2022年02月2022年浙江衢州市人民醫(yī)院招考聘用第二批編外人員15人筆試參考題庫答案解析版

2022年02月2022年浙江衢州市人民醫(yī)院招考聘用第二批編外人員15人筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.“如果事情有變壞的可能，不管這種可能性多小，它總會發(fā)生”，這是（

）的基本內(nèi)容。

A.馬太效應(yīng)

B.零和博弈

C.木桶效應(yīng)

D.墨菲定律參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。

A項錯誤，馬太效應(yīng)，是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現(xiàn)象。馬太效應(yīng)是“人之道，損不足以奉有余”，主要作用是“贏家通吃”機制，講究的是效率。

B項錯誤，零和博弈，是指參與博弈的各方，在嚴格競爭下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加總和永遠為“零”，雙方不存在合作的可能。

C項錯誤，木桶效應(yīng)，是指一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，說明任何一個組織，可能面臨的一個共同問題，即構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。

D項正確，墨菲定律，是指如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會發(fā)生。

故正確答案為D。2.2015年，國務(wù)院首次全面系統(tǒng)的提出服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的戰(zhàn)略目標和主要任務(wù)的意見，該意見的提出有利于：

A.穩(wěn)定和增加就業(yè)

B.調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

C.提高發(fā)展質(zhì)量效率

D.擴大進口

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。

第二步，2015年1月28日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)貿(mào)易的若干意見》（國發(fā)〔2015〕8號）。該《意見》指出，大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易，是擴大開放、拓展發(fā)展空間的重要著力點，有利于穩(wěn)定和增加就業(yè)、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、提高發(fā)展質(zhì)量效率、培育新的增長點。

因此，選擇ABC選項。

D項：根據(jù)《關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)貿(mào)易的若干意見》總體要求，加快服務(wù)貿(mào)易自由化和便利化，推動擴大服務(wù)貿(mào)易規(guī)模，優(yōu)化服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)，增強服務(wù)出口能力，培育“中國服務(wù)”的國際競爭力。題干中“擴大進口”表述錯誤。D項錯誤。

3.低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。

根據(jù)上述定義，下列哪項中的現(xiàn)象不屬于低碳生活的范疇？（

）

A.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味

B.使用電腦時，盡量使用低亮度，開啟程序少些，在午休和下班后關(guān)掉電腦電源

C.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機

D.在跑步機上鍛煉取代在公園中慢跑參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“生活作息時所耗用的能量要盡力減少”、“減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”。

第二步：逐一分析選項。

A項：將廢舊報紙重新利用，屬于節(jié)約能源，符合“生活作息時所耗用的能量要盡力減少”、“減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”，符合定義，排除；

B項：使用電腦調(diào)低亮度、減少程序、關(guān)掉電源，屬于節(jié)約能源，符合“生活作息時所耗用的能量要盡力減少”、“減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”，符合定義，排除；

C項：用日光晾曬代替干衣機，節(jié)約能源，符合“生活作息時所耗用的能量要盡力減少”、“減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化”，符合定義，排除；

D項：用跑步機代替公園慢跑，實際會消耗更多的電能，不符合“生活作息時所耗用的能量要盡力減少”，不符合定義，當選。

本題為選非題，故正確答案為D。4.獲致身份指的是一個人經(jīng)歷某種公開的、具有競爭性的活動或因具備某種特殊的本領(lǐng)而獲得的社會地位。

根據(jù)上述定義，以下屬于獲致身份的是：

A.愛國者

B.書法家

C.董事長

D.環(huán)保人士參考答案：B

解題思路：題干定義獲致身份是一種社會地位，分析其獲得的途徑，再結(jié)合選項比較即可解題。獲致身份的定義要點：①經(jīng)歷某種公開的、具有競爭性的活動；②具備某種特殊的本領(lǐng)。

A項，愛國者沒有體現(xiàn)出競爭性的活動或某種特殊的本領(lǐng)，不符合要點①②。

B項，書法家具備書法這項特殊本領(lǐng)，符合定義。

C項，董事長沒有體現(xiàn)出競爭性的活動或某種特殊的本領(lǐng)，不符合要點①②。

D項，環(huán)保人士沒有體現(xiàn)出競爭性的活動或某種特殊的本領(lǐng)，不符合要點①②。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①公開的、具有競爭性的活動或因具備某種特殊的本領(lǐng)；

②社會地位。

第三步，辨析選項。

A項：愛國者指的是具有愛國情懷人物的統(tǒng)稱，但未體現(xiàn)“公開的、具有競爭性的活動或因具備某種特殊的本領(lǐng)”，不符合定義；

B項：書法家指的是擅長書法的人，是具有漢字書寫能力，并能將其推至藝術(shù)高度的人，體現(xiàn)了“具備某項特殊的本領(lǐng)”，符合定義；

C項：董事長指的是一家公司的最高領(lǐng)導(dǎo)者，統(tǒng)領(lǐng)董事會，是一個具體的職務(wù)，但未體現(xiàn)“公開的、具有競爭性的活動或因具備某種特殊的本領(lǐng)”，不符合定義；

D項：環(huán)保人士指的是具有關(guān)心環(huán)境污染、資源利用人物的統(tǒng)稱，但未體現(xiàn)“公開的、具有競爭性的活動或因具備某種特殊的本領(lǐng)”，不符合定義。

因此，選擇B選項。5.公文寫作原則中，文字上“三查”內(nèi)容不包括（

）。

A.查篇章

B.查行文

C.查文字

D.查材料參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識。

文字上“三查”分別指的是查篇章、查行文、查文字。內(nèi)容上“三查”分別指的是查立意、查措施政策、查材料。

A項正確，查篇章即看是否明確、緊湊、合理，改雜亂無章、上下脫節(jié)、主次詳略不當?shù)取?/p>

B項正確，查行文即看是否精煉、合乎語法和邏輯，改用詞不當、啰嗦累贅、邏輯錯誤之處。

C項正確，查文字即看是否規(guī)范，改錯別字、生造詞語、濫用簡稱、標點錯誤和文面款式毛病。

D項錯誤，查材料即看是否具體、真實、典型，改一般化、概念化和不實之處，不屬于文字“三查”。

本題為選非題，故正確答案為D。6.“鏡子，是光亮的，世界上最亮的鏡子，莫過于群眾的眼睛?！?/p>

這告訴我們：

A.客觀要與主觀相符合

B.堅持群眾觀點和群眾路線非常重要

C.實踐是檢驗認識真理的唯一標準

D.個人與社會是統(tǒng)一的參考答案：B

解題思路：本題考查的是寓意的引申。題干給出的是一句話，考生必須先理解句子的含義，然后結(jié)合選項，選擇與之最相符的一項。題干“世界上最亮的鏡子，莫過于群眾的眼睛”一句說明了“群眾”的重要性，四個選項中只有B項“堅持群眾觀點和群眾路線非常重要”符合題干內(nèi)容，當選。

