幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿（精選6篇）

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敬重的各位老師、各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的小摯友們：

大家晚上好！

我是xx小摯友的媽媽。很難得今日來(lái)參與xx在幼兒園的最終一個(gè)“六一晚會(huì)”，也很榮幸能在這個(gè)溫馨而漂亮的節(jié)日慶典上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)的祝小摯友們節(jié)日歡樂(lè)！向始終以來(lái)為孩子的健康成長(zhǎng)付出辛勤汗水的老師，致以最真誠(chéng)的感謝！向辛苦哺育、細(xì)心教化、仔細(xì)培育孩子的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲幸苦！

同時(shí)，今日也借此機(jī)會(huì)，和大家溝通共享一下我的心得感受。

首先，我想感謝孩子的老師。古語(yǔ)有云：養(yǎng)兒方知父母恩。同樣，只有自己有了孩子之后，才知道帶大他、養(yǎng)好他、教化他是一件多么費(fèi)體力和腦力的事情。而西瓜班的老師們，每天每天，他們的工作就是面對(duì)這樣一群懵懂無(wú)知、充溢童趣也讓人頭疼的孩子。除了日常要教給他們?nèi)娴膯⒚烧n程學(xué)問(wèn)，同時(shí)也要在生活中注意培育他們良好的語(yǔ)言、行為習(xí)慣，性格、情商因子。像欽宇，不僅是他們班上最小的孩子之一，也是因?yàn)樯眢w不夠好，是常常帶藥去學(xué)校麻煩老師的不二人選。是張老師、黃老師她們，用愛(ài)心、耐性和細(xì)心，照看著孩子的衣食起居，守護(hù)著孩子的健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)著孩子的啟蒙教化！

其次，我想感謝幼兒園。坦白說(shuō)，孩子剛到進(jìn)幼兒園年齡時(shí)，我并不知道這個(gè)地方，后來(lái)因?yàn)閷?duì)第一次選擇的幼兒園不太滿足，多方市場(chǎng)調(diào)查找過(guò)來(lái)的。但是，自從來(lái)到這里，我就堅(jiān)信并且慶幸自己的選擇和確定！從每次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我感受到了幼兒園成熟的幼教體系、仔細(xì)負(fù)責(zé)的教化理念；從幾次組織家長(zhǎng)和孩子們一起參與的親子活動(dòng)中，我看到了老師們辛勤的汗水、真誠(chéng)的笑容、努力的付出；從間或來(lái)園接送孩子的短暫溝通溝通中，我感知著它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾盹L(fēng)格、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)團(tuán)隊(duì)。從孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和歡樂(lè)里，我亦讀到了背后那沉甸甸的愛(ài)和義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)！

第三，我覺(jué)得還應(yīng)當(dāng)感謝我們的孩子們。都說(shuō)孩子是上天派給我們的天使！從他們的蹣跚學(xué)步到迎風(fēng)奔跑；從他們的咿呀學(xué)語(yǔ)到自由表達(dá)；從他們的無(wú)知無(wú)畏到明辨是非，我們?cè)诟冻鼍?，我們也在收獲歡樂(lè)。我們?cè)谂惆槌砷L(zhǎng)，我們也在自我提升。是孩子，贈(zèng)與我們感恩平和的心；賜予我們面對(duì)將來(lái)挑戰(zhàn)的志氣；支撐我們向人性的真善美不斷的靠近……

今日，待會(huì)，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝合著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝合著老師們的辛苦和汗水，凝合著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為孩子鼓掌，為孩子加油！我始終堅(jiān)信：好孩子是激勵(lì)出來(lái)的；我也始終堅(jiān)信：在關(guān)愛(ài)和激勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，肯定會(huì)有“晴空一鶴排云上、便引詩(shī)情到碧霄”的那一天！

最終，祝小摯友們節(jié)日歡樂(lè)，強(qiáng)壯成長(zhǎng)！祝全體老師工作開(kāi)心，身體健康！祝全體家長(zhǎng)：家庭和諧，華蜜安康！

感謝大家！

幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇2

敬重的老師，各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的小摯友們：

大家上午好！

我是xx小摯友的媽媽，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我感到特別榮幸。在此，我代表大二班全部的家長(zhǎng)，祝全部小摯友節(jié)日歡樂(lè)。今日雖然只是兒童節(jié)，但我還要向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以最真誠(chéng)的感謝。

