2023-2024學(xué)年河北省衡水市初中語文七年級上冊期末高分測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下面詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．搓捻（niǎn）

暖和（hé）

綻開（zhàn）B．散步（sàn）

爭執(zhí)（zhí）

怦怦（pīng）C．漲紅（zhǎng）

浸滿（jìn）

慚愧（cán）D．膝上（xī）

譬如（pì）

企盼（qǐ）2、下列詞語書寫無誤的一一項(xiàng)是（）A．修葺

隱逸

別出新裁

南腔北調(diào)B．商酌

循環(huán)

如失重負(fù)

舉手打拱C．悲憫

累贅

香氣四溢

甘之如怡D．恍惚

恩惠

海闊天空

圣賢豪杰3、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．2020年2月初，在NBA全明星賽上，對于拉文不參加扣籃大賽，霍華德喜出望外，這樣他就能夠在更大程度上表現(xiàn)自己。B．參加2019國慶閱兵式的湖南彩車“瀟湘今朝”，車身主體造型為“青山綠水”雙繞彩車，水波粼粼，魚躍其中。C．母親節(jié)那天，付思涵在網(wǎng)上發(fā)了微博，絮絮叨叨地祝愿全天下的母親節(jié)日快樂。D．管理者應(yīng)該想方設(shè)法使各方面人才各得其所，盡展其長。4、下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．荊州是一座文脈源遠(yuǎn)流長的城市，燦爛文明并非塵封的過往，也是今天的寶貴財(cái)富。B．位于沙市江漢路的江瀆宮，據(jù)說是屈原的寓居之地，也是《橘頌》《天問》的作者。C．李白、杜甫都曾在荊州居留，青蓮巷、杜工部巷至今仍是荊州人流連駐足的地方。D．由于“公安三袁”引領(lǐng)了一代文風(fēng)，得到了歷代文人推崇并影響五四新文化運(yùn)動(dòng)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、博之以文，約之以禮：求真養(yǎng)正，文行并美。書香《論語》浸潤于校園點(diǎn)滴之中，本次校慶將特別展出“《論語》文化欄”，請將文化欄填充完整。三.品讀語錄二.感知《論語》一.走進(jìn)孔子◆善學(xué)

（1）_____________，_____________。

告訴我們學(xué)習(xí)要經(jīng)常溫習(xí)，方能獲得新知。

◆勤思

（2）_____________，_____________。

告訴我們要勤于思考，做到學(xué)與思相結(jié)合。

◆惜時(shí)

（3）_____________，_____________。

告訴我們時(shí)光如流水，要珍惜時(shí)間?！墩撜Z》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄集?？鬃樱?，字仲尼，春秋末期魯國人。中國古代思想家.政治家.教育家，（4）_____________學(xué)派創(chuàng)始人︽

論

語

︾

文

化

欄

二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成問題。【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自《陳太丘與友期》）【乙】昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按??！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也?。ㄟx自《韓非子外儲說左上》）

注釋：①吳起：戰(zhàn)國時(shí)著名的軍事家。②俟：等待。

1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）陳太丘與友期行

期___________

（2）下車引之

引___________

（3）相委而去

委___________

（4）明日早，令人求故人

令___________

2．下列對文中句子的斷句，不正確的一項(xiàng)是（

）A．君/與家君/期日中B．恐其/自食其言也3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

過中不至，太丘舍去，去后乃至。

4．[甲]文和[乙]文告訴我們一個(gè)什么道理？請簡要分析。

5．請選擇[甲][乙]兩文中其中一位人物（元方或吳起）進(jìn)行評價(jià)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀讓·喬諾的《植樹的牧羊人》選段，完成小題。①我們一起喝了熱湯。飯后，……②牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔Α？此舻媚敲凑J(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過了一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。③和牧羊人待在一起，讓人心里很平靜。第二天，我向他提出，要在他家再住一天。不是我需要休息，而是我很好奇，想知道牧羊人更多的事情。他痛快地答應(yīng)了。我感覺，沒有什么事能打亂他的生活。他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前，他把裝著橡子的袋子在水里泡了一下。我看到，他沒有帶木棍，而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棍。④我假裝隨便溜達(dá)，走在和他平行的山路上。羊吃草的地方在一個(gè)山窩里。牧羊人讓大狗看著羊群，然后爬到我站的地方。我以為他要來說我，嫌我一直跟著他?？墒?，他沒有。這本來就是他要走的路。他還說，如果我沒事，可以和他一起去。⑤我們沿著山路，又向上爬了大約二百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹！我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道?？雌饋硭⒉辉谝?，他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去。⑥吃過午飯，他又開始選橡子。趁這個(gè)機(jī)會，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直這樣，一個(gè)人種著樹。他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會被動(dòng)物咬壞，或是因?yàn)槠渌蛩赖?。剩下的一萬顆樹苗，會在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。聽到這兒，我開始琢磨牧羊人的年齡。他看上去五十多歲了。他說，他五十五歲，叫艾力澤·布菲，原來生活在山下，有自己的農(nóng)場?？墒牵仁鞘チ霜?dú)子，接著，妻子也去世了。他選擇了一個(gè)人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天的流走。他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就動(dòng)手種樹吧。⑦第三天，我和牧羊人道了別。⑧這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍，在軍隊(duì)里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了，我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣?。〔挥傻梦矣痔ど狭巳ネ瞧咴穆?。這一帶乍看好像沒有什么變化。不過，當(dāng)我來到那個(gè)廢棄的村莊旁，向遠(yuǎn)處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。從昨天晚上開始，我又想起了那個(gè)植樹的牧羊人。我想，那一萬顆橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧！⑨牧羊人還活著，而且，身體還很硬朗?，F(xiàn)在，他不再放羊。他說，羊吃樹苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來個(gè)蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。⑩1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三塊，最大的一塊，有11公里寬。當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進(jìn)的技術(shù)，而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造。?這個(gè)男人堅(jiān)持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹林就是證明，它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片橡樹也長得很茂盛，不用再擔(dān)心被動(dòng)物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。?路過山下村子的時(shí)候，我在這個(gè)曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡！1．從選文中我們可以看出牧羊人是一個(gè)怎樣的人？

2．按照括號內(nèi)的要求，賞析文中畫線的句子。

（1）牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。（從描寫方法的角度賞析）

（2）三年來，他一直這樣，一個(gè)人種著樹。他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會被動(dòng)物咬壞，或是因?yàn)槠渌蛩赖?。（說說加點(diǎn)字詞的表達(dá)效果）

3．“我”這一人物在文中起什么作用？

4．我們所處的社會中也有很多默默“種樹”的人，他們以非凡的毅力，辛勤耕耘，種植著希望與幸福。你認(rèn)識或聽說過這樣的人嗎？試著為他寫一段30字左右的頒獎(jiǎng)詞。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩文，完成下面小題。（甲）豐樂亭游春三首（其一）宋·歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。1．本詩寫的是_____________時(shí)節(jié)的景象。

2．詩作的第三、四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法？兩種手法各具有怎樣的表達(dá)效果？結(jié)合詩句簡要分析。

修辭手法：擬人、_____________。

表達(dá)效果：___________________________________________六、語言表達(dá)（共10分）根據(jù)語境，仿照畫線句，仿寫兩個(gè)句子，要求語意連貫，句式相同。

牽掛是一份寶貴的精神財(cái)富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