2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)百色市初中語文七年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（

）A．調(diào)羹（gēng）舀水（yǎo）

弄堂（nòng）

校對(duì)（jiào）B．竭力（jié）

絞肉（jiǎo）揩油（xié）

鐵欄桿（gān）C．油膩（nì）

干枯（kū）

闔家（hé）

瞿秋白（qú）D．不濟(jì)（jì）

干勁（jìng）

捆上（kǔn）

果戈里（gē）2、下列各組詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．量體裁衣

全神貫注

聲名顯赫B．屏氣凝神

一如即往

欲蓋彌彰C．通霄達(dá)旦

默默無聞

遠(yuǎn)見卓識(shí)D．貪贓枉法

無遐顧及

不辭而別3、下列畫線成語使用不正確的一項(xiàng)是?（

）A．他自小家庭破裂，早早輟學(xué)，浪跡四方，以偷竊為生，練就了一手扒竊的本事，成了當(dāng)之無愧的“神偷手”。B．袁隆平院士潛心貫注地研究高產(chǎn)雜交水稻品種，為解決全世界人民的溫飽問題做出了巨大貢獻(xiàn)。C．學(xué)校邀請(qǐng)戰(zhàn)斗英雄王爺爺為我們講述馬革裹尸的戰(zhàn)爭年代里一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。D．看到黃河一瀉萬丈，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．感動(dòng)中國人物錢偉長不僅是當(dāng)代科技工作者的典范，樂于幫助其他人，因此我們要向他學(xué)習(xí)。B．“最美媽媽”吳菊萍，奮不顧身托住小生命，是近年來涌現(xiàn)出的英雄模范人物之一。C．日本能否在短時(shí)間內(nèi)消除核泄漏帶來的嚴(yán)重污染，依賴于科學(xué)技術(shù)及政府的重視。D．通過音樂名人高曉松案醉駕入刑的宣判執(zhí)行，使酒后駕車的人越來越少了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、請(qǐng)?jiān)诶畎椎摹洞阂孤宄锹劦选泛妄徸哉涞摹都汉ルs詩》（其五）中任選一首，寫出題目、作者再默寫全詩。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙】秋花之香者，莫能如桂。樹乃月中之樹，香亦天上之香也。但其缺陷處則在滿樹齊開不留余地。予有《惜桂》詩云：“萬斛黃金碾作灰，西風(fēng)一陣總吹來。早知三日都狼藉，何不留將次第開？”盛極必衰，乃盈虛一定之理，凡有富貴榮華一蹴而至者，皆玉蘭之為春光，丹桂之為秋色。－選自李漁《閑情偶寄·桂》

【注釋】①盈虛：盈滿或虛空，指發(fā)展變化。

1．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．予有《惜桂》詩云

予：我B．何不留將次第開

次第：依次C．盛極必衰

極：至，到達(dá)D．乃盈虛一定之理

理：道理，規(guī)律2．下列對(duì)文中畫線部分的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．但其缺陷處／則在滿樹／齊開不留余地B．但其缺陷／處則在滿樹齊開／不留余地C．但其缺陷／處則在滿樹／齊開不留余地D．但其缺陷處／則在滿樹齊開／不留余地3．下列句子，與文中“樹乃月中之樹”的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（

）A．一老河兵聞之（紀(jì)昀《河中石獸》）B．水陸草木之花（周敦頤《愛蓮說》）C．孔子云：“何陋之有？”（劉禹錫《陋室銘》）D．康肅笑而遣之（歐陽修《賣油翁》）4．下列對(duì)選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文借寫蓮來贊美君子高潔的品性；乙文作者由桂的特點(diǎn)聯(lián)想到盛極必衰的人生哲理。B．乙文中作者借《惜桂》一詩表達(dá)對(duì)桂花雖盛開時(shí)繁花似錦，但卻不能持久的惋惜之情。C．甲文通過“菊之愛”“牡丹之愛”襯托作者對(duì)“蓮”的喜愛之情；乙文則通過“玉蘭之為春光”類比突出了作者對(duì)桂花的贊美之情。D．甲文借“牡丹之愛，宜乎眾矣”，映射了當(dāng)時(shí)追逐功名富貴的世風(fēng)；乙文借桂花“三日都狼藉”，感慨一蹴而至的榮華富貴不會(huì)長久。5．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

