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第給學(xué)校的建議書15篇給學(xué)校的建議書1敬愛的校長:
您好!
我是六4班的張玉昊。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。
我覺得,我們的學(xué)校是個好學(xué)校,因為我們的學(xué)校設(shè)施齊全,什么多媒體之類的都有,所以,我們在這里生活、學(xué)習(xí)都非常輕松輕松、愉快。但是,我們學(xué)校也有些美中不足的地方。比如我們學(xué)校的垃圾很多,地上有很多的,路上也有。我想,可能是老師的檢查不認(rèn)真,加上有些學(xué)生素質(zhì)不好所以才這樣。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此,我想給
您提幾點建議:
一、加強學(xué)生素質(zhì)教育,使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛護環(huán)境,也要勸說四周的同學(xué)愛護環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度,在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議!
此致
敬禮!
建議人:___
20__年_月_日給學(xué)校的建議書2全校同學(xué):
現(xiàn)在報紙上報道青少年在游戲廳里殺害別人的新聞,電子游戲是一種危害青少年身心的東西,它的恐怖,兇殺場面都不適合青少年玩,青少年玩了電游就會模仿其中的動作,用來對待同學(xué)。我校也有許多同學(xué)沉迷于電子游戲。為了使同學(xué)們受到教育,我建議開展"告別游戲''為主題搞活動,要普及這方面的知識。
1開展課外活動,如果下課后進行下棋比賽,溜溜球比賽等2每天準(zhǔn)時上學(xué)放學(xué),不靠近游戲機場所,見到游戲機場所自動避開。
3培養(yǎng)自己其他方面的興趣,發(fā)現(xiàn)自己的潛力。
4多讀書看報,增長自己的見識,分清美丑。主動與人交流,不把游戲當(dāng)作一種發(fā)泄。
5要展開主題隊會從"告別電游''為主題??赐瑢W(xué)們對玩電游對青少年有什么害處等之類知識知多少。
全校同學(xué),我們應(yīng)專心完成自己的學(xué)業(yè)做個良好的少先隊員。
建議人:___
____年__月__日給學(xué)校的建議書3母校的各位領(lǐng)導(dǎo):
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校。回顧五年來的學(xué)習(xí)生活,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度另我敬佩。
我要留下對母校的美好祝愿,也要向母校提出幾點建議:一、老師布置作業(yè)太多。學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多,給學(xué)生的壓力太大。現(xiàn)在,大家都提議“減負(fù)”,過多的作業(yè)會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,學(xué)習(xí)效率一樣提不上去。從另一方面來說,作業(yè)過多,學(xué)生為了完成作業(yè)就會熬到八九點,這樣熬夜,對眼睛的'傷害也很大,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注。二、安全問題。操場上的體育器材存在一定的安全隱患,有些器材都生銹了,都壞了,經(jīng)不住同學(xué)們的“摧殘”,還有可能發(fā)生以外。大操場還有一座快要坍塌的車棚,有的同學(xué)明明知道那是座危房,還上里面去玩耍,那得存在多少安全隱患啊!三、書的內(nèi)容在我們身邊,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》《四大名著》……
這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了?!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,交個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!書的世界!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會越陷越深。將會無法彌補。愿母校的各位領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)檢閱我的問題。我忠心的祝福我們的學(xué)校越來越好。
建議人:___
20__年5月8日給學(xué)校的建議書4敬愛的校長:
你好。
在小學(xué)生活六年了,作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生,想為母校做的更好,有更多的學(xué)生充分的教育和享受,又讓為了家長更加歡迎,我想給您提幾點有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡,這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看,而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來,可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本,閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話,可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然,利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的。
①如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來,第二次是按全額賠償,第三次是把他這張卡給停了,停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的,一卡一學(xué)期,這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,不能破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。
②為了讓同學(xué)們更好地看書,我建議:每年進一百冊圖書,
③而且,讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室,清潔、檢查書本之類的。而且,還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室,看好借書的同學(xué),讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱,還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣,愛看書的同學(xué)越來越多,讓同學(xué)們的知識也越來越豐富,課內(nèi)課外的知識這樣的提升,對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、也會幫助的,
以上就是我的建議,望校長能夠考慮、受納。
建議人:___
20__年9月28日給學(xué)校的建議書5尊敬的校長:
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏,踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!
