期中考試總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（6篇）VIP

第54頁共54頁期中考試總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文期中考試復(fù)習(xí)方法。期中考試迫在眉睫，眾多學(xué)生及家長又開始為成績擔(dān)心了。范文大全教育專家提醒大家要正確對待考試的成績，一次考試的結(jié)果并不能說明所有的問題，從某種角度來講，盡早暴露知識上的漏洞也是好事，重要的是考試之后及時進(jìn)行卷面分析，找到自己在哪些方面需要提高，這才是期中考試真正的目的。備戰(zhàn)期中考試，要具體分析自身的學(xué)習(xí)情況。針對不同的學(xué)習(xí)問題，需要有不同的解決方案：問題一：不會聽課分析：疏于課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，老師所講的內(nèi)容無法完全吸收掌握。解決方案：找準(zhǔn)問題，制定計劃。針對自己的薄弱環(huán)節(jié)制定有效的學(xué)習(xí)計劃，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。注意留意自己的學(xué)科弱點(diǎn)，也可以利用范文大全的在線測評系統(tǒng)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。評測系統(tǒng)收集了范文大全提供的全套精選試題，同學(xué)們可以按照年級、類型、知識點(diǎn)、時間長度進(jìn)行自主組卷測試。網(wǎng)校的評測系統(tǒng)會同步給出詳細(xì)的答案和解題思路，幫助同學(xué)掌握知識重點(diǎn)，還可以把做錯的習(xí)題添加到網(wǎng)校提供的錯題本中，這些錯題都是學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，可以幫助同學(xué)們重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)加強(qiáng)。問題二：不善于提問分析：造成在課堂中不會的知識無法及時搞懂，成為將來考試中的定時炸彈。解決方案：主動交流，尋求名師指點(diǎn)。老師的經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的，找到老師，一是幫助自己找到問題的原因，二是能夠讓老師對自己有所了解，在今后的教學(xué)過程中，老師會對你加以關(guān)注。俗話說讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如名師指路。同學(xué)也可以同步選擇范文大全的網(wǎng)絡(luò)面授班，在網(wǎng)絡(luò)課堂上和老師直接面對面交流和提問，及時解決沒聽懂的問題，提高學(xué)習(xí)效率。問題三：基礎(chǔ)不扎實(shí)分析：簡單的知識點(diǎn)，稍微變化下題型，在考試時就可能出錯，原因是在學(xué)習(xí)的時候，基礎(chǔ)掌握得不夠牢靠。解決方案：提高課堂聽講效率，有計劃彌補(bǔ)弱點(diǎn)。避免出現(xiàn)上課老師講的我都懂，但自己遇到問題就是不會處理。緊跟老師思路，甚至要比老師的思路超前，這樣使自己的聽課注意力更加高度集中，課堂所學(xué)的一切便會深深地印在自己的頭腦之中。如果有些同學(xué)課堂上的知識確實(shí)沒有消化，這時可以利用范文大全的四中同步和知識導(dǎo)學(xué)這兩個欄目，這部分內(nèi)容是范文大全課堂教學(xué)的延伸,是課堂內(nèi)容的歸納提煉。強(qiáng)調(diào)對各知識點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析、歸納、總結(jié)，并提供范文大全同步的復(fù)習(xí)資料與測試題?？梢詭椭鷮W(xué)生對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行彌補(bǔ)和鞏固，起到溫故而知新的作用。問題四：不懂裝懂分析：遇到問題沒有及時弄懂，考試的時候又重新暴露出來。解決方案：同學(xué)們要將沒掌握透徹的問題及時提出來，第一時間尋求老師或同學(xué)的幫助。因?yàn)樵谌蘸蟮慕虒W(xué)中，每個知識點(diǎn)之間都有連貫性，一但在某個知識點(diǎn)上沒有掌握扎實(shí)，一定會影響到今后其他知識點(diǎn)的理解和掌握。范文大全的名師答疑和互助互學(xué)，可以幫助同學(xué)們隨時提問，問題第一時間得到老師的專業(yè)解答。范文大全教育專家表示，如果孩子成績不理想，不要一味責(zé)備，而應(yīng)該和孩子一起分析原因，共同尋求解決方案。期中考試復(fù)習(xí)計劃有關(guān)期中考試復(fù)習(xí)計劃有關(guān)期中考試復(fù)習(xí)計劃【1】數(shù)學(xué)1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。3.整理公式。重新背一遍并理解。語文1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。英語1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2.單詞句子熟背，最好能默。3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷。子曰：溫故而知新。意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識，才能得到新的體會與理解。每天放學(xué)回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費(fèi)，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅持做到多做練習(xí)題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。其次，不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。最后，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。有關(guān)期中考試復(fù)習(xí)計劃【2】1.每天抽出時間去看筆記上今天學(xué)的東西，幫助做回家作業(yè)。2.每周抽出時間去整體回憶這周學(xué)過的東西，要知道哪些是難點(diǎn)。3.每天規(guī)定復(fù)習(xí)第幾課。如：第一天復(fù)習(xí)第1.2.3課;第二天復(fù)習(xí)3.4.5課4多背老師要求背的內(nèi)容。6.多默寫老師要求默的內(nèi)容。7.多做一些復(fù)習(xí)卷。最好是每個單元的那種，能知道你哪個單元差。現(xiàn)在就要開始了！參考資料：自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)！有關(guān)期中考試復(fù)習(xí)計劃【3】今兒聽到有關(guān)期中考試的信兒，說是學(xué)校有老師們自己解決。也就是說，期中考試的時間自己定，考試內(nèi)容也是自己定。其實(shí)這樣做并不新鮮，因?yàn)椋┠陙砥谥锌荚嚩际沁@樣完成的。今天級部老師商量了一下，決定期中考試時間定在五一放假前，大概日子應(yīng)該是____月____日。因____月28、____日兩天學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。按說期中考試不應(yīng)拿出太多的時間復(fù)習(xí)，但那是在學(xué)完一個單元就測試一個單元的情況下進(jìn)行的。這學(xué)期不行了，因?yàn)椋遗c孩子學(xué)習(xí)速度較快，單元測試卷又來得太晚，所以，本學(xué)期的單元測試沒能像以前那樣跟上，這也使得復(fù)習(xí)時，孩子們要完成單元測試。四張測試，就得四天。這樣算下來，我們的復(fù)習(xí)就從下周三開始吧。星期一：學(xué)習(xí)第26課《搭石》。星期二：學(xué)習(xí)第27課《跨越海峽的生命橋》。星期三，開始復(fù)習(xí)。拿出那么多時間完成期中復(fù)習(xí)，好是心疼，但為了單元測試也是沒有辦法。復(fù)習(xí)計劃：單元測試卷：星期三到下個星期一，每天完成一張測試卷，力爭及時批出來，及時訂正。詞語：完成前四個單元詞語的聽寫和看拼音寫詞語練習(xí)。課文背誦：第1課《燕子》;第2課《古詩兩首》;第3課《觀潮》三四自然段;第5課《爬山虎的腳》;第6課《蜜蜂》第六自然段;第9課《太陽是大家的;第13課《貓》;第14課《松鼠》;第15課《白鵝》（重點(diǎn)二三四自然段）。學(xué)習(xí)園地：要求會寫、會背、會默。園地一：群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥噴薄欲出旭日東升夕陽西下皓月當(dāng)空崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴園地二：正月梅花香又香，____月蘭花盆里裝，____月桃花連十里，____月薔薇靠短墻，____月石榴紅似火，____月荷花滿池塘，____月梔子頭上戴，____月丹桂滿枝黃，____月菊花初開放，____月芙蓉正上妝，____月水仙供上案，____月臘梅雪里藏。題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。園地三栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關(guān)蒸蒸日上津津不味滔滔不絕海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）說言表示吉祥的話叫吉言精煉著名的話叫格言應(yīng)允別人的話叫諾言誠懇勸告的話叫忠言宣誓所說的話中誓言臨走寫下的話叫留言不滿抱怨的話叫怨言生前留下的話叫遺言園地四望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途牛馬小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠期中考試復(fù)習(xí)計劃范文期中考試復(fù)習(xí)計劃范文期中考試復(fù)習(xí)計劃范文1光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠(yuǎn)去，即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試，期中考試這是無法避免的，是對我們這半個學(xué)期的所學(xué)的知識的總結(jié)，也是老師對我們這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個點(diǎn)評。