小學教導處工作計劃

小學教導處工作計劃一、指導思想本學期我校將以提高教學質(zhì)量為重點，在教學管理上講創(chuàng)新、重務實、抓全面，緊緊圍繞學校工作總目標，以精細化科學管理為保證，堅持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合，校本教研與校際交流相結(jié)合，積極促進高效課堂的有效落實，學生良好學習習慣的逐步養(yǎng)成，學校整體校風不斷提升，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。二、主要工作（一）以提高教學質(zhì)量為中心，狠抓教學常規(guī)落實。.抓備課，在提高備課實效上做文章。提倡手寫教案，也可電子備課。備課要做到備學情、備目標、備過程、備作業(yè)（檢測）、備反思，在充分理解和掌握本課內(nèi)容的基礎上，加強對教材的深入研究，克服形式主義和照抄照搬教案等現(xiàn)象。下載的教案，要有取舍增減修改的地方，有手寫反思記錄，并裝訂成冊。.抓課堂，扎實提高課堂教學質(zhì)量。全體教師要認真落實新課程改革的要求，以新理念指導課堂教學，充分落實學生的主體地位，引導學生質(zhì)疑、探究、實踐。課堂上不帶手機、不抽煙，向課堂要質(zhì)量。.抓作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。嚴格做到“精、實、細”:“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，提倡布置活動性探究性作業(yè)；“實”指作業(yè)布置目標明確，針對性強，對不同層次的學生有不同的要求;“細”指批改仔細、規(guī)范，有鼓勵性、個性化的批語，對錯題要及時進行反饋和訂正。.抓檢測，強化對教學質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視單元檢測，抓好單元教學效果的評估與反饋，單元考試成績上學生記分冊，了解學生學習整體情況，扎實推進。要突出抓好期中、中心學校期末學習質(zhì)量驗收工作，認真做好質(zhì)量分析，及時了解教學現(xiàn)狀，分析教情學情,總結(jié)教學工作的經(jīng)驗教訓。.抓輔導，強化對學生的學法指導。堅持個別輔導與指導自學為主的原則，有效補缺補差。結(jié)合學生實際，輔導內(nèi)容要有目的、有效果，在解題能力上，要特別重視差異性輔導，做到因材施教。具備高度的針對性和實效性，幫助學生選擇和構(gòu)建適合其本人的學習方法,努力使每一位學生都有所進步。本學期，每月一次備課、作業(yè)大檢查，并反饋給教師，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。注重教師對學生課堂作業(yè)與《基礎訓練》的批改、反饋和評價。加強隨堂聽課、推門聽課力度，引導每一位教師重視教學常規(guī)的落實，增強自己的責任感和使命感。利用“青藍工程”師徒“同課異構(gòu)”教研等活動，提升青年教師教學水平。（二）強化體藝信息教學，開展多種競賽活動。.繼續(xù)加大學科教學與信息技術(shù)整合的研究。全體教師要有計劃地提高自己電教手段的輔助教學功能，進行資源共享、學科整合。有效制作和使用課件，參加論文評選、省資源平臺曬課、微課、信息化大賽等活動。.繼續(xù)抓好“3+X”武術(shù)社團活動。根據(jù)教學實際情況，繼續(xù)開展武術(shù)社團活動。做到有組織、有計劃、有實施、重實效。要積極學生組織參加“六一”展演、有關(guān)競賽活動，豐富學生生活。并適時做好十佳美德少年選拔考核工作。.重視體藝、信息技術(shù)教學工作。加強體育課教學，增強學生體質(zhì)；要根據(jù)不同年級學生的特點，從信息技術(shù)基礎抓起，真正提高體藝課教學質(zhì)量。.開展學生電腦制作、“我愛紅領(lǐng)巾”主題征文和“傳統(tǒng)文化知識”網(wǎng)上競賽等活動。新的學期，面對大好形勢，教導處及全體教師必須進一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，樹立服務教學的意識，上下一心，共同努力，推動本校教學工作再上新臺階。三、日程安排二月份.學生報到注冊，上好“開學第一課二.教師制定教學工作計劃，班主任制定班務計劃。.舉行開學獎勵優(yōu)秀學生頒獎活動。.通過教學教研計劃。.組織參加小學生電腦制作比賽活動。.清退多余教材。三月份L開展“我愛紅領(lǐng)巾”主題征文活動。.開展“傳統(tǒng)文化知識”網(wǎng)上競賽活動。.開展學困生輔導工作。.開展武術(shù)社團續(xù)練活動。.開展網(wǎng)絡數(shù)學組教學研討活動。.家長會活動?？h級英語教學觀摩展示活動四月份.參加縣學科帶頭人教學沙龍活動。.參加縣活動。.開展“一師一優(yōu)課”比賽評選活動。4?開展“青藍工程”師徒“同課異構(gòu)”教研活動。.參加縣級體育學科教研活動。.開展論文撰寫、微課評選比賽活動。.期中學科質(zhì)量分析。.開展五年級英語教學研討活動。五月份.推薦老師參加優(yōu)質(zhì)課報名參賽活動。.中心學校教學視導，教學工作常規(guī)檢查。,參加英語單詞聽寫及課本劇繪本故事表演大賽.抽查各功能室使用記錄情況。.