但是,在這個充滿快樂的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象:許多同學(xué)買零食吃,完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了,水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長,為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環(huán)保提一些有用的建議:
1、在黑板報上宣傳保護環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護環(huán)境,從身邊做起”的活動。
4、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境的集體和個人進行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
此致
敬禮!
建議人:
日期:給學(xué)校的建議書6敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我的女兒今天走進這所優(yōu)美的校園,有幸成為你們的學(xué)生,作為她的母親,我想對您說:我們希望您和其他老師,關(guān)心我的女兒,關(guān)注她的人格和喜好,讓她在學(xué)校里沒有恐懼。
我們希望您和其他老師,喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣,使她愿意學(xué)習(xí),喜好學(xué)習(xí),喜歡學(xué)校生活。
我們希望您和其他老師,除了使孩子學(xué)會基本的知識外,還要有教養(yǎng),了解并能欣賞一些藝術(shù)。
學(xué)生家長:___
日期:20__年__月__日給學(xué)校的建議書7敬愛的校長:
您好!我寫這封建議書,并不是對您不滿,請您原諒。
以前,我們學(xué)校的每一條教室走廊都備有一個鐵的水桶,是供同學(xué)們喝水的,而現(xiàn)在沒有了。您知道嗎?有些同學(xué)上體育課的時候,忘了帶水去學(xué)校,體育課一下課,他們就跑的水龍頭前,把水龍頭打開,用手接著水來喝,這不僅不衛(wèi)生,也影響了同學(xué)們的身體健康??!因此,我建議以下幾點:
1。在每條走廊安裝一個飲水機。
2。廣播通知每位同學(xué)帶一個不易打爛的杯子來學(xué)校,便于口渴的時候裝水喝,這樣,同學(xué)們的書包也會輕點。
3。在每條走廊安排幾位文明小使者,讓他們管一管,不讓同學(xué)們用口接水喝。
4。飲水機的水喝光了,要及時加水。
校長,我希望您能采納我的建議。
學(xué)生:___
20__年4月25日給學(xué)校的建議書8
親愛的財大同學(xué)們,為了是我們和后勤的叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境,請大家保護環(huán)境,并珍惜保持當(dāng)前的安定生活。
同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進花園般美麗的學(xué)校時;當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,叔叔阿姨們在這方面花了多少心思?付出了多少心血?
你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚,綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,我們發(fā)出以下倡議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請隨身帶一個小小的垃圾袋;
2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;
3、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長,請不要讓他們彎下細(xì)細(xì)的腰,不要弄疼他們,愛護綠色生命;
4、節(jié)約資源,廢物利用。
5、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施;
6、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。
7、保護身邊的小動物,使他們與我們共存,使萬物與環(huán)境協(xié)美相處,創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。
8、我為核心價值觀代言。
友善,寬以待人、包容諒解,以最溫暖的微笑收獲最真摯的友誼。
保護校園環(huán)境,人人有責(zé)。
共同努力,呵護大自然,熱愛家園,共建學(xué)校和諧。
同學(xué)們,行動起來吧!給學(xué)校的建議書9敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:
1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導(dǎo)員處,上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。
2、節(jié)約用水:用完水后,要及時關(guān)掉水龍頭開關(guān);見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌
劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的'生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則?!靶@文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
建議人:___
20__年__月_日給學(xué)校的建議書10尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,文化傳媒系團工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。
3、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5、從我做起,號召全體師生樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
此致
敬禮!