在這半個學(xué)期里，我在剛開學(xué)時很堅定的發(fā)誓說，上個學(xué)期成績不是很理想，這個學(xué)期一定要比上個學(xué)期更優(yōu)秀。學(xué)生期中考試前的準(zhǔn)備工作是一個知識的準(zhǔn)備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節(jié)課與一節(jié)課的接受中得到鞏固和充實(shí)的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收獲。我們把學(xué)習(xí)劃分為一個小階段，我們就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的時間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期中考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定是會打瞌睡的。我認(rèn)為我們應(yīng)該把自己的基本功打好。沒有平時的努力，和基本功的扎實(shí)要想取得好的成績，那基本上是一種空談，這是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們應(yīng)該做好一份期中考試前的復(fù)習(xí)計劃，合理安排好時間，讓各個科目都盡量復(fù)習(xí)完整，挑主要的，考試時會出的內(nèi)容復(fù)習(xí)。另外，在考試前還應(yīng)該要有一個良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場發(fā)揮正常，我們沒有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時老師要求發(fā)揮好，就一定能夠取得很好的成績。一個平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養(yǎng)，逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學(xué)會正確的處理問題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲，過分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會分散對考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時要在今后考試中克服舌尖現(xiàn)象。就是在平時的學(xué)習(xí)或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現(xiàn)的暫時性的遺忘。期中考試復(fù)習(xí)計劃范文2期中考試快到了，我們要每天按時完成作業(yè)，要保證作業(yè)的質(zhì)量，對的多，錯的少，這就是最基本的。星期一到星期天晚上都要復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語三科，星期六和星期天，要合理的安排復(fù)習(xí)的時間，作業(yè)也得增加一些，還要理解課文的主要內(nèi)容，看懂每一句的意思，還要理解一些詞語的意思，如果遇到不懂的地方就要問老師或者同學(xué)，還可以上網(wǎng)找一下資料，要看多點(diǎn)書，畫出課文中的好詞佳句，還要用筆寫下來，要多看點(diǎn)作文書，讓作文寫的有水平，寫作文要用很多的好詞佳句。期中考試總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二）今天要考試，同學(xué)們都抓緊時間復(fù)習(xí)著，都想考個好成績。老師拿著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們也都很自覺地收起書。當(dāng)老師發(fā)下卷子作答的那一刻，我很激動，但是也很緊張，我的心怦怦地跳著，認(rèn)真的做著每道題目，做完之后，我仔細(xì)的檢查每一道題，害怕哪里漏掉了一題或是做錯了一題。當(dāng)下課的音樂鈴聲響起時，我和同學(xué)們才依依不舍的交了卷子。中午回到家，最害怕的就是媽媽問起我考的怎樣，當(dāng)我問媽媽：要是我考的不好怎么辦媽媽說：沒關(guān)系，只要你是努力去做了，媽媽是不會怪你的。我聽了心里輕松了許多。下午，考試成績終于出來了。當(dāng)老師宣布我的語文成績99分、數(shù)學(xué)98分，兩門都是第一名時，我心里美滋滋的。雖然這次我的成績穩(wěn)中又進(jìn)，可是我不會因此而驕傲。反之，我會繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績!語文期中考試復(fù)習(xí)計劃開學(xué)已經(jīng)過半了，對于小升初后的同學(xué)們而言，期中考試就是檢驗(yàn)?zāi)銈兂踔袑W(xué)習(xí)成果的第一次標(biāo)準(zhǔn)。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”考試成績的得來一方面來自于學(xué)生自身所學(xué)的知識，另一方面復(fù)習(xí)指導(dǎo)的有效、得當(dāng)也是一個非常重要的方面。根據(jù)學(xué)校的安排，以及我們初一語文備課小組的統(tǒng)一教學(xué)方案，同時結(jié)合老師對教材的梳理、班級學(xué)生的具體情況及語文學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，我們積極為即將到來的期中考試制定周密詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，以鞏固學(xué)生的實(shí)際所學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)語文基礎(chǔ)方面的積累，提高語文的基礎(chǔ)能力，把學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)的潛力充分調(diào)動挖掘出來，使學(xué)生在這次考試中取得優(yōu)異成績，使整個初一級部的學(xué)習(xí)成績有較高的突破。初一語文的期中考試復(fù)習(xí)主要是針對第一單元、第二單元和第三單元的課文，以及后面的古詩。復(fù)習(xí)目的：1、鞏固課本中的基本知識點(diǎn)，主要是生字詞方面和語言訓(xùn)練方面，引導(dǎo)學(xué)生讓知識點(diǎn)構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識系統(tǒng)。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中學(xué)語文試題的結(jié)構(gòu)與模式，并學(xué)會如何積極應(yīng)對。3、逐漸訓(xùn)練中學(xué)應(yīng)試的技能技巧，如指導(dǎo)閱讀題答題方法等。4、在對知識的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會并運(yùn)用語文復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)內(nèi)容：包括基礎(chǔ)知識、課文講解重難點(diǎn)、閱讀理解題、作文訓(xùn)練等等。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：基礎(chǔ)知識的掌握的不牢固，部分學(xué)生考試作答不理想，語言組織能力較差;閱讀理解沒有做題方法，不能以課文為例靈活應(yīng)用，許多主觀性的題目不敢作答;寫作文文比不流暢，思路不清晰，而且大多數(shù)學(xué)生沒有自己的真情實(shí)感，喜歡編造了事。復(fù)習(xí)方法：講授法，練習(xí)法，考試法，評析法。復(fù)習(xí)計劃：基礎(chǔ)知識：重點(diǎn)識記生字、解詞、重點(diǎn)的文學(xué)常識、部分課文的背誦，，主要是學(xué)生自主背誦記憶，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。課文講解重點(diǎn)：主要在老師講解下學(xué)生理解并記憶，重點(diǎn)在文言文。重點(diǎn)在體會散文中所蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵，領(lǐng)悟人間真摯而美好的感情;同時注意語言的積累和寫法的借鑒。練習(xí)鞏固：復(fù)習(xí)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容，及時講解，反饋學(xué)生的掌握情況。作文指導(dǎo)：老師根據(jù)平時所學(xué)內(nèi)容對作文訓(xùn)練進(jìn)行有重點(diǎn)的指導(dǎo)，主要是寫景類散文。結(jié)合所學(xué)習(xí)的課文，揣摩、欣賞其中的精彩句段和詞語，以及修辭手法的運(yùn)用，在自己的寫作中要學(xué)會適當(dāng)?shù)慕梃b。復(fù)習(xí)學(xué)案的分工：字詞部分：丁潔古文部分：張敏默寫部分：王長豐名著賞析：印松應(yīng)對重難點(diǎn)的策略：1，課下加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的識記，把學(xué)生按程度分小組，互幫互助，課堂加強(qiáng)提問以鞏固其識記結(jié)果。2，拓展課外閱讀，課堂講解多側(cè)重方法訓(xùn)練，課下多做針對性練習(xí)。3，鼓勵學(xué)生多參加社會實(shí)踐，并敢于抒發(fā)自己的真情實(shí)感，同時加強(qiáng)語言訓(xùn)練與應(yīng)用?？傊?，在復(fù)習(xí)中我們要爭取做到全面、細(xì)致，有計劃、有步驟地復(fù)習(xí)歸納各方面知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和考試的能力，希望通過一段時期的努力可以在期中考試中取得滿意的成績，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。