)秋風(fēng)”敘事，寓情于事。2．從表現(xiàn)手法的角度賞析《夜雨寄北》的最后兩句。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示，體會(huì)下面兩個(gè)句子中加點(diǎn)字的含義。

(1)母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”(母親忍受的是什么？)

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(2)那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”(怎樣理解母親擋住落葉的行為？