建議人:___
____年__月__日給學(xué)校的建議書11
尊敬的校長、老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是六年級一班的___,第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林,有綠如碧毯的場,還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動,例如:
1、在校園中,紙片,垃圾袋隨處可見,但卻沒有人愿意去撿起來。
2、某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,有時還忘記關(guān)水龍頭。
3、有些同學(xué),他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣浪費資源,破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,同學(xué)們,學(xué)校是我們第二個家,你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會說:'不會!'可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在,我們就開始行動起來吧!從自己做起,從身邊的小事做起。為此,我提出了幾點建議,希望大家能在百忙之中抽出空來實行:
1在、水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的標(biāo)語,讓學(xué)生們在用完水后,擰緊水龍頭。
2、每周都讓同學(xué)們一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點。
3、在學(xué)校的走廊,操場等地方各放一個垃圾桶,再貼上一些保護環(huán)境的標(biāo)語。
4、如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來,為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!
建議人:___
20__年__月_日給學(xué)校的建議書12尊敬的校長:
學(xué)校安全工作是社會安全工作的重要組成部分,它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定,因此,校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點問題。保護好每一個孩子,使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度,已成為中小學(xué)教育和管理的重要問題。
一、常見的校園安全問題
校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。
一是不當(dāng)活動事故。學(xué)生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法,使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。
二是擠壓事故。放學(xué)和下課時由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故,此類事故近年來多有發(fā)生。去年10月25日晚,四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。
三是校舍安全事故。由于校園設(shè)施老化,有些危房在帶病使用,造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。
四是交通事故。不走人行道,隨意橫空馬路、強行超道,高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學(xué)生的車本身就是:“無車輛、農(nóng)用車,報廢車等,不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的,“三輪車”等,存在極大的安全隱患。
五是體育活動事故。體育活動或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中,活動隨意,體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。
六是校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全,防范措施不得力,學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙,為小摩擦而使用武力;盲目消費導(dǎo)致偷盜,甚至搶劫行為,少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等。
七是消防事故。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi),觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費不足,加之僥幸心理嚴(yán)重,導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用,再者消防器材不足,大多數(shù)師生缺乏消防知識,發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器、煤氣,蠟燭等易燃易爆物品。
八是學(xué)生身體特殊事故。因?qū)W生患有特殊疾病、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。
九是自然災(zāi)害事故。學(xué)生自救自護能力差,遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。
十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后,衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害。
綜上述可見,危害學(xué)校安全的事件歸納起來有兩大類:一類是校內(nèi)安全事件,例火災(zāi),食物中毒、運動傷害、擁擠踩踏、各類摔傷,財物被盜、酗酒滋事,打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類是校園外安全事件,例交通事故、溺水事故、治安事件、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。
二、引發(fā)校園安全問題的原因
1、安全教育不到位,對安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量,升學(xué)率、競賽成績、比賽名次等顯性指標(biāo)。對校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定,沒有狠抓落實,很多設(shè)置只是擺放,投入注意力不多。宣傳教育不及時不到位。想到了甚至出問題了才來處理。
2、安全經(jīng)費不足,安全監(jiān)管不到位。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費不足,一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場所還在繼續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠,從而導(dǎo)致技防和人防都不到位。在安全監(jiān)管方面,學(xué)校相關(guān)部門對教學(xué)、生活各個環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。如后勤、膳食部門對學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病,因食用過期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕龅乇O(jiān)管不到位,致使師生誤入施工場地而發(fā)生傷亡事故,還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力,致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等。
