2023-2024學(xué)年廣東省陽(yáng)江市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．塞下（sài）

貂裘（diāo）

如拭（shì）B．千嶂（zhàng）

平岡（gǎng）

磨折（zhé）C．未勒（lè）

未屑（xiè）

麾下炙（jiù）D．羌管（qiāng）

的盧（dì）

傾城（qīng）2、三班同學(xué)通過(guò)探究書(shū)法與人品性之間的關(guān)系，希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好書(shū)寫習(xí)慣的重要性。他們選取了四幅書(shū)法作品進(jìn)行說(shuō)明，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

陶淵明《擬古九首帖》

李白《上陽(yáng)臺(tái)帖》

顏真卿《多寶塔碑》（拓本）

毛澤東《七律·長(zhǎng)征》A．從《擬古九首帖》方正古拙的行楷中，得以窺見(jiàn)魏晉文人身上的灑脫風(fēng)韻。B．從《上陽(yáng)臺(tái)帖》蒼勁挺秀的行書(shū)中，能夠體味李白恃才放曠的豪情與孤傲。C．從《多寶塔碑》骨力遒勁的楷書(shū)中，仿佛目睹顏真卿剛直不屈的錚錚鐵骨。D．從《七律·長(zhǎng)征》豪邁的草書(shū)中，可以感受到一代偉人指點(diǎn)江山的氣概。3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．馬路中間的那棵大樹(shù)被砍掉了，馬路頓時(shí)豁然貫通，像拓寬了幾尺。B．人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)，“開(kāi)卷未必有益”。我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。C．他時(shí)而高談闊論，時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而詞鋒犀利，時(shí)而溫和婉轉(zhuǎn)，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈追捧。D．安全生產(chǎn)重于泰山，我們要以“吹毛求疵”的眼光查找各類事故隱患，確保萬(wàn)無(wú)--失。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．扶貧的關(guān)鍵在于扶智，因此，增強(qiáng)貧困地區(qū)教育體系，完善貧困地區(qū)教育供給，應(yīng)成為精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵。B．黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背、黨的生死存亡和事業(yè)成功。這就是歷史鏡鑒。C．中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。我們要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，齊心協(xié)力進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，齊心協(xié)力走向中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸。D．法治是減少學(xué)生欺凌所必需的大環(huán)境，社會(huì)需要加快法治進(jìn)程，杜絕暴力不得以各種方式進(jìn)行傳播。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫填空。

（1）“廣故數(shù)言欲亡”的目的是：________，________，___________。

（2）陳勝的一句“______________________________”道出了千古壯士之心聲，體現(xiàn)了人人平等的思想。

（3）文中寫起義隊(duì)伍迅速壯大的句子是：_______________，_______________，__________，_____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙．，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹樱?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚．，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬．也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．肉食者鄙

