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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、識(shí)字表寫拼音
宋(
)
耕(
)
釋(
)
冀(
)
2、根據(jù)注釋,從課文中選擇合適的字寫下來(lái)。
——樹樁
——放下
——等候
——碰、撞
3、寫近、反義詞。
1.近義詞。美觀——(
)
夸獎(jiǎng)——(
)
驚訝——(
)
惱怒——(
)
承認(rèn)——(
)
泄氣——(
)
2.反義詞。
美觀——(
)
夸獎(jiǎng)——(
)
驚訝——(
)
惱怒——(
)
滿意——(
)
耐心——(
)
4、查字典填空。
“零”這個(gè)字大家都不陌生,我們數(shù)學(xué)上經(jīng)常會(huì)用到這個(gè)字,那么關(guān)于它的知識(shí),你知道多少呢?請(qǐng)你完成下面的練習(xí)。
“零”的部首是______,除去部首外還有_____畫。在字典中,“零”的意思有好幾個(gè),下面句子中應(yīng)選哪一個(gè)?請(qǐng)你選擇。
①零碎;小數(shù)目的(跟“整”相對(duì))。②零頭;零數(shù)。③表示沒有數(shù)量。
④(草木花葉)枯萎而落下。⑤(雨、淚等)落下。
1.老師說(shuō)這道題目答案應(yīng)該為零。(
)
2.老王感激涕零地向老李道謝:“這次真是多虧你了?!?
)
3.伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、居民生活水平的提高,商品的零售業(yè)也發(fā)展壯大起來(lái)。(
)
4.張爺爺年紀(jì)已經(jīng)八十有零。(
)
5.秋天到了,殘花凋零,落英繽紛。(
)
5、比一比,再組詞。
澤(
)
宮(
)
攤(
)
史(
)
爛(
)
擇(
)
官(
)
灘(
)
吏(
)
欄(
)
6、背一背,寫一寫。
(1)人誰(shuí)無(wú)過(guò)?______________,善莫大焉。
(2)忽然_______________________,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
(3)看見好的東西我們要學(xué)習(xí),自己犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,這正如《周易》中說(shuō)的那樣:______________,______________。二、書寫題7、爽shuǎng
【部首】大
【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字
【文字源流】本義是“明亮”。甲骨文的字形像一個(gè)直立的人,左右有火盆或燈盞;不過(guò)后來(lái)變形較多,很難看出它的原來(lái)的含義?!渡袝罚骸凹鬃用了?,王朝至于商郊牧野,乃誓。”“昧爽”即“早晨”。
【常用詞組】爽快涼爽清爽
【課文原句】松樹剛洗過(guò)澡一身清清爽爽,松針上一串串雨珠明明亮亮。
三、信息匹配8、下面每一小題中,都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的,找出來(lái),將序號(hào)寫在相應(yīng)的括號(hào)里,并寫出正確的拼音。
(1)A.伶lín俐
B.河tún豚
C.蕩漾yànɡ
D.飛倦juàn()(
)
(2)A.螞mà蚱
B.黃鸝lí
C.貸huò款
D.繚liáo亂()(
)
(3)A.束縛fù
B.飽脹zhànɡ
C.鴛鴦yānɡ
D.蔞蒿ɡāo()(
)
(4)A.?dāng)Szhènɡ地有聲
B.膜mó翅
C.痕hén跡
D.雙翼yì()(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。狼和狐貍一天,獸王老虎病了——傷風(fēng)!獸兒們不約而同地去探望,以表示忠心,單單狐貍沒有去。這時(shí),老虎因?yàn)樯?,沒有心情去注意誰(shuí)來(lái)誰(shuí)沒來(lái)?!鞍?,大王,”狼趴在老虎的耳邊低聲說(shuō)道,“大家都來(lái)看您了,都祝您早日康復(fù),只有狐貍沒有來(lái)。”老虎被激怒了,命令手下把狐貍那發(fā)亮的黃尾巴割下來(lái)。狐貍知道了此事,便親自跑去見老虎?!俺喟l(fā)鬼!”老虎吼了起來(lái),“所有的獸兒都來(lái)看我,你跑到哪兒去了?”“大王,您別生氣?!焙偦卮?,“我一聽您病了,馬上就給您找藥去了。”“哦,是這樣……”老虎的語(yǔ)氣緩和下來(lái),“你找到了什么藥?”“治傷風(fēng)最好的藥藏在狼的左后腳上。”“這是真的嗎?”老虎不禁驚訝道,“你小心點(diǎn),如果這種藥不起作用,當(dāng)心你的腦袋!”狐貍一點(diǎn)兒也不怕。因?yàn)樗溃瑐L(fēng)是很容易治好的,即使不吃藥,休息幾天也會(huì)好的。過(guò)了幾天,狐貍在林子里碰見了狼——三只腳!于是,它對(duì)狼說(shuō):“誰(shuí)把痰吐到天上,痰就會(huì)落在誰(shuí)的頭上?!?.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
吃驚——()誠(chéng)意——()了解——()
2.根據(jù)文章內(nèi)容連線。
①恢復(fù)健康。
A.激怒
②刺激使發(fā)怒。
B.康復(fù)
③沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。
C.不約而同
3.狼的下場(chǎng)說(shuō)明了什么?
________________________________________________________
4.根據(jù)文章內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法是否正確。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,)
(1)狼有三只腳,因?yàn)樗囊恢荒_被老虎吃掉了。(
)
(2)狼的左后腳上真的藏有治傷風(fēng)的藥。(
)五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng)。(寫一個(gè)比喻句)
______________________
2.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。(寫一個(gè)擬人句)
___________________
3.借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。(改為“被”字句)
________________________
4.最讓小沙耿耿于懷的是,每次剃完頭,姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。(用“耿耿于懷”造句)
____________________________11、按要求寫句子。
(1)清晨,我們來(lái)到學(xué)校。清晨,我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。(把兩句話合并成一句話)
_________________________
(2)它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。(照樣子把句子寫得更形象)
他跑起來(lái)慢極了,像____________。
(3)趙州橋是李春隋朝石匠設(shè)計(jì)和主持建造的。(修改病句)
__________________________
(4)矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。
這個(gè)句子采用了______的修辭手法。
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