小學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計劃小學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計劃小學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計劃1一、復(fù)習(xí)的計劃性做任何事情都要有計劃，否則就不會有好效果，復(fù)習(xí)也是如此。復(fù)習(xí)計劃主要包括兩方面內(nèi)容：①時間按排，②內(nèi)容安排。在制訂計劃時，要注意從我們所學(xué)習(xí)的書本知識出發(fā)，將每天所需復(fù)習(xí)的各學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，并確保復(fù)習(xí)任務(wù)按時完成。同時制訂復(fù)習(xí)計劃時，還必須注意從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)對知識弱點(diǎn)的強(qiáng)化，如果自己在理科方面有欠缺，我們在制訂計劃時，應(yīng)該在理科方面多花點(diǎn)時間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時間，爭取的時間復(fù)習(xí)自己的弱科。二、復(fù)習(xí)的科學(xué)性復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排、學(xué)會調(diào)整休息等。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們在復(fù)習(xí)時，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認(rèn)為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要五至六遍，這樣，希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的，所以，我們在復(fù)習(xí)時，應(yīng)該注意反復(fù)，不斷地復(fù)習(xí)，爭取能夠?qū)局R完全掌握。記憶是一個復(fù)雜的過程，在復(fù)習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，我們要做到眼腦并用。在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時間，爭取在家復(fù)習(xí)時將所學(xué)的學(xué)科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，我們還應(yīng)該注意休息，不能一曝十寒。三、復(fù)習(xí)的方法一個好的方法往往能提高復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)的時候心要靜，要把復(fù)習(xí)當(dāng)作看電視、電影、聽音樂一樣是一種享受，一道道習(xí)題從眼前經(jīng)過，在心里留下印象;復(fù)習(xí)的目的重在查漏補(bǔ)缺，所以要先復(fù)習(xí)不會的，后復(fù)習(xí)會的，即抓平時復(fù)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，抓自已思維的易錯點(diǎn);把不會的弄會就是一種提高。比如說哪些詞組、句型最容易錯，哪些課文以前就背得不熟，哪些題目作業(yè)本上、試卷上自己經(jīng)常做錯，這些內(nèi)容要安排時間先復(fù)習(xí)。此外，復(fù)習(xí)的時候還要注意重點(diǎn)內(nèi)容要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，文理科要交叉復(fù)習(xí)，容易遺忘的知識點(diǎn)要循環(huán)復(fù)習(xí)等等。特別需要指出的是：復(fù)習(xí)一定要回歸教材，側(cè)重雙基;在回歸課本知識的過程中，適時、適度地穿插一些綜合練習(xí)題，以免考試中手生現(xiàn)象的發(fā)生。小學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計劃2一、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、熟練地數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0――10各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。4、認(rèn)識符號=，會使用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。8、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。9、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。1、下面橢圓形比長方形多個，長方形比橢圓形少個，橢圓形比長方形多個。二、、○里添、、=。1、6○92+3○58○5+26-3○3+27+2○92、648390按從大到小的順序排列。（或從小到大的順序排列）填空3、（____）（____）7（____）54（____）（____）1（____）4、8前面是（____），后面是（____）。能準(zhǔn)確的分清左右和第3個和3個的區(qū)別。例如：圖上共有個小星星。給右數(shù)第三個涂上紅色，給左數(shù)第五個涂上綠色。把左邊3個圈起來。把右邊四個圈起來。（____）+（____）=7（____）-（____）=1（____）-（____）=0這樣的練習(xí)必須天天進(jìn)行，要有速度還要書寫工整，計算準(zhǔn)確。小學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計劃3除數(shù);年、月、日;平移和旋轉(zhuǎn);乘法、觀察物體;千米和噸1、正確掌握三位數(shù)除以一位數(shù)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，掌握驗(yàn)算的方法，養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的好習(xí)慣，并能夠熟練的解決實(shí)際問題2、牢記時間單位年、月、日，掌握大月、小月、平年、閏年以及季度等方面的知識，牢記每個月以及平年、閏年的天數(shù);能運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識解決問題。3、認(rèn)識物體平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，能夠判斷方格紙上圖形平移的方向和格數(shù)。能在方格紙上將圖形按指定方向和格數(shù)平移。4、知道從同一個角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖形狀可能相同，也可能不同;能按要求進(jìn)行有條理的觀察、有根據(jù)的判斷。5、知道千米和噸的含義，知道1千米=1000米，____噸=____千克，并能進(jìn)行簡單的換算。運(yùn)用所學(xué)的知識，綜合運(yùn)用，解決實(shí)際問題，體會解決問題策略的多樣性。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、正確掌握三位數(shù)除以一位數(shù)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，掌握驗(yàn)算的方法，養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的好習(xí)慣，并能夠熟練的解決實(shí)際問題2、牢記時間單位年、月、日，掌握大月、小月、平年、閏年以及季度等方面的知識，牢記每個月以及平年、閏年的天數(shù);能運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識解決問題。4、知道從同一個角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖形狀可能相同，也可能不同;能按要求進(jìn)行有條理的觀察、有根據(jù)的判斷。5、知道千米和噸的含義，知道1千米=1000米，____噸=____千克，并能進(jìn)行簡單的換算。1、加強(qiáng)基本概念的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生以舊引新獲取新知識。2、在基本知識復(fù)習(xí)好的同時，通過精心設(shè)計練習(xí)，讓學(xué)生在動手動腦中獲取解答問題的方法，從而培育學(xué)生的計算能力。3、在面向全體的基礎(chǔ)上注意因材施教，對于優(yōu)等生可鼓勵他們擴(kuò)大知識面;對于后進(jìn)生要做到多鼓勵，多關(guān)心，輔導(dǎo)他們爭取在原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有一定的提高。4、在應(yīng)用題復(fù)習(xí)中，應(yīng)重點(diǎn)放在復(fù)習(xí)分析數(shù)量關(guān)系的方法上，可充分借助圖示，幫助學(xué)生理解題意，分析數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)解決問題的能力。5、注意在復(fù)習(xí)中充分運(yùn)用教具、實(shí)物、示意圖來幫助分析、推理，然后加以概括，有利于使學(xué)生的形象思維逐步向抽象思維發(fā)展。6、復(fù)習(xí)中應(yīng)樹立正確的教育觀，全面掌握數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的目標(biāo)，結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行思想品德教育。初中期中考試復(fù)習(xí)計劃初中期中考試復(fù)習(xí)計劃初中期中考試復(fù)習(xí)計劃1依照生物鐘安排學(xué)習(xí)時間有的同學(xué)看到別人早上背單詞效果好，便強(qiáng)迫自己早起，結(jié)果到了下午上課犯困，課堂內(nèi)容反而沒聽到，可謂得不償失。每個人的生活環(huán)境、生活習(xí)慣以及生理條件都不盡相同，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會自我觀察，了解自己的最佳學(xué)習(xí)時段，照此安排自己的學(xué)習(xí)和休息，才有望收到最好的學(xué)習(xí)效果。