鄙：淺陋。這里指目光短淺。B．弗敢加也

加：虛夸，夸大C．小信未孚

孚：使信服D．忠之屬也

屬：部屬，屬下2．下列句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是（

）A．犧牲玉帛，弗敢加也B．忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)C．夫戰(zhàn)，勇氣也D．一鼓作氣，再而衰，三而竭3．下列對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文通過(guò)寫曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述以及弱魯戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)齊的戰(zhàn)例，表現(xiàn)了曹劌在政治上的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和軍事上的卓越才能。B．文中“鄉(xiāng)人”漠不關(guān)心，抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度；而曹劌則是主動(dòng)參與，關(guān)心國(guó)事。C．本文刻畫(huà)人物精煉傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”僅八個(gè)字就把魯莊公急于求成、輕率的特點(diǎn)刻畫(huà)出來(lái)。D．全文緊扣“論戰(zhàn)”來(lái)寫，對(duì)曹劌的論戰(zhàn)寫得簡(jiǎn)略，而戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)寫得詳細(xì)，這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）《儒林外史》選讀【甲】前情提要：匡超人本來(lái)是一個(gè)__________的農(nóng)村少年，后來(lái)思想開(kāi)始蛻變。在一次旅途中，他偶遇馮琢庵和牛布衣，便開(kāi)始互相交談?？锍苏f(shuō)了姓名。馮琢庵道：“先生是浙江選家①。尊選有好幾部弟都是見(jiàn)過(guò)的?！笨锍说溃骸拔业奈拿矇蛄恕Ｗ詮哪悄甑胶贾?，至今五六年，考卷、墨卷、房書(shū)、行書(shū)、名家的稿子，還有《四書(shū)講韋》、《五經(jīng)講書(shū)》、《古文選本》）——家里有個(gè)賬，共是九十五本。弟選的文章，每一回出，書(shū)店定要賣掉一萬(wàn)部，山東、山西、河南、陜西、北直的客人，都爭(zhēng)著買，只愁買不到手；還有個(gè)拙稿是前年刻的，而今已經(jīng)翻刻過(guò)三副板?！続】不瞞三位先生說(shuō)，此五省讀書(shū)的人，家家隆重的是小弟，都在書(shū)案上，香火蠟燭，供著‘先儒匡子之神位’?！迸２家垄谛Φ溃骸跋壬?，你此言誤矣！所謂‘先儒’者，乃已經(jīng)去世之儒者，今先生尚在，何得如此稱呼？”匡超人紅著臉道：“不然！所謂‘先儒’者，乃先生之謂也！”牛布衣見(jiàn)他如此說(shuō)，也不和他辯。馮琢庵又問(wèn)道：“操選政的還有一位馬純上③，選手何如？”匡超人道：“這也是弟的好友。這馬純兄理法有余，才氣不足；所以他的選本也不甚行。選本總以行為主，若是不行，書(shū)店就要賠本，惟有小弟的選本，外國(guó)都有的！”

【注釋】①選家：選編八股文集的專家。②牛布衣：當(dāng)時(shí)小有名氣的一位詩(shī)人。③馬純上：一位浙江選家，曾在匡超人落魄時(shí)慷慨相助?！疽摇壳扒樘嵋号２家屡R死前將自己的兩本詩(shī)集托付給了一名僧人。機(jī)緣巧合，一位名叫牛浦郎的讀書(shū)人得知了此事，他用__________的方式從僧人處得到了詩(shī)集。（牛浦郎）將這兩本書(shū)拿到燈下一看，不覺(jué)眉花眼笑，手舞足蹈的起來(lái)。是何緣故？他平日讀的詩(shī)是唐詩(shī)，文理深?yuàn)W，他不甚懂；這個(gè)是時(shí)人的詩(shī)，他看著就有五六分解的來(lái)，故此歡喜。又見(jiàn)那題目上都寫著：“呈相國(guó)某大人”，“懷督學(xué)周大人”……不一而足。滿郎自想：“這相國(guó)、督學(xué)、太史、通政以及太守、司馬、明府，都是而今的現(xiàn)任老爺們的稱呼，可見(jiàn)只要會(huì)做兩句詩(shī)，并不要進(jìn)學(xué)、中舉，就可以同這些老爺們往來(lái)，何等榮耀！”因想：“他這人姓牛，我也姓牛。他詩(shī)上只寫了牛布衣，并不曾有個(gè)名字，何不把我的名字，合著他的號(hào)，刻起兩方圖書(shū)①來(lái)印在上面，這兩本詩(shī)可不算了我的了！我從今就號(hào)做牛布衣！次日，又在店里偷了幾十個(gè)錢，走到吉祥寺門口一個(gè)刻圖書(shū)的郭鐵筆店里柜外，和郭鐵筆拱一拱手，坐下說(shuō)道：“要費(fèi)先生的心，刻兩方圖書(shū)。”郭鐵筆逃過(guò)一張紙來(lái)道：“請(qǐng)寫尊銜?！逼掷砂炎约盒∶チ艘粋€(gè)“郎”字，寫道：“一方陰文圖書(shū)，刻‘牛浦之印’；一方陽(yáng)文，刻‘布衣’二字?！惫F筆接在手內(nèi)，將眼上下把浦郎一看，說(shuō)道：“先生便是牛布衣么？”【B】浦郎答道：“布衣是賤字②?！惫F筆慌忙爬出柜臺(tái)來(lái)重新作揖，請(qǐng)坐，奉過(guò)茶來(lái)，說(shuō)道：“久已聞得有位牛布衣住在甘露庵，容易不肯會(huì)人，相交的都是貴官長(zhǎng)者，失教！失敬！尊章即鐫上獻(xiàn)丑，筆資也不敢領(lǐng)。此處也有幾位朋友仰慕先生，改日同到貴寓拜訪。”