解題思路：第一步，分析文段。文段通過“世界上最亮的鏡子，莫過于群眾的眼睛”強調(diào)了群眾的重要性，論述主體為“群眾”。

第二步，對比選項。只有B項與文段主體一致，且強調(diào)群眾的重要性，符合文段意圖。

因此，選擇B選項。7.美國管理學(xué)家提出在你往上爬的時候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來時可能會滑倒，這告誡管理者要進退有度，寵辱不驚。

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

美國管理學(xué)家藍斯登提出，在你往上爬的時候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來時可能會滑倒，這告誡管理者進退有度，才不至進退維谷；寵辱皆忘，方可以寵辱不驚。

故表述正確。8.“天道有常，不為堯存，不為桀亡”是諸子百家中(

)的觀點。

A.孟子

B.韓非子

C.荀子

D.老子參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史常識。

C項正確，天道有常，不為堯存，不為桀亡。應(yīng)之以治，則吉；應(yīng)之以亂，則兇。(出自《荀子·天論》)〔譯文〕天道(自然規(guī)律)是持久不變的，它并不因為堯而存在，也不因為桀而消失。符合治理它的規(guī)律來適應(yīng)它，就獲得吉祥；用導(dǎo)致混亂的辦法來對待它，就遭到兇災(zāi)。

故正確答案為C。9.已知物體表面顏色越淺，反射熱輻射的能力越強，進行熱輻射的能力越差；物體表面顏色越深，反射熱輻射的能力越差，進行熱輻射的能力越強。據(jù)此，下列關(guān)于石油液化氣罐和電力變壓器表面顏色的判斷，說法正確的是

。

A.均應(yīng)漆成銀白色

B.均應(yīng)漆成灰黑色

C.前者漆成灰黑色，后者漆成銀白色

D.前者漆成銀白色，后者漆成灰黑色參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識。

液化氣罐里面裝有的液化氣屬于易燃易爆液體，因此要保持低溫。但其本身不產(chǎn)生熱，其溫度升高主要是因為吸收來自環(huán)境中通過熱輻射傳遞的熱量，涂成銀白色這種淺色，其外表面反射熱輻射的能力就強，可以減少從外界吸收的熱輻射，從而保持罐體溫度較低，保證安全性。

正常運行中的電力變壓器，會有極少部分的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，導(dǎo)致其溫度升高，當變壓器的溫度比環(huán)境溫度高時，將其漆成顏色很深的灰黑色，有利于將熱量通過熱輻射的方式傳遞到環(huán)境中，從而避免自身溫度升得過高。

故正確答案為D。

解題思路：本題可采用排除法首先排除B、C。根據(jù)基本生活常識可知，石油液化氣罐若溫度很高，可能會發(fā)生爆炸。為避免溫度過高，其表面顏色應(yīng)具備較強的反射熱輻射的能力，那么其表面顏色應(yīng)為淺色。對電力變壓器表面顏色判斷是本題的易錯點，考生可根據(jù)生活中見到的電力變壓器顏色進行選擇。B、C兩項說法錯誤。石油液化氣在罐中貯存，本身不產(chǎn)生熱。其溫度升高主要是因為吸收來自環(huán)境中通過熱輻射傳遞的熱量。因此，為了避免溫度升得過高，可將石油液化氣罐的表面漆成銀白色，以增強其反射熱輻射的能力，減少其吸收的熱量。

A項說法錯誤，D項說法正確。正常運行中的電力變壓器，會有極少部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，導(dǎo)致其溫度升高。當電力變壓器的溫度比環(huán)境溫度高時，將其漆成顏色很深的灰黑色，有利于將熱量通過熱輻射的方式傳遞到環(huán)境中，從而避免電力變壓器自身溫度升得過高。

故本題選D。10.關(guān)于四大文明古國及其數(shù)學(xué)成就，下列對應(yīng)錯誤的是：

A.古埃及：“0”的發(fā)現(xiàn)

B.古印度：阿拉伯數(shù)字

C.古巴比倫：六十進位制

D.古中國：勾股定理參考答案：A

解題思路：解答本題需要了解文明古國的成就。世界文明古國取得了光輝燦爛的成就，除了要了解我們的璀璨文化外，對其他國家的成就也要有所涉獵。如古埃及、古印度、古巴比倫、古羅馬、古希臘等國的文明成果。A項對應(yīng)錯誤。關(guān)于數(shù)字“0”的發(fā)明者，有一定爭議，但一般認為由印度人發(fā)明的。

B項對應(yīng)正確。阿拉伯數(shù)字,是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由古印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。

C項對應(yīng)正確。六十進制是以60為基數(shù)的進位制。一般認為和古巴比倫有關(guān)。

D項對應(yīng)正確。公元前十一世紀，中國周朝數(shù)學(xué)家商高就提出“勾三、股四、弦五”。即勾股定理。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查四大文明古國的數(shù)學(xué)成就并選錯誤項。

第二步，“0”的發(fā)明是古印度的數(shù)學(xué)成就而非古埃及。古埃及人自己發(fā)明了一種數(shù)字，分別對應(yīng)1、10、100、1000等。

因此，選擇A選項。

解題思路：A項錯誤，“0”的發(fā)現(xiàn)是古印度的成就。B項正確，阿拉伯數(shù)字，現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。C項正確，六十進制是以60為基數(shù)的進位制，源于巴比倫，流傳至今仍用作記錄時間、角度和地理坐標。D項正確，勾股定理是余弦定理的一個特例。這個定理在中國又稱為“商高定理”，在外國稱為“畢達哥拉斯定理”或者“百牛定理”。但他們發(fā)現(xiàn)勾股定理的時間都比中國晚，中國是最早發(fā)現(xiàn)這一幾何寶藏的國家。

本題為選非題，故正確答案為A。11.克山病是一種原因未明的地方性心肌病，某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，此時居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營養(yǎng)缺乏。1978年以后，由于農(nóng)村經(jīng)濟體制的改革，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少，達到基本控制標準。一些研究者據(jù)此推測，營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。

如果以下各項為真，哪項不能質(zhì)疑上述推論？

A.1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低，但克山病僅在個別地方出現(xiàn)

B.原來克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化

C.一些生活水平高的地區(qū)，也出現(xiàn)過克山病病例

D.通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，無法治愈克山病參考答案：D

解題思路：分析題干論證，確定論據(jù)和論點，要求選擇不能質(zhì)疑題干推論的一項，即排除能夠質(zhì)疑的選項即為正確答案。題干論據(jù)：某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，病區(qū)居民生活條件改善，克山病新發(fā)病人越來越少。結(jié)論：營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。

A項，說明營養(yǎng)缺乏并不是克山病發(fā)病的主要原因，可以質(zhì)疑題干推論。

B項，說明可能是因為土壤、水質(zhì)引起克山病，可以質(zhì)疑題干推論。

C項，生活水平高的地區(qū)也有克山病出現(xiàn)，可見其與營養(yǎng)缺乏不存在必然聯(lián)系，質(zhì)疑了題干推論。

D項，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)無法治愈克山病，不代表營養(yǎng)缺乏不是克山病發(fā)病的重要因素，不能質(zhì)疑題干推論。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。

