2022-2023學(xué)年黑龍江省安達(dá)市小學(xué)語文五年級上冊期末點睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、看拼音，寫詞語。

diēniáng

zhēnxī

qīzi

xīhan

(

)

(

)

(

)

(

)

jiānyù

sǎozi

zhǎngbèi

púshàn

(

)

(

)

(

)

(

)

2、詩文分析。

（1）《山居秋暝》一詩的作者是_____代詩人___________，此詩描繪了秋雨后_________時分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情__________并對隱居生活__________的滿足心情。全詩采用景物的動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合的手法來寫，詩中：“明月松間照”是景物的_____態(tài)描繪，“清泉石上流”“竹喧歸浣女”“蓮動下漁舟”都是景物的_____態(tài)描繪，展現(xiàn)了一幅清新秀麗的山水畫。

（2）《楓橋夜泊》一詩是唐朝安史之亂后，詩人__________途經(jīng)__________時，寫下的一首羈旅詩。

（3）《長相思》是_____代詩人__________所寫，詞中描寫將士在外對__________的思念，抒發(fā)著情思深苦的綿長心境。詩中的“榆關(guān)”指的是__________?！榜猷l(xiāng)心夢不成”中“聒”的意思是____________________。

3、讀這篇《冀中的地道戰(zhàn)》文章，回憶地道的式樣和特點

1．地道的式樣有_________種。

2．抓住關(guān)鍵詞了解地道的特點，選一選。

A．隱蔽性強B．功能齊全C．較為舒適

（1）洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。()

（2）大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。()

（3）村里的地道挖在街道下面。()

3．說說“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的意思，并說說你從中體會到了什么。

_______________________________________________________________________

4、查字典填空。

“欲”用部首查字法先查______部，再查______畫；用音序查字法先查大寫字母______，再查音節(jié)______。欲在字典的解釋有：①欲望；②想要，希望；③需要；④將要?！半S心所欲”的欲應(yīng)選第_______種解釋?！皳u搖欲墜”的“欲”應(yīng)選第______種解釋。

5、讀王維《山居秋暝》中的“空山新雨后，______”，我們能感受到初秋的清新美好；讀張繼《楓橋夜泊》中的“_______，江楓漁火對愁眠”，我們能看到詩人旅途中憂愁滿腹難以入眠的情形；讀納蘭性德《長相思》中的“風(fēng)一更，_______，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，________”，我們能體會到作者心系故園的感情。

6、給下劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

竹lián________

shū________忽

羨mù________

面面相qù________

款款________

玉砌________二、書寫題7、請你工整默寫龔自珍的《己亥雜詩》的后兩句。注意：書寫行款整齊、布局合理。書寫正確、規(guī)范。

從題目《己亥雜詩》中我們得到的信息是______。三、信息匹配8、用“√”給加點字選擇正確的讀音。

懂得（dé

de）

嗜（shì

sì）好

玻璃框（kuāng

kuàng）

石榴（liu

liú）

便（biàn

pián）宜

茅亭（tín

tíng）

趴（pā

b?。┲?/p>

眼瞼（lián

jiǎn）

眸（mó

móu）子四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。（）我們倆鬧不和，（

）會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國1．寫出括號里應(yīng)填上的恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞，并用這個關(guān)聯(lián)詞寫一句話。

____________________________________________________________________________________________

2．寫出下列詞語的近義詞。

削弱——________

進攻——________

同心協(xié)力——________

3．不改變句子的意思，請將文中畫橫線的句子換一種說法。

____________________________________________________________________________________________

4．從文中選一個詞語作為這個小故事的標(biāo)題：________

5．你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗，做法對不對，為什么？

____________________________________________________________________________________________

6．結(jié)合本文段，說說你喜歡哪個人物，為什么？

____________________________________________________________________________________________五、語言表達(dá)10、語句段運用。

（1）讀下面的句子，說一說這樣寫有什么好處？

（白鷺）色素的配和，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

___________________________

（2）讀下面的例句，先想一想每組句子中加點詞語的意思，再用規(guī)定的詞語造句。

例句：姿態(tài)：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。

結(jié)果：（長出果實）_____________________

（事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)）___________________11、讀句子，按要求完成練習(xí)。

這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）

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