【注釋】①圖書(shū)：印章。②賤字：向他人謙稱自己的名號(hào)。

1．依據(jù)閱讀積累，將“前情提要”補(bǔ)充完整。

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2．本書(shū)語(yǔ)言風(fēng)格可概括為“口無(wú)所臧否，心有所褒貶”，即作者只冷靜敘述，但讀者卻能從文字間讀出對(duì)人物的評(píng)判。請(qǐng)據(jù)此結(jié)合語(yǔ)境，分別對(duì)A、B兩句進(jìn)行賞析。

3．本書(shū)各篇人物故事相對(duì)獨(dú)立，若跨越篇章，相互對(duì)照，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，并能深入理解作者的創(chuàng)作意圖。聯(lián)系整本書(shū)閱讀，根據(jù)要求完成下面的閱讀手冊(cè)。出場(chǎng)人物王冕范進(jìn)人物素描才華橫溢，畫(huà)技高超，淡泊名利，甘愿隱居深山，只為遠(yuǎn)離污濁的官場(chǎng)，可謂品行高潔。（1）______________________對(duì)照發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)形象構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。一個(gè)品行高潔，保持著人格的獨(dú)立，一個(gè)癡迷功名，迷失自我；一個(gè)是理想化的，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)性的。作者創(chuàng)作這兩個(gè)人物，似乎是借王冕反思范進(jìn)等人的墮落.同時(shí)，這兩個(gè)人物所代表的，何嘗不是一個(gè)讀書(shū)人的內(nèi)在矛盾？出場(chǎng)人物匡超人牛浦郎人物素描（2）______________________________不懂唐詩(shī)，卻搖身一變，成為詩(shī)人，品行可謂不端；視結(jié)交權(quán)貴為榮耀，趨之若鶩，志趣可謂庸俗。對(duì)照發(fā)現(xiàn)（3）______________________________閱讀總結(jié)閑齋老人評(píng)價(jià)本書(shū)：“讀之者無(wú)論是何人品，無(wú)不可取以自鏡?！币鉃闊o(wú)論何人，無(wú)論何等人品，都可以這本書(shū)為鏡。依據(jù)這一觀點(diǎn)，結(jié)合整本書(shū)中的各色人物，闡述《儒林外史》的閱讀價(jià)值。

（4）____________________________________________________________________

五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首古詩(shī)詞，完成各題。

【甲】商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

【乙】破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！1．下列對(duì)這兩首詩(shī)詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩(shī)的“早”和乙詞的“壯”分別是這兩首古詩(shī)詞的詩(shī)眼和詞眼。B．乙詩(shī)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中“秋”為戰(zhàn)士們出征增添了悲涼的氣氛。C．甲詩(shī)語(yǔ)言精練，用繪畫(huà)的技法，捕捉最真實(shí)的感受，意味自在其中。D．這兩首古詩(shī)詞都有從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度寫聲繪色，使人如臨其境。2．這兩首詩(shī)詞都寫到“夢(mèng)”，作者通過(guò)夢(mèng)境傳達(dá)的情感有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要