論據(jù)：山東省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，營養(yǎng)缺乏。1978年以后，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。該項說明營養(yǎng)缺乏很普遍，但克山病不普遍，即使營養(yǎng)缺乏也不一定有克山病，具有削弱作用。

B項：增加反向論據(jù)。該項說明是由于病區(qū)的土壤和水質(zhì)變化導(dǎo)致了克山病，而不是營養(yǎng)缺乏，具有削弱作用。

C項：增加反向論據(jù)。該項說明營養(yǎng)不缺乏的地區(qū)，也會出現(xiàn)克山病，具有削弱作用。

D項：無關(guān)選項。該項強調(diào)克山病能否治愈，題干強調(diào)克山病發(fā)病的原因，論題不一致，不具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：一些研究者據(jù)此推測，營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。論據(jù)：山東省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，此時居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營養(yǎng)缺乏；而農(nóng)村經(jīng)濟體制改革后，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少，達到基本控制標準。第二步：逐一判斷選項的作用。A項，克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化，說明導(dǎo)致克山病新發(fā)病人越來越少的原因不是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，而是土壤、水質(zhì)，屬于他因削弱；B項，克山病僅在個別地方出現(xiàn)，生活水平低、營養(yǎng)缺乏的地方并不都出現(xiàn)克山病，削弱了論證；C項，一些生活水平高的地區(qū)也出現(xiàn)過克山病病例，說明了營養(yǎng)不缺乏的地區(qū)也存在克山病，質(zhì)疑了論點；D項，說明飲食結(jié)構(gòu)調(diào)整與克山病能不能治好的邏輯關(guān)系，而題干強調(diào)的是克山病的發(fā)病原因，“發(fā)病原因”和“能不能治好”是兩個不同概念，因此D項和題干無關(guān)，不能質(zhì)疑題干推論。

故正確答案為D。12.科舉是一種復(fù)雜的文化現(xiàn)象。然而，在現(xiàn)代中國人對傳統(tǒng)事物的看法中，科舉大概也是被誤解最深的制度。我們不應(yīng)該忽略科舉制的歷史性，試想在傳統(tǒng)社會，能構(gòu)想出其他更好的選才制度來嗎？古代的中國統(tǒng)治者和許多文化巨人并不是沒有看到科舉制的局限和弊端，也不都是因循守舊之輩。但經(jīng)過反復(fù)比較，最后還是選擇了科舉制，這實際上是一種擇善而從。古代一些學(xué)者批評科舉取士并不等于反對科舉制度。從古代到近代的學(xué)者對科舉取士的批判，很少有人否定科舉制本身。

這段文字意在強調(diào)：

A.古代學(xué)者對科舉制的肯定多過否定

B.科舉制的弊端并非來自其制度本身

C.應(yīng)從現(xiàn)實情況出發(fā)多角度評價科舉制

D.科舉制是當時歷史條件下的理性選擇

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭指出人們對于科舉制度有誤解。接著“不應(yīng)忽略科舉制的歷史性”表明要結(jié)合當時歷史環(huán)境看待科舉制度，并且文段通過反問句，指出科舉制是“傳統(tǒng)社會”當中最好的選才制度。接下來“古代的中國統(tǒng)治者和許多文化巨人……選擇了科舉制……是一種擇善而從”是對前文進行論證，表明科舉制確實是當時比較好的制度，是“擇善而從”。文段結(jié)尾“古代一些學(xué)者批評科舉取士并不等于反對科舉制度。從古代到近代的學(xué)者對科舉取士的批判，很少有人否定科舉制本身”是對前文的補充說明，從“古代學(xué)者”的角度論證科舉制的優(yōu)越性。文段意在強調(diào)科舉制度符合當時的歷史環(huán)境，是比較好的制度。

第二步，對比選項。D項為重點句的同義替換，符合文段意圖。A項由“古代學(xué)者”是論證部分內(nèi)容，非重點，且文段并未比較“肯定”和“否定”多少的問題，排除A項。B項文段對科舉制是持肯定態(tài)度，感情色彩是積極的，而B項論述的是“科舉制的弊端”，與文段態(tài)度相反，感情色彩偏消極，排除B項。C項文段僅從“歷史性”一個角度評價科舉制度，“多角度評價科舉制”表述有誤，排除C項。

因此，選擇D選項。

13.群體規(guī)范包括正式規(guī)范和非正式規(guī)范，前者是指由組織明文規(guī)定的員工應(yīng)遵循的規(guī)則和程序；后者是指人們在工作與生活過程中約定俗成的行為準則，該規(guī)范的形成受到歷史的、習(xí)慣的、群體目的性的和社會因素的影響，同時也在很大程度上受到模仿、暗示、順從等心理因素的制約，在群體成員彼此相互作用的條件下，發(fā)生的一種內(nèi)化的過程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于非正式群體規(guī)范的是：

A.公司要求每位員工在剛?cè)肼殨r簽署保密責任書

B.由于受到描寫黑幫的電影影響，一些青少年往往容易進行簡單的模仿，形成各種“幫”“會”等組織

C.春節(jié)是一家人團聚的時刻，北方人常常要在除夕夜包餃子，而南方人則是煮湯圓

D.在舉手表決時，盡管有些人不贊成提案，但礙于情面，也會舉手贊成

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“非正式群體規(guī)范”，其關(guān)鍵信息如下：

①約定俗成的行為準則；

②受到歷史的、習(xí)慣的、群體目的性的和社會因素的影響；

③受到模仿、暗示、順從等心理因素的制約。

第三步，辨析選項。

A項：簽署責任書是公司明文規(guī)定的，不屬于“約定俗成的行為準則”，不符合定義；

B項：青少年對黑幫電影進行簡單模仿，屬于“受到模仿的制約”，形成各種“幫”“會”等組織，是一種青少年之間“約定俗成的行為準則”，符合定義；

C項：春節(jié)時北方人和南方人不同的風俗習(xí)慣，屬于“約定俗成的行為準則”，且受到“歷史的、習(xí)慣的影響”，符合定義；

D項：礙于情面而舉手贊成，屬于受到“暗示、順從等心理因素的制約”，符合定義。

因此，選擇A選項。

14.你發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象沒有？一個人自己是咯吱不了自己的。為啥？因為當你手伸過去的時候，你的大腦就已經(jīng)預(yù)測到了自己的行動，以及自己身體的感覺。有時，別人也咯吱不了你，比如你抓著別人的手咯吱自己，也不會癢。有些事一旦過度控制，就沒有了未知的樂趣。

這段文字主要說明了：

A.這個人的自我控制力極強

B.樂趣來自于未知，控制就會失去樂趣

C.別人咯吱你就會有樂趣

D.只要提前預(yù)防就一定能不被咯吱

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過設(shè)問拋出問題“一個人自己是咯吱不了自己的”，之后解釋原因，最后由這個現(xiàn)象生發(fā)出感想，即過度控制會失去樂趣。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話。