專家建議：在考試階段應(yīng)盡量保持日常的作息和飲食習(xí)慣。有研究表明深海魚類和低脂乳制品可以有效緩解焦慮現(xiàn)象，可適當(dāng)增加攝入。注意勞逸結(jié)合，隨意打亂生物鐘的做法不可取。處于生長發(fā)育期的青少年每天的睡眠不足7-8小時，就會影響記憶力。可見，犧牲睡眠時間不僅無助于成績的提高，還直接影響身體的健康和日后的學(xué)習(xí)效果。用黃金時間來記憶那么，怎樣在有限的時間里，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果呢學(xué)生應(yīng)抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。對大多數(shù)的人來說，一般是早上6-7點(diǎn)的時候頭腦最清醒。這個時候安排作一些有關(guān)記憶的學(xué)習(xí)，往往有事半功倍的效果。上午下午課程安排通常比較緊張，中午就適合休息以保證下午有充沛的精力。到了傍晚時，人體一般會達(dá)到另一個記憶高峰。也可以安排一些記憶方面的學(xué)習(xí)。專家建議：每個人記憶峰值出現(xiàn)的時間不同，應(yīng)根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整。考試階段需要記憶的內(nèi)容特別多，可以運(yùn)用交叉、聯(lián)想、分類等多種方法強(qiáng)化記憶，力求合理分配時間，達(dá)到最佳效果。適當(dāng)壓力有助堅持開學(xué)初制訂學(xué)習(xí)計劃的同學(xué)不在少數(shù)，但能堅持執(zhí)行下來的往往沒有幾個。究其原因，主要是因?yàn)闆]有給自己足夠的壓力。專家建議：制定學(xué)習(xí)計劃時，適當(dāng)給予壓力是非常有必要的。對每個科目的復(fù)習(xí)，都應(yīng)做到限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確的壓力可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時每完成一部分，心理上會有輕松，愉悅的感覺，可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復(fù)習(xí)中。對于那些自我約束能力比較差的同學(xué)，在制訂好計劃后，將之公布也不失為一種自我加壓的好方法。向家長、老師、同學(xué)公布，一方面起到監(jiān)督作用，同時起到一個強(qiáng)迫約束的效果，可以在難以堅持的時候產(chǎn)生更大的毅力和動力。同時，專家也提醒家長，考前應(yīng)重點(diǎn)激勵孩子嚴(yán)格完成計劃，挑戰(zhàn)自身高點(diǎn)，獲得切實(shí)進(jìn)步，而不應(yīng)單一著眼于分?jǐn)?shù)。適當(dāng)、現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)才是有效的壓力，過大的壓力只能起到相反的作用。獎懲措施起到激勵作用這其實(shí)也是給自己壓力的一個補(bǔ)充。計劃一旦制定就要雷打不動地去執(zhí)行。每天花一點(diǎn)時間來反?。航裉斓挠媱澩瓿傻萌绾危脛t獎勵，否則懲罰。獎懲的措施不一定是物質(zhì)的，可以是聽兩首喜歡的歌曲，或者是做一項家務(wù)，幾個俯臥撐既有約束力又有可操作性，你每天都會感到自己在進(jìn)步。事前定，則不困;行前定，則不疚。這是古人留給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生掌握了制訂好的學(xué)習(xí)計劃的能力，并且培養(yǎng)優(yōu)秀的執(zhí)行力，對于未來人生的規(guī)劃不無裨益。初中期中考試復(fù)習(xí)計劃2一、多看課本，課后及時復(fù)習(xí)期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點(diǎn)、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時來復(fù)習(xí)，效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多，因?yàn)閺?fù)習(xí)是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學(xué)知識，如果缺少了復(fù)習(xí)，不但會影響新知識的消化吸收，還會在寫作業(yè)時感到很盲目。不僅如此，課后復(fù)習(xí)還能夠有效地幫助提高學(xué)習(xí)效率。新課講授后，花費(fèi)2-5分鐘采用過電影式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學(xué)知識點(diǎn)。因?yàn)樵谶@個時候，同學(xué)們剛剛獲取到新的知識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧復(fù)習(xí)來讓自己充分理解并且加深記憶。二、查漏補(bǔ)缺，互相提問每天課間、晚上復(fù)習(xí)時，通過與書本對照、與同學(xué)互相提問，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進(jìn)行對比，找出偏差和失誤，將知識點(diǎn)深深地記在腦子里。三、回爐復(fù)習(xí)給自己把學(xué)習(xí)計劃制定好，規(guī)定每一步的復(fù)習(xí)進(jìn)程。大約在兩周左右的時間將所有內(nèi)容復(fù)習(xí)完，然后再回爐復(fù)習(xí)，便可保持已學(xué)知識點(diǎn)固若金湯，活學(xué)活用。四、考試時，多審題，多檢查要養(yǎng)成好習(xí)慣，在做題時一定要把題看清楚，不要貿(mào)然下筆;不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細(xì)心，關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準(zhǔn)，運(yùn)算過程、書寫過程要謹(jǐn)慎，盡量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。雖然復(fù)習(xí)方法和需要注意的事項都是大同小異，但是考試前后良好習(xí)慣的養(yǎng)成對中考的影響很大，不可小覷，初三生應(yīng)該有意識地去培養(yǎng)好習(xí)慣，家長和老師也應(yīng)該主動幫助初三生們改掉不好的習(xí)慣，在中考時，往往是一些壞習(xí)慣導(dǎo)致丟分，讓考生和家長都痛心不已。此外，中考復(fù)習(xí)時非常重要的一項工具就是本，我們可以從這里就開始做起，每一場考試，甚至是平時的測驗(yàn)題，都認(rèn)真記錄錯題，備注好知識點(diǎn)，以便中考沖刺時翻閱溫習(xí)。初中期中考試復(fù)習(xí)計劃3專家建議同學(xué)們，在期中考試后，先不要忙著分析試卷，而是向自己提出三個問題名次、成績跟以往相比是上升還是下滑2.如果上升，是因?yàn)榭荚囶}目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目反而成績會比較好，有些則反之），還是其他同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的真實(shí)水平的確上升了3.如果在班級里的名次下滑，問題又出在哪里針對這次的期中考試成績以及近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)如此三省下來，同學(xué)們就能從整體上把握住此次期中考成敗的關(guān)鍵因素和自己所面臨的處境，以及所要努力的方向了。有許多同學(xué)在期中考試后，往往只是關(guān)注于考試成績而忽略了更為重要的考后反思工作，專家在此強(qiáng)調(diào)，無論考試成績優(yōu)或劣，考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)，因?yàn)橹挥羞@樣，學(xué)生才能找到的原因抑或是考得不好的原因。找到了問題的根結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)中就會更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平，所以說考后自我反省的意義一點(diǎn)都不亞于考試本身。初中期中考試復(fù)習(xí)計劃4第一：合理安排，制定科學(xué)計劃復(fù)習(xí)計劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件，制定復(fù)習(xí)計劃，是實(shí)現(xiàn)計劃目標(biāo)的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭經(jīng)過復(fù)習(xí)能有較大的提高。沒有最好，只有更好讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。第二：爭分奪秒，上好復(fù)習(xí)課善于安排時間的人往往能獲得成功。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是老師精心準(zhǔn)備的。他們看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。所以我們要跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。第三：掌握技巧，以平和心對待考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計一下試卷中每部分應(yīng)分配的時間。2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。3、碰到難題時，可以先用直覺快速找到解題思路;如果直覺不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點(diǎn)和解題技巧，然后嘗試。4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。第四：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，譜寫新篇章考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。