2023年忻城縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析

PAGEPAGE482023年忻城縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常被稱為虛擬空間，但活躍在其中的，依然是現(xiàn)實世界中的人，有人的地方就應(yīng)當(dāng)有規(guī)則和秩序，這早已是人類社會的常識，現(xiàn)實世界如此，虛擬空間也是如此，互聯(lián)網(wǎng)的無限開放性，使得它比現(xiàn)實世界更容易出現(xiàn)無序。作者通過以上文字試圖引出的論點是()。A、現(xiàn)實世界離不開規(guī)則和秩序B、互聯(lián)網(wǎng)世界也要建立和完善規(guī)則和秩序C、人類社會離不開規(guī)則和秩序D、互聯(lián)網(wǎng)空間與人類現(xiàn)實世界有共同之處答案：B解析：文段主要描述虛擬空間依然是人活躍其中，如同現(xiàn)實空間一樣會出現(xiàn)無序，而有人的地方就需要規(guī)則和秩序。文段最后指出互聯(lián)網(wǎng)“比現(xiàn)實世界更容易出現(xiàn)無序”，這也就意味著互聯(lián)網(wǎng)世界也需要規(guī)則和秩序，因此B項正確。故選B。2．要想走近歷史的“原生態(tài)”，首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料，要真正讀懂歷史文本，在史學(xué)分析時也應(yīng)重視解釋、追尋研究對象的原貌。盡可能地不作________的評論，不帶任何偏見。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、陳詞濫調(diào)B、夸夸其談C、不著邊際D、信口開河答案：C解析：A項錯誤，“陳詞濫調(diào)”是指陳腐、空泛的論調(diào)，一般作賓語，不能作定語，而題中需要填入一個定語。BD兩項錯誤，“夸夸其談”是指說話或?qū)懳恼赂】?、不切實際?！靶趴陂_河”是指不加思索地隨口亂說。歷史研究難免存在推測的成分，也難以完全杜絕偏見，而“夸夸其談”和“信口開河”都是完全可以避免的。不著邊際是形容空泛、不切實際，符合題意。故選C。3．漢字作為典型的表意文字，雖然其象形部分目前已不占重要地位，占主導(dǎo)地位的造字方式是形聲字，但漢字形聲字的形符仍然具有表意功能。形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬，或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象。下列對這段話的理解，正確的一項是()。A、漢字之所以是典型的表意文字，就在于其象形部分占有重要地位B、漢字形聲字的形符的表意功能已經(jīng)消失C、形聲字的形符可以顯示字義的性質(zhì)和類屬D、形聲字的聲符的主要作用是與形符結(jié)合成文字，表示與字有關(guān)聯(lián)的事物或現(xiàn)象答案：C解析：A項錯誤，由“漢字作為典型的表意文字，雖然其象形部分目前已不占重要地位”可知，“漢字象形部分占有重要地位”是“漢字是典型的表意文字”的原因;B項錯誤，由“漢字形聲字的形符仍然具有表意功能”可知，漢字形聲字形符的表意功能沒有消失;C項正確，由“形符的作用……，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬”可知，形符可以顯示字義的性質(zhì)和類屬;D項錯誤，由“形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬，或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象”可知，表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象的是形符，而不是聲符。故選C。4．下列各句中，句意明確、沒有語病的一項是()。A、大橋垮塌由于造成了人員嚴(yán)重傷亡，縣政府緊急召開了由公安、交通、城建等部門參加的工作會議，對善后事宜的處理作出了指示。B、相關(guān)部門公布了19家存在大量低俗內(nèi)容的網(wǎng)站的名單，能否采取有力措施堅決遏制網(wǎng)上低俗風(fēng)蔓延，是保護(hù)未成年人健康成長、推動互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展的關(guān)鍵。C、山寨文化是一種平民文化、草根文化，它的存在有其社會土壤，有其存在的意義和價值，但是山寨產(chǎn)品的制造及泛濫是對中國知識產(chǎn)權(quán)意識尚不足的揭露和諷刺。D、新年伊始，清華、北大、復(fù)旦等高校分別自主招生測試，靈活新穎、別具一格的考試題目，讓平時習(xí)慣于死摳課本的莘莘學(xué)子直呼難以招架。答案：C解析：A項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“由于”放在“大橋”前。B項，兩面對一面，應(yīng)將“能否”刪掉。D項，成分殘缺，應(yīng)在“分別”之后加“舉行”。故選C。5．發(fā)揮創(chuàng)造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對公認(rèn)完美無缺的定論持懷疑和批評態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說：“不懷疑不能見真理?！边@段話主要支持了這樣一個論點，即求異思維()。A、是富有懷疑和批評態(tài)度的思維模式B、是對已知的矛盾進(jìn)行提示C、是李四光所用過的思維方式D、是一種傳統(tǒng)習(xí)慣思維方式答案：A解析：由原文“它要求對公認(rèn)完美無缺的定論持懷疑和批評態(tài)度”可知，A項正確。C項未把握重點，文段引用李四光的話是為了加強論證文中的觀點，并不是來強調(diào)“李四光所用過”;B項表述錯誤，根據(jù)文段求異思維是指“注重已知和未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別”，而不是“對已知的矛盾進(jìn)行提示”;D項理解錯誤，“傳統(tǒng)習(xí)慣的思維方式”和文中“富于挑戰(zhàn)性地對待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”概念相左。故選A。6．結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)可以在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中找到，多年以來一直在主導(dǎo)著信息技術(shù)的應(yīng)用;半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)包括電子郵件、文字處理文件以及大量發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上的新聞等，以內(nèi)容為基礎(chǔ)，這也是谷歌和百度存在的理由;而非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)廣泛存在于社交網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)之中。