醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)I本科課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

第三部分《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)I》本科課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)課程編號：11012101課程名稱：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)I英文名稱：MedicalCellBiologI總學(xué)時：36學(xué)時（理論授課：16學(xué)時；實驗課：20學(xué)時）學(xué)分：2學(xué)分適用對象：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（含法語、全科）、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)、法醫(yī)學(xué)專業(yè)、麻醉學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)專業(yè)、臨床藥學(xué)專業(yè)、衛(wèi)生檢驗專業(yè)課程考核：終結(jié)性考核，占總成績60%形成性考核，占總成績40%。其中包括實驗考核（20%）、課程階段性考核（10%）、平時作業(yè)及學(xué)習(xí)態(tài)度（10%）。醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)是高等醫(yī)學(xué)教育中的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它的任務(wù)和目的是使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所需要的細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技術(shù)和方法，培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀和分析問題、解決問題的能力。為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及將來從事醫(yī)療衛(wèi)生和科研工作打下必要的細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)。按照人才培養(yǎng)方案，《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)I》總學(xué)時為36學(xué)時，其中理論授課16學(xué)時，實驗課20學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容力求反映細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)知識，既保證教學(xué)質(zhì)量又不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。教學(xué)內(nèi)容包括概論、細(xì)胞膜及其表面、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器、細(xì)胞核、細(xì)胞分裂繁殖與生長發(fā)育等。學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過教師理論授課的講授和自學(xué)，掌握各章的基本內(nèi)容，通過實驗課學(xué)會應(yīng)用理論知識分析實驗結(jié)果，并學(xué)習(xí)一定的實驗方法。本課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》編寫，根據(jù)教學(xué)實際作了必要的調(diào)整，以便于教學(xué)。由于醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)知識更新迅速，教師可在完成課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本要求的前提下，結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展，適當(dāng)介紹相關(guān)研究領(lǐng)域的新理論、新進(jìn)展及研究方法，供同學(xué)參考。第一篇概論第1章細(xì)胞生物學(xué)概述和細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)目的要求：一、掌握：.細(xì)胞和細(xì)胞生物學(xué)的概念。.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能比較。二、熟悉：.細(xì)胞生物學(xué)的分支學(xué)科。.細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。.細(xì)胞的基本共性、大小、形態(tài)、數(shù)目和動物細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)。三、了解：細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展歷史。