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子就是我們的希望，孩子的成長(zhǎng)牽系著每位家長(zhǎng)的心。作為80后的媽媽來(lái)說(shuō)，我希望自己的孩子有一個(gè)健康歡樂(lè)的童年。

記得剛上幼兒園時(shí)，我們卓穎還說(shuō)不出一整句話，現(xiàn)在卻經(jīng)常自己閱讀圖畫(huà)故事，可以清楚講出一個(gè)個(gè)小故事，更讓我們興奮的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的卓穎，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣，吃飯，洗澡，自己整理書(shū)包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?。她在幼兒園真是長(zhǎng)大了，長(zhǎng)本領(lǐng)了，學(xué)會(huì)視察，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處了，在這里我要特殊感謝孩子的老師——章老師，謝老師。你們不僅教會(huì)孩子學(xué)問(wèn)，更教會(huì)孩子敢說(shuō)，敢問(wèn)，敢想。在家長(zhǎng)與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，為她的人生找到好的起點(diǎn)，找到一條通向絢麗的起跑線。

作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以便極力協(xié)作老師，我視自己為老師的助手，雖說(shuō)教化孩子是老師們的職責(zé)，但教化孩子更是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，為了孩子的成長(zhǎng)共同努力。我不期盼孩子方方面面都去爭(zhēng)第一，那樣我覺(jué)得孩子會(huì)生活得很累，只希望她健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，有一個(gè)五彩繽紛的童年。

今日是孩子們的節(jié)日，孩子們將在這里展示自己的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝合著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝合著老師們的辛苦和汗水，凝合著家長(zhǎng)們的心血和期望，也是孩子們?cè)谥赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹，留下漂亮的`腳步。讓我們一起為孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！

最終祝小摯友節(jié)日歡樂(lè)，強(qiáng)壯成長(zhǎng)！

祝全部老師工作開(kāi)心，身體健康！

祝各位家長(zhǎng)華蜜安康，家庭和諧！

祝幼兒園越辦越好，感謝大家！

幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)摯友們、小摯友們：

大家早上好！今日是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，大家團(tuán)聚一堂、載歌載舞，共度佳節(jié)。

我很榮幸代表孩子家長(zhǎng)發(fā)言。首先祝在座的小摯友們節(jié)日歡樂(lè)。同時(shí)也代表家長(zhǎng)向幼兒園的各位老師道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的每一份愛(ài)和努力！

孩子是家長(zhǎng)的希望，祖國(guó)的將來(lái)。孩子在此強(qiáng)壯成長(zhǎng)，日漸活潑。聽(tīng)著咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子就會(huì)唱兒歌、背古詩(shī)，我們傲慢無(wú)比。夕陽(yáng)西下，看著孩子收獲歡樂(lè)的活潑神情，我們心花怒放。能大口吃飯、自己穿衣、獨(dú)立生活，我們無(wú)限欣慰。能與小摯友互助合作，彼此共享歡樂(lè)。我們無(wú)限陽(yáng)光這一切進(jìn)步離不開(kāi)老師的激勵(lì)與輔導(dǎo)。還記得初入貴園，孩子調(diào)皮難治，中午不能休息，您抱之入眠。還曾記得凜冽的寒冬，您不畏寒冷為孩子清洗尿褲、被褥。還曾記得孩子發(fā)燒，您一次次為其量體溫、煨湯藥。還曾記得，我因工作緣由放學(xué)時(shí)顧不上接孩子，當(dāng)我趕到時(shí)，發(fā)覺(jué)孩子和您正在做嬉戲等等無(wú)微不至的關(guān)懷，賽過(guò)母親。孩子的進(jìn)步。為孩子的進(jìn)步在代表家長(zhǎng)向您們表示感謝。

今日，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，節(jié)目中凝合著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝合著老師們的辛苦和汗水，凝合著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正綻開(kāi)的人生留下漂亮的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。