伴隨著社交網(wǎng)絡(luò)、移動計算和傳感器等新技術(shù)不斷產(chǎn)生，有報告稱，超過85%的數(shù)據(jù)屬于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。很多人相信這些龐大的異構(gòu)數(shù)據(jù)中蘊含著巨大財富——企業(yè)如果能在這些非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中挖掘知識并與業(yè)務(wù)融合，決策的依據(jù)將會更加全面和準(zhǔn)確;在科學(xué)、體育、廣告和公共衛(wèi)生等其他領(lǐng)域中，也有著向數(shù)據(jù)驅(qū)動型的發(fā)現(xiàn)和決策方式轉(zhuǎn)變的趨勢。這段文字意在說明()。A、搜索引擎網(wǎng)站的發(fā)展方向B、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的商業(yè)價值C、結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的區(qū)別D、企業(yè)決策對龐大數(shù)據(jù)的依賴性答案：B解析：第一步，分析文段。文段先講了“結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”和“半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”，然后通過“而”引出核心話題“非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”，接著介紹了非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)對企業(yè)以及科學(xué)、體育、廣告等其他領(lǐng)域的商業(yè)價值。文段的重點在“而”之后，主要講的是“非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”的商業(yè)價值。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選B。7．人臉識別技術(shù)逐漸深入社會生活的潮流，很多人甚至把人臉識別萬能化了。實際上，高科技應(yīng)用的背后依然有可能存在風(fēng)險、存在漏洞，雖然按照慣常看法，科技含量越高，其安全系數(shù)通常也越高，但正如3·15晚會展示的那樣，隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，仿真頭套、全息投影、人臉跟蹤等高科技手段不斷出現(xiàn)，單一的人臉識別技術(shù)是有很大的局限性，沒有絕對的安全概念可說。因此，在涉及隱私、支付等高級別安全場景使用時，注意將人臉與聲紋、指紋、虹膜及其他生物認(rèn)證信號相融合，而不是單一的采用人臉識別技術(shù)，這樣安全的系數(shù)就會大大提升。這段文字意在說明()。A、人臉識別技術(shù)漸成社會風(fēng)尚B、人臉識別技術(shù)有很大的局限性C、高科技產(chǎn)品背后同樣會存在問題D、多重認(rèn)證方式有助于提高安全系數(shù)答案：D解析：文段開篇提出人臉識別技術(shù)的發(fā)展情況，接著通過“實際上”轉(zhuǎn)折指出其存在風(fēng)險與漏洞，即提出問題，最后通過“因此”加以總結(jié)，提出對策，注意將人臉與聲紋等多重方式來認(rèn)證，提高安全系數(shù)。D項為結(jié)論的同意替換。故選D。8．從對私有財產(chǎn)的尊重和保護(hù)到《物權(quán)法》的出臺，從民間組織到各種利益集團(tuán)，中國公民不但呈現(xiàn)越來越多的利益訴求，而且各種利益訴求需要尋找一個正常____的平臺。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、博弈B、發(fā)泄C、搏擊D、闡釋答案：A解析：“發(fā)泄”“搏擊”與“各種利益訴求”搭配不當(dāng)，排除B、C兩項。“闡釋”指闡明陳述并解釋。用在此處程度太輕，排除?！安┺摹北扔鳛橹\取利益而爭斗，與“各種利益訴求”搭配更恰當(dāng)。故選A。9．隨著國際反腐合作深化，外逃腐敗分子難逃________的命運。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、害群之馬B、甕中之鱉C、井底之蛙D、涸轍之鮒答案：B解析：空格表示“外逃腐敗分子”在國際反腐合作深化的形勢下必然會被抓獲逃脫不了的命運，B項“甕中之鱉”比喻已在掌握之中，逃跑不了的東西，符合文意，當(dāng)選。A項“害群之馬”比喻危害社會或集體的人，“井底之蛙”比喻見識狹窄的，“涸轍之鮒”比喻在困境中急待援救的人，均不能表示腐敗分子必然被抓的命運，均排除。故選B。10．一棵樹上的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然落了下來，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。這個故事給我們最重要的啟示是()。A、在現(xiàn)實生活中要善于發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會B、在生活中不要氣餒、不要迷失自己，要不斷努力、不斷追求C、在遇到任何事情的時候要保持一個平常心，要學(xué)會泰然處之D、生命中任何一次探索，都是一次成功的經(jīng)驗的積累答案：D解析：第一步，分析文段。文段以“搬木梯摘蘋果”的故事，作者闡發(fā)了自己的感想：雖然搬來木梯，眼看到手的蘋果落到地上，成了果泥，但“不算白費力氣”，“至少我知道了這只蘋果不屬于我”，“再去摘其他樹上的也不算晚”。其中“搬木梯”可以看作是為成功而付出的努力，“蘋果”可以看作為成功，由此可以悟出這則故事的道理是：雖然通過努力換來的卻是一次失敗，但是努力不會白費，因為這次的努力會為下次的成功積累經(jīng)驗。第二步，對比選項。D項是所悟道理的同義替換。A項“發(fā)現(xiàn)機會”、B項“不要迷失自己”和C項“保持一個平常心”均無法從所悟道理中得到。故選D。11．盡管新儒家學(xué)者無一例外地夸大了儒家哲學(xué)的精神義理在現(xiàn)代社會中可能發(fā)生的作用和影響，因而是需要否定和批判的;但此種影響的實際存在倒確實是毋庸置疑的。這段話中的“此種影響”是指()。A、儒家哲學(xué)的精神義理可能對社會發(fā)生的影響B(tài)、對儒家哲學(xué)作用的夸大所造成的影響C、新儒家學(xué)者對人類社會發(fā)展的影響D、儒家哲學(xué)在過去發(fā)生過的實際影響答案：A解析：第一步，定位原文，“此種影響”出現(xiàn)在文段最后一句，應(yīng)指代前文內(nèi)容。