第二步，對比選項。B項是文段主旨的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項：“這個人”文段未提及。C項和D項：“咯吱”對應(yīng)分句內(nèi)容，非重點。

15.空運：海運：運輸

A.平裝：精裝：裝幀

B.貨輪：客輪：郵輪

C.晚會：聚會：集會

D.試飛：試航：航天參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

空運和海運是兩種不同的運輸方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：平裝和精裝是兩種不同的裝幀方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

B項：貨輪和客輪分別是用來運載貨物和乘客的船舶，二者為并列關(guān)系，郵輪指的是在海洋中航行的旅游客輪，所以郵輪是客輪的一種，與貨輪不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：晚會是指在晚上舉行的集會，多以文娛活動為主，聚會是指人數(shù)較多，有明確主題的集體活動，二者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：試飛是指在飛機交付使用前進行的試驗性飛行，試航是指飛機、船只等在正式航行前進行的試驗性航行，二者和航天沒有必然關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。16.新龜兔賽跑，上次烏龜輸給兔子后很不服氣，約定再戰(zhàn)，比賽跑5000米。假如兔子的速度是每秒10米，烏龜?shù)乃俣仁敲棵?米，但是兔子每跑完1分鐘要休息5分鐘，而烏龜不需要休息，請問最后誰贏了？

A.兔子贏了

B.烏龜贏了

C.并列第一

D.無法確定

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，根據(jù)題意，每6分鐘為一個周期，一個周期兔子跑完的路程為1×60×10＝600（米），烏龜跑完的路程為6×60×2＝720（米），則烏龜跑完全程需要的周期數(shù)為5000÷720＜7，即烏龜7個周期內(nèi)一定跑完全程，此時，兔子已跑的距離為7×600＝4200＜5000，即兔子還在路上。

因此，選擇B選項。

17.南北時期的文學(xué)發(fā)展迅速，其中南朝風格偏向華麗纖巧，而北朝風格偏向豪放粗獷。（

）是南北時期的文學(xué)代表作。

A.《高僧傳》

B.《后漢書》

C.《孔雀東南飛》

D.《木蘭詩》

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識知識。

第二步，A項：《高僧傳》又稱《梁高僧傳》，是南朝梁僧慧皎撰佛教史書。所載僧人，從東漢永平十年（67）至南朝梁天監(jiān)十八年（519）四百五十三年間，共二百五十七人，附見者二百余人。分為十門：譯經(jīng)、義解、神異、習(xí)禪、明律、亡身、誦經(jīng)、興福、經(jīng)師、唱導(dǎo)。每門都加以評論。是南北朝時期的文學(xué)作品，符合題意。

B項：《后漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書，由中國南朝宋時期的歷史學(xué)家范曄編撰。與《史記》、《漢書》、《三國志》合稱“前四史”。是南北朝時期的文學(xué)作品，符合題意。

D項：《木蘭詩》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。這是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團聚的故事，熱情贊揚了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。是南北朝時期的文學(xué)作品，符合題意。

因此，選擇ABD選項。

C項：《孔雀東南飛》寫于建安年間（東漢末年），是中國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發(fā)展史上的高峰之作。不是南北朝時期的文學(xué)作品。不符合題意，C項不當選。

18.對歷史文物本身的保護固然重要，但更不可或缺的是對先人曾經(jīng)走過的那段歷史心存敬畏。不關(guān)注歷史文物背后的文化血脈，強拆和重建，其實都是展現(xiàn)當代人文化強權(quán)的一種方式。從技術(shù)上講，只要留有圖紙，也許什么樣的建筑都可以復(fù)建，但它身上承載的歷史和文化卻難以重現(xiàn)。文化傳承和歷史積淀有它自己的足跡，不是一朝一夕形成的，倘若以為靠一筆巨資投入和一堆建筑材料，就能連通歷史、追續(xù)文脈，文物恐怕將淪為現(xiàn)代人的玩物。

這段文字主要說明了：

A.保護文物需要敬畏和尊重背后的歷史文化

B.所有的歷史文物都不該拆掉或重建

C.歷史文物是歷史文化的承載體

D.對已經(jīng)消失的歷史文物可以通過重建來復(fù)原

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出文物保護很重要，之后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出保護文物需要“對先人曾經(jīng)走過的那段歷史心存敬畏”。然后進一步解釋要對歷史文化心存敬畏的重要性，并指出當前歷史文物的強拆和重建帶來的危害，最后一句通過反面論證繼續(xù)強調(diào)首句觀點。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句觀點，強調(diào)保護文物需要對其背后的歷史文化心存敬畏。

第二步，對比選項。A項是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段開頭通過轉(zhuǎn)折關(guān)系提出觀點，對歷史文物保護中的歷史文化心存敬畏十分重要。后文提出不關(guān)注歷史文物的文化血脈的強拆是強權(quán)的方式、復(fù)建的建筑承載的歷史和文化難以重現(xiàn)，都是在強調(diào)敬畏歷史背后的文化的重要性；最后用“倘若”引出反面論證，只是靠投資和建筑材料，文物將淪為玩物，還是在強調(diào)觀點，保護文物要敬畏歷史文化，對應(yīng)到A項。

B項“所有的”表述絕對，排除；

C項僅僅是現(xiàn)象的描述，并非文段重點，排除；

D項為解釋說明部分的內(nèi)容，且強調(diào)在技術(shù)層面上可以復(fù)建，文段更側(cè)重其背后的文化血脈，并非文段重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《歷史文物不能靠復(fù)制救回》

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為觀點句，文段主旨應(yīng)是對首句的準確概括。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點——“對歷史文物本身的保護固然重要，但更不可或缺的是對先人曾經(jīng)走過的那段歷史心存敬畏”，接下來對此進行了具體闡述和論證。B項“所有的”表述過于絕對，C項未體現(xiàn)出對文物背后的歷史文化血脈的重視，D項與文段強調(diào)歷史文化難以通過重建復(fù)原的觀點不符。A項是首句觀點句的同義轉(zhuǎn)述。故本題選A。19.國際日期變更線為：

A.本初子午線

B.180度經(jīng)線

C.90度緯線

D.0度緯線

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。

第二步，國際日期變更線是1884年國際經(jīng)度會議規(guī)定的一條假想的線。這條變更線位于太平洋中的180°經(jīng)線上，作為地球上“今天”和“昨天”的分界線。B項正確。

因此，選擇B選項。

A項：國際上將通過英國倫敦格林尼治天文臺原址的那條經(jīng)線稱為0°經(jīng)線，也叫本初子午線。A項與題意不符，不當選。

C項：赤道定為0度緯線，是緯度起始線。從赤道向南向北各為90度，在赤道以南的叫南緯，在赤道以北的叫北緯。北極點就是北緯90度，南極點就是南緯90度。C項與題意不符，不當選。