有關(guān)于期中考試復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)有方法，一步一腳印一、整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷。記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。二、做模擬卷，要常常做。規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷”。三、整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進(jìn)行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨(dú)到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。四、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可五、在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。以下是語數(shù)外三科的一些復(fù)習(xí)方法：數(shù)學(xué)：整理公式，重新背一遍并理解。總結(jié)錯題并做練習(xí)。語文：熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。英語：單詞句子熟背，最好能默。常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤?？荚囀钦莆占记梢彩欠浅ｊP(guān)鍵的：1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計一下試卷中每部分應(yīng)分配的時間。2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點(diǎn)和解題技巧，然后嘗試。4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，譜寫新篇章考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。首先，要想期中考好要學(xué)會嘗試回憶。所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)行思維活動。（1）可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果：在嘗試回憶的過程中，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時，最好先不要看書或筆記，等到想不出來的時候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。（2）可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以把自己學(xué)過的知識，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當(dāng)然是有利于記憶的保持。（3）可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍。對于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會急著去看書或筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，使得復(fù)習(xí)有針對性。子曰：“溫故而知新?！币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解。相信只要掌握了這些復(fù)習(xí)方法，大家一定會進(jìn)步的!世上無難事只怕有心人，讓我們一起加油吧!高中期中考試復(fù)習(xí)計劃高中期中考試復(fù)習(xí)計劃高中期中考試復(fù)習(xí)計劃1一、重點(diǎn)語法名詞性從句：包括賓語從句、主語從句、表語從句（山東高考說明沒規(guī)定考同位語從句，如能理解最好）;1、狀語從句：時間、地點(diǎn)、方式、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、比較共九種狀語從句;2、定語從句：限制性定語從句和非限制性定語從句;3、動詞時態(tài)和語態(tài)：高中需掌握的十二種時態(tài)（高一酌減）和對應(yīng)的被動語態(tài)的判定與謂語動詞使用;4、特殊句型：主要是倒裝、強(qiáng)調(diào)、省略、Therebe和口語交際（必考）5、非謂語動詞：動詞不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞。二、詞匯量（含短語和習(xí)慣用法）1、高三同學(xué)要求準(zhǔn)確、全面、熟練掌握3300到3500個新課標(biāo)詞匯（含單詞本上的單詞），能額外知道1000個常用的非課標(biāo)詞匯的意思最好，單詞意思以教材和維克多《新課標(biāo)英語詞匯》為準(zhǔn)。2、高二同學(xué)要求準(zhǔn)確、全面、熟練掌握2500到2700個新課標(biāo)詞匯（含單詞本上的單詞），能掌握3000左右或以上最好，單詞意思以所學(xué)的教材和維克多《新課標(biāo)英語詞匯》為準(zhǔn)。3、高一同學(xué)要求準(zhǔn)確、全面、熟練掌握____個左右新課標(biāo)詞匯（初中詞匯加必修一，含單詞本上的單詞），單詞意思以所學(xué)的教材和維克多《新課標(biāo)英語詞匯》為準(zhǔn)。需要注意的是，單詞的掌握一定要準(zhǔn)確、全面、熟練。馬馬虎虎不行，到時搞不懂啥意思;只記第一個或第二個意思不行，老師很有可能靠后面的意思;不熟練不行，你很有可能時間不夠，做不完題!三、語感和錯題處理不論讀高幾，要想學(xué)好英語一定多讀多背，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，天長日久日積月累語感就強(qiáng)了;語感強(qiáng)了，英語就容易多了。在這次考試之前，大家一定要把本學(xué)期錯過的題和錯題本扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)好。徹底搞清楚出錯的原因，舉一反三，觸類旁通，力爭考試不再出現(xiàn)類似錯誤。高中期中考試復(fù)習(xí)計劃2期中考試我覺得第一次考試確實(shí)是所有高一的孩子，他第一次月考已經(jīng)過去了，有的人說老師我第一次月考還沒有適應(yīng)好，所以我沒有，他可能是等著說我第一次期中考試一定要扳回這一局，我一定要，這種心態(tài)是好的，但是我們說欲速則不達(dá)，我非要這種心態(tài)會導(dǎo)致他最后發(fā)揮有一點(diǎn)問題。因?yàn)橄胍^于求勝的心態(tài)會讓他有一點(diǎn)好勝心太強(qiáng)，這也不太好。另外一波孩子是對期中考試不太重視，也會導(dǎo)致他期中考試的成績不太好，所以要找到一個均衡點(diǎn)，在對于這次期中考試的時候，首先要充分復(fù)習(xí)，有所重視，而不能特別重視，這樣會影響發(fā)揮，所以說期中考試很重要，但是不要一定說我最后必須要怎樣，這樣的話可能會影響最后的發(fā)揮。我覺得其中考試第一條就是孩子可能是剛開始高一沒有經(jīng)歷過什么大考，期中考試是大考了，第一就要給自己制訂一個有針對性的計劃，制訂一個好的計劃。制訂計劃一定要執(zhí)行，很多人都在說老師我有計劃啊，我說那執(zhí)行了嗎執(zhí)行了，但是執(zhí)行的不怎么好，就是說他可能執(zhí)行力有一點(diǎn)微弱，制訂計劃制訂要執(zhí)行，這是第一個要注意的。第二，很多孩子可能會這樣，說老師我覺得我計劃了，但是我不知道在哪方面應(yīng)該多加強(qiáng)，我不知道我應(yīng)該針對哪些題來多做一些。怎么找到自己的薄弱環(huán)節(jié)你可以通過什么方式呢通過自己之前進(jìn)行的輔導(dǎo)書，自己翻一下，哪部分錯題最多，你自己可能是心里有一個感觸，說我這個地方錯題多，說明我這兒學(xué)的不是特別的扎實(shí)。那因此需要夯實(shí)基礎(chǔ)，所以制訂計劃的時候，可以多分配一些時間在這部分。另外就是制訂計劃的時候需要合理的分配時間，重點(diǎn)和難點(diǎn)自己合理分配好，還有一點(diǎn)就是我們?nèi)绻朴営媱澲?，就要想一下，我是不是制訂了自己的學(xué)習(xí)計劃之后就不會跟著老師走了，有一些孩子可能會想學(xué)?，F(xiàn)在在講的可能是其中考試是考不到的，那我先不學(xué)了好不好，那樣是最錯誤的。為了眼前的利益放棄了長遠(yuǎn)的利益，因?yàn)槟悻F(xiàn)在沒有學(xué)好，你之后會影響下一次的期末考試。實(shí)用的期中考試復(fù)習(xí)計劃很多人會調(diào)侃每年的中考狀元都是不上補(bǔ)習(xí)班的，其實(shí)，在各類考試中能否發(fā)揮出色。學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度更為重要。8-18是這段時間初三學(xué)生討論最多的東西。具體地說，也就是在一天8小時的學(xué)習(xí)時間中，做好周密的計劃，抽出大約一小時的時間用于做運(yùn)動，看新聞，娛樂等等活動。這樣做不但不像有些同學(xué)和家長認(rèn)為的，是在浪費(fèi)時間，事實(shí)證明，能幫助我提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的時間非常多，甚至犧牲了娛樂和休息的時間，但成績總是無法提高。其實(shí)就是因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)和針對性的方法。臨近初三上學(xué)期期中考試階段，新內(nèi)容要繼續(xù)學(xué)習(xí)，已學(xué)過的內(nèi)容同時也要加強(qiáng)鞏固，如果不分先后順序和輕重緩急，復(fù)習(xí)也難以達(dá)到應(yīng)有的效果。專家建議，復(fù)習(xí)迎考階段，首先要做的就是制訂一個量身打造，靈活多變的學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生合理安排時間，提高效率，促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在此過程中，必須抓住幾個要領(lǐng)：依照生物鐘安排學(xué)習(xí)時間有的同學(xué)看到別人早上背單詞效果好，便強(qiáng)迫自己早起，結(jié)果到了下午上課犯困，課堂內(nèi)容反而沒聽到，可謂得不償失。