分析“此種影響”的上下文語境。前文提到新儒家學(xué)者夸大了儒家哲學(xué)的精神義理在現(xiàn)代社會中可能發(fā)生的作用和影響，因而需要否定。接下來通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，肯定此種影響確實存在。在本文中，轉(zhuǎn)折前后談?wù)摰膽?yīng)是同一話題。因此，“此種影響”指代前文“儒家哲學(xué)的精神義理在現(xiàn)代社會中可能發(fā)生的作用和影響”。第二步，對比選項，A項符合上述語境。故選A。12．“文化搭臺，經(jīng)濟(jì)唱戲”的最大危害，是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭，____文化本身的價值，由此將文化完全____為商品。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、忽視貶低B、疏忽等同C、無視異化D、漠視降格答案：C解析：通過第一空我們可以排除“疏忽”。疏忽：因粗心大意而沒有注意到。繼續(xù)看第二空，首先排除“貶低”，貶低語意較重，如果文段選擇“貶低”也就是說在高揚文化的同時也批判貶低了商品。降格：降低規(guī)格、等級或身份等。與“文化”不搭配。異化，表示逐漸變得不同，與文段的意思相符，表示讓文化本身的價值發(fā)生了變化。故選C。13．面對基層治理難題，當(dāng)然不能因為利益的_________而將其束之高閣，也不能因為情感的__________而長期"一事一法"。否則，一些問題可能會__________________，失去改革的最佳"窗口期"，最終損害的還是群眾的利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、沖突糾紛積習(xí)難改B、牽扯阻擾根深蒂固C、羈絆糾葛積重難返D、束縛阻隔積習(xí)深重答案：C解析：第一空，不好排除，從第二空入手。第二空，BD中“阻擾、阻隔”都有“阻止”之意，不能形容感情對法律的影響。感情糾紛、感情糾葛更合適。第三空，A“積習(xí)難改”指長期形成的舊習(xí)慣很難更改，與“問題”不搭，排除。C“積難重返”指經(jīng)過長時間形成的思想作風(fēng)或習(xí)慣很難改變，也指長期積累的問題不易解決，對應(yīng)前文“問題”。故選C。14．公司指紋考勤司空見慣，大學(xué)指紋點“到”你還hold得住嗎?當(dāng)教育權(quán)漸漸____為管制權(quán)，觸及到學(xué)生的人格邊界時，關(guān)于教育權(quán)力與學(xué)生私權(quán)的____，顯然讓學(xué)生“傷不起”，更值得教育部門和大學(xué)反思：對學(xué)生進(jìn)行教育管理，還是以人性化的____為好。依次填入畫橫線橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、分化較量疏通B、演繹競爭溝通C、異化博弈疏導(dǎo)D、蛻變對決開導(dǎo)答案：C解析：通過文段中的“傷不起”“更值得教育部門和大學(xué)反思”等可以看出，文段所要表達(dá)的是對大學(xué)指紋點“到”的不贊同，所以第一空應(yīng)填入一個表示消極感情色彩的詞語，“分化”和“演繹”都是中性詞，“蛻變”多指向美好變化，是偏向表達(dá)積極感情色彩的詞語。答案鎖定C項，代入第二空和第三空進(jìn)行驗證，符合文段語境。故選C。15．速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點，相當(dāng)于把食物固定在了凍前的狀態(tài)。因此，如果不是保存時間很短的真正的“新鮮食品”，那么“速凍食品”更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性。下列說法與文章不符的一項是()。A、速凍食品技術(shù)關(guān)鍵在于速凍B、速凍食品可保有食品營養(yǎng)C、速凍食品實際優(yōu)于新鮮食品D、速凍食品是具有安全性的答案：C解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項。根據(jù)“速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點”以及“‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”可知，速凍對于保存食物的營養(yǎng)和保證食物的安全很重要，據(jù)此可推斷速凍食品技術(shù)的關(guān)鍵在于速凍，A項符合文意。B項和D項對應(yīng)“‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”，符合文意。C項對應(yīng)“如果不是保存時間很短的真正的‘新鮮食品’，那么‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”，選項去掉條件信息，屬于曲解文意。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1．一頭羊用10米長的繩拴在一個長方形小屋外的墻角處，小屋長9米寬7米，小屋周圍都是草地，羊能吃到草的草地面積為（）平方米。A.B.C.D.答案：A解析：如圖所示，長方形小屋為矩形ABCD，羊被繩栓在C點。則羊所能吃到草的面積包括以C為圓心的圓的與以A和D為圓心的圓的，其他區(qū)域的草均不能吃到。則所能吃到草的面積。故正確答案為A。2．甲、乙兩輛車分別從P、Q兩地同時出發(fā)，相向而行。相遇時，甲車比乙車多行駛36千米，乙車所行駛的路程為甲車所行路程的4/7，則P、Q兩地相距（）千米。A.72B.96C.112D.132答案：D解析：由題意可知，在相遇時甲、乙所走的路程比=7:4，甲比乙多走3份路程對應(yīng)36千米。總路程份，則千米。故正確答案為D。備注：因甲、乙所走的路程比=7:4，則總路程S為11份，故答案應(yīng)為11的倍數(shù)，只有D項滿足。3．某公司甲、乙和丙三個銷售部在2014年的銷售額分別占公司總銷售額的40%、35%和25%，其在2015年的銷售額分別比上年增長了20%、300萬元和16%，而總銷售額增長了1800萬元。問甲銷售部的銷售額比上年增長的數(shù)量比丙銷售部高多少萬元？A.200B.300C.400D.500答案：D解析：設(shè)2014年總銷售額為A，則甲銷售部的銷售額為40%A，2015年比上年增長了40%A×20%=0.08A；同理丙銷售部比上年增長了25%A×16%=0.04A。則有0.08A+300+0.04A=1800萬元，即0.12A=1500萬元，而甲銷售部的銷售額比上年增長的數(shù)量比丙銷售部高0.08A-0.04A=0.04A=1500÷3=500萬元。故正確答案為D。4．甲倉庫有100噸的貨物要運送到乙倉庫，裝載或者卸載每噸貨物需要耗時6分鐘，貨車到達(dá)乙倉庫后，需要花15分鐘進(jìn)行稱重，而汽車每次往返需要2小時。問使用一輛載重15噸的貨車可以比載重12噸的貨車少用多少時間？A.3小時20分鐘B.3小時40分鐘C.4小時D.4小時30分鐘答案：D解析：要將甲倉庫100噸的貨物運送到乙倉庫，使用一輛載重15噸的貨車需要7次，使用載重12噸的貨車需要9次，由于貨物總量一定，裝卸時間耗費相同，則使用一輛載重15噸的貨車可以比載重12噸的少2次稱重及2次往返的時間，即