學(xué)時安排：理論授課：2學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：細(xì)胞、細(xì)胞生物學(xué)、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.細(xì)胞生物學(xué)的研究對象、目的和分支學(xué)科。.細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展歷史：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說、細(xì)胞學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)。.細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)。（自主學(xué)習(xí)）.細(xì)胞的基本共性、大小、形態(tài)、數(shù)目和動物細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)。.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞：結(jié)構(gòu)和功能比較。第二篇細(xì)胞膜及其表面第2章細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)和特性目的要求：一、掌握：.膜的化學(xué)組成。.膜分子結(jié)構(gòu)的液態(tài)鑲嵌模型。二、熟悉：膜的不對稱性和流動性。三、了解：膜分子結(jié)構(gòu)的片層模型、單位膜模型、晶格鑲嵌模型和板塊鑲嵌模型。學(xué)時安排：理論授課：1學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：磷脂、液態(tài)鑲嵌模型、膜的不對稱性，膜的流動性。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.膜的化學(xué)組成：磷脂、膽固醇、糖脂、膜內(nèi)在蛋白、膜周邊蛋白、膜糖類。.膜的分子結(jié)構(gòu)：液態(tài)鑲嵌模型。.膜的特性：膜蛋白和膜脂的不對稱性，膜脂和膜蛋白的流動性及其影響因素。第3章細(xì)胞膜與物質(zhì)轉(zhuǎn)運目的要求：一、掌握：.穿膜運輸?shù)念愋汀?鈉泵的工作過程。.受體介導(dǎo)的低密度脂蛋白的胞吞過程。二、熟悉：.簡單擴(kuò)散。.離子通道擴(kuò)散。.易化擴(kuò)散。.離子梯度驅(qū)動的主動運輸機(jī)制。三、了解：.吞噬和胞飲的異同。.胞吐作用。學(xué)時安排：理論授課：1學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：鈉泵、胞吞作用。二、主要教學(xué)內(nèi)容：1.穿膜運輸：（1）簡單擴(kuò)散。（2）離子通道擴(kuò)散。（3）易化擴(kuò)散。（4）離子泵：鈉泵、鈣泵。（5）伴隨運輸。2.膜泡運輸：（1）胞吞作用：吞噬、胞飲、受體介導(dǎo)的胞吞。（2）胞吐作用。第4章細(xì)胞膜與細(xì)胞的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)目的要求：一、掌握：.受體的概念和類型。.cAMP信號途徑。二、熟悉：G蛋白。cGMP信號途徑。磷脂酰肌醇信號途徑。三、了解：.信號分子的種類。.酶聯(lián)受體信號途徑。學(xué)時安排：理論授課：2學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、受體、G蛋白、第二信使、cAMP信號途徑。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.細(xì)胞的化學(xué)信號分子及其受體：信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、受體的概念、結(jié)構(gòu)、類型和特點。.G蛋白偶聯(lián)信號途徑：cAMP途徑、cGMP途徑（自主學(xué)習(xí)）、磷脂酰肌醇途徑。（自主學(xué)習(xí)）.酶聯(lián)受體信號途徑：酪氨酸激酶受體信號途徑。第5章細(xì)胞膜與醫(yī)藥學(xué)目的要求：一、掌握：家族性高膽固醇血癥與LDL受體的關(guān)系。二、熟悉：.膜載體異常。.膜受體異常。.細(xì)胞膜與腫瘤。三、了解：脂質(zhì)體在基因治療和制藥業(yè)中的應(yīng)用。學(xué)時安排：自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：受體病。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.膜轉(zhuǎn)運系統(tǒng)異常與疾?。弘装彼崮虬Y、腎性糖尿病、囊性纖維化。.膜受體異常與疾?。杭易逍愿吣懝檀佳Y、重癥肌無力、無或低丙種球蛋白血癥。.細(xì)胞膜與腫瘤：組分異常、接觸抑制喪失、黏著作用消失、抗原性改變、外源凝集素反應(yīng)。.膜生物工程與醫(yī)藥學(xué)：脂質(zhì)體在基因治療中的應(yīng)用、脂質(zhì)體在制藥業(yè)中的應(yīng)用。第三篇細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器第6章內(nèi)膜系統(tǒng)目的要求：一、掌握：.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和功能。.高爾基復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和功能。.