3、心理疏導(dǎo)不到位,心理失衡。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨生子女,部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響,有的學(xué)生性格狐辟,不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患,這些心理疾患如不及時加以疏導(dǎo),就會導(dǎo)致心理失衡,達到一定程度往往會發(fā)生意想不到的事件,例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財物等。
4、基層地方政府對校園環(huán)境管理乏力,甚至管理缺位,造成網(wǎng)吧、游戲廳、社會閑雜人員對校園安全產(chǎn)生影響,致使假冒偽劣及“三無”商品、食品紛紛涌進校園。很多現(xiàn)實表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問題的主要因素。
三、解決校園安全問題的對策建議
鑒于校園安全問題的種種表現(xiàn)及對其產(chǎn)生原因分析,筆者認(rèn)為消除校園安全隱患,加強校園安全應(yīng)采取如下一些對策。
1、加強管理,明確責(zé)任
地方各級教育行政部門要按照“屬地管理,分級負(fù)責(zé)”的原則,切實擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé),將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。
一要進一步落實管理工作機構(gòu),配備專門人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作。
二要將加強學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,加大投入,加強力量,健全制度,從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要建立安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,明確學(xué)校各部門責(zé)任,落實安全防范措施。
2、加強教育,提高認(rèn)識
各級教育行政部門和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)、共青團等組織密切配合,圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題,深入組織學(xué)生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動,各學(xué)校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽,組織觀看錄像,發(fā)放安全手冊,制作宣傳板等多種形式,生動形象地對學(xué)生進行安全教育。同時要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開展一些例如緊急疏教,逃生自救等演練活動,以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
各級教育行政部門要繼續(xù)分級分批組織開展中小學(xué)校長和幼兒園園長等安全管理培訓(xùn),要聯(lián)系實際制定培訓(xùn)計劃,將安全管理納入校長園長培訓(xùn)內(nèi)容,通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式,不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識和管理水平。同時要定期組織學(xué)校法制副校長和安全管理人員進行安全管理專門培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī)、政策、常見事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工,特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識,開展應(yīng)急演練,提高教職工的責(zé)任意識和保護能力。
3、加強檢查,消除隱患
學(xué)校要在春秋開學(xué)前,普遍開展一次校園安全大檢查,消除各類安全隱患。教育行政部門和有關(guān)督導(dǎo)部門要通過明察暗防,專項檢查,互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設(shè)備設(shè)施、活動場地、周邊環(huán)境等進行檢查,要及時把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答?,同時在行政區(qū)域內(nèi)進行通報。并督促安全問題學(xué)校及時整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評價教育行政部門和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo)。
4、加強合作,齊抓共管
各級行政教育部門要加強與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系,密切配合,齊抓共管,及時溝通情況,解決重點問題,在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務(wù)和措施落到實處。要會同衛(wèi)生部門切實做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作,有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
校園安全是一件忽視不得的大事,校園安全工作是各級領(lǐng)導(dǎo)時刻要關(guān)注的工作,是一項社會工程,只有群防群治,加強管理,才能營造充滿生機的校園環(huán)境,讓孩子們健康地成長,讓整個社會更加和諧、穩(wěn)定。
____
____給學(xué)校的建議書13敬愛的校長:
您好!
看到在足球場上踢球的同學(xué),我覺得他們很快樂。
但,被他們踏著的草地,已經(jīng)坑坑洼洼了。
中間的草全都被踩死了,周圍也了無生機,而且有一處地方泥濘又滑,很多同學(xué)在那里摔過跤。
您看到了,會怎樣處理?我知道,您一定會叫工人把草地圍起來種草,不給同學(xué)們進去玩。
那,想踢球的同學(xué)不就能在足球場上踢一場暢快淋漓的球賽?
我是一個愛踢足球的學(xué)生,每每看到足球場被封種草,我都會十分不滿。
因,在跑道上踢球,位置太小,而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,所以沒走一步都是提心吊膽,每踢一球都心驚膽戰(zhàn),不可以把球踢得淋漓盡致,而在水泥地上踢球就更不用說,一不小心就會摔個四腳朝天,頭破血流。
為了避免這些事情發(fā)生,我提幾點建議:
〈1〉首先及時填平坑洼的地方,是草地處于一個平面,完整無缺,這樣就不會積水,就不會坑坑洼洼了。
〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。
精心護理,讓它們健康成長。
〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時候,好好護理草地,每天都施肥澆水。
但澆水時一定要均衡
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