2小時*2+15分鐘*2=4小時30分鐘。故正確答案為D。5．甲乙丙三人參加一項測試，三人的平均分為80，甲乙兩人的平均分為75，乙丙兩人的平均分為80，那么甲丙兩人的平均分為（）。A.70B.75C.80D.85答案：D解析：方法一：根據(jù)已知條件三人的平均分為80，甲、乙平均分為75，乙丙平均分為80可得，甲+乙+丙=80×3=240，由甲+乙=75×2=150，可得丙=90；由乙+丙=80×2=160，可得甲=80；甲+丙=170。所以，甲丙兩人的平均分為170÷2=85分。方法二：甲+丙=2（甲+乙+丙）-（甲+乙）-（乙+丙）=2×80×3-75×2-80×2=170；所以，甲丙兩人的平均分為170÷2=85分。故正確答案為D。6．某人出生于20世紀(jì)70年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算0歲）。問他在以下哪一年時，年齡為9的整數(shù)倍？A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年答案：B解析：方法一：設(shè)出生年份為年。若當(dāng)年為年，根據(jù)連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等，可得：，解得，不滿足條件；若當(dāng)年為年，可得：，解得，即出生于1971年，代入2006年為35歲，2007年為36歲，是9的整數(shù)倍。方法二：1990年，數(shù)字之和為歲，若滿足年齡等于當(dāng)年年份數(shù)字之和，則出生年份，滿足出生于20世紀(jì)70年代，且從1990年開始連續(xù)十年都滿足要求。所以出生年份為1971年，代入2006年為35歲，2007年為36歲，是9的整數(shù)倍。故正確答案為B。7．某單位原有幾十名職員，其中有14名女性。當(dāng)兩名女職員調(diào)出該單位后,女職員比重下降了3個百分點?，F(xiàn)在該單位需要隨機選派兩名職員參加培訓(xùn)，問選派的兩人都是女職員的概率在以下哪個范圍內(nèi)？A.小于1%B.1%～4%C.4%～7%D.7%～10%答案：C解析：假設(shè)單位原有x人，則根據(jù)題目條件得到，去分母可得，根據(jù)十字相乘法，化簡得，因此或，則或。只能為整數(shù)，所以，題目所求

故正確答案為C。8．某火車站有一、二、三號三個售票窗口，某天一號以外的窗口賣出了746張票，二號以外的窗口賣出了726張票，三號以外的窗口賣出了700張票。問當(dāng)天該站共售車票多少張：A.1086B.988C.986D.980答案：A解析：設(shè)一、二、三號窗口分別售出車票、、張。根據(jù)題干條件，可列方程組：，故張。當(dāng)天該站共售車票1086張。故正確答案為A。9．有軟件設(shè)計專業(yè)學(xué)生90人，市場營銷專業(yè)學(xué)生80人，財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生20人及人力資源管理專業(yè)學(xué)生16人參加求職招聘會，問至少有多少人找到工作就一定保證有30名找到工作的人專業(yè)相同？A.59B.75C.79D.95答案：D解析：要保證有30名找到工作的學(xué)生專業(yè)相同，考慮最不利情況，當(dāng)軟件設(shè)計類有29名、市場營銷類有29名、財務(wù)管理類有20名、人力資源類有16名學(xué)生找到工作，依舊不能滿足題干要求，故應(yīng)從剩下的軟件設(shè)計類或市場營銷類學(xué)生中任選一個，即可保證有30名找到工作的學(xué)生專業(yè)相同，故至少需要29＋29＋20＋16＋1＝95人。故正確答案為D。10．2015年政府工作報告的高頻詞有26個，“發(fā)展”、“改革”兩詞居前，高頻詞出現(xiàn)的總次數(shù)是“改革”一詞出現(xiàn)次數(shù)的11.5倍多3，“發(fā)展”一詞出現(xiàn)的次數(shù)比“改革”一詞多54次，比高頻詞出現(xiàn)的總次數(shù)的多6。則2015年政府工作報告的26個高頻詞共出現(xiàn)多少次A.678B.854C.777D.715答案：B解析：由條件“高頻詞出現(xiàn)的總次數(shù)比‘改革’一詞出現(xiàn)次數(shù)的11.5（）倍多3”可知，高頻詞出現(xiàn)的總次數(shù)-3應(yīng)為23的倍數(shù)，排除C項；由條件“比高頻詞出現(xiàn)的總次數(shù)的多6”可知，高頻詞的總次數(shù)應(yīng)能被7整除，排除A、D兩項。故正確答案為B。三、常識判斷1．對違法行為人處以吊銷機動車駕駛證處罰的，由()。A、縣級以上公安機關(guān)交通管理部門作出處罰決定B、設(shè)區(qū)的市公安機關(guān)交通管理部門作出處罰決定C、縣、市公安局或者相當(dāng)于縣一級的公安機關(guān)交通管理部門作出處罰決定D、縣、市公安局、公安分局或者相當(dāng)于縣一級的公安機關(guān)交通管理部門作出處罰決定答案：B解析：《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》規(guī)定，對違法行為人處以警告、罰款或者暫扣機動車駕駛證處罰的，由縣級以上公安機關(guān)交通管理部門作出處罰決定。對違法行為人處以吊銷機動車駕駛證處罰的，由設(shè)區(qū)的市公安機關(guān)交通管理部門作出處罰決定。對違法行為人處以行政拘留處罰的，由縣、市公安局、公安分局或者相當(dāng)于縣一級的公安機關(guān)作出處罰決定。故選B。2．我國人民代表大會制度的根本組織原則是()。A、普選制B、民主集中制C、議行合一D、分權(quán)制答案：B解析：我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是民主集中制。故選B。3．()是領(lǐng)導(dǎo)職能保持其權(quán)威性并得到有效實施的基礎(chǔ)。A、公正性B、合法權(quán)力性C、主導(dǎo)性D、決斷性答案：B解析：B項正確，領(lǐng)導(dǎo)職能必須依靠管理權(quán)力才能得到實施，同時領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力必須具有合法性，只有這樣領(lǐng)導(dǎo)職能才能保持其權(quán)威性并得到有效實施。故選B。4．下列關(guān)于政治制度對行政體制的影響表述正確的是()。