中班做早操教案

—中班做早操教案為了全面開(kāi)展素養(yǎng)教育，增加孩子們抵抗病菌的力量，增加幼兒體質(zhì)，培育幼兒的健康意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，確定組織開(kāi)展早操活動(dòng)競(jìng)賽。一起看看中班做早操教案模板！歡送查閱！中班做早操教案模板1為了全面開(kāi)展素養(yǎng)教育，增加孩子們抵抗病菌的力量，增加幼兒體質(zhì)，培育幼兒的健康意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)在活動(dòng)中加深學(xué)校與家長(zhǎng)及孩子的情感，我園確定組織開(kāi)展早操活動(dòng)競(jìng)賽。運(yùn)動(dòng)是孩子們的健康，運(yùn)動(dòng)是孩子們的歡樂(lè)，為了充足展現(xiàn)孩子們的風(fēng)采，我園老師犧牲了很多休息時(shí)間細(xì)心設(shè)計(jì)、細(xì)心編排，請(qǐng)家長(zhǎng)們肯定參與（是父母參與），相信有你的協(xié)作，我園的早操活動(dòng)肯定會(huì)取得勝利!下面是我園早操活動(dòng)的詳細(xì)布置：活動(dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)我健康我歡樂(lè)活動(dòng)目的：1、培育幼兒對(duì)早操活動(dòng)的愛(ài)好，增加幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。2、培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫忙幼兒懂得在生活中要合作謙讓、遵守規(guī)章、勇于克服困難，體驗(yàn)成功的喜悅。3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)親子活動(dòng)的歡樂(lè)，增進(jìn)親子感情?；顒?dòng)時(shí)間：20XX年12月3日上午8：30分活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)活動(dòng)布置：1、親子舞蹈：舞、藏族舞2、熱身活動(dòng)：《看看我的身體真神情》3、早操活動(dòng)：準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)形隊(duì)列變換走跑交替律動(dòng)輕器械操自由活動(dòng)（游戲）家長(zhǎng)留意事項(xiàng)：1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)參與活動(dòng)，穿上便利運(yùn)動(dòng)的服裝，不穿高跟鞋，留意孩子安全。2、活動(dòng)中遵守游戲規(guī)章，不隨便交談，加油激勵(lì)方式合理。3、需要拍照攝像的家長(zhǎng)搶在指定區(qū)域進(jìn)行，不要影響孩子們的活動(dòng)和其他家長(zhǎng)觀看。4、在結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)，使我們能夠做好管理工作。5、弘揚(yáng)友情第一，競(jìng)賽第二的友好精神。6、活動(dòng)結(jié)束后，幼兒回教室照常上課中班做早操教案模板2教學(xué)內(nèi)容：水果做早操教學(xué)目標(biāo)：1.感知4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口全都的點(diǎn)數(shù)。2.主動(dòng)參與操作活動(dòng)，初步感知物體的數(shù)量不受排列方式的影響。準(zhǔn)備：香蕉圖片每人4個(gè)蘋(píng)果或橘子實(shí)物每人4個(gè)教學(xué)過(guò)程：1.引題激趣（1）今天有許多客人老師來(lái)了我們跟客人老師打個(gè)招呼吧!（2）出示香蕉圖片：看看還有誰(shuí)來(lái)了？對(duì)了是香蕉，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)香蕉怎樣的？（3）是的香蕉是黃黃的彎彎的像月亮，老師邊出示圖片邊說(shuō)“看看來(lái)了幾個(gè)香蕉好友？（老師和幼兒邊數(shù)邊拿出4個(gè)香蕉圖片）2.香蕉做早操（1）4個(gè)香蕉好友想去做早操，誰(shuí)來(lái)幫他們排排隊(duì)？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上前試一試）（2）你排的真棒，我們一起來(lái)數(shù)數(shù)香蕉好友都排進(jìn)去了嗎？（引導(dǎo)幼兒手口全都點(diǎn)數(shù)）小手拿出來(lái)從走往右數(shù)吧，1、2、3、4一共4個(gè)香蕉好友。都排了給他鼓鼓掌!（3）除了這樣排還可以怎么排？