高中語文人教版必修四課件：第四單元 第13課 張衡傳

第四單元史傳人物第13課張衡傳目標·重點1.疏通文意，整體感知課文內容；歸納文言基礎知識。2.進一步掌握敘述、說明事物的方法及詳略得當?shù)募舨梅椒ā?/p>

3.了解張衡在科學技術上的成就和貢獻，學習張衡科學務實、追求真理的高尚品德和刻苦鉆研的精神。欄目索引自知自疑自學在前互動互學交流深化點擊主題積累素材文苑氧吧生成素養(yǎng)(6)蟾蜍()(7)伺者() (8)因此覺知()(9)合契若神() (10)帷幄()1.讀準字音(1)善屬文()

(2)連辟公府()(3)逾侈( ) (4)鄧騭()(5)中有都柱()自知自疑自學在前語言積累答案(11)詭對() (12)疾惡()(13)五載復還()zhǔbìyúchǐzhìdūchánchúcìjuéqìwéiwòɡuǐèhuán答案2.理解詞義(1)通假字①陰知奸黨名姓，一時收禽：

②合蓋隆起，形似酒尊：

③以精銅鑄成，員徑八尺：

通“擒”。通“樽”。通“圓”。答案(2)一詞多義①征京師學者咸怪其無征：

公車特征拜郎中：

征于色，發(fā)于聲，而后喻：

愿為市鞍馬，從此替爺征：

旁征博引：

宮中尚促織之戲，歲征民間：

挾天子以征四方：

名詞，證據(jù)，征驗動詞，征召動詞，表現(xiàn)動詞，出征動詞，尋求，搜集動詞，征收，征取動詞，征伐答案②觀觀太學：

大王見臣列觀：

此則岳陽樓之大觀也：

玄都觀里桃千樹：

啟窗而觀：

③舉舉孝廉不行：

舉欣欣然而告之：

舉以予人，如棄草芥：

南取漢中，西舉巴蜀：

何不作衣裳？莫令事不舉：

動詞，考察，學習名詞，宮廷中高大華麗的樓臺名詞，景象名詞，道士廟動詞，看動詞，被舉薦副詞，全，都介詞，拿，用動詞，攻取形容詞，成功答案④因因入京師：

因以諷諫：

因其勢而利導之：

因賓客至藺相如門前謝罪：

⑤乃精思傅會，十年乃成：

遂乃研核陰陽：

乃作《思玄賦》以宣寄情志：

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉：

因而就乘，順著通過，經由才就于是竟，卻答案(3)古今異義①常從容淡靜古義：

今義：

②舉孝廉不行古義：

今義：

言語舉止適度得體。不慌不忙，鎮(zhèn)靜，沉著；(時間或經濟)寬裕。沒有去。不可以，不中用。答案③公車a特征b拜郎中a.古義：

今義：

b.古義：

今義：

④覆蓋周密無際古義：

今義：

漢代官署名。屬于公家的車(通常指汽車)。特地征召?？梢宰鳛槿嘶蚴挛锾攸c的征象、標志等。四周嚴密。周到而細密。答案⑤尋其方面古義：

今義：

⑥衡下車古義：

今義：

方向。相對的或并列的人或事物中的一方或一部分叫一個方面。官吏初到任。從車上下來。答案(4)詞類活用①大將軍鄧騭奇其才：

②時天下承平日久：

③安帝雅聞衡善術學：

④妙盡璇機之正：

⑤又多豪右：

⑥皆共目之：

形容詞的意動用法，認為……奇特。名詞作狀語，當時。形容詞作動詞，擅長，善于。形容詞作動詞，研究透了；形容詞作名詞，道理。形容詞作動詞，多有。名詞作動詞，遞眼色。答案3.特殊句式(1)張衡字平子，南陽西鄂人也：