A、政治制度是為一定的政治體制服務(wù)的B、政治制度是指統(tǒng)治階級為實現(xiàn)其階級統(tǒng)治所確立的統(tǒng)治目的及其相關(guān)的制度C、政治制度即政治統(tǒng)治性質(zhì)，它決定行政體制的發(fā)展方向D、國務(wù)院制是一種建立在合議制度基礎(chǔ)之上的個人負(fù)責(zé)制的行政體制答案：D解析：A項，它決定行政體制的性質(zhì)和發(fā)展方向，行政體制是為一定的政治統(tǒng)治服務(wù)的。B項，政治制度是一個國家的根本制度，是指統(tǒng)治階級為實現(xiàn)其階級統(tǒng)治所確立的政權(quán)組織形式及其相關(guān)的制度。C項，它是政治統(tǒng)治性質(zhì)和政治統(tǒng)治形式的總和，也就是我們平常所說的國體與政體的統(tǒng)一。D項，國務(wù)院制是一種建立在合議制基礎(chǔ)之上的個人負(fù)責(zé)制的行政體制。故選D。5．根據(jù)我國《刑事訴訟法》的規(guī)定，法定的強制措施不包括()。A、拘傳B、取保候?qū)廋、監(jiān)視居住D、羈押答案：D解析：強制措施是指在刑事訴訟的過程中，公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院在刑事案件的辦理過程中為了保障刑事訴訟的順利進(jìn)行，而依法對刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人以及重大嫌疑分子的人身自由采取限制或者剝奪的一種強制性方法。一般包括拘傳、取保候?qū)彙⒈O(jiān)視居住、拘留、逮捕。不包括羈押。故選D。四、判斷推理1．聶海勝︰張曉光︰王亞平A、楊利偉︰費俊龍︰聶海勝B、翟志剛︰劉伯明︰景海鵬C、景海鵬︰劉旺︰劉洋D、楊利偉︰景海鵬︰聶海勝答案：C解析：題干三詞為并列關(guān)系，三者均為神舟十號飛船航天員，且含有女飛行員。只有C與題干邏輯關(guān)系一致，三者均為神舟九號飛船航天員，且含有女飛行員。是答案。其他三項均不包含女飛行員，由此條件即可排除這三項。故選C。2．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，且都由多個小元素構(gòu)成，考慮數(shù)數(shù)中的元素，元素個數(shù)分別為4、3、4、3，則問號處圖形應(yīng)包含4個元素，只有B選項符合。故正確答案為B3．右邊四個圖形中，只有一個是左側(cè)圖形的展開的展開圖，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：A解析：由原圖可知三個面的公共點與兩條對角線并不相連，B項中，三個面的公共點與兩條對角線相連，不符合原圖，排除B項；選項C與選項D中的1面與2面都分別位于Z字形的兩端，為相對面不能同時出現(xiàn)，原圖中兩個面是同時出現(xiàn)的，排除C、D項。故正確答案為A。4．下圖中的立體圖形①是由立體圖形②，③和④組合而成，下列哪一項不能填入問號處？A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考查立體拼合。題干中①為整體，②③④組合后構(gòu)成①，其中ACD選項均能與②③構(gòu)成①，具體組合方式如下所示：本題為選非題，故正確答案為B。5．上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題考查圖形的實際意義，尋找最大共同點，題干每幅圖中都只有一個站著的人，且衣服都有黑邊袖子。選項中只有D項是一個人站著，而且衣服有黑邊袖子。故正確答案為D。6．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：第一幅和第二幅圖的差別在空心圓和三角位置互換了，第二幅和第三幅圖之間的區(qū)別在于空心圓和十字位置互換了，由此可得，規(guī)律為相鄰兩幅圖形有兩個元素位置不同。因此問號處要求的圖形必須和第四幅圖有兩個元素位置不一樣。A項：四個元素位置不同，不選；B項：五個元素位置不同，不選；C項：方塊和空心圓位置不同，兩個元素，符合題干規(guī)律，是正確的；D項：五個元素位置不同，不選。故正確答案為C。7．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題考察六面體的空間重構(gòu)。將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號，如圖1所示：觀察發(fā)現(xiàn)，選項正面圖都是由面①、面④和面⑤組成?？梢酝ㄟ^畫邊法進(jìn)行解題。以面⑤黃點處為出發(fā)點，順時針依次將各邊畫出，如上圖。A項：如圖2所示，選項中c邊對應(yīng)是面④，而題干中c邊對應(yīng)的是面②，與題干不符，排除；B項：如圖3所示，選項中c邊對應(yīng)是面④，而題干中c邊對應(yīng)的是面②，與題干不符，排除；C項：如圖4所示，選項中c邊對應(yīng)是面①，題干中c邊對應(yīng)的是面②，與題干不符，排除；故正確答案為D。8．①、②、③、④為四個多面體零件，問A、B、C、D四個多面體零件中的哪一個與①、②、③、④中的任一個都不能組成長方體？A.AB.BC.CD.D答案：D解析：此題為立體圖形拼接問題，做題原則為凹凸一致。首先多面體①在底面兩端的中間上方有兩個凸起的正方體，按照原則可知①與C項可以組合成長方體；多面體②在右上角有兩個凸起的正方體，按照原則查看選項，發(fā)現(xiàn)沒有能夠與多面體②拼合的圖形；多面體③在對角線兩端有兩個凸起的正方體，按照原則可知多面體③與B項可以組合成長方體；多面體④在左下角以及對邊中間有兩個凸起的正方體，按照原則可知多面體④與A項可以組合成長方體。故正確答案為D。9．暗示效應(yīng)。是指在無對抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見。使其思想、行為與暗者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義，下列選項中屬于沒有產(chǎn)生暗示效應(yīng)的是()。A、課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話題。正在講課的老師停了下來。教室里立刻鴉雀無聲B、70多歲的張奶奶一個勁兒念叨著“我孫子快回來了”。沒過多久。孫子果然回來看望她C、森林里。老獵戶一聲不響地走著。大家緊隨其后D、自從班主任在班會上表揚小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后。小紅學(xué)習(xí)更加努力了答案：B解析：暗示效應(yīng)的定義要點是：①用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法;②誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。ACD三項都符合定義;B項“孫子回來”并不是由于奶奶的誘導(dǎo)。不符合定義要點。故選B。10．