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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是(
)A.所惡(wù)
一簞食(dān)
一豆羹(gēng)B.蹴(cù)
茍得(gǒu)
不屑(xiè)C.弗(fú)
勿喪(sàng)
有所不辟(pì)D.禮義(yì)
萬鐘(zhōng)
得我與(dé)2、下列詞語書寫無誤的一項是(
)A.鞠躬
污穢
敬仰
嘩眾取龐B.搖櫓
陰殘
播弄
大義滅親C.徘徊
騷動
發(fā)瀉
翻波涌浪D.波瀾
犀利
嬋娟
拖泥帶水3、下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?
)A.中考臨近,室友們都在認真復(fù)習,丁剛卻苦心孤詣地沉迷游戲。B.這道數(shù)學題很難,在老師的反復(fù)講解下,同學們終于大徹大悟了。C.她性格孤僻,常常妄自菲薄,大家都認為她是一個自負的人。D.色彩晶瑩的琉璃珠子散得到處都是,在日光下折射出炫目的霞光,令人眼花繚亂。4、下列句子沒有語病的一項是()A.有大約800年左右歷史的巴黎圣母院突發(fā)大火,尖塔倒塌,屋頂燒毀,損失慘重。B.包括中國在內(nèi)的全球多個天文學家同步公布人類歷史上首張黑洞圖片,讓舉世震驚。C.武威文廟是西北地區(qū)建筑規(guī)模最大、保存最完整的孔廟,也是全國三大孔廟之一。D.高校自主招生增加體育測試項目,把身體好不好作為“好學生”的重要標準。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、詩歌默寫。
(1)那就從我的血肉之軀上/去取得/你的________、你的________、你的________。
(2)________________,你裝飾了別人的夢。
(3)所有的葉是這一片,所有的花是這一朵。_______________________________。
(4)投身革命即為家,____________。____________,____________。
(5)在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕_________,_____________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《出師表》的節(jié)選文字,回答小題。①親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。②臣本布衣,繩耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。③先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。④愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、祎、允等之慢,以彩彰其咎。陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離,臨表涕零,不知所言。1.下面句中加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.躬耕于南陽躬:親自B.當獎率三軍獎:鼓勵C.庶竭駑鈍駑:良馬,跑得快的馬D.則責攸之、祎、允等之慢慢:怠慢,疏忽2.下面句中加點詞語古今意義相同的一項是()A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也B.臣本布衣C.先帝不以臣卑鄙D.至于斟酌損益3.下面對選文的理解和分析,不正確的一項是()A.第①段諸葛亮向后主提出了“親賢臣,遠小人”的建議,而結(jié)合全文看,親賢遠佞是文章的主旨。B.第②③段作者追述了兩段回憶:自己臨危受命,與先帝患難與共;先帝臨終托孤,寄以興復(fù)漢室的大業(yè)。C.由文中諸葛亮為報劉備三顧茅廬知遇之恩,臨危受命,以及將興復(fù)漢室作為己任等可以看出諸葛亮是一個感恩圖報的人。D.選文以議論為主,融以敘事和抒情,分析道理語言精辟透徹,情真意切,感人至深。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)生活遠比朋友圈精彩①最近,一款名為“西瓜足跡”的小程序在朋友圈刷屏。人們選擇自己去過的城市之后,足跡地圖就會自動生成。一下子,朋友圈里冒出了一大批旅行達人,“踏足30多個省區(qū),700多個城市,超越了99.9%的用戶”者大有人在,惹得不少“吃瓜群眾”犯嘀咕,為何你們都走過千山萬水,唯獨我沒去過遠方?