(2)自書典所記，未之有也：

(3)驗之以事：

(4)游于三輔：

(5)舉孝廉不行：

(6)連辟公府不就：

(7)諷議左右：

(8)果地震隴西：

判斷句。否定句賓語前置。介詞結構后置句。介詞結構后置句。被動句。被動句。省略句。省略句。品讀感悟答案一、結構知全局這篇傳記以時間為線索，從多個方面有詳有略地敘述了張衡的成就，請完成下表。時間主要成就詳略情況章帝

和帝

安帝

順帝

答案時間主要成就詳略情況章帝游于三輔，觀太學略寫和帝作《二京賦》，因以諷諫略寫安帝作渾天儀，著《靈憲》《算罔論》略寫順帝造候風地動儀；作《思玄賦》；治威嚴，整法度詳寫與略寫結合答案二、細讀析文本1.通讀全文，總結張衡所擁有的可貴品格。答案(1)“雖才高于世，而無驕尚之情?！睂懽魃稀熬几禃?，科學上“致思”“研核”，孜孜不倦，貢獻卓越。(2)“從容淡靜”，不慕世俗的虛榮，“舉孝廉不行，連辟公府不就”，大將軍“累召不應”，“不慕當世”。(3)品行端正，憂國憂民。作《二京賦》諷諫王侯，整治法度，收擒奸黨。

答案2.文章第4段是如何介紹候風地動儀的？主要的語言表達方式是什么？答案(1)①制作時間和儀器名稱。

②儀器的材料、大小、形狀、雕飾。從外形介紹入手，給人總體印象。

③儀器的機關構造。說明內部主要部件和外面八龍的作用。

④覺知地震的道理，從內外結合上說明地動儀的作用。⑤儀器的效果：靈驗如神，用實驗證明地動儀的靈驗和準確。由“怪”到“服”，形象地反映出人們對這新儀器的認識過程。⑥儀器正式投入使用。(2)主要用了說明的表達方式。此段像一篇小型的說明文，從制作時間、名稱、外形、內部構造、功能、效果和應用等方面，對候風地動儀作了介紹，說明詳而不雜，有條不紊，形象具體，以至可以根據(jù)這個說明來復制候風地動儀。

1.作者簡介范曄(398—445)，字蔚宗，順陽(今河南省南陽淅川)人。南朝宋著名歷史學家。他根據(jù)前人撰述的幾十種有關后漢的歷史著作，編寫成《后漢書》。該書的記述，起于劉秀起兵推翻王莽，終于漢獻帝禪位于曹丕，詳細記載相關鏈接了東漢196年的歷史。該書既具史家識見，又有較高的文學價值。司馬遷的《史記》、班固的《漢書》、范曄的《后漢書》、陳壽(西晉)的《三國志》合稱為“前四史”。2.相關知識(1)張衡張衡(78—139)，東漢著名文學家。其作品《二京賦》、《四碧詩》等都有很高的文學價值。特別是他在科學上的成就更為出色，他是我國古代的科學家。他的候風地動儀比歐洲地震儀早一千七百多年。他在政治和哲學上也有一定研究。1956年郭沫若為南陽重修的張衡墓題詞說：“如此全面發(fā)展的人物，在世界上亦所罕見?！?2)關于渾天儀漢時，天文學已經形成體系，分有蓋天、渾天和宣夜三家。蓋天說以周髀算經為代表，認為天圓地方，天在上，像傘蓋，地在下，像棋盤，是一種舊的傳統(tǒng)說法。宣夜派認為天體為元氣構成。渾天派比較進步些，認為天地都是圓的，天在外，像雞蛋殼，地在內，像雞蛋黃；這種說法雖然也不完全正確，但比較接近實際。渾天派最大的代表者和卓越的發(fā)明家張衡指出，日有光，月沒有光，月光是由日光照射而來的。所以向日則光盈，背日則光盡。他還推測月食是地球遮蔽的結果。他還繪制了一部星圖，叫《靈憲圖》，創(chuàng)制了許多重要的天文儀器。渾天儀是銅鑄的，內外有幾層圓圈，都可轉動。各層圓圈分別刻有赤道、黃道、南北極，二十四節(jié)氣，二十八列宿，以及日月星辰的位置，凡張衡所知道的天文現(xiàn)象都刻在上面。為了使渾天儀能自己轉動，張衡又設計了一個“滴漏”，作為渾天儀的動力。渾天儀被滴漏帶動，它轉動時恰好與天空中日月星辰的起落時間完全吻合?？上н@座精巧的渾天儀在西晉戰(zhàn)亂中失傳了，留下來的只有《渾天儀圖注》和《漏水轉渾天儀注》兩份說明書的部分說明。