誰(shuí)有不一樣的想法。（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）（4）小好友講的`都很好，這樣吧我們每人拿4支香蕉在桌子上排排吧!（5）聽(tīng)去除了，我們等一下從臉盆里拿出香蕉拔下回形針?lè)呕啬樑?，然后給香蕉排排對(duì)，看看誰(shuí)最能干會(huì)動(dòng)腦子能排得和別人不一樣，排好就不要?jiǎng)愚D(zhuǎn)過(guò)來(lái)舉手告知大家，好嗎？如今大家試試吧!（6）幼兒自由操作，老師指導(dǎo)（7）集中溝通：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么排的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)排一排）（8）好的，我們也來(lái)數(shù)數(shù)香蕉好友都排進(jìn)去了嗎？（帶著幼兒手口全都點(diǎn)數(shù)）（9）誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么排，要和別人不一樣？（幼兒排一排，老師和幼兒一起數(shù)一數(shù)）（10）剛剛小好友個(gè)香蕉好友排了許多不一樣的隊(duì)伍呢，每對(duì)都有幾支香蕉？一樣嗎？（11）我們?cè)賮?lái)數(shù)一數(shù)吧!一樣嗎？對(duì)了香蕉好友都一樣不管他們?cè)鯓优诺亩际?支。3.水果做早操（1）看到小好友這么能干會(huì)給香蕉好友排隊(duì)，蘋(píng)果好友、橘子好友也來(lái)了，他們也想請(qǐng)小好友幫他們排排隊(duì)，你們情愿嗎？（2）好等一下小好友每人拿4個(gè)蘋(píng)果或4個(gè)橘子給他們排排隊(duì)，動(dòng)動(dòng)腦想想方法排和別人不一樣的，比比誰(shuí)最能干？排好了就舉手告知我。（3）幼兒操作老師引導(dǎo)（4）集中溝通：你是怎么排的？請(qǐng)給別幼兒展現(xiàn)，并數(shù)一數(shù)。（5）小結(jié)：小好友們真棒，想出了這么多方法，剛剛我看到你們給水果寶寶疊起來(lái)了，下一次我們來(lái)比比疊高看誰(shuí)疊得高好吧!中班做早操教案模板3【活動(dòng)目標(biāo)】1、在拋球、接球、傳球等過(guò)程中，探究“球”的不同玩法。2、愿意與爸爸老師一起參與運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、《爸爸老師助教調(diào)查表》2、家長(zhǎng)與老師一起設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。3、各種球類4、周邊運(yùn)動(dòng)器材【活動(dòng)過(guò)程】一、熱身：早操《中國(guó)功夫》。1、助教老師帶著幼兒做早操。爸爸老師時(shí)辰提示幼兒精神飽滿、動(dòng)作到位。二、共同體驗(yàn)：拋球、傳球、接球游戲。1、準(zhǔn)備活動(dòng)：玩球活動(dòng)師：今天我們和爸爸一起來(lái)玩球，我們先把我們玩球的本事展現(xiàn)給爸爸看好么？幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，激勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。讓幼兒互相溝通、學(xué)習(xí)各種玩球方法。2、探究玩法。爸爸老師：剛剛我看到有的小好友在拋球，有的兩個(gè)兩個(gè)在傳球，如今我和大家一起玩?zhèn)€游戲好么？（1）移球游戲爸爸老師：想一想，一個(gè)人怎樣給球搬家？激勵(lì)幼兒自由探究各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球？請(qǐng)兩個(gè)小好友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球訓(xùn)練。采納接力的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)——-胸夾球。布置幼兒兩兩面對(duì)面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采納接力賽進(jìn)行）結(jié)對(duì)開(kāi)展集體游戲：背夾球。采納接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走。（2）拋球游戲：爸爸老師邊講解邊示范拋接球（把球拋起來(lái)后再雙手對(duì)準(zhǔn)落下來(lái)的球接?。?。幼兒自主探究，爸爸老師指導(dǎo)。提示幼兒分散探究提示幼兒球要拋得直，雙手五指張大，對(duì)準(zhǔn)下落的球。引導(dǎo)幼兒拋得高，接得牢；引導(dǎo)幼兒游戲中互相學(xué)習(xí)和溝通。三、利用輔助材料拋接球。1