【實用】教師工作計劃3篇

9/9【實用】教師工作計劃3篇【有用】老師工作方案3篇

時間是箭，去來迅疾，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開頭寫工作方案了。寫工作方案需要留意哪些問題呢？以下是細(xì)心整理的老師工作方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所關(guān)懷。

老師工作方案篇1

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)訓(xùn)練工作會議的精神，以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為契機，全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，深化訓(xùn)練改革。連續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并留意整*教學(xué)，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力氣為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高訓(xùn)練質(zhì)量。

具體工作：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向。

要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀(jì)，是一個信息時代，學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有那些重視學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)的人，看問題才會更準(zhǔn)，思路才會更清，行動才會更快。訓(xùn)練處將統(tǒng)籌支配，將學(xué)習(xí)支配到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體閱歷文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣布傳達(dá)的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。接受應(yīng)用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)*的方法，要求每位老師做好學(xué)習(xí)筆記。并時常組織相互溝通，使先進(jìn)的訓(xùn)練思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一月一篇案例設(shè)計一篇訓(xùn)練故事。

二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，訓(xùn)練處將不定期抽查老師上課狀況，嚴(yán)格督促老師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊狀況的確需要調(diào)課的必需報請訓(xùn)練處批準(zhǔn)。

2、本學(xué)期將連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中學(xué)校各科教學(xué)常規(guī)》，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體老師明確要求，自我對比，切實落實常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。訓(xùn)練處將提倡推門聽課，翻本檢查工作制度，連續(xù)實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。

3、加強教研組建設(shè)。教研組是老師教學(xué)爭論的主陣地，老師成長成材的搖籃。各教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，結(jié)*本教研組的實際狀況，擬定切實可行的教研組工作方案。教研活動做到定時間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在實與新上做文章，激發(fā)老師參預(yù)教研的主體意識和締造熱忱，鼓舞老師*作、相互溝通、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，準(zhǔn)時、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行相互溝通，開展先進(jìn)教研組的評比。

4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結(jié)*。集中活動做到有組織、有方案、有支配，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，領(lǐng)先提議課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。

5、加強對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位老師必需樹立有效教學(xué)觀念，增加質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期訓(xùn)練處將加高?？频碾A段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個班級、一個同學(xué)掉隊。抓好幾個調(diào)研與角逐，即一班級看拼音寫漢字角逐，二班級朗讀角逐，三六班級六一作文角逐，低班級口算調(diào)研，中高班級計算、概念、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。

6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試狀況，分析我校六班級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體老師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，選擇實行針對性的應(yīng)對舉措;準(zhǔn)時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣布傳達(dá)發(fā)動工作，爭取家長配*支持，為同學(xué)復(fù)習(xí)迎考，打勝學(xué)校畢業(yè)最終一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導(dǎo)，選擇實行學(xué)月考試，嘉獎前五名和進(jìn)步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

老師工作方案篇2

作為一名新老師，在第一年的工作中就要開頭一系列的'工作，我準(zhǔn)備認(rèn)真完成校里對新老師的各項培訓(xùn)，同時也本著對同學(xué)負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作方案。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真閱讀"二期課改"的內(nèi)容，結(jié)*自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)."二期課改"留意的是對同學(xué)進(jìn)行人文素養(yǎng)的培育和訓(xùn)練，這就要求我們在平常的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實地解決其中消逝的各種沖突，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種沖突，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向.

主動參預(yù)聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，來不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，選擇實行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。其次是課堂上的狀況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

三、堅持參預(yù)區(qū)新老師的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)

新課程的實施，迫切要求寬闊老師加強學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅持參預(yù)老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，留意對同學(xué)力氣的培育。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強守紀(jì)方面的訓(xùn)練，使同學(xué)在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)。

4、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

訓(xùn)練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、爭論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作方案，或許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻(xiàn)終究會收到累累碩果，也會永久記住自己的使命，為訓(xùn)練事業(yè)不懈努力!

老師工作方案篇3

一、師德方面加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

加強理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的訓(xùn)練方針，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國家大事，時常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。

2、加強學(xué)習(xí)相互溝通，提高師德修養(yǎng)

隨著老師地位的日益提高，社會及民眾對老師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，主動進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做同學(xué)的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和領(lǐng)先提議者。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方，準(zhǔn)時虛心的向四周的老師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教學(xué)方面踏踏實實備課

備課是上好課的基礎(chǔ)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必需備課，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獵取的信息，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓同學(xué)在有限的時間內(nèi)獵取無限的學(xué)問。依據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法。這個學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的學(xué)問面較廣，理論和實踐性都比較強，需要我不斷的深入到到學(xué)習(xí)，查閱資料，充實自身的專業(yè)學(xué)問才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向同學(xué)傳達(dá)專業(yè)學(xué)問。

2、仔認(rèn)真細(xì)講課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點，突破難點，首先要締造問題情景，老師不能代替同學(xué)，老師確定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動同學(xué)的主動性，啟發(fā)誘導(dǎo)同學(xué)有效的學(xué)習(xí)?？鞓返男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。課后準(zhǔn)時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，留意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律；使他們在輕松快樂、歡愉快潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動地學(xué)習(xí)。

3、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課，將角色演化為同學(xué)參預(yù)課堂，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)方法。

4、堅持學(xué)校的特色“課前一分鐘”。

要求自己堅持組織“課前一分鐘”活動，由于我認(rèn)為我們學(xué)院的這項活動特殊有意義，一方面給了同學(xué)上臺自我表現(xiàn)，自我表達(dá)的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲乏的時候賜予緩解。

三、教研方面多聽課，多記筆記，多學(xué)習(xí)有閱歷的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點，多參預(yù)督導(dǎo)和老師們的評課活動。

2、對于院里和系里的各種項目，依據(jù)自身的狀況和做好努力的預(yù)備主動申報，主動協(xié)作團(tuán)隊中其他老師的工作，爭取能為太陽能工程團(tuán)隊做貢獻(xiàn)。

3、主動做好學(xué)院規(guī)