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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是(
)A.煞白(shà)
嗤笑(chī)
妒忌(dù)
哄堂大笑(hōng)B.恣?。▃ī)
膽怯(qiè)
腳踝(huái)
棱角分明(léng)C.給予(jǐ)
戳穿(chuó)
驅(qū)除(qū)
細(xì)腳伶仃(líng)D.拮據(jù)(jié)
詫異(chà)
別墅(shù)
倉皇逃竄(cuān)2、下列詞語中,書寫無誤的一項是(
)A.髀骨
嗤笑
渾身解數(shù)
潺潺流水B.拮據(jù)
糟蹋
莫明其妙
鄭重其事C.荒唐
襤褸
與日俱增
遲疑不訣D.乖巧
肥碩
無憂無慮
致之不理3、下列各句中,加點成語使用錯誤的一項是()A.這篇文章總體上是好的,你不要斷章取義故意挑毛病。B.他對人從來都是彬彬有禮。C.他喜歡在眾人面前自吹自擂,還邊唱邊跳,總會贏得大家的陣陣歡呼。D.他擅長寫像新月一樣柔美的詩,她擅長勾勒雨絲一樣細(xì)膩的畫,他們?nèi)羰呛献饕环旁娕洚?那真是相得益彰啊!4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.“雙減”是貫徹黨的教育方針的重要舉措,要求學(xué)校在學(xué)生的發(fā)展與成長上發(fā)揮主導(dǎo)作用,滿足學(xué)生的教育需求。B.截至10月12日晚,《長津湖》累計票房達(dá)到約43億元左右,成為2021年電影票房第三,甚至在全球市場上成為戰(zhàn)爭題材電影的票房冠軍。C.如果一個人有懷疑精神,有刨根問底的習(xí)慣,那么,他的思維便具有創(chuàng)造力和活力。D.一個熱愛讀書的人,既然不能擁有舒適的書房、寧靜的夜晚,也會保持著一份純潔的讀書情感。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、按要求默寫。
(1)黨的十九大以來,我國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物,正如毛澤東在《沁園春·雪》中所寫:“______,________。”你還積累過那些毛澤東的詩詞名句?請再寫出兩句。_______,_______。
(2)在《我愛這土地》中,我們可以通過詩句“_____?_______”感受到詩人艾青熾熱的愛國感情。
(3)余光中的《鄉(xiāng)愁》一詩,鄉(xiāng)愁的范疇隨著詩的流淌在不斷地擴(kuò)大;同時,鄉(xiāng)愁也越來越濃。“_________”一句,比喻形象新穎,直抒胸臆,表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念和渴望祖國統(tǒng)一的思想感情。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)天遠(yuǎn)地闊縱橫馳騁,詩情文墨思接千載。請閱讀下面的古詩文,完成下面小題。飲酒(陶淵明)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。湖心亭看雪(張岱)崇禎五年十二月,余住西湖、大雪三日,湖中人鳥聲俱絕,是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭、天與云與山與水、上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點,與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此,及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”1.讀準(zhǔn)字音,是閱讀古詩文的第一步。請給下列句中加點字標(biāo)注讀音。
(1)擁毳衣爐火
(2)霧凇沆碭
2.一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象,下列加點詞意思相同的一項是(
)A.問其姓氏,是金陵人
斯是陋室B.余強(qiáng)飲三大白而別
賞賜百千強(qiáng)C.湖中人鳥聲俱絕
絕??多生怪柏D.天與云與山與水
未復(fù)有能與其奇者3.將文言文閱讀材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
(2)湖中焉得更有此人!