溶酶體的類型、功能和病變。二、熟悉：.過氧化物酶體。.內(nèi)膜系統(tǒng)與蛋白質(zhì)分選。三、了解：.膜流。.內(nèi)膜系統(tǒng)的起源。學(xué)時安排：理論授課：4學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：內(nèi)膜系統(tǒng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基復(fù)合體、溶酶體、過氧化物酶體。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和類型。(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的化學(xué)組成和酶類。(3)糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能：蛋白質(zhì)的合成、折疊、糖基化修飾、運輸和膜脂合成。(4)光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能：脂類合成、解毒、糖原代謝、鈣庫。(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的病理性改變：腫脹、脫粒、內(nèi)包涵物。(自主學(xué)習(xí)).高爾基復(fù)合體：(1)高爾基復(fù)合體的形態(tài)結(jié)構(gòu)：順面高爾基網(wǎng)、中間高爾基網(wǎng)、反面高爾基網(wǎng)。(2)高爾基復(fù)合體的化學(xué)成分：脂類、酶。(3)高爾基復(fù)合體的極性。(4)高爾基復(fù)合體的功能：蛋白質(zhì)加工和分選。(5)高爾基復(fù)合體的病理性改變。(自主學(xué)習(xí)).溶酶體：(1)溶酶體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與酶。(2)溶酶體的特性：酸性、糖基化。(3)溶酶體的形成：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、高爾基體加工、內(nèi)體、成熟。(4)溶酶體的類型：初級溶酶體、次級溶酶體(自噬性溶酶體、異噬性溶酶體)終末溶酶體(脂褐素、髓樣結(jié)構(gòu))。(5)溶酶體的功能：消化、營養(yǎng)、保護(hù)、受精、發(fā)育、激素合成和分泌。（6）溶酶體與醫(yī)學(xué)：休克、硅肺、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、先天性溶酶體病、腫瘤。.過氧化物酶體：（1）過氧化物酶體的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（2）過氧化物酶體的酶：氧化酶、過氧化氫酶、過氧化物酶。（3）過氧化物酶體的功能：調(diào)節(jié)氧張力、解毒作用等。（4）過氧化物酶體病。（自主學(xué)習(xí)）.內(nèi)膜系統(tǒng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的分選：（1）細(xì)胞內(nèi)的房室化。（2）蛋白質(zhì)的分選：分選信號假說、分選信號、運輸途徑。（3）蛋白質(zhì)的運輸：門孔運輸、跨膜運輸、囊泡運輸。.內(nèi)膜系統(tǒng)與膜流。.內(nèi)膜系統(tǒng)的起源：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基復(fù)合體、溶酶體、過氧化物酶體。（自主學(xué)習(xí)）第7章線粒體目的要求：一、掌握：.線粒體的亞微結(jié)構(gòu)。.線粒體的功能。二、熟悉：.呼吸鏈。.線粒體ATP合成酶。.線粒體的半自主性。三、了解：.線粒體的生物發(fā)生。.線粒體與醫(yī)學(xué)。學(xué)時安排：理論授課：2學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：細(xì)胞氧化、呼吸鏈。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.線粒體的形態(tài)結(jié)構(gòu)：(1)光鏡下線粒體的形態(tài)、大小、數(shù)量和分布。(2)線粒體的亞微結(jié)構(gòu)：外膜、內(nèi)膜。外室、內(nèi)室、基粒。.線粒體的化學(xué)組成：(1)線粒體的一般化學(xué)成分：蛋白質(zhì)、脂類、水、無機(jī)鹽。(2)線粒體中酶的定位分布。(3)呼吸鏈：復(fù)合物I、II、III、IV。(4)ATP合成酶復(fù)合物。.線粒體的功能：(1)氧化磷酸化的偶聯(lián)機(jī)制：化學(xué)滲透假說的論點和特點。(2)ATP合成酶的作用機(jī)制：ATP合成酶的分子結(jié)構(gòu)、結(jié)合變化假說、旋轉(zhuǎn)催化模型。.線粒體的半自主性：mtDNA的功能活動、線粒體蛋白質(zhì)的運送。.線粒體的生物發(fā)生：線粒體的增殖、線粒體的起源。(自主學(xué)習(xí)).線粒體與醫(yī)學(xué)。(自主學(xué)習(xí))第8章核糖體目的要求：一、掌握：.核糖體的化學(xué)成分。.核糖體的功能。二、熟悉：.核糖體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和存在形式。.核糖體組裝。三、了解：核糖體與醫(yī)學(xué)。學(xué)時安排：自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：核糖體、翻譯。