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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、讀課文填空。
(1)古時(shí)候,紙沒(méi)有發(fā)明之前,我們的祖先把字刻在________或________上,或把字刻在________上。
(2)后來(lái)人們把字刻在________和________,把這些________和________用繩子穿起來(lái),就成了________。
(3)后來(lái)人們就把字寫(xiě)在________上,這樣就________了,可是這樣的書(shū)價(jià)錢(qián)________,很少有人用,不能________。
(4)________時(shí)期,人們懂得了用________造紙,但是________比較粗糙,不好書(shū)寫(xiě)。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空
海底世界景色奇異海底的光線________________________海底的植物________
3、根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全思維導(dǎo)圖,并寫(xiě)出你從中明白的道理。
從這個(gè)故事中我明白了的道理。
4、按要求完成練習(xí)。
1.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
A.兵來(lái)將擋,____________。B.____________,焉得虎子。
C.眼見(jiàn)為實(shí),____________。
D.近朱者赤,____________。
2.選擇合適的成語(yǔ)填空。(填序號(hào))
(1)人們常說(shuō):______是呀,不經(jīng)艱險(xiǎn),怎能取得成功呢?
(2)爸爸常常告誡我______要和充滿正能量的人成為朋友,遠(yuǎn)離負(fù)能量。
(3)不要相信道聽(tīng)途說(shuō)的事情,正所謂______
5、寫(xiě)反義詞。
大概(
)
減少(
)
遙遠(yuǎn)(
)
超常(
)
陌生(
)
逆風(fēng)(
)
6、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
rónɡhuà
wǔdǎo
yúnchèn
qīngshuǎnɡ
(
)(
)(
)(
)
xùnsù
wēiwǔ
kuājiǎnɡ
mòfēi
(
)(
)(
)(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、讀拼音,寫(xiě)漢字
huó
pō
lián
pénɡ
huā
bàn
xiān
xì
ǒu
ěr
jù
lǒnɡ
wǔ
dǎo
chuī
fú
三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。
不禁(jīnj?n)
撒網(wǎng)(sās?)
勻稱(chēng)(chēngchèn)
應(yīng)驗(yàn)(yīngyìng)
忙碌(lùlǜ)
皺紋(zòuzhòu)
掙脫(zhēngzhèng)
遵循(dùnxún)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文章片段,回答問(wèn)題。《火燒云》(節(jié)選)一會(huì)兒,天空突然出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘,那匹馬大起來(lái)了,腿伸開(kāi)了,脖子也長(zhǎng)了,尾巴卻不見(jiàn)了??吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬變模糊了。忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見(jiàn)了。接著又來(lái)了一頭大獅子,跟廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著??墒且晦D(zhuǎn)眼就變了,再也找不著了。一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清了。必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會(huì)兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子。一會(huì)兒工夫,火燒云就下去了。1.選文第1—3自然段寫(xiě)了三種動(dòng)物,分別是______、______、______,表現(xiàn)了火燒云______的特點(diǎn)。
2.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一轉(zhuǎn)眼”的意思是______,這個(gè)詞體現(xiàn)了火燒云______的特點(diǎn)。文中表現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的詞還有______。
3.對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.描寫(xiě)了火燒云瞬息變幻的過(guò)程,十分生動(dòng)傳神。B.結(jié)尾寫(xiě)出了火燒云下去時(shí)人們的感受,給人留下無(wú)限的遐想。C.“其實(shí)什么也不像,什么也看不清了”寫(xiě)出了作者對(duì)火燒云不屑一顧的態(tài)度。D.通過(guò)對(duì)火燒云的描寫(xiě),表達(dá)了作者對(duì)火燒云的贊嘆和喜愛(ài)之情。五、語(yǔ)言表達(dá)10、小練筆。
一身____________羽毛,一對(duì)____________翅膀,加上____________尾巴,湊成了那樣____________小燕子。
課文第一自然段描寫(xiě)了小燕子的外形,抓住了小燕子的羽毛、翅膀、尾巴的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),讓人印象深刻。請(qǐng)先按原文填空,再仿照這種寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)小兔子的外形。
兩只____________耳朵,一雙____________眼睛,加上____________尾巴,湊成了那樣____________小兔子。11、改為陳述句
(1)養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!
___________________________。
(2)我想,它們飛得那么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?
______________________________。
(3)這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢?
_______________________________。六
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