D項：赤道定為0度緯線，是緯度起始線。赤道（0度緯線）的南北兩側(cè)，劃分為南半球和北半球。D項與題意不符，不當選。

20.近些年來，人才外流，精英滯留海外，仿佛成了國人心中的隱傷，并日益焦灼不已，很多人認為出國不歸的精英，是忘恩負義，是________。________，人才外流的確讓人黯然，但動輒口誅筆伐，也實屬不必。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.背信棄義

盡管

B.崇洋媚外

當然

C.數(shù)典忘祖

誠然

D.以怨報德

雖然

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，空中所填詞語與“忘恩負義”意思相近，而“忘恩負義”指忘記別人對自己的好處，做出對不起別人的事。文中很多人認為出國不歸的精英，忘記了祖國對自己的培養(yǎng)而自私的選擇留在國外。A項“背信棄義”指不守信用，不講道義，文中并未說到信用，不符合文意，排除A項。B項“崇洋媚外”指喪失民族自尊心，一味奉承巴結(jié)外國人，不符合文意，排除B項。C項“數(shù)典忘祖”用以比喻忘了事物的根本，也常用來譏刺對本國歷史的無知，符合文意。D項“以怨報德”指用怨恨回報別人對自己的恩惠，不符合文意，排除D項。答案鎖定C項。

第二步，驗證第二空。空中所填詞語與“但”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系?！罢\然”表示情況確實如此，與“但”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意。

因此，選擇C選項。

21.根據(jù)《憲法》，最高人民法院院長連續(xù)任職不得超過兩屆。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：《憲法》第一百二十九條第二款規(guī)定：“最高人民法院院長每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過兩屆。”

故表述正確。22.下列詩詞與漫畫蘊含的哲學(xué)道理一致的是：

A.問渠哪得清如許，為有源頭活水來

B.草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠

C.看花應(yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長

D.深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，漫畫寓意是在講，由于看問題的視角不同可能得出的結(jié)論也會不同，親眼所見未必是真相，也有可能看到的是事情的假象。所以我們看問題必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能只看表面。“草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠”的意思是草叢間的螢蟲，雖有光亮，可它終究不是火；荷葉上的露水，雖呈球狀，難道那就是珍珠嗎？這也是告訴我們在觀察問題時要透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)。B選項與漫畫蘊含的哲理一致。

因此，選擇B選項。

A項：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”從唯物論角度看，體現(xiàn)了運動是事物的固有根本屬性和存在方式。從認識論角度看，要堅持實踐是認識的基礎(chǔ)，實踐是認識的來源與發(fā)展動力。A項排除。

C項：“看花應(yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長”體現(xiàn)的是發(fā)展觀，要堅持用發(fā)展的觀點看問題。C項排除。

D項：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”體現(xiàn)的是矛盾具有特殊性，具體問題要具體分析。D項排除。

23.行政組織結(jié)構(gòu)的基本類型中，采取單一垂直領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)構(gòu)簡單，領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系明確，結(jié)構(gòu)中每個層級的個人或組織只有一個直接領(lǐng)導(dǎo)，不與相鄰的個人或組織發(fā)生任何命令與服從關(guān)系的是：

A.矩陣式結(jié)構(gòu)形式

B.直線結(jié)構(gòu)形式

C.職能式結(jié)構(gòu)形式

D.參謀式結(jié)構(gòu)形式

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，直線型組織結(jié)構(gòu)也稱為單線式組織結(jié)構(gòu)，是最早使用，也是最為簡單的一種組織結(jié)構(gòu)類型。特點是：每個主管人員對其直接下屬有直接管理權(quán)；每一個人只能向一位直接上級報告；主管人員在其管轄的范圍內(nèi)，有絕對的管理權(quán)或完全的管理權(quán)。

因此，選擇B選項。

A項：在組織結(jié)構(gòu)上，把既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)，又有按產(chǎn)品（項目）劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的結(jié)構(gòu)，稱為矩陣型組織結(jié)構(gòu)。矩陣結(jié)構(gòu)中的職員接受雙重領(lǐng)導(dǎo)，形成了雙道命令系統(tǒng)；項目小組根據(jù)任務(wù)的需要而隨時成立或者解散。A項錯誤。

C項：職能型組織結(jié)構(gòu)也稱為多線性組織結(jié)構(gòu)，是當參謀部門有權(quán)向直線型經(jīng)理直接下達指令時所形成的組織結(jié)構(gòu)。采用按照職能分工實行專業(yè)化的管理來代替直線型的全能管理。C項錯誤。

D項：直線一職能參謀型組織結(jié)構(gòu)也叫直線一職能制。它是在直線型組織結(jié)構(gòu)和職能型組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，取長補短，吸取這兩種形式的優(yōu)點而建立起來的，目前絕大多數(shù)企業(yè)都采用這種組織結(jié)構(gòu)形式。特點是：按組織職能來劃分部門和設(shè)置機構(gòu)，實行專業(yè)分工，并實行統(tǒng)一指揮；將管理機構(gòu)和人員分為兩類，一類是直線指揮部門和人員，另一類是參謀部門和人員；實行高度集權(quán)。與題意不符。D項錯誤。

24.黑格爾在《美學(xué)》里指出：康德所理解的藝術(shù)美的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一“只存在于人的主觀概念里”，席勒卻能“把這種統(tǒng)一看做理念本身，認為它是認識的原則，也是存在的原則”。這就是說，席勒認識到這種統(tǒng)一體不只存在于主觀的思維中，也存在于客觀的存在中：“通過審美教育，就可以把這種統(tǒng)一體實現(xiàn)于生活”。

對這段文字的理解，最正確的一項是：

A.黑格爾的《美學(xué)》主要討論的內(nèi)容是藝術(shù)美內(nèi)容與形式的統(tǒng)一問題

B.藝術(shù)美內(nèi)容與形式的統(tǒng)一不僅是一種思維存在，而且是一種物質(zhì)存在

C.作者認為，席勒的藝術(shù)美學(xué)觀里包含著主觀與客觀辯證統(tǒng)一的內(nèi)容

D.就藝術(shù)美內(nèi)容與形式的統(tǒng)一問題，黑格爾認為席勒比康德的認識更進了一步參考答案：D

解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由“康德所理解的藝術(shù)美的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一”無法推出“主要討論的內(nèi)容”。