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.核糖體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與存在形式。.核糖體的基本類型與化學(xué)成分。.核糖體的生物發(fā)生與自組裝。.核糖體的功能：功能位點、蛋白質(zhì)合成過程、合成蛋白質(zhì)的類型。.核糖體與醫(yī)學(xué)。第9章細(xì)胞骨架目的要求：一、掌握：.微管結(jié)構(gòu)。.微絲結(jié)構(gòu)。.中心粒結(jié)構(gòu)。.鞭毛與纖毛結(jié)構(gòu)。二、熟悉：.中間纖維的類型。.中心體和中心粒的功能。三、了解：.微管、微絲和中間纖維的組裝和相關(guān)蛋白。.鞭毛和纖毛的運動。學(xué)時安排：理論授課：2學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：細(xì)胞骨架、微管、微絲、中間纖維。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.微管：(1)微管的組成和結(jié)構(gòu)：微管蛋白。(2)微管的組裝：條件、影響因素、調(diào)控、過程。(3)微管相關(guān)蛋白。(4)微管的存在形式：單管、二聯(lián)管、三聯(lián)管。(5)微管的功能：支架、運動、細(xì)胞器位移、運輸。(6)微管與細(xì)胞病理：Alzheimer病、纖毛不動綜合征。.微絲：(1)微絲的組成和結(jié)構(gòu)：肌動蛋白。(2)微絲結(jié)合蛋白及微絲特異性藥物。(3)微絲的主要功能。.中間纖維：.中心體和中心粒：亞微結(jié)構(gòu)、功能、形成。.鞭毛與纖毛及其運動：形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分、運動。第四篇細(xì)胞核第10章核膜目的要求：一、掌握：核孔復(fù)合體的結(jié)構(gòu)。二、熟悉：核膜的主要功能。三、了解：核膜的主要化學(xué)成分。學(xué)時安排：理論授課：1學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：核膜、核孔復(fù)合體。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.核膜的主要化學(xué)成分：蛋白質(zhì)、脂類。.核膜的亞微結(jié)構(gòu)：核內(nèi)膜、核外膜、核周間隙、核孔復(fù)合體。.核膜的主要功能：區(qū)域化、核質(zhì)物質(zhì)交換、生物大分子合成、染色質(zhì)定位。第11章核仁目的要求：一、掌握：核仁的功能。二、熟悉：核仁的結(jié)構(gòu)。三、了解：核仁周期。學(xué)時安排：理論授課：1學(xué)時。10教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：核仁組織者。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.核仁的組成與結(jié)構(gòu)：纖維中心、密集纖維區(qū)、顆粒區(qū)、核仁基質(zhì)、核仁周期。.核仁的功能：合成rRNA、裝配核糖體大小亞基。第五篇細(xì)胞分裂繁殖第12章細(xì)胞的分裂目的要求：一、掌握：.有絲分裂的過程及其特征。.減數(shù)分裂前期I的過程及其特征二、熟悉：.有絲分裂器的結(jié)構(gòu)和功能。.染色體的聯(lián)會和交換。.有絲分裂和減數(shù)分裂的異同。三、了解：.無絲分裂。.有絲分裂時染色體移動的機(jī)制。學(xué)時安排：自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：無絲分裂、有絲分裂、有絲分裂器、減數(shù)分裂、同源染色體、非姐妹染色單體、聯(lián)會。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.無絲分裂。.有絲分裂：(1)有絲分裂器的結(jié)構(gòu)和功能。(2)有絲分裂的過程及其特征：前期、中前期、中期、后期、末期、胞質(zhì)分裂。113.減數(shù)分裂。第13章細(xì)胞周期目的要求：一、掌握：.細(xì)胞周期的概念。.細(xì)胞周期的主要事件。二、熟悉：.周期性蛋白質(zhì)磷酸化。.周期性蛋白質(zhì)降解。.細(xì)胞周期檢查點。三、了解：.周期性基因表達(dá)。.細(xì)胞周期與發(fā)育。.細(xì)胞周期研究方法。學(xué)時安排：自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：細(xì)胞周期、周期蛋白依賴激酶、檢查點、癌基因、抑癌基因。二、主要教學(xué)內(nèi)容：.細(xì)胞周期的基本概念：概念、意義、細(xì)胞狀態(tài)、研究簡史。.細(xì)胞周期的主要事件：G1期、S期、G2期、M期。.細(xì)胞周期的運行機(jī)制：周期性基因表達(dá)、蛋白質(zhì)磷酸化、蛋白質(zhì)降解。.細(xì)胞周期檢查點：R點、DNA損傷檢查點、DNA復(fù)制檢查點、紡錘體組裝檢查點。（自主學(xué)習(xí)）.細(xì)胞周期與發(fā)育：胚胎發(fā)育、組織再生、衰老、腫瘤。（自主學(xué)習(xí)）.細(xì)胞周期的研究方法：模型、同步化、時間測定、表達(dá)分析。（自主學(xué)習(xí)）12

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)I》教學(xué)學(xué)時數(shù)表教學(xué)內(nèi)容理論授課學(xué)時實驗課學(xué)時備注第一篇細(xì)胞