校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為，這些行為會使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于校園欺凌的是()。A、某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B、中學(xué)拉拉隊成員小華每天都被隊員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C、小學(xué)生小強與同桌因一時口角而打架，他擔(dān)心第二天還會發(fā)生沖突，怎么也不愿意去學(xué)校D、半年以來，兒童小龍在放學(xué)的路上經(jīng)常被幾個高年級的學(xué)生攔著索要零花錢，他非常害怕，但又不敢告訴老師和家長答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)”、“教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”、“會使受害者感受到精神上的痛苦”。第二步：逐一分析選項。A項：“經(jīng)?！狈稀俺掷m(xù)性的”，“體罰同學(xué)”符合“物理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;B項：“每天”符合“持續(xù)性的”，“嘲笑‘皮膚黑’‘飯量大’”符合“心理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;C項：“一時口角”說明不是經(jīng)常性的，不符合“持續(xù)性的”，不符合定義，當(dāng)選;D項：“半年以來”符合“持續(xù)性的”，“攔著索要零花錢，他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除。故選C。11．當(dāng)人們對一事物持某種態(tài)度時，不管該事物是有形的還是無形的，都被稱為態(tài)度標(biāo)的物。根據(jù)上述定義，下列對態(tài)度標(biāo)的物理解不正確的是()。A、小李對剛買的一件首飾不滿意。小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾B、老劉說，這酒真不好喝。老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒C、小王對導(dǎo)游的服務(wù)不滿。小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游D、老張厭惡兒子的“啃老”行為。老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩σ皇挛锍帜撤N態(tài)度時”、“不管該事物是有形的還是無形的”第二步：逐一分析選項。A項：小李對剛買的一件首飾持不滿意的態(tài)度，所以小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾，符合定義，排除;B項：老劉感覺酒不好喝，對酒持不滿意的態(tài)度，所以老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒，符合定義，排除;C項：小王對導(dǎo)游的服務(wù)持不滿意的態(tài)度，小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游的服務(wù)，而不是導(dǎo)游，不符合定義，當(dāng)選;D項：老張厭惡兒子的“啃老”行為，對“啃老”行為持不滿的態(tài)度，老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為，符合定義，排除。故選C。12．踢皮球︰互相推諉A、燕歸巢︰時過境遷B、破天荒︰聞所未聞C、睜眼瞎︰目不識丁D、紙老虎︰不堪一擊答案：C解析：“踢皮球”常用來形容部門之間職責(zé)不清，相互推諉，辦事效率低下，故踢皮球可以比喻“相互推諉”。A項︰“燕歸巢"是燕子回到了自己的巢穴，比喻的是思鄉(xiāng)，"時過境遷"是指隨著時間的推移，情況發(fā)生變化，"燕歸巢"不能比喻"時過境遷"，不符合題干邏輯關(guān)系，排除;B項︰"破天荒"指從來沒有出現(xiàn)過的事，"聞所未聞"指聽到了從來沒聽說過的事情，沒出現(xiàn)過與沒聽說過意思有差別，"破天荒"不能比喻"聞所未聞"，不符合題干邏輯關(guān)系，排除;C項︰"睜眼瞎"指沒文化的人，思想很封建的人，有眼無珠的，不識字的人，不懂知識的人，有時候也用為看錯了人和任何物品，"目不識丁"形容人不識字或沒有學(xué)問，"睜眼瞎"可以比喻"目不識丁"，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選;D項︰"紙老虎"比喻外強中干的人，裝樣子嚇唬人的，"不堪一擊"形容力量薄弱，經(jīng)不起一次打擊，二者意思不同，"紙老虎"不能比喻"不堪一擊"，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。故選C。13．玫瑰：愛情A、鐘表：時間B、白鴿：和平C、鉛筆：寫作D、茉莉：芳香答案：B解析：玫瑰象征著愛情;白鴿象征著和平，都是象征關(guān)系。故選B。14．A.AB.BC.CD.D答案：A解析：圖形組成相同，每個圖形僅有一個黑色部分，且位置不同，考慮小黑塊的位置。觀察題干可發(fā)現(xiàn)，小黑塊移動規(guī)律如下圖所示每次移動的步數(shù)分別為1、2、1，則接下來小黑塊移動兩步，在右邊黑色棱形上。故正確答案為A。15．教師：教室A、勇士：槍支B、部隊：戰(zhàn)斗C、戰(zhàn)場：戰(zhàn)士D、士兵：軍營答案：D解析：與題干相同邏輯關(guān)系的即為D。A是對應(yīng)關(guān)系，是人物和工具的對應(yīng)關(guān)系，B沒有人物，C是對應(yīng)關(guān)系，是場所與人物間的一一對應(yīng)關(guān)系。故選D。16．對多個省份的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，對于外向者而言，花大量時間用于網(wǎng)絡(luò)社交并不會影響與他人面對面交流的意愿，而內(nèi)向者即使不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交也不會變成社交達(dá)人。因此，有研究者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)社交會妨礙傳統(tǒng)社交的擔(dān)憂是毫無必要的。以下哪項為真，最有助于支持上述結(jié)論?()A、有許多花費大量時間在網(wǎng)絡(luò)社交上的人不愿意與他人面對面交流B、無論采用哪種方式，大多數(shù)人參與社會活動的總時間是相對固定的C、在網(wǎng)絡(luò)社交的幫助下，許多人在傳統(tǒng)社交中的能力和自信得到了提升D、該研究由某大學(xué)開展，而在該校學(xué)生中，網(wǎng)絡(luò)社交并不是主要的社交方式答案：C解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：網(wǎng)絡(luò)社交會妨礙傳統(tǒng)社交的擔(dān)憂是毫無必要的。