每個人的生活環(huán)境、生活習(xí)慣以及生理條件都不盡相同，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會自我觀察，了解自己的最佳學(xué)習(xí)時段，照此安排自己的學(xué)習(xí)和休息，才有望收到最好的學(xué)習(xí)效果。說明：在考試階段應(yīng)盡量保持日常的作息和飲食習(xí)慣。有研究表明深海魚類和低脂乳制品可以有效緩解焦慮現(xiàn)象，可適當(dāng)增加攝入。注意勞逸結(jié)合，隨意打亂生物鐘的做法不可取。處于生長發(fā)育期的青少年每天的睡眠不足7-8小時，就會影響記憶力?？梢?，犧牲睡眠時間不僅無助于成績的提高，還直接影響身體的健康和日后的學(xué)習(xí)效果。用黃金時間來記憶那么，怎樣在有限的時間里，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果呢學(xué)生應(yīng)抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。對大多數(shù)的人來說，一般是早上6-7點(diǎn)的時候頭腦最清醒。這個時候安排作一些有關(guān)記憶的學(xué)習(xí)，往往有事半功倍的效果。上午下午課程安排通常比較緊張，中午就適合休息以保證下午有充沛的精力。到了傍晚時，人體一般會達(dá)到另一個記憶高峰。也可以安排一些記憶方面的學(xué)習(xí)。說明：每個人記憶峰值出現(xiàn)的時間不同，應(yīng)根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整?？荚囯A段需要記憶的內(nèi)容特別多，可以運(yùn)用交叉、聯(lián)想、分類等多種方法強(qiáng)化記憶，力求合理分配時間，達(dá)到最佳效果。適當(dāng)壓力有助堅持開學(xué)初制訂學(xué)習(xí)計劃的同學(xué)不在少數(shù)，但能堅持執(zhí)行下來的往往沒有幾個。究其原因，主要是因?yàn)闆]有給自己足夠的壓力。說明：制定學(xué)習(xí)計劃時，適當(dāng)給予壓力是非常有必要的。對每個科目的復(fù)習(xí)，都應(yīng)做到限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確的壓力可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時每完成一部分，心理上會有輕松，愉悅的感覺，可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復(fù)習(xí)中。對于那些自我約束能力比較差的同學(xué)，在制訂好計劃后，將之公布也不失為一種自我加壓的好方法。向家長、老師、同學(xué)公布，一方面起到監(jiān)督作用，同時起到一個強(qiáng)迫約束的效果，可以在難以堅持的時候產(chǎn)生更大的毅力和動力。同時，專家也提醒家長，考前應(yīng)重點(diǎn)激勵孩子嚴(yán)格完成計劃，挑戰(zhàn)自身高點(diǎn)，獲得切實(shí)進(jìn)步，而不應(yīng)單一著眼于分?jǐn)?shù)。適當(dāng)、現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)才是有效的壓力，過大的壓力只能起到相反的作用。關(guān)于期中考試的復(fù)習(xí)計劃安排如何做好期中考試的復(fù)習(xí)計劃數(shù)學(xué)1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。3.整理公式。重新背一遍并理解。語文1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。英語1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2.單詞句子熟背，最好能默。3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里里的題目，越熟練越好。還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷。子曰：溫故而知新。意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解。每天放學(xué)回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費(fèi),自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。其次，不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。最后，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。期中考試復(fù)習(xí)計劃4003篇期中考試總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（三）一轉(zhuǎn)眼的功夫，期中考又快到了，為了能好好的考好這次的試，我定制了期中考復(fù)習(xí)計劃，若不夠全面的話就請老師您指導(dǎo)一下。首先，先從我最弱的一個科目開始：政治。在這段期間，我打算用稍微多一點(diǎn)點(diǎn)的時間去弄政治，要多花時間去背那些重點(diǎn)難點(diǎn)，每個問題都一定要搞懂它，雖然說每一科都要這樣做，但我就先在這里點(diǎn)明一下，政治這一科目，最主要的還是要看你的筆記全不全，要是抄錯筆記或是抄漏筆記的話那到了考試的時候，錯題就慘不忍睹了!!!所以，筆記也要做到一點(diǎn)：查漏補(bǔ)缺!這樣的話，就可以事半功倍了!!!跟著到語文了，政治和語文這兩科文科我都不太怎么在行，可是，語文稍微比政治學(xué)得好一些。對于這一科，我要做到的有以下三點(diǎn)：第一點(diǎn)，古詩詞要搞懂，背熟。第二點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)過的課文要弄清楚主旨是什么，主人公和主要內(nèi)容還有重點(diǎn)句和重點(diǎn)字詞。最后一點(diǎn)，就是課外閱讀，要抓住問題的關(guān)鍵，要懂得回答，知道它問的是什么，我能從哪里可以找到答案!英語!是一個讓我又愛又恨的科目，好的時候，它還不錯，壞的時候，錯的一塌糊涂，可是對于英語，我的強(qiáng)項就是口語，可是占的分不多，但是就算不多我也要拿到滿分。所以我不需要花太多時間去弄，可是語法和閱讀是我的問題所在，這兩個搞不好的話，那么英語想好都好不了了，所以這幾個星期我會著重的去弄這兩點(diǎn)。物理，這一科目我不太穩(wěn)定，因?yàn)橛行r候只要我稍微有那么一點(diǎn)不懂的地方?jīng)]有去弄懂的話，成績一下子就滑下來了，所以，我要做的一點(diǎn)就是：記熟公式，要懂得利用公式靈活變通!!!數(shù)學(xué)，對我來說，數(shù)學(xué)沒有什么要計劃的，我現(xiàn)在需要的只是保持這個水平，最好再往上趕一點(diǎn)就是了，其實(shí)做到這一點(diǎn)很簡單，上課認(rèn)真聽課，課下多做習(xí)題就行了。以上就是我個人總結(jié)歸納出來的各科期中復(fù)習(xí)計劃，如有什么漏的，請老師同學(xué)們給我點(diǎn)一下，以便于我更好的完善個科科目!!!期中考試總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（四）數(shù)學(xué)1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。2.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。3.整理公式。重新背一遍并理解。語文1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。英語1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2.單詞句子熟背，最好能默。3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷。子曰：溫故而知新。意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解。每天放學(xué)回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費(fèi),自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。其次，不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。最后，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。期中考試總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（五）不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個多月了，檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。我應(yīng)該如何合理安排時間，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位了呢第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三，過于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊?？记罢J(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績的前提，而有針對性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵?？荚囍耙褜W(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實(shí)是對學(xué)過的知識再認(rèn)識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對集中時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識重新推到一個新的層次的學(xué)習(xí)過程。