2022-2023學(xué)年湖北省荊門(mén)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀句子，回答問(wèn)題。

1．大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)。

這句話運(yùn)用________的修辭手法形象地寫(xiě)出了大陀螺的__________________。

2．曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界里堆滿烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。

這個(gè)句子運(yùn)用了_____的修辭方法，形象地寫(xiě)出了我得不到陀螺的_____心情，從中表達(dá)了我對(duì)陀螺的_____之情。

我也能運(yùn)用這樣的方法描寫(xiě)心情：_____________________

2、按照課文內(nèi)容填空。

（1）王昌齡是____代詩(shī)人，《出塞》一詩(shī)中“________，______”體現(xiàn)了世世代代人們的共同愿望。

（2）《涼州詞》的作者是唐代詩(shī)人________。

（3）《夏日絕句》中“_________，__________”從時(shí)間與空間，上將古與今、歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙地勾連起來(lái)，透出懷古諷今的深刻用意。

3、我會(huì)查字典。要查的字先查部首再查幾畫(huà)組詞戎_________諸_________競(jìng)_________唯_________

4、填空

1．再近些，只見(jiàn)__________，形成一堵____________。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬___________，浩浩蕩蕩地__________；那聲音如同___________。

2．《嫦娥》一詩(shī)中，體現(xiàn)嫦娥孤單的詩(shī)句是：________________，_________________。

3．王戎不取道旁李的原因是：______________________。（用文中原句回答）

5、填寫(xiě)近義詞

模仿——(

)研究——(

)啟示——(

)

靈巧——(

)揭開(kāi)——(

)障礙——(

)

顯示——(

)配合——(

)

6、把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）好問(wèn)則裕，________________。

（2）________________，審問(wèn)之，慎思之，________________，篤行之。

（3）智能之士，________________，________________。

（4）________________，孰能無(wú)惑？二、書(shū)寫(xiě)題7、騙piàn

【部首】馬

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“騙”字本義為跨上馬背，是一個(gè)形聲字。其古文字形左邊很像一匹馬，說(shuō)明“騙”字最初與馬有關(guān)：右邊為“扁”，可表示字音，同時(shí)，“扁”字是偏的省文，有“側(cè)”的意思，這里是說(shuō)從一側(cè)跨上馬背。后來(lái)，“騙”字假借為欺騙，這也是該字現(xiàn)在的常用義，如“警方的這次行動(dòng)，打擊了很多招搖撞騙的人”。

【常見(jiàn)詞組】騙人、騙術(shù)、騙口張舌

【課文原句】巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

1．蝴蝶的家一定美麗而香甜，不像家雀（què

qiǎo）兒似的，一下雨就飛到人們的屋檐（yáyán）下避雨。

2．20世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛（qiǎn

qián）入深海，洞察百億光年外的天體，探索（suǒsuō）原子核（hé

hái）世界的奧秘四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問(wèn)題。散步莫懷戚我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的；她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺(jué)得累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人沒(méi)能挺住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)枝上的嫩芽?jī)阂裁芰?；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過(guò)去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去了。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了我的母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。1．聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

（1）我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

_______________________

（2）我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。

_______________________

2．短文的第一自然段，交代了人物是_______，地點(diǎn)是______，事件是______。

3．按事情發(fā)展的順序重新排序。（填序號(hào)）

①全家一起散步。②“我”勸母親散步。③母親卻依從了孫子。④選擇走大路還是小路時(shí)產(chǎn)生分歧。⑤在不好走的地方，“我”和妻子分別背起了母親和兒子。⑥“我”決定委屈兒子。

______________

4．短文的最后一句話的含義是什么？下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．母親代表過(guò)去，兒子代表未來(lái)，加起來(lái)就是“整個(gè)世界”。B．“我”和妻子尊老愛(ài)幼，生怕稍有點(diǎn)兒閃失給老人和孩子帶來(lái)驚恐、不安，甚至傷害。C．“我”和妻子——一代中年人，肩負(fù)著承前啟后的重大責(zé)任。5．本文講述了__________的故事，表現(xiàn)了中華民族__________的傳統(tǒng)美德。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。

1．它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

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2．微風(fēng)吹拂著我的臉龐。（發(fā)揮想象，把微風(fēng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）

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3．在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）

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4．魯迅的故鄉(xiāng)是浙江省紹興市人。（修改病句）

______________________11、按要求寫(xiě)句子。

1.洪水中的人們被女?huà)z救上來(lái)了。(改為“把”字句)

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2.為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?(改為陳述句)

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3.氣息變成了風(fēng)和云。(擴(kuò)句)

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