論據(jù)：對于外向者而言，花大量時間用于網(wǎng)絡(luò)社交并不會影響與他人面對面交流的意愿，而內(nèi)向者即使不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交也不會變成社交達(dá)人。第二步：逐一分析選項。A項：花費大量時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交的人不愿與他人面對面交流，說明網(wǎng)絡(luò)社交妨礙了傳統(tǒng)社交，削弱論點，排除;B項：大多數(shù)人參與社交活動的總時間是相對固定的，即參與網(wǎng)絡(luò)社交與傳統(tǒng)社交的總時間相對固定，那么網(wǎng)絡(luò)社交時間多了，傳統(tǒng)社交時間就會變少，有一定削弱力度，排除;C項：網(wǎng)絡(luò)社交有助于許多人在傳統(tǒng)社交中提升能力和自信，所以網(wǎng)絡(luò)社交不僅沒有妨礙傳統(tǒng)社交，反而有利于傳統(tǒng)社交，補充論據(jù)，當(dāng)選;D項：該校學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)社交不是主要的社交方式，未提到網(wǎng)絡(luò)社交與傳統(tǒng)社交間的關(guān)系，無關(guān)選項，排除。故選C。17．賊眉鼠眼：指鹿為馬A、吐云吐霧：捕風(fēng)捉影B、驚心動魄：損兵折將C、葉公好龍：杯弓蛇影D、捶胸頓足：浪跡天涯答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。賊眉鼠眼的意思是形容神情鬼鬼祟祟，指鹿為馬的意思是指著鹿，說是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非。這兩個成語整體來看沒有明顯的邏輯關(guān)系，但是每個成語中都提到了動物，賊眉鼠眼提到了老鼠，指鹿為馬提到了鹿和馬。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：吐云吐霧，一般指吞云吐霧，原形容道士修煉養(yǎng)氣，不吃五谷，后形容人吸煙;捕風(fēng)捉影比喻說話做事絲毫沒有事實根據(jù);這兩個成語都沒有提到動物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項：驚心動魄常形容使人十分驚駭緊張到極點;損兵折將，軍士和將領(lǐng)都遭到損失，指打了敗仗;這兩個成語都沒有提到動物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項：葉公好龍比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好;杯弓蛇影比喻因疑神疑鬼而引起恐懼;葉公好龍?zhí)岬搅她垼哂疤岬搅松?，這兩個成語都提到了動物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項：捶胸頓足形容非常懊喪，或非常悲痛;浪跡天涯，到處流浪，足跡遍天下;這兩個成語都沒有提到動物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選C。18．山泉：景點：礦泉水A、山脈：游覽：探險B、手電：光明：求救信號C、語言：交流：工具D、空調(diào)：溫度：調(diào)節(jié)答案：B解析：山泉、景點和礦泉水都是名詞，且山泉可以成為旅游景點，也可以用來生產(chǎn)礦泉水。手電可以帶來光明，在夜里也可以用來發(fā)送求救信號。故選B。19．歷程︰回顧A、集會︰參與B、實力︰增強C、活力︰展現(xiàn)D、速度︰加快答案：C解析：題干詞語間是倒置的動賓關(guān)系，回顧歷程，歷程是已經(jīng)經(jīng)歷過的，無法改變的，而且歷程是一種看不見摸不著的經(jīng)歷。A項參與集會符合動賓關(guān)系，但集會是看得見具體的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項實力可以增強，也可以減弱;D項速度可以加快，也能夠減慢，排除B項和D項;C項中的展現(xiàn)活力符合動賓關(guān)系，且展現(xiàn)的一定是你已有的活力。C項較A項更符合題干邏輯。故選C。20．審判︰旁聽A、搶險救災(zāi)︰善后處理B、演出︰觀眾C、宏觀調(diào)控︰財政政策D、開會︰學(xué)習(xí)答案：D解析：本題考查對應(yīng)關(guān)系，審判時可能有人旁聽，兩者屬于可能關(guān)系，且詞性上，兩者都是動詞。A項，搶險救災(zāi)和善后處理詞性一致，都是動詞，但兩者是順承關(guān)系;B項，演出和觀眾詞性不同，演出是動詞，觀眾是名詞;C項，宏觀調(diào)控和財政政策是種屬關(guān)系，宏觀調(diào)控既可以是名詞，也可以是動詞，財政政策是名詞;D項，開會時可能有人學(xué)習(xí)，也是可能關(guān)系，且詞性上，兩者都是動詞。故選D。21．春夏秋冬︰四季A、喜怒哀樂︰情緒B、赤橙黃綠︰顏色C、早中晚︰一天D、東南西北︰四方答案：D解析：“春夏秋冬”是“四季”的同義替換。A項錯誤，“情緒”不僅包括喜怒哀樂，還有驚、恐等其他感情;B項錯誤，“顏色”不僅包括赤橙黃綠，還有青藍(lán)紫等其他顏色;C項錯誤，“一天”不僅包括早中晚，還有上、下午等其他時間段;D項正確，“東西南北”是“四方”的同義替換。故選D。22．領(lǐng)導(dǎo)意味著確立方向和戰(zhàn)略決策，激勵與鼓舞他人，為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景，管理意味著執(zhí)行計劃、制定實現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時間表，分配資源，支配日常工作，完成活動。管理者是把事情做正確的人，而領(lǐng)導(dǎo)者是做正確的事情的人。根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)的是()。A、公司的董事長B、軍隊的基層連長C、政府的新聞發(fā)言人D、企業(yè)的經(jīng)理人答案：A解析：領(lǐng)導(dǎo)的定義要點是：①確立方向和戰(zhàn)略決策;②激勵與鼓舞他人;③為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景。A項，公司董事長是確立公司戰(zhàn)略發(fā)展方向的人，屬于領(lǐng)導(dǎo)，而軍隊連長、政府新聞發(fā)言人和企業(yè)經(jīng)理人只是執(zhí)行計劃、完成活動的人。故選A。23．