B項，將原文中的“客觀的存在”偷換為“物質(zhì)存在”。

C項，文段只引用了黑格爾在《美學(xué)》中提及的康德和席勒的觀點，沒有提及作者的看法。

D項，黑格爾在《美學(xué)》里指出，康德所理解的藝術(shù)美只存在于人的主觀概念里，而席勒所理解的藝術(shù)美不僅存在于主觀的思維中，也存在于客觀的存在中，說明席勒比康德的認識更進了一步。D項說法與此相符。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項，文段提到黑格爾在《美學(xué)》中論及“藝術(shù)美的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一”這個問題，據(jù)此并不能得出這本書的主要內(nèi)容就是圍繞這一問題展開的，屬于無中生有，錯誤。B項對應(yīng)“這種統(tǒng)一體不只存在于主觀的思維中，也存在于客觀的存在中”，“客觀存在”不等同于“物質(zhì)存在”，屬于偷換概念，錯誤。C項文段講的是黑格爾在《美學(xué)》中對康德和席勒美學(xué)觀的看法，沒有提到作者對于席勒美學(xué)的看法，屬于無中生有，錯誤。D項對應(yīng)“康德所理解的藝術(shù)美的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一‘只存在于人的主觀概念里’”“席勒認知到這種統(tǒng)一體不只存在于主觀的思維中，也存在于客觀的存在中”，說明席勒比康德有更深層次的認識，正確。

因此，選擇D選項。25.物質(zhì)在發(fā)生能量轉(zhuǎn)化時通常都存在一系列的物理或化學(xué)反應(yīng)，下列能量轉(zhuǎn)化的過程存在化學(xué)反應(yīng)的是：

A.風力發(fā)電

B.燒煤取暖

C.冰雪融化

D.酒精揮發(fā)參考答案：B

解題思路：本題可以用初中常識解題。初中的時候?qū)W習(xí)化學(xué)，首先舉的例子就是燃燒現(xiàn)象，燒煤取暖就是典型的燃燒現(xiàn)象，是化學(xué)反應(yīng)。A項錯誤。風力發(fā)電是機械能轉(zhuǎn)化成電能的過程，屬于物理變化。

B項正確。煤炭燃燒生成二氧化碳等氣體，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。

C項錯誤。冰雪融化是水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于物理變化。

D項錯誤。酒精揮發(fā)只是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，也是物理變化。

故本題選B。

解題思路：物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化，例如風力發(fā)電，酒精揮發(fā)，冰雪融化，燈泡發(fā)光等?；瘜W(xué)變化是變化時生成其他物質(zhì)的變化，例如木條燃燒，鐵生銹，食物腐爛等，化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且伴隨能量變化，常表現(xiàn)為吸熱，放熱，發(fā)光等。A、C、D均屬于物理變化。

故正確答案為B。26.在下列經(jīng)濟行為中，屬于貨幣執(zhí)行支付手段職能的是：

A.顧客用10元錢可購買5公斤大米

B.顧客用10元錢購買了5公斤蘋果

C.顧客購買了5公斤大米，一周后付款10元

D.顧客持有10元，擇日購買大米

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。

第二步，貨幣的支付手段職能是指貨幣在商品賒購賒銷過程中的延期支付，以及用于清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等職能。C項中，買米一周后付款是延期付款的形式，此處貨幣執(zhí)行的是支付手段的職能。C項正確，當選。

因此，選擇C選項。

貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五大職能。

①價值尺度是用來衡量和表現(xiàn)商品價值的一種職能；②流通手段是貨幣充當商品交換媒介的職能；③貯藏手段是貨幣退出流通領(lǐng)域充當獨立的價值形式和社會財富的一般代表而儲存起來的一種職能；④世界貨幣是貨幣在世界市場上執(zhí)行一般等價物的職能。

A項：“顧客用10元錢可購買5公斤大米”是貨幣作為價值尺度的一種體現(xiàn)，衡量商品價值量大小，說明10元錢相當于5公斤大米。A項與題意不符，不當選。

B項：“顧客用10元錢購買了5公斤蘋果”是貨幣充當交換媒介，執(zhí)行流通手段的職能。B項與題意不符，不當選。

D項：“顧客持有10元，擇日購買大米”沒有體現(xiàn)貨幣的職能。D項為干擾項，不當選。

27.在求學(xué)（不管學(xué)什么）的道路上，________來說，并不存在可以________的“捷徑”；但是，我們卻________避免或者少走彎路。這就需要有人給初學(xué)者指點門徑，告訴他們正確的學(xué)習(xí)方法和步驟。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.一般

一蹴而就

應(yīng)該

B.目前

一帆風順

能夠

C.總體

平步青云

盡量

D.客觀

唾手可得

必須

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空修飾“捷徑”，體現(xiàn)求學(xué)的道路上沒有“捷徑”。C項“平步青云”指人一下子輕易登上很高的官位，和語境不符，排除C項。

第二步，再看第三空。根據(jù)“給初學(xué)者指點門徑，告訴他們正確的學(xué)習(xí)方法和步驟”可知，B項“能夠”和D項“必須”表述過于絕對，文段只是說要避免或者少走彎路，A項“應(yīng)該”符合語境。答案鎖定A選項。

第三步，驗證第一空?！耙话銇碚f”指在通常情況下，符合語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段出自張中行的《文言津津》。文段的意思是雖然為學(xué)的道路上沒有捷徑，但是我們?nèi)砸苊饣蛏僮邚澛?，要做到這一點，就需要有人給初學(xué)者指點門徑。

第二空考查成語的混搭，該題的突破口在于第二個空格。根據(jù)語意，可以首先排除C項。“平步青云”指人一下子輕易登上很高的官位，用在此處，明顯不合語意。

再看第三個空，考查的是虛詞的混搭，首先可排除B項中的“能夠”。因為題干已經(jīng)點明初學(xué)者需要有人來指點門徑，也就是我們自己“并不能夠”避免或少走彎路，B項顯然不合語意，排除。D項“必須”過于絕對，為學(xué)的道路上少走彎路并非強制性的要求，因此排除D項。

“一般來說”是說在通常情況下，其表述符合文意；“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，填入空格內(nèi)能與“走彎路”形成極佳的語境呼應(yīng)，A項當選。

故正確答案為A。28.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：觀察題干圖形，可以發(fā)現(xiàn)相鄰的兩幅圖都可以在旋轉(zhuǎn)后拼合成一個矩形。如下圖中前三個圖形所示，從左至右分別是題干中圖1與圖2、圖2與圖3、圖3與圖4拼合而成的矩形，選項中能與題干中圖4拼合成矩形的只有B項（如下圖中最后一個圖形所示）。

故正確答案為B。29.一方面，社會對帶薪休假制度熱切歡迎，而且對于落實和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實際維權(quán)行動中，對不落實帶薪休假者，即便在勞動爭議案件中，也很少有人提及，而因此直接舉報者更是________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.嗤之以鼻門可羅雀

B.冷嘲熱諷寡不敵眾

C.口誅筆伐寥寥無幾

D.疾言厲色勢單力薄參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文意“社會對帶薪休假制度熱切歡迎”，對于落實和執(zhí)行不力的行為，則必定十分不滿。A項“嗤之以鼻”，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，程度太輕，排除。B項“冷嘲熱諷”，用尖刻辛辣的語言進行譏笑和諷刺，程度較輕，排除。C項“口誅筆伐”指從口頭和書面上對壞人壞事進行揭露和聲討，符合語義語境。D項“疾言厲色”形容對人發(fā)怒說話時的神情，通常與人搭配。文中主體是“社會”不是“人”，故排除。

