幼兒園大班教案《山行》

-3-小朋友園大班教案《山行》【--大班語(yǔ)言教案】大班教案《山行》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友觀賞、跟讀古詩(shī)，感受古詩(shī)的韻律，觀賞畫面，理解畫面的年月、特點(diǎn)，感知古詩(shī)的內(nèi)容，認(rèn)讀生字：“行、停、車”，快來看看小朋友園大班《山行》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、觀賞畫面，理解畫面的年月、特點(diǎn)，感知古詩(shī)的內(nèi)容。2、觀賞、跟讀古詩(shī)，感受古詩(shī)的韻律。3、認(rèn)讀生字：行、停、車4、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。5、大膽地參加爭(zhēng)論，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，進(jìn)展求異思維?；顒?dòng)預(yù)備：1、大字卡、大范例、磁帶錄音機(jī)。2、小朋友用書人手一冊(cè)活動(dòng)過程：一、觀賞畫面1、畫面上有什么？2、畫面上的人穿的衣服和我們有什么不同？這個(gè)古代人站在什么地方。3、詩(shī)人的旁邊有什么？猜猜他為什么停下來，是什么吸引他下車?(認(rèn)讀生字：停、車)4、你們知道古人是怎樣稱紅葉的嗎？什么季節(jié)會(huì)消失漫山的紅葉？二、觀賞詩(shī)歌1、你們想知道詩(shī)人望著山上的紅葉想什么，詩(shī)人怎樣形容這座山嗎？聽聽錄音你們就會(huì)知道了。2、播放錄音。剛才小朋友聽到的就是詩(shī)人看到漫山紅葉后寫下的一首詩(shī)，古詩(shī)的名字叫《山行》，（認(rèn)讀生字：行）你們知道山行是什么意思嗎》3、再次觀賞詩(shī)歌，提問：哪一句是寫山上的小路的？古代人說露怎么說？說說這是一條怎么樣的小徑？哪一句是寫山上的人家的？山的什么地方有人家？哪一句形容紅葉？我們一起來說說。4、發(fā)放小朋友用書，請(qǐng)小朋友邊指字邊觀賞古詩(shī)。三、跟讀古詩(shī)1、放錄音，集體跟讀古詩(shī)，老師觀看小朋友的閱讀狀態(tài)，看小朋友是否用目光隨著錄音在指相應(yīng)的詩(shī)句。2、古詩(shī)中的哪個(gè)句子不明白。3、你覺得哪一句很好聽？請(qǐng)你仿照讀一下。四、朗誦古詩(shī)1、集體朗讀古詩(shī)，提示小朋友留意仿照錄音。2、收書。3、請(qǐng)個(gè)別小朋友上前表演朗誦詩(shī)歌。五、嬉戲:：摘紅葉將字卡貼在紅葉的正面，紅葉背面朝上貼在黑板上，請(qǐng)個(gè)別小朋友上前摘下紅葉，并告知大家自己摘到得是字紅葉。小百科：《山行》是唐代詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一首詩(shī)。此詩(shī)描繪秋天景色，呈現(xiàn)出一幅動(dòng)人