4.古代文人往往以飲酒為雅興,同樣是飲酒,卻飲出了不同的情思。請結(jié)合選文將下面表格補充完整。選文文人風(fēng)骨相關(guān)名句積累飲酒本詩寫陶淵明對世事人生的感慨,表現(xiàn)出悠然自得的閑適心情和決心歸隱、超脫世俗的人生追求。①___________________________________湖心亭看雪本文描寫了西湖奇絕的雪景,敘寫了湖心亭奇遇,表達(dá)了作者的閑情雅趣和遺世獨立的高潔情懷,寄托了作者②_____________________________。莫說相公癡,更有癡似相公者四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文段,完成下面小題。故鄉(xiāng)(節(jié)選)①“哈!這模樣了!胡子這么長了!”一種尖利的怪聲突然大叫起來。②我吃了一嚇,趕忙抬起頭,卻見一個凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。③我愕然了。④“不認(rèn)識了么?我還抱過你咧!”⑤我愈加愕然了。幸而我的母親也就進(jìn)來,從旁說:⑥“他多年出門,統(tǒng)忘卻了。你該記得罷,”便向著我說,“這是斜對門的楊二嫂,……開豆腐店的。”⑦哦,我記得了。我孩子時候,在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是擦著白粉,顴骨沒有這么高,嘴唇也沒有這么薄,而且終日坐著,我也從沒有見過這圓規(guī)式的姿勢。那時人說:因為伊,這豆腐店的買賣非常好。但這大約因為年齡的關(guān)系,我卻并未蒙著一毫感化,所以竟完全忘卻了。然而圓規(guī)很不平,顯出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖,美國人不知道華盛頓似的,冷笑說:⑧“忘了?這真是貴人眼高……”⑨“那有這事……我……”我惶恐著,站起來說。⑩“那么,我對你說。迅哥兒,你闊了,搬動又笨重,你還要什么這些破爛木器,讓我拿去罷。我們小戶人家,用得著?!?“我并沒有闊哩,我須賣了這些,再去……”?“啊呀呀,你放了道臺了,還說不闊?你現(xiàn)在有三房姨太太;出門便是八抬的大轎,還說不闊?嚇,什么都瞞不過我?!?我知道無話可說了,便閉了口,默默地站著。?“阿呀阿呀,真是愈有錢,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有錢……”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。?我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過的。?我想到希望,忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時候都不忘卻?,F(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。(節(jié)選自《故鄉(xiāng)》)1.(1)從記敘順序的角度來看,第⑦段中加橫線的內(nèi)容屬于
。
(2)作者描寫這些內(nèi)容的作用是什么?請簡要回答。
2.請結(jié)合選文內(nèi)容分析中年楊二嫂形象?
3.說說下列句中加點詞語的表達(dá)效果。
順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。
4.理解下列句子的含義。
(1)現(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?
(2)只是他的愿望切近,我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。五、詩歌鑒賞(共5分)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。1.下列對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.詩歌采用樂府古題“行路難”,以敘事開篇,極言宴席之奢華,漸而過渡到抒情,表達(dá)了詩人內(nèi)心極其復(fù)雜的情感。B.詩人面對美酒佳肴卻“停杯投箸”“拔劍四顧”,一個“投”字,再加上“四顧”的動作細(xì)節(jié),透露出內(nèi)心的迷惆痛苦。C.“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!苯枳趷獾墓适率銘?,屈于虛寫,唱出高昂樂觀的調(diào)子,相信自己的理想抱負(fù)終能實現(xiàn)。D.詩歌在詞語、詩句和意境上均以浪漫的筆法抒寫了作者的人生感悟和追求,輔以奇特的想象,表現(xiàn)詩人對悠閑生活的渴望。2.請分別寫出“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”兩個典故的主人公。
詩句:閑來垂釣碧溪上
主人公:A
詩句:忽復(fù)乘舟夢日邊
主人公:B
3.請任選一種寫作手法賞析“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”這兩句詩。六、語言表達(dá)(共10分)把下面的句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
①我想,這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)
②我們的社會難以傳承深邃的智慧、偉大的精神
③讀書不僅僅是為了生存,更是為了充實我們的精神世界,提升我們的生命質(zhì)量
④缺少書籍的滋養(yǎng),我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉
⑤讀書是門檻最低的高貴舉動
⑥我們的文化也會缺乏不斷向前發(fā)展的動力A.③①⑥④②⑤B.④②
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