(摘自《中國古代的發(fā)明創(chuàng)造》)返回互動互學交流深化交流釋疑1答案1.本文在語言運用上有什么特點？答案本文在語言運用上主要有兩個特點：第一，記敘語言非常質樸通俗。例如，“不行”“不就”“不應”“不慕”等句用語非常質樸通俗，毫無雕飾，卻鮮明地表現(xiàn)出了張衡不追名逐利的高尚品德。第二，說明語言十分準確簡潔。例如，第4段中僅用140多字就將候風地動儀的有關情況作了比較全面的介紹，可見其用語之簡潔；用酒樽描摹儀器的外形，用“中”“傍”“外”“下”等指明部位，足見其用語之準確。答案2.傳記是記述一個人生平的，是否意味著事無巨細都要寫進文章去呢？本文是怎樣處理人物的材料的？答案傳記記述一個人的生平，但并不等于也不可能把一個人一生的全部經歷事無巨細地都寫進文章去，而只能記述人物一生中的重要事件，同時顯示出這個人的品格特點。本文先介紹了張衡的品格和他卓越的文學才能，重點寫他一生中最突出的輝煌的科學成就，而在科學成就中尤其重要的是他首創(chuàng)的候風地動儀，最后介紹了他政治上的才干。文章這樣處理材料，就使重點突出，主次分明。答案深度研讀21.本文寫了張衡的文學才能、科學成就和政治才干三個方面的內容，它們并非是彼此獨立的，那么它們是如何相互聯(lián)系的？

答案全文三大部分，分別著重寫了一個方面的內容，而彼此又有相互聯(lián)系。比如第1段的“從容淡靜”與第3段的“不慕當世”；第1段的“不好交接俗人”“自王侯以下莫不逾侈。衡乃……因以諷諫”與第6段出任河間相時的“治威嚴，整法度……稱為政理”。又如第1段的“通五經，貫六藝”“才高于世”與第2段的“尤致思于天文陰陽歷算”“著《靈憲》《算罔論》，言甚詳明”，等等。我們都能看到張衡無論是平時為人還是政治才干，無論是謙遜自處還是潛心科研，都是前后一貫、渾然一體，而不是彼此孤立的。返回答案2.本文除了寫張衡的文學才能、科學成就和政治才干三個方面的內容，還寫了張衡的品格。它們之間有什么聯(lián)系？這對我們有何啟示？答案

①首先，謙虛的品格和卓越的才能是其成功的基礎。因“才高于世”方能“舉孝廉”“連辟公府”“作《二京賦》”；才能出現(xiàn)“鄧騭奇其才，累召”“特征拜郎中，再遷為太史令”這樣的被舉薦、重用。也是因為其才能，方能“作渾天儀”“造候風地動儀”，其特長與其官職二者互為因果。啟示：發(fā)展特長和從事政治工作可以互補。②其次，其科學發(fā)明、理論著作也與其“無驕尚之情”“從容淡靜，不好交接俗人”的性情密不可分，這種性情利于潛心科研。啟示：張衡不慕名利的高尚品德，刻苦鉆研的精神，謙虛謹慎、勤學不倦、不畏強權、勇于進取的品格值得我們學習。點擊主題積累素材淡泊名利