驗證第二空，“寥寥無幾”形容數(shù)量少，與前文“很少有人提及”對應(yīng)。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《“帶薪休假零舉報”折射制度尷尬》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“也很少有人提及，因此而直接舉報者更是……”可知，該空談的是數(shù)量少，而且要比“很少”程度更重。A項“門可羅雀”原指門外可張網(wǎng)捕雀。后形容為官者休官失勢后，門庭冷落車馬稀少；或形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少。形容“舉報者”不恰當，排除A項。B項“寡不敵眾”指人少的敵不過人多的；D項“勢單力薄”強調(diào)孤立無援，二者均不符合語境，排除B項和D項。C項“寥寥無幾”形容非常稀少，沒有幾個，符合語境。答案鎖定C項。

第二步，驗證第一空?！翱谡D筆伐”指從口頭和書面上對壞人和壞事進行揭露和聲討，符合語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)與前句的“很少有人提及”意思相近，表示數(shù)量很少。“門可羅雀”形容門庭冷清、賓客稀少?！肮巡粩潮姟毙稳菰趹?zhàn)爭中敵對雙方的（人員）實力懸殊太大?！皠輪瘟Ρ　敝溉松亳R微，不足以抗拒困境?！傲攘葻o幾”指非常稀少，沒有幾個。結(jié)合句意，“寥寥無幾”最恰當。

第一空，“口誅筆伐”指用言論或文字宣布罪狀，進行聲討。填入句中也符合言語上經(jīng)常聲討實踐中卻維權(quán)不力的語境。

故本題選C。30.禁止在城市綠地內(nèi)擺攤設(shè)點、拋撒雜物、焚燒枝葉，違反本條例的，由行政主管部門責令改正，拒不改正的處以：

A.20元以上100元以下

B.200元以上2000元以下

C.500元以上5000元以下

D.1000元以上5000元以下

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查《包頭市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》。

第二步，根據(jù)《包頭市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》第三十條，城市公共綠地應(yīng)當保持整潔、美觀，及時清除垃圾雜物，因栽培、修剪等作業(yè)產(chǎn)生的渣土、枝葉應(yīng)當當天清理完畢。禁止在城市綠地內(nèi)擺攤設(shè)點、拋撒雜物、焚燒枝葉。違反規(guī)定的，由行政主管部門責令改正，并處以100元以下罰款。

因此，選擇A選項。

31.投資∶風險∶收益

A.考試∶作弊∶提升

B.學(xué)習(xí)∶疲勞∶知識

C.決策∶錯誤∶正確

D.預(yù)警∶誤判∶減災(zāi)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“投資”具有“風險”，二者屬于屬性關(guān)系，“投資”的目的是獲得“收益”，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“作弊”是“考試”過程中不符合規(guī)定的行為，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項：“學(xué)習(xí)”過程中可能會產(chǎn)生“疲勞”，二者屬于結(jié)果對應(yīng)關(guān)系，排除；

C項：“錯誤”與“正確”是“決策”的結(jié)果，排除；

D項：“預(yù)警”是指在災(zāi)害或災(zāi)難以及其他需要提防的危險發(fā)生之前，根據(jù)以往總結(jié)的規(guī)律或觀測得到的可能性前兆，向相關(guān)部門發(fā)出緊急信號，報告危險情況，以避免危害在不知情或準備不足的情況下發(fā)生，從而最大程度地減輕危害所造成的損失的行為，“預(yù)警”會有“誤判”，二者屬于屬性關(guān)系，“預(yù)警”的目的是“減災(zāi)”，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。32.陜西商洛地區(qū)處于南北氣候交匯帶，生物資源種類繁多，中藥材資源豐富，被譽為中國植物資源的天然寶庫。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：商洛地區(qū)位于陜西省東南部，東臨河南省，東南臨湖北省，北、西北、西南分別與陜西省渭南市、西安市、安康市接壤。地處秦嶺山地，因境內(nèi)有商山洛水而得名。商洛地區(qū)北部氣候?qū)倥瘻貛?，南部氣候?qū)賮啛釒АＷ匀毁Y源豐富，素有“南北植物薈萃、南北生物物種庫”之美譽，是全國有名的“天然藥庫”。被譽為中國植物資源的天然寶庫。

故表述正確。33.近年來，流行歌曲唱響后，各大網(wǎng)站都競相推出以流行歌曲為內(nèi)容的鈴聲下載，歌迷花上幾元錢，就可以獲得喜愛的鈴聲，這里下載的鈴聲：

A.不是商品，因為沒有價值

B.是商品，因為它是價值和交換價值的統(tǒng)一體

C.不是商品，因為它看不見，摸不著

D.是商品，因為它是使用價值和價值的統(tǒng)一體

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。

第二步，商品是用來交換的勞動產(chǎn)品。商品是價值和使用價值的統(tǒng)一。也就是說具有使用價值并且被用于交換的物品才是商品。使用價值是商品能夠滿足人們需要的物品的有用性。價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。本題中，流行歌曲被網(wǎng)站運營者收錄加工然后制作成鈴聲，這表明它是人類勞動的成果，具有使用價值。鈴聲被歌迷喜愛，他們花錢購買，爭相下載，說明鈴聲可以用以交換，具有價值，這幾元錢是商品的交換價格。故下載的鈴聲是商品，具有使用價值和價值。D項與題意相符，當選。

因此，選擇D選項。

“商品”

①商品，首先必須是勞動產(chǎn)品。換句話說，如果不是勞動產(chǎn)品就不能成為商品。比如，自然界中的空氣、陽光等，雖然是人類生活所必需，但這些都不是勞動產(chǎn)品。

②商品，還必須要用于交換。商品總是與交換分不開的。也就是說，如果不是用來交換，即使是勞動產(chǎn)品，也不能叫商品。比如說在古代，傳統(tǒng)的男耕女織式的家庭生產(chǎn)，種出來的糧食和織出來的布，盡管都是勞動產(chǎn)品，但只是供家庭成員自己使用，并不是用來與他人交換的，因而也不是商品。

34.威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益，他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識、智慧、經(jīng)驗、技能產(chǎn)生經(jīng)濟價值。

根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是：

A.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時間開了一個小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)遠程幫助他人修理電腦

B.某大學(xué)畢業(yè)生在一個B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店，運用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利

C.某攝影師個人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)，后來該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入

D.某高校學(xué)生建立的免費回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長的好評，當?shù)匾患医逃龣C構(gòu)出資贊助擴大這個網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生參考答案：A

解題思路：題干定義威客模式是一種工作方式，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。威客模式的定義要點：①通過互聯(lián)網(wǎng)；②把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益。

A項，IT技術(shù)人員通過互聯(lián)網(wǎng)，用自己的專業(yè)知識幫人解決問題，并賺取收益，符合定義。

B項，運用自己的人脈資源，不符合要點②。

C項，發(fā)布攝影器材廣告，不符合要點②。

D項，免費回答，不符合要點②。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過互聯(lián)網(wǎng)；

