冀人版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 7 塑料 教案

7、《塑料》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：1、知道塑料有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。2、知道減少塑料污染可以保護(hù)環(huán)境。（二）過(guò)程與方法：1、能用感覺(jué)器官比較塑料的一些性質(zhì)。2、能利用統(tǒng)計(jì)表對(duì)材料的性質(zhì)進(jìn)行記錄、比較。3、能舉例說(shuō)出塑料制品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、養(yǎng)成節(jié)約材料的好習(xí)慣。2、體會(huì)回收、利用塑料對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)與其他材料的對(duì)比，了解塑料的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)減少塑料污染的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：木頭尺、塑料尺。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、創(chuàng)設(shè)情境，解決問(wèn)題：“十一”放假，媽媽準(zhǔn)備帶你去旅行，想帶一個(gè)漱口杯，有玻璃杯、塑料杯、陶瓷杯、金屬杯。你們準(zhǔn)備選擇哪一種材料制成的杯子？為什么？2、學(xué)生交流。3、談話：是啊，塑料杯既漂亮又輕，還不容易摔破，非常適合于旅行，這節(jié)課我們就來(lái)研究塑料。（板書課題）二、活動(dòng)一：比較塑料尺子與木頭尺子。1、教師出示一把塑料尺子與一把木頭尺子，讓學(xué)生對(duì)它們進(jìn)行比較，看看它們有哪些特點(diǎn)相同?哪些特點(diǎn)不同?并記錄在下列表格里。2、學(xué)生分4人小組進(jìn)行觀察活動(dòng)，填寫記錄表。3、師巡視，在學(xué)生感到困難的時(shí)候，可提示他們。4、學(xué)生分組匯報(bào)觀察結(jié)果。5、提問(wèn)：這兩種尺子除了以上特點(diǎn)，還有什么其他特點(diǎn)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)?6、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)塑料具有防水、輕便、透明等性質(zhì)，用塑料代替木頭可以節(jié)約木材，減少森林破壞。三、活動(dòng)二：比較塑料手套和棉線手套1、一只手載上塑料手套,另一只手戴上棉線手套,兩只手的感覺(jué)有什么不同?2、在陽(yáng)光照射下，體會(huì)手的感覺(jué)，讓生親自體驗(yàn)，會(huì)根據(jù)現(xiàn)象分析原因。3、關(guān)于塑料，還想知道的問(wèn)題。四、活動(dòng)三：塑料瓶遇到熱水會(huì)怎樣？1、分別向塑料瓶或礦泉水瓶?jī)?nèi)裝入冷水和熱水，觀察它們的變化。注意：小心，別讓熱水燙著！2、學(xué)生分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的預(yù)測(cè)是否正確。提示：想一想,是不是所有塑料都有這種現(xiàn)象?身邊還有哪些塑料制品,分別利用了塑料的哪些性能?五、活動(dòng)四：了解塑料的新性能隨著科技的發(fā)展,科技人員發(fā)明多種方法,以提高塑料的阻燃性、強(qiáng)度、抗沖擊性、韌性等性能,使塑料的應(yīng)用更加廣泛。1.認(rèn)識(shí)書中介紹的新材料2.談?wù)剬?duì)新材料的感受3.你想設(shè)計(jì)什么樣的新材料4、小結(jié)：由于塑料所具有的多種優(yōu)點(diǎn)，使它在人們的日常生活中具有非常廣泛的應(yīng)用。過(guò)渡：但是，塑料的廣泛使用也給人類帶來(lái)了一些問(wèn)題。6、講解：塑料有一個(gè)顯著特點(diǎn)，同時(shí)也是它的最大缺點(diǎn)：它們不易分解（腐爛），埋在土里幾百年也不會(huì)發(fā)生變化。另外，重新生產(chǎn)新的塑料制品往往比回收利用廢舊塑料制品來(lái)得便宜。而且，人們?yōu)榱俗约旱姆奖悖卜浅?lè)意使用物美價(jià)廉的塑料制品。結(jié)果，地球上的塑料垃圾越來(lái)越多了。7、不易腐爛的塑料，對(duì)環(huán)境有什么不好的影響？8、利用多媒體展示白色污染的嚴(yán)重危害。（1）占用土地（2）威脅海洋環(huán)境（3）影響生活環(huán)境。……9、小組討論：如何減少白色污染？工廠：塑料不易降解,在生產(chǎn)過(guò)程中加入改性淀粉、生物降解劑等添加劑,可以使塑料的穩(wěn)定性下降,有效地降低塑料帶來(lái)的白色污染。廢舊塑料還可以作為原料再生產(chǎn)。個(gè)人：（1）少用或不用一次性塑料制品。（2）回收利用廢舊塑