張衡通五經，貫六藝，善術學，博學多才，在科學、文學、政治領域都取得了巨大成就。他制造的候風地動儀精巧絕倫，在當時就能非常準確地確認地震方位；他的《二京賦》成為東漢文學的代表；同時，張衡在數(shù)學領域也有很深的造詣。張衡“雖才高于世，而無驕尚之情”，“常從容淡靜”，“不慕當世”，所居官職多年沒有升遷，他也毫不在意，正是這種淡泊名利的心態(tài)使得張衡把精力用到鉆研學問上來。一、文本素材主題：淡泊

“淡泊”之名言1.不義而富且貴，于我如浮云?！墩撜Z》2.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——《五柳先生傳》3.不好名者，斯不好利；好名者，好利之尤者也?！X琦4.君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮5.欲淡則心虛，心虛則氣清，氣清則理明。——薛宣6.不以譽喜，不以毀怒。——海瑞7.修身以寡欲為要，行己以恭儉為先。——《古今圖書集成》二、名言積累陳新榮：樂于助人、淡泊名利的“老黃牛”2015年7月24日，浙江省浦江縣檀溪鎮(zhèn)干部陳新榮因公殉職。

這位老百姓口中的“新榮叔”，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)30年，大家都說他是一個“老黃牛式的干部”。他的足跡踏遍了檀溪鎮(zhèn)的山山水水，為山區(qū)建設和發(fā)展辛勤工作，默默奉獻，有困難總是沖鋒在前、挺身而出，最難的工作總是搶著干、拼命干。他是山區(qū)農民的好朋友，水稻、油菜、吊瓜等的種植，都離不開他的悉心指導。他是一位“知心大哥”，給村民的印象總是和藹可親。他為人隨和，與村民很聊得開，沒有干部的架子，村民有事都喜歡找他幫忙。他是農村工作的“活字典”。檀溪鎮(zhèn)的村民大部分都認識三、相關鏈接返回他，誰家女兒嫁到哪里，誰小時候是搗蛋鬼，誰家兒子在哪里做生意，他都知道……陳新榮有一種濃濃的百姓情懷，他以熱血和汗水詮釋了對人民的忠誠。他做事有原則，做人有底線，輕名利、重品行，認認真真干事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。千古孤獨張衡墓

訪親南陽，與主人談南陽名勝。主人道：“我們小右橋就是東漢張衡故里，至今存有張衡墓?！?/p>

出于對一代科學巨匠的仰慕，第二天，我便由主人的孫女(一個叫丹丹的十三歲女孩兒)帶領，騎車直奔張衡墓。院內空寂，拋卻了浮世的喧囂，十分幽靜。拜殿前的石像，把我?guī)Щ亓藮|漢。一個靜靜的夜晚，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數(shù)星星。一顆、兩顆，文苑氧吧生成素養(yǎng)一直數(shù)到幾百顆。那是一個多夢的夜晚，孩子們在父母的懷里好夢連連。而這個孩子卻一夜沒睡好，幾次起來看星星。寂寞的蒼穹下，他孤獨地尋覓著，他看清了，北斗星果然繞著北極星慢慢地轉動。這晚，這個孩子也做了一個夢。為了這個夢，他追尋了一輩子。這孩子就是張衡。他觀測了中原地區(qū)能看到的2500顆星，繪制了我國第一幅比較完備的星座圖。

張衡多才，在天文、地震、文學、機械制造、歷法、繪畫、地圖繪制、數(shù)學等領域都做出了杰出的貢獻，被譽為“全面發(fā)展之人物”。曾任太史令、尚書等職。張衡發(fā)明了地動儀、渾天儀、計里鼓車、指南車等等。他一生獻身科學，不追求名利。正因如此，張衡走上了寂寞的人生路。東漢時期，經過“光武中興”，社會治安、經濟狀況明顯好轉。繁榮興旺的背后，卻掩蓋了豪強地主的驕奢淫逸，巧取豪奪。張衡冷眼看世態(tài)，作《二京賦》，“精思傅會，十年乃成”。鋪寫京都景象，規(guī)模宏大，諷諫當時王侯的奢侈。十年磨劍，只為正義一呼！這就是張衡！他有高尚的人格和