造血式扶貧：指政府部門或社會力量通過持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道等，幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧的扶貧方式。下列屬于造血式扶貧的是()。A、某縣按照“東部林果、旅游，西部設(shè)施農(nóng)業(yè)”的整體思路，一直堅持“產(chǎn)業(yè)+基地+車間”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，使農(nóng)民年收入翻了一番，人均達(dá)到近萬元B、某縣扶貧辦組織了200多名山區(qū)農(nóng)民，經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)，輸送到東南沿海城市工作。這些農(nóng)民每月都按時寄錢回家，家里的日子越過越紅火C、縣農(nóng)科所資助某村貧困家庭100頭種羊，多次對他們進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)羊技術(shù)培訓(xùn)，并安排技術(shù)人員進(jìn)行“一對一”的專業(yè)指導(dǎo)D、為了解決全村蘋果嚴(yán)重滯銷的問題，村里的幾個年輕人共同開辦了一個水果直銷網(wǎng)店。不到半月時間，所有蘋果就銷售一空答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢块T或社會力量”、“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”、“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”。第二步：逐一分析選項。A項：某縣符合“政府部門或社會力量”，一直堅持“”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”，使農(nóng)民年收入翻了一番，人均達(dá)到近萬元，符合“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”，符合定義，當(dāng)選;B項：某縣扶貧辦組織了200多名山區(qū)農(nóng)民，經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)，輸送到東南沿海城市工作，不符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”，不符合定義，排除;C項：縣農(nóng)科所資助某村貧困家庭100頭種羊，多次對他們進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)羊技術(shù)培訓(xùn)，不符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費渠道”，不符合定義，排除;D項：為了解決全村蘋果嚴(yán)重滯銷的問題，村里的幾個年輕人共同開辦了一個水果直銷網(wǎng)店，不符合“政府部門或社會力量”，且沒有提到貧困，不符合“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”，不符合定義，排除。故選A。24．合義務(wù)的擇一舉動是指雖然行為人實施了違法行為，造成了結(jié)果，但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形。根據(jù)上述定義，下列屬于合義務(wù)的擇一舉動的是()。A、甲駕車正常行駛，行人王某從人行道上猛然沖向甲，結(jié)果王某被撞傷B、乙醉酒后駕車，行人王某同樣喝醉了酒，從人行道上猛然沖向乙，結(jié)果王某被撞傷C、丙駕車超速行駛，行人王某橫穿馬路，丙來不及剎車，將王某撞傷D、丁駕車超載行駛，行人王某橫穿馬路，幸而丁緊急剎車，才沒有撞到王某答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶袨槿藢嵤┝诉`法行為，造成了結(jié)果”、“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”。第二步：逐一分析選項。A項：甲駕車正常行駛，王某猛然沖出被撞傷，不符合“行為人實施了違法行為”，不符合定義，排除;B項：乙酒后駕車將王某撞傷，符合“行為人實施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果乙沒有酒后駕車，也不能避免該結(jié)果的情形，因為行人王某同樣喝醉了酒并且沖向乙，符合“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，符合定義，當(dāng)選;C項：丙駕車超速行駛將王某撞傷，符合“行為人實施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果丙遵守法律不超速駕駛，就可以及時剎車，從而避免該結(jié)果出現(xiàn)，不符合“但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，不符合定義，排除;D項：丁駕車超載行駛是違法行為，但是沒有造成結(jié)果，不符合定義，排除。故選B。25．在超市里有四個存物柜，打開柜子后發(fā)現(xiàn)，第一個柜子里寫著：“所有的柜子里都裝著購物袋”，第二個柜子里寫著：“本柜子中有購物禮品”，第三個柜子里寫著：“本柜子里沒有食品”，第四個柜子寫著：“有些柜子里沒有購物袋”。如果只有一個柜子里的描述是真實的，以下肯定為真的是()。A、所有的柜子里都是購物袋B、所有的柜子里都沒有購物袋C、所有的柜子里都沒有購物禮品D、第三個柜子里有食品答案：D解析：第一步：找突破口。突破口為第一個柜子和第四個柜子是矛盾關(guān)系，兩人的斷定必有一真一假。第二步：看其他人的話。題干說只有一個柜子的描述為真，那么第二個柜子和第三個柜子的描述必定均為假，即第二個柜子里沒有有購物禮品，第三個柜子里有食品。故選D。26．中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議，所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項最能質(zhì)疑該專家建議的是()。A、許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時間B、中小學(xué)生在校外玩手機平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C、學(xué)校將加強對中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程答案：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。論據(jù)：中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。題干論據(jù)討