最終，祝福我們的孩子健康歡樂(lè)、留住童年。同時(shí)也祝福文化館幼兒園越辦越紅火。讓更多孩子收獲歡樂(lè)，讓更多家長(zhǎng)享受舒心。

幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、敬重的各位老師、小摯友們：

你們好！

今日，在這個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

我們懷著喜悅的心情、特別榮幸地與小摯友們一起共度這個(gè)美妙的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向華西幼兒園的全體小摯友們致以真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候，并向辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意！值此機(jī)會(huì)，我還要告知大家一個(gè)好消息，今年是我們?nèi)A西幼兒園創(chuàng)建、辦園一十周年！在這十年里，我們得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持、得到了老師辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)建，也獲得了仁壽縣教化局和汪洋各教化主管部門(mén)的表彰和激勵(lì)。在此，我再一次感謝大家，感謝大家的支持和關(guān)切。

少年兒童時(shí)代是美妙人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的志向在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤耕耘。過(guò)去的十年里，在全體老師的努力下，堅(jiān)持教化創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色，努力推動(dòng)素養(yǎng)教化，開(kāi)展了各種各樣的教學(xué)教化活動(dòng)。使小摯友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素養(yǎng)教化，發(fā)展了少年兒童的特性。使華西幼兒園成為少年兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園；成為家長(zhǎng)放心、滿足的地方。為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一流的教化環(huán)境，我園加大硬件投入，重新改造活動(dòng)室，各班配備了電視，VCD，礦泉水，今年下辦年我們還將為每班配備MP4。

我們所做的一切都是為了一個(gè)話題，那就是為了我們的孩子。如何培育好孩子呢？浴話說(shuō)得好要愛(ài)惜好一件衣服都必需從新的時(shí)間起先，那要培育好我們孩子當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)從幼兒的起先。的教化學(xué)家陳先生曾說(shuō)過(guò)“幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面就能單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一個(gè)單方面就能做好的，必需要兩方面都結(jié)合起來(lái)共同努力，細(xì)心合作才能發(fā)揮奇效”。那就是“家園共育”。

當(dāng)前，面臨著深化教化改革趨勢(shì)；面臨著社會(huì)日新月異的發(fā)展。我希望全體老師求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深化貫徹執(zhí)行黨的教化方針，促進(jìn)每一個(gè)少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培育下一代的教化工作做得更好！

少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府非常關(guān)注的大事，我身為園長(zhǎng)，也是老師隊(duì)伍中的一員，我將與全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為華西幼兒園的教化事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦；為推動(dòng)華西幼兒園的事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌而奮斗！最終祝華西幼兒園的小摯友們節(jié)日歡樂(lè)！也祝大家節(jié)日歡樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞孩子們給我們帶來(lái)的節(jié)目。

感謝大家！

幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇5

各位家長(zhǎng)們、小摯友們：

大家好！

在這陽(yáng)光明媚、花香充滿的六月，我們迎來(lái)了小摯友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小摯友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)。

首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與我們的活動(dòng)，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。

作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐性、細(xì)致、仔細(xì)的看法，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的實(shí)力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的須要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們安排：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必需創(chuàng)建性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的學(xué)問(wèn)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的愛(ài)好基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教化實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)嬉戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最須要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的留意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)實(shí)力，可以使孩子漸漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培育他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的實(shí)力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的愛(ài)好，幼兒培育前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要主動(dòng)研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在嬉戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手運(yùn)用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)協(xié)作實(shí)力；利用圖片文字、嬉戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺(jué)中駕馭規(guī)則；堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；

努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算實(shí)力顯著增加，增加了空間記憶力實(shí)力，通過(guò)數(shù)譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；留意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)（看）、撥、說(shuō)，熬煉了“各器官”的協(xié)調(diào)實(shí)力，也提高了留意力；

領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求老師運(yùn)用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、嬉戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先好玩、后有效”的原則。同時(shí)還要注意引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教化和縱向比較教化，使孩子不斷感受進(jìn)步、勝利，進(jìn)一步完善了自信念及持之以恒的心態(tài)。

今日，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)———那就是為了教化好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教化教學(xué)狀況：我園是一全部科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園，具有雄厚的師資力氣，老師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷。同時(shí)，我園的硬件建設(shè)是市里一流的，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作狀況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下老師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活狀況及家長(zhǎng)關(guān)切的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要幫助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名。剛好看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)。有對(duì)您教化孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教化的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享等等。

大家有什么看法和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教化合力。

幼兒園六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇6

各位老師、各位家長(zhǎng)、小摯友們：

大家上午好！

今日我非常興奮，也非常榮幸地來(lái)參與我們幼兒園慶六一的慶?；顒?dòng)。值此喜慶快