演講稿格式正規(guī)范文【五篇】

演講稿格式正規(guī)不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：1．開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種：①開門見山，亮出主旨。這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。②敘述事實，交代背景開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。③提出問題，發(fā)人深思通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。④引用警句，引出下文引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。開頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。2．主體部分要層層展開，步步推向xx演講稿的主體，要層層展開，步步推向xx。所謂xx，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向xx。主體部分展開的方式有以下三種：①并列式。并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。②遞進(jìn)式。即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。③并列遞進(jìn)結(jié)合式。這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。3．結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。1.演講稿范文篇一大家好：我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片寧靜中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅恚q如浩蕩的春風(fēng)，吹醒理想萌發(fā)的種子。有人說，理想是七彩的泡沫，在高飛的同時就會破滅，而我說，理想是人生的指示燈，是每個大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫。凱勒說過：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，它將再也不會滿足于爬在地上?！笔堑?，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力，它的每一個音符都是理想的歸宿。在大學(xué)，我有一個理想，就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，堅定信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功。在大學(xué)，我還有一個另理想，就是充實自己的生活，有人說，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說，大學(xué)生活是空洞無聊的。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實自己，最先做的就是不要再懶惰，懶惰是空虛人生的源泉；要充實自己就要想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無悔于此。我會充分挖掘?qū)W院的圖書館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識，使自己在知識的海洋里遨游！大學(xué)，這個自由與知識的殿堂，放飛我的理想，讓夢從此起航。我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，一起隨夢飛翔，謝謝！2.演講稿范文篇二親愛的老師、同學(xué)們：你們好！今天是5月19日，對于準(zhǔn)高三的我們也僅剩下最后的xxxx天。如暴風(fēng)雨前最后寧靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號角，不是陸續(xù)開始的總復(fù)習(xí)，而是時間。時間的緊張，時間的飛快流逝，時刻在提醒著我們，準(zhǔn)高三的歲月其實如浮云，在不經(jīng)意間，便從我們身邊飛快飄遠(yuǎn)——同學(xué)們，其實我們已經(jīng)沒有任何可以揮霍的資本。在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍(lán)天呢，還是像輒魚般泥濘茍活于車轍？有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾分拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會決定你的命運(yùn)，也會影響你的一生。同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。謝謝。3.演講稿范文篇三親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：大家好！在這樣一個值得紀(jì)念的日子里，我非常榮幸地代表我們的xxxxx級畢業(yè)生在這里發(fā)言。我們感謝母校，感謝母校的老師，感謝母校的同學(xué)和朋友?；厥自诟叫《冗^的五年，每一天都充滿了五顏六色的光輝。這是我們學(xué)習(xí)知識的五年，是我們年少無知的五年，是我們成長的五年。親愛的老師，您給了我們五年來最有意義的收獲。你淵博的知識引領(lǐng)我們進(jìn)入神圣的知識殿堂；你的正直教導(dǎo)我們珍惜誠實、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷給了我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。你，給我們一個探索未知世界的新角度。是你給了我們看世界的眼睛，讓我們開始尋找人生的航標(biāo)。在這樣的五年里，我們學(xué)會了分析和思考，學(xué)會了競爭和合作。學(xué)會了充實簡潔；學(xué)會了理解和包容；我學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)，并一步一步地實現(xiàn)它們?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會銘刻在我們的內(nèi)心深處，那是我們一生中最難忘的時光，所有這些美好的感情都會成為我們生命中最珍貴的珍藏。同學(xué)們，我們穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護(hù)養(yǎng)的小草，明天就要成為記憶中的風(fēng)景！五年前，我們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！今天，我們要離開母校，繼續(xù)走上求學(xué)的道路。不管在哪里，我們一定牢記母校的學(xué)風(fēng)，一定牢記老師們對我們的殷切期望。今天，在我們滿載著收獲，滿載著不舍的情懷離開母校時，我們要說：請老師和同學(xué)們放心，在浩瀚的知識海洋中，我們將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)去開創(chuàng)新的天地！最后，衷心地祝愿xxxx附小——我們的母校明天會更好！謝謝大家！4.演講稿范文篇四尊敬的家長代表、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！在春天這個播種希望的季節(jié)，我們進(jìn)入了20xx年高考百日沖刺階段。高中是人生中最重要的階段，高中三年的學(xué)習(xí)生活必然給同學(xué)們留下了永恒的、美好的記憶。而高考前的10天，無疑將會是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。能否把握住這最后的10天至關(guān)重要。今天的誓師大會就是要進(jìn)一步表明學(xué)校對對同學(xué)們的重視和關(guān)注，就是要進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情、信心和毅力，為實現(xiàn)同學(xué)們個人的目標(biāo)而沖刺。10天時間任何奇跡都可能發(fā)生。三年前你怎樣，甚至昨天的你怎樣都不重要，重要的是從今天起的今后10天你會怎樣。同學(xué)們，最后10天我們和所有老師都將繼續(xù)與你們同行，真誠祝福你們順利走過10天，一起滿懷信心迎接輝煌時刻的到來！預(yù)祝同學(xué)們心想事成、夢想成真！謝謝大家！5.演講稿范文篇五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！夢想是人們心底最美的期望，有了夢想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。一個人的成長離不開師長的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時，當(dāng)我站在講臺上給同學(xué)們當(dāng)小老師時，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時，當(dāng)我參加各種比賽獲獎時，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。從那時起，我就有了這個美好的夢想。我要把這個夢想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