初中數(shù)學(xué)教案 10 數(shù)據(jù)的收集整理與描述

1對(duì)1個(gè)性化教案學(xué)生

學(xué)

科

數(shù)學(xué)

年

級(jí)

七年級(jí)教師

劉岳

授課日期

授課時(shí)段課題重點(diǎn)難點(diǎn)

數(shù)的集描一知框教學(xué)內(nèi)容

全面調(diào)查抽樣調(diào)查

收集數(shù)據(jù)

整理數(shù)據(jù)

描述數(shù)據(jù)

分析數(shù)據(jù)

得出結(jié)論二知概全面調(diào)：考察全體對(duì)象的調(diào)查方式叫做全面調(diào)查。抽樣調(diào)：調(diào)查部分?jǐn)?shù)據(jù)，根據(jù)部分來(lái)估計(jì)總體的調(diào)查方式稱(chēng)為抽樣調(diào)查?？傮w：考察的全體對(duì)象稱(chēng)為總體。個(gè)體：成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱(chēng)為個(gè)體。樣本：抽取的所有個(gè)體組成一個(gè)樣本。樣本容：樣本中個(gè)體的數(shù)目稱(chēng)為樣本容量。頻數(shù)：般地，我們稱(chēng)落在不同小組中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為該組的頻數(shù)。頻率：數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比為頻率。組數(shù)和距統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)數(shù)據(jù)按照一定的范圍分成若干各組成的個(gè)數(shù)稱(chēng)為組數(shù)，每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差叫做組距。本章要求通過(guò)實(shí)際參與收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的一般過(guò)程，感受統(tǒng)計(jì)在生活和生產(chǎn)中的作用增學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣初建立統(tǒng)計(jì)的觀念培重視調(diào)查研究的良好習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。練題一、選擇題１.近來(lái)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年增長(zhǎng)率的變化情況如圖所示從圖上看,下結(jié)論中不正確的是()。Ａ１９５－１９９９年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率逐年減??；Ｂ２００年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率開(kāi)始回升；Ｃ這年中，每年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長(zhǎng)；Ｄ這年中，每年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷減小。２武市某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)中，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并對(duì)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告1

進(jìn)行了評(píng)比是某年級(jí)６６篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告進(jìn)行整理５畫(huà)出的頻數(shù)分布直方圖。已知從左到右５個(gè)小長(zhǎng)方形的高的比為１：３：７：６：３，那么在這次評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有（分別大于或等于８０分為優(yōu)秀，且分?jǐn)?shù)為整數(shù)()Ａ１篇Ｂ２篇Ｃ２篇Ｄ２篇３星天晚飯后，小紅從家里出去散步，右圖描述了她散步過(guò)程中離家的距離ｓ（米）與散步所用時(shí)間ｔ（分）之間的函數(shù)系。依據(jù)圖象，下面描述符合小紅散步情景的()。Ａ從出發(fā)，到了一個(gè)公共閱報(bào)欄，看了一會(huì)兒報(bào)，就回家了；Ｂ從出發(fā)，到了一個(gè)公共閱報(bào)欄，看了一會(huì)兒報(bào)后，繼續(xù)向前走了一段，然后回家了；Ｃ從出發(fā)，一直散步（沒(méi)有停)，然后回家了；Ｄ從出發(fā)，散了一會(huì)兒步，就找同學(xué)去了，１８分鐘后才開(kāi)始返.４某為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對(duì)初三（２）班的５０名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、１００米三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試,每個(gè)項(xiàng)目滿分為１０分。如圖，是將該班學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)之和進(jìn)行整理后分成５組畫(huà)出的頻率分布直方圖已知從左到右前４個(gè)小組的頻率分別為.０２，.１，１２，.６。下列說(shuō)法：①學(xué)生的成績(jī)≥２７分的共有１５人。②學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)在第四小組（２５～２６.５）內(nèi)；③學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在第四小組（２２.５～２６５）范圍內(nèi)其中正確的說(shuō)法是()。Ａ.①②Ｃ①Ｄ①②③二、填空題

Ｂ.②③2

１現(xiàn)Ａ、Ｂ兩個(gè)班級(jí)每班各有４５名學(xué)生參加一次測(cè)驗(yàn)。每名參加者可獲得０，１，２，３，４，５，６，７，８，９分這幾種不同的分值中的一種。測(cè)試結(jié)果Ａ班的成績(jī)?nèi)缦卤硭?，Ｂ班的成?jī)?nèi)鐖D所示。Ａ班分?jǐn)?shù)０１２３４５６７８９人數(shù)１３５７６８６４３２

（１）由觀察所得，班標(biāo)準(zhǔn)差較大；（２）若兩班合計(jì)共有６０人及格，問(wèn)參加者最少獲分才可以及格。２在同條件下，對(duì)３０輛同一型號(hào)的汽車(chē)進(jìn)行耗油１升所走路程的試驗(yàn)，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出頻率分布直方圖如圖。則本次試驗(yàn)中，耗油１升所行走的路程在１３.０５～１３５ｋｍ范圍內(nèi)的汽車(chē)共有輛。３２０３年，在我國(guó)內(nèi)地發(fā)生了“非典型肺炎”疫情，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，目前疫情已得到有效控制下圖是今年月１日至５月１４日的內(nèi)地新增確診病例數(shù)據(jù)走勢(shì)數(shù)據(jù)來(lái)源：衛(wèi)生部每日疫情通報(bào)中國(guó)內(nèi)地非典新增確診病例數(shù)據(jù)走勢(shì)圖（截止到２００３年５月１４日上午１０時(shí)）從圖中，可知道：（１）５月６日新增確診病例人數(shù)為人；（２）在５月９日至５月１１日三天中，共新增確診病例人數(shù)為人（３）從圖上可看出，５月上半月新增確診病例總體呈趨。分組

頻率４９.５～５９５００５９.５～６９５００４６９５～７９５０１７９.５～８９５０３４８９.５～９９５０４合計(jì)１3

４在界環(huán)境日到來(lái)之際，希望中學(xué)開(kāi)展了“環(huán)境與人類(lèi)生存”主題研討活動(dòng)，活動(dòng)之一是對(duì)我們的生存環(huán)境進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并對(duì)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)比。初三（３）班將本班５０篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告得分進(jìn)行整(成均為整了頻率分布表出頻率分布直方分）如下：根據(jù)以上信息回