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是：（一）首先要作好思想準(zhǔn)備不管是哪種考試，要認(rèn)識到考試的重要性，它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認(rèn)識了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。（二）制定的復(fù)習(xí)計劃要量力而為，雷打不動的執(zhí)行!根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。（三）復(fù)習(xí)的方法多種多樣不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識在腦海里的時間性。（四）適當(dāng)做些綜合題綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因?yàn)橐婚T學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會增強(qiáng)你綜合知識運(yùn)用的能力。（五）堅持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)要認(rèn)識相對集中的復(fù)習(xí)時間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。（六）強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補(bǔ)正，達(dá)到完美無缺。（七）融會貫通、強(qiáng)化記憶平時學(xué)習(xí)，是一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時學(xué)過的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地串起來。這樣，串起來的知識就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實(shí)也是一個對知識的再認(rèn)識過程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。期中考試總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（六）如何制定期中考試復(fù)習(xí)計劃。數(shù)學(xué)1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。3.整理公式。重新背一遍并理解。語文1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。英語1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2.單詞句子熟背，最好能默。3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷。子曰：溫故而知新。意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解。每天放學(xué)回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費(fèi),自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。其次，不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。最后，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。關(guān)于高中期中考試復(fù)習(xí)計劃轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩個月了，還有幾天就要期中考試了。這是我們本學(xué)期的第一次大型考試。一提到期中考試，不少同學(xué)十分緊張，看看書本，學(xué)了不少知識，但所剩時間不多。如何搞好期中復(fù)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：1、制定計劃：我們應(yīng)該制訂一個詳細(xì)的計劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時對于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應(yīng)該在理科方面多花點(diǎn)時間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時間，爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的弱科。2、認(rèn)真讀課本：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。另外，期中考試不會很難，著重考基本知識以書為主，所以回答簡答題時最好用書中的語言，這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵的幾條有沒有，沒有時間完整的瀏覽你的答案。3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們在復(fù)習(xí)時，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認(rèn)為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的。記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)具有什么典型性它們有什么共性的東西我們在復(fù)習(xí)時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。記憶是一個復(fù)雜的過程，在復(fù)習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點(diǎn)講出來，就說明你背過了。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。4、復(fù)習(xí)小技巧該背的一定要背，比如說單詞、短語固定搭配、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯。答題時，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯題（你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識，會有些沒復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。5、復(fù)習(xí)注意事項：在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時間，爭取在晚上復(fù)習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應(yīng)該注意休息?？荚嚻陂g的復(fù)習(xí)效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了?？记白⒁獗３殖渥愕乃?，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時間做了。希望同學(xué)們保持一個良好的心態(tài)，做好期中復(fù)習(xí)，考好這次考試，加油!初中生期中考試復(fù)習(xí)計劃要珍惜時間，合理安排時間。學(xué)期末所剩時間不多，學(xué)生除上課自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，針對不同科目特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，不能根據(jù)自己的喜好，分配不同科目的復(fù)習(xí)時間，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧，對于薄弱科目應(yīng)多投放時間，但不能無所收獲。規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)，一定要保質(zhì)保量的完成。不可因功費(fèi)時，也不可因小誤而失全面，要循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)落實(shí)。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習(xí)。要想取得好成績，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。俗話說工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法，可以按照循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化能力、查漏補(bǔ)缺、模擬練習(xí)。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。要勤于思考，勤于動腦。復(fù)習(xí)時一定要多思考、多動筆，善于歸納消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的知識連貫起來，把同類的知識歸結(jié)起來，牢記下來，找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。調(diào)整好自己的心態(tài)。不冷靜的靜下來，把期末考試放在一邊，首先根據(jù)自身實(shí)際，為自己量身定做一套復(fù)習(xí)計劃，有條不紊地對自己所學(xué)知識進(jìn)行歸類整理、復(fù)蘇、鞏固。不要忙亂無序朝三暮四，好高騖遠(yuǎn)。這些都是高中期末考試備考復(fù)習(xí)計劃。以上為高中期末考試備考復(fù)習(xí)計劃相關(guān)介紹，復(fù)習(xí)時一定要多思考、多動筆，要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。____小學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計劃數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)：1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。