②只不過,數(shù)據(jù)很唬人,實則糊弄人。在這個小程序里,去過哪些地方,全憑自己選擇,謊報、多報自然很隨意;地級市、縣級市并列在一起,很多城市還被漏掉了;超越多少用戶也不是計算得出,只是個大概的數(shù)值……說來說去,其根本談不上記錄足跡,不過是粗糙簡陋的數(shù)字游戲,玩家們自娛自樂,沒必要太當真。③其實,曬“足跡”也算不上新鮮事。對很多人來說,“曬”早已成了一種日常儀式,干了什么事,不分享出去,就渾身不自在。當然,我們不否認這其中有真情實感,可“打腫臉充胖子”,“以演謀曬”的也確有不少。一杯咖啡、一本書,發(fā)條朋友圈,點贊不斷,便自覺讀了萬卷書;青山綠水、藍天白云,傳幾組照片,掌聲一片,便好似行了萬里路……亦真亦假中,也鬧出不少低級笑話。有人煞有介事曬泳裝照,稱正在墨爾本海灘曬太陽,一看時間南半球分明是大冬天;有人一驚一乍,撒嬌說在倒時差,一打聽只是去了趟東京……刷屏一波接著一波,猶如舞臺劇一般揭幕、謝幕,有人調(diào)侃,生活遠沒有朋友圈精彩。④一些人為什么熱衷在朋友圈表演?娛樂、炫耀、攀比,可能兼而有之。一些小程序甫一上線便傳播甚廣,恰是迎合了這些心理。簡單的地圖、直觀的數(shù)據(jù),用戶借此很好地宣示了“世界那么大,我都去看了”,至于各種缺陷、漏洞,迷失在情緒中的人們怎會較真。莎士比亞有言,“這世界是一個舞臺,我們都是演員?!边@句話放在社交媒體時代,頗為貼切。在網(wǎng)絡(luò)世界中,人們展示自我的舞臺更廣、機會更多,也更簡單了。分享、點贊、轉(zhuǎn)發(fā)的過程中,每個人都可能被重視、被認可、被崇拜,久而久之,也不免讓人有一種自帶光環(huán)的幻覺,進而迷戀上“以自我為中心”的快感。⑤生活不在別處,表演換不來精彩。有部電視劇中有這樣一個故事,講的是社交評分系統(tǒng)主導(dǎo)了人們的生活——獲得評分高的受人尊重,評分低的將被人排擠;人們疲于應(yīng)付“點贊”與“被點贊”,最終丟失了自我。這一隱喻,值得我們深思。遠方到底在哪里?不在朋友圈,不在鏡頭里,而是在腳下。做自己的事,走自己的路,才是應(yīng)有的生活態(tài)度。否則就算走到天涯海角,也沒有跳出方寸之大的小圈圈。1.下列對文章的分析理解,不正確的一項是(
)A.文章從一款名為“西瓜足跡”的小程序在朋友圈刷屏的現(xiàn)象說起,逐層分析,闡述了“生活遠比朋友圈精彩”的觀點。B.本文既講道理又擺事實,篇末結(jié)合一部電視劇中一個社交評分系統(tǒng)主導(dǎo)了人們生活的故事,從正面得出文章的結(jié)論,有力地論證了中心論點。C.文章舉出“以演謀曬”鬧出笑話的例子,并深入剖析人們熱衷在朋友圈表演的原因,指出我們應(yīng)有的生活態(tài)度是:做自己的事,走自己的路。D.文章語言不乏生動之處,如第③段運用比喻手法,將刷屏比作舞臺劇一般揭幕、謝幕,生動形象,自然地引出“生活遠沒有朋友圈精彩”這類調(diào)侃的話。2.對選文內(nèi)容理解不正確的一項是(
)A.“西瓜足跡”的小程序顯示的數(shù)據(jù)雖然很唬人,但其實沒有真實記錄足跡,只是粗糙簡陋的數(shù)字游戲。B.“曬”早已成了一種日常儀式,其中有真情實感,也有“打腫臉充胖子”的。C.曬朋友圈者一定能夠得到別人對自己的重視、認可、崇拜。D.我們?nèi)绮蛔鲎约旱氖?,走自己的路,就算走到天涯海角,也沒有跳出方寸之大的小圈圈。3.聯(lián)系本文文意和下面材料,談?wù)勀阕x后的感悟。材料一近日,在廣州市白云區(qū)從事教育工作的市民李曉杰,發(fā)現(xiàn)自己的照片被人在網(wǎng)上隨意發(fā)布,并放在了某網(wǎng)站的宣傳海報上。她感到非常氣憤:為何自己的照片會出現(xiàn)在某網(wǎng)站的海報上?原因可能與她發(fā)布在微信朋友圈上的自拍有關(guān)。材料二朋友圈曬火車票、飛機票時注意保護票面上的條形碼或者二維碼,因為這很可能成為泄露個人信息的途徑。如果黑客找到辦法破譯條形碼或二維碼,個人信息將被不法分子所利用。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩,完成下面小題。白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。1.木詩以詠雪為主線,從開頭廣袤自然中的雪,轉(zhuǎn)移到①___________,再到轅門、紅旗上的雪,最后到②___________,在觀感上形成了空間轉(zhuǎn)移的效果。
2.請簡要賞析“雪上空留馬行處”中
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