（2）秋花之香者，莫能如桂。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。鞭（1）鞭王姓趙名四，身長不足五尺，精瘦，膚黑。（2）趙四自幼家貧，兩歲喪父，七歲喪母，嘗盡人間辛酸。（3）12歲那年臘月三十，天降大雪，年幼的趙四在東桑莊李員外家，討得了兩塊玉米饃饃和一碗白菜粉條湯，一路小心翼翼往棲身的關(guān)公廟趕，上臺(tái)階時(shí)被地上一物幾乎絆倒，定睛看時(shí)，是個(gè)羸弱潦倒的老頭，單薄的破帽破襖破褲，在呼嘯的北風(fēng)中縮成一團(tuán)，懷里卻緊抱個(gè)黑布包裹的細(xì)長物件，用手一探，身有余溫，趙四急忙將老人抱至廟內(nèi)，生起火，將饃饃飯菜重新熱了來喂老人，老人不說話，一把搶過去，狼吞虎咽吃了饃饃，喝盡了湯，吧咋吧咋嘴，倒頭就睡。（4）第二天，趙四出去討飯，回來將討的飯送給老人，老人亦不說話，仍是吃了就睡。（5）雪，下了又化，年，來了又走，一晃正月就這樣飄走了。（6）一個(gè)早晨，天剛麻麻亮，趙四被老人從睡夢中拉起，見老人斜夾了包裹，老人不說話，只是拉了趙四，疾走至廟后松林空地，“噗”地抖開包裹，眼前竟亮出一桿奇特大鞭，老人這才道出了自己身份，并將一身絕活傳給了趙四。（7）那趙四天資聰慧，加之悟性又高，遂練得一身使鞭絕活，鞭梢過處，多少烈馬亦乖巧老實(shí)，名震數(shù)十里。（8）絕的是那桿鞭，鞭桿長七尺，全用生牛皮條絲絲繞就，鞭長一丈五，一丈二處有九個(gè)扣結(jié)，內(nèi)有九枚鉛塊，名喚九珠連環(huán)，鞭梢一尺為狗皮割成。（9）這桿鞭不懂門的即使身長體闊，依然打它不開。（10）更絕的是“金龍三點(diǎn)頭”，趙四站定，運(yùn)氣抖鞭，每走一步，會(huì)快速打出一鞭，而每一鞭打出，鞭出一聲，抽回一響，落地又一響，真真奇絕。（11）盧溝橋事變的第二年，豫西沙河鎮(zhèn)上駐扎一隊(duì)日本兵，隊(duì)長山本有三好，一馬二色三殺人，多少無辜中國人被打個(gè)半死，用繩子捆了，拴在馬后活活拖死，多少姑娘被摧殘。（12）這一日，山本又從別處弄來一匹烈馬，馬身長丈二，體高六尺，渾身雪白無半根雜毛，真是一匹好馬，怎奈馬沒有馴，又踢又咬，沒人敢近身。有狗子就把鞭王推薦給了山本，山本給趙四下了一帖，限三日到日本兵駐地，第四日不到，就要血洗沙河鎮(zhèn)，不想，趙四一口應(yīng)下。（13）第三日，太陽初升之時(shí)，趙四已懷抱大鞭悄然立在山本養(yǎng)馬大院。（14）那馬一見有人來，吸溜溜一聲咆哮，四蹄騰空向趙四撲來，趙四閃身避過，旋即退到后院，那馬撲了個(gè)空，擰身再撲，“叭”，趙四出手一鞭，這鞭法極其講究，系用九珠連環(huán)下兩環(huán)打馬眼眶上兩耳中下一穴道，馬撲通臥倒。（15）那馬不服，打個(gè)響鼻，騰空再撲，但見趙四身輕如燕，耳聽得聲聲脆響，馬撲通一聲四腿跪地，渾身哆嗦不止，趙四則穩(wěn)穩(wěn)落地，無聲無息，鞭身亦輕盈收回繞到鞭桿上。趙四拋出四塊灰磚，喝令馬立在上面，馬竟不敢動(dòng)半步。（16）山本早已驚呆許久，醒過神來，豎起大拇指，笑瞇瞇地來拍趙四的肩：“吆——西！”（17）趙四顯出驚恐狀，低著頭，愣愣的，用手在自己脖子上比了一下，接著渾身發(fā)抖起來。（18）山本哈哈大笑：“殺頭的沒有，留下馬倌的干活！”（19）趙四竟笑呵呵地點(diǎn)了頭。（20）五日后，經(jīng)趙四細(xì)馴，那馬竟能通人性懂人語，跳躍騰挪矯健非常，山本每天愛不釋手，騎個(gè)沒夠。（21）這一日，山本帶了一衛(wèi)兵騎馬去沙河鎮(zhèn)炮樓巡查工事，騎在馬背上得意揚(yáng)揚(yáng)，好不威風(fēng)。（22）沙河道里，茅草、蘆葦有一人多高，森森立著。（23）猛聽得半空中一聲哨響，那馬忽地跳起，咚！把山本掀翻鞍下，山本一只腳被套在馬鐙上。又一聲哨響，那馬飛奔起來，路上亂石、樹樁像把把重錘、尖刀，撞擊、剮蹭，轉(zhuǎn)眼間山本已肚破尸裂，衛(wèi)兵提馬來追，那馬背上早已端坐一人，懷抱一桿大鞭，正是趙四。（24）衛(wèi)兵舉槍瞄準(zhǔn)，不料凌空飛來一鞭，鞭身繞著衛(wèi)兵，鞭梢則纏住了槍托，趙四猛一抽鞭，人借馬勢，槍沖天放了一炮后，飛到了空中，鬼子兵亦被凌空拋出三丈遠(yuǎn)，落地當(dāng)即氣絕。（25）趙四哈哈大笑，提馬疾馳而去。1．閱讀這篇小說，將下列故事情節(jié)補(bǔ)充完整。

幫助老人，獲贈(zèng)奇鞭?！鷂_____，掌握絕活?！鷮⒂?jì)就計(jì)，降服悍馬?！癖藿ü?，______。

2．第（3）段畫線的句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？

在呼嘯的北風(fēng)中縮成一團(tuán)，懷里卻緊抱個(gè)黑布包裹的細(xì)長物件。

3．請(qǐng)從詞語運(yùn)用的角度賞析第（6）段中畫線句子的妙處。

老人不說話，只是拉了趙四，疾走至廟后松林空地，“噗”地抖開包裹，眼前竟亮出一桿奇特大鞭。

4．從文中看，那桿鞭“絕”在哪里？鞭技“絕”在哪里？

5．第（23）段中，作者兩次提到“一聲哨響”，有何用意？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩詞，回答問題。木蘭詩①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。②東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。③萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。④歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑤爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。⑥雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．請(qǐng)用“/”為下面的句子劃分句內(nèi)朗讀停頓。（限劃兩處，已有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處不劃）

當(dāng)