3.整理公式。重新背一遍并理解。語文期中考試復(fù)習(xí)：1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。英語期中考試復(fù)習(xí)：1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2.單詞句子熟背，最好能默。3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷。子曰：溫故而知新。意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解。每天放學(xué)回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費(fèi),自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。其次，不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。最后，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。高二歷史期中考試復(fù)習(xí)計劃高二歷史期中考的復(fù)習(xí)應(yīng)該如何計劃，除了加強(qiáng)對課本的熟悉程度，還要適度地加強(qiáng)一些習(xí)題和模擬題的練習(xí)。復(fù)習(xí)的時候，要針對自己的學(xué)生情況要有所重點(diǎn)。合理安排時間復(fù)習(xí)記憶是歷史學(xué)科要求的最基本的能力，復(fù)習(xí)周期越短、記憶效果越佳。有些同學(xué)每天雖有固定的時間復(fù)習(xí)歷史，但往往是想看什么就看什么，今天中國古代史、明天世界近現(xiàn)代史，或者連續(xù)一段時間或復(fù)習(xí)中國古代史、或復(fù)習(xí)中國近現(xiàn)代史、或復(fù)習(xí)世界近現(xiàn)代史，周期相對較長，結(jié)果看了后面忘了前面、復(fù)習(xí)到前面又忘了后面。每天固定的復(fù)習(xí)時間里，對中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史都要有明確的量的規(guī)定，具體辦法如下：1.確定在一定的時間段里對教材的復(fù)習(xí)遍次，再根據(jù)每冊教材內(nèi)容的多少確定每天對三本教材的復(fù)習(xí)量（即每天復(fù)習(xí)多少頁）。2.針對中國古代史內(nèi)容相對較少，而中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史的內(nèi)容較多且理論性較強(qiáng);在固定的50分鐘時間里，安排中國古代史的復(fù)習(xí)時間可用10分鐘，另兩本教材各用20分鐘，再根據(jù)每天所規(guī)定每本教材的復(fù)習(xí)時間、所要復(fù)習(xí)的量來確定每天每本教材要復(fù)習(xí)多少頁。3.在《中國近現(xiàn)代史》《世界近現(xiàn)代史》上冊復(fù)習(xí)完后，再復(fù)習(xí)這兩本教材的下冊，每天所用時間、復(fù)習(xí)量、方法與上冊相同。但此時《中國古代史》已經(jīng)復(fù)習(xí)了一遍，是否還要接著再復(fù)習(xí)答案是肯定的。因?yàn)椤吨袊糯贰返氖穼?shí)記憶相對較多，而中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史側(cè)重于理解，因此中國古代史的復(fù)習(xí)遍次應(yīng)多一些，且每天分配的時間只有10分鐘，要記住并理解其內(nèi)容也應(yīng)多看。每一遍復(fù)習(xí)都有側(cè)重點(diǎn)以理解為前提的記憶效果比單純的記憶要好;為此，要掌握知識應(yīng)注重理解，而且每一遍次的復(fù)習(xí)不能簡單地循環(huán)往復(fù)，要有側(cè)重點(diǎn)、針對性;這樣可使復(fù)習(xí)以及對知識的了解由表及里、由淺入深，最終達(dá)到理解并記住的效果。具體方法如下：第一遍復(fù)習(xí)以教材內(nèi)容為主，包括教材標(biāo)題、大小子目及具體的內(nèi)容，做到事無大小、輕重，均一一過目，理清各標(biāo)題之間的關(guān)系。目錄是知識的框架，只有把握了歷史框架，才能將零碎、非有序的具體知識點(diǎn)歸屬弄清楚。第二遍復(fù)習(xí)以理清歷史線索并進(jìn)行知識拓展為重點(diǎn)。從目前高考文科綜合試卷看，歷史學(xué)科的試題有兩個顯著特點(diǎn)，一是強(qiáng)調(diào)對歷史發(fā)展沿革（即歷史基本線索）的考查，二是注重考查學(xué)生的綜合及創(chuàng)新能力。因此復(fù)習(xí)時要注重對歷史發(fā)展基本線索的整理并力所能及地進(jìn)行學(xué)科間的知識滲透，然而學(xué)生因能力所限，復(fù)習(xí)時很難深化與拓展。第二遍復(fù)習(xí)以解決上述問題為主。初二英語期中考試復(fù)習(xí)計劃____月初，馬上要進(jìn)行的是期中考試了。對于初二年級的學(xué)生來講呢，是一個很關(guān)鍵的考試。雖然它不會涉及到升學(xué)等等的壓力，但是這次考試會是對你整個初中學(xué)習(xí)的一個很客觀的反應(yīng)。以英語為例，因?yàn)槲覀兂跻坏臅r候課程相對而言會比較簡單，涉及到的語法，單詞，閱讀等等都過于簡單，而初二是一個過渡期。英語每個知識點(diǎn)難度逐步增大，單詞量也有了明顯的增加。讓很多同學(xué)摸不到頭腦，尤其是臨近考試，很多同學(xué)不知道如何去復(fù)習(xí)了。不清楚該從哪著手了!其實(shí)，如果我們復(fù)習(xí)條理清晰的話，我們是可以做到攻必克，守必堅的!在此，我就對初二英語的其中考試總復(fù)習(xí)談下自己的總結(jié)：一.單詞部分：（主要在以下幾種題型考察）1.首字母填空：此類題考察對單詞的背誦和意思的掌握。2.所給詞的具體形式填空：此類題考察學(xué)生對一個單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如：make,made,made等3.單項選擇：此部分對單詞的考察主要在與對單詞意思和詞性的理解和判斷上。例如：Cantyouspeak____tooldmanA.politeB.kindC.kindlyD.friendly顯然C是正確的，因?yàn)槠渌?個都是形容詞，而修飾speak需要一個副詞。4.閱讀理解：毫無疑問，閱讀部分是對單詞最直接的考查，所以，在閱讀部分我們要練習(xí)我們猜生詞的能力。二.語法部分（大部分學(xué)校會在期中考試時考查前6模塊的知識點(diǎn)）1.第一模塊：主要復(fù)習(xí)了4種時態(tài)，即：一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時。此模塊我們重點(diǎn)要復(fù)習(xí)這4種時態(tài)的構(gòu)成和用法。另外尤其牢記與他們相匹配應(yīng)用的時間狀語。2.第二，三，四模塊，這3個模塊都講的是現(xiàn)在完成時。此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時的構(gòu)成，have/has+been和其用法。區(qū)別于一般過去時。另外牢記那些過去分詞不規(guī)則變化的動詞形式。例如：see-seenmake-madebreak-broken等。由于2，3，4模塊都講的是現(xiàn)在完成時，所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時尤其側(cè)重于現(xiàn)在完成時的復(fù)習(xí)。盡量做到每題必會?？荚嚽岸嘧龃祟悤r態(tài)語法題相信考試必定效果極佳。3.第五模塊主要講的是反義疑問句。此部分考點(diǎn)在于它的構(gòu)成。即：前肯后否，前否后肯。以及反義疑問句的主語的選擇一定是代替前面的主語的代詞。另外時間和人稱要保持一致。另外還要知道幾個帶有否定意思的詞，例如：never,seldom,little等等4.第六模塊主要講了過去進(jìn)行時，此類時態(tài)相對簡單，我們記住它的構(gòu)成和用法即可。was/were+doing三.聽力部分聽力其實(shí)是一個長期積累的過程，但是臨陣磨槍，不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽力，在短時間內(nèi)可以讓我們的耳朵有一個適應(yīng)的過程，到考試的時候也不會覺得耳朵聽聽力的時候很生疏了。四.完型和閱讀部分此類考題如想有效的復(fù)習(xí)，建議從題中去復(fù)習(xí)?？梢园褮v次考試的完型和閱讀拿出來反復(fù)地看，對了為什么對，錯了又錯在哪里，循環(huán)往復(fù)，相信會對你在考試時做完形閱讀的時候的feeling大有幫助。五.作文部分作文是對大家綜合能力的考察，建議同學(xué)們把module1-6老師要求背誦的句子和段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會有些好詞好句在其中考試的時候用得上的。呵呵，最后預(yù)祝大家在其中考試取得好成績，加油!高中期中考試復(fù)習(xí)計劃____期中考試即將來臨，現(xiàn)在同學(xué)們都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。而下面是一個高三同學(xué)總結(jié)并分享的期中考試復(fù)習(xí)計劃，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有些啟發(fā)。1.可以先把自己平時不懂的問題花些時間總結(jié)出來，找同學(xué)或老師問出答案（自己要弄懂!）再整理成系統(tǒng)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，以便每次考試的復(fù)習(xí)。2.把自己容易錯的題目的經(jīng)典題型列成表，以便日后的提醒。3.要對自己有信心，相信自己的能力。4.找出自己平時失分的地方，多針對不足練習(xí)。再做整體提高。5.每次的進(jìn)步都是對自己的獎勵，記的堅持不懈!!（這很重要哦!）6.記得以后還要每次總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)。補(bǔ)充：要安排好每門功課每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,大概在怎樣的范圍內(nèi)可以完成;看書的時候,結(jié)合一些做過的題目,尤