②解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題；

③把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益，產(chǎn)生經(jīng)濟價值。

第三步，辨析選項。

A項：建立免費回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站，屬于公益性質(zhì)，并沒有“產(chǎn)生經(jīng)濟價值”，不符合定義；

B項：公司肯定是以營利為目的的，在網(wǎng)絡(luò)遠程幫助他人修理電腦，體現(xiàn)了“通過互聯(lián)網(wǎng)”，運用“自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗，最終轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟收益”，符合定義；

C項：借助自己的人脈資源在網(wǎng)絡(luò)平臺銷售服裝，實現(xiàn)經(jīng)濟收益，不屬于“解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題”和“把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益”，不符合定義；

D項：網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入，只是借助網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布廣告獲得收益，不屬于“解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題”和“把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益，產(chǎn)生經(jīng)濟價值”。

第二步：逐一分析選項。

A項：“在網(wǎng)絡(luò)上遠程幫助他人修理電腦”運用的是自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗，“小公司”說明既然是開公司，肯定是以營利為目的，會產(chǎn)生經(jīng)濟價值，滿足定義關(guān)鍵詞，當選；

B項：是通過賣衣服來實現(xiàn)賺錢的，不滿足關(guān)鍵詞“把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益”，排除；

C項：依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來收入，是通過發(fā)布廣告賺錢，不滿足關(guān)鍵詞“自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗”，排除；

D項：“免費回答”不滿足關(guān)鍵詞“轉(zhuǎn)換成實際收益”，排除。

故正確答案為A。35.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：將原展開圖標上序號如下圖，逐一進行分析。

A項：選項中出現(xiàn)了面c，面f和帶黑三角形的面，面c與面a是相對面，故選項中帶黑三角形的面是面e，在展開圖中，面c、面e、面f存在公共點（如下圖中藍點所示），公共點挨著面c的斜線，選項中公共點不挨著面c的斜線，選項與題干不一致，排除；

B項：選項為面b，面c和面d，與題干一致，當選；

C項：選項中出現(xiàn)了面b，面d和帶黑三角形的面，面b與面e是相對面，故選項中帶黑三角形的面是面a，在展開圖中，面a和面b有公共邊，公共邊挨著面a的白色三角形，選項中，面a和面b的公共邊挨著面a的黑三角形，選項與題干不一致，排除；

D項：選項中出現(xiàn)了面a，面e和面f，面a和面e長得一樣，無法區(qū)分，但是可以確定唯一點的（如下圖中綠點所示）。在展開圖和選項的面a和面e上，以唯一點為起始點，沿順時針方向同時進行畫邊，選項中面f分別挨著一個面的邊2和另一個面的邊3，展開圖中只有一個面的邊2挨著面f，另一個面的邊3挨著面b，選項與題干不一致，排除。

故正確答案為B。36.中外合拍片對中方和好萊塢電影工廠均有好處，但是由于存在文化環(huán)境和審美趣味的差異，中國元素很難真正與好萊塢電影________。為了照顧全球影迷的欣賞口味，好萊塢電影只能減少中國元素的分量，因此，僅針對中國內(nèi)地市場的“中國特供版”便________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.契合

粉墨登場

B.協(xié)調(diào)

東山再起

C.融合

應(yīng)運而生

D.匹配

大行其道

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“因此”可知，該空是由“因此”前的條件“照顧影迷口味”“減少中國元素”產(chǎn)生的一個結(jié)果“中國特供版”。C項“應(yīng)運而生”指順應(yīng)某個時機或時代而產(chǎn)生的人或物，符合文意。A項“粉墨登場”側(cè)重強調(diào)壞人登上政治舞臺，多含貶義，排除A項。B項“東山再起”比喻失勢后重新恢復(fù)地位，文中并沒有“中國特供版”先失勢后又得勢之意，排除B。D項“大行其道”多形容某種新潮事物盛行，成為風尚，根據(jù)文意，“中國特供版”是在市場需求的背景下出現(xiàn)的，還未成為流行風尚，排除D項。答案鎖定C選項。

第二步，驗證第一空?！叭诤稀敝感再|(zhì)不同的事物可以完美的結(jié)合成一體，“由于存在……差異”，所以二者很難“融合”在一起，符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查詞語辨析，解答本題首先需快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第一空，根據(jù)電影與中國元素的關(guān)系，排除C。第二空，通過辨析詞語語義，排除不符合文段感情色彩和句意的A、B。第一空，分析可知，“中國元素”是“電影”中的一部分，兩者不是并列的對象，“匹配”適用于并列的事物，排除C。

第二空，“粉墨登場”多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺；“東山再起”指退隱后再度出任要職，也比喻失勢后重新恢復(fù)地位。這兩個詞語都含有貶義，不能用于形容“中國特供版”電影的產(chǎn)生，排除A、B?！皯?yīng)運而生”現(xiàn)指適應(yīng)時機而產(chǎn)生，為中心詞，填入符合文意。

故本題選D。

解題思路：從第二空入手，A項“粉墨登場”指妝化好了，上臺演戲，比喻人們開始在社會上、政壇上等活動起來（含貶義），情感色彩不符合，排除；B項“東山再起”指退隱后再度出任要職，也比喻失勢后重新恢復(fù)地位，此處不符合語境，排除；C項“應(yīng)運而生”指適應(yīng)時機而產(chǎn)生，側(cè)重于趁著一定的形勢，從無到有。分析文段，由于中外有文化和審美的差異，中國元素很難與好萊塢電影結(jié)合，為了照顧全球影迷的欣賞口味，“便”出現(xiàn)了“中國特供版”，“應(yīng)運而生”符合文意，保留；D項“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風尚。由題意可知，“中國特供版”是順應(yīng)市場和實際情況而產(chǎn)生的，還沒有成為一種流行的時尚，排除。

第一空，代入驗證，C項“融合”一詞符合語境?！叭诤稀敝感再|(zhì)不同的事物可以完美地結(jié)合成一體，當選。

故正確答案為C。37.國家根據(jù)人民警察的工作特點設(shè)置與其職務(wù)相對應(yīng)的（

）。

A.級別

B.銜級

C.職位

D.職能參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《公務(wù)員法》第二十二條規(guī)定：“國家根據(jù)人民警察、消防救援人員以及海關(guān)、駐外外交機構(gòu)等公務(wù)員的工作特點，設(shè)置與其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級相對應(yīng)的銜級?！?/p>

故正確答案為B。38.詩句“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指的是：

A.蘇州

B.房屋

C.人名

D.酒

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”出自宋代詩人王安石的《元日》，意思是陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去，和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。所以“屠蘇”是指屠蘇酒，又名歲酒。

因此，選擇D選項。

39.有資料表明，目前我國城鎮(zhèn)化率離發(fā)達國家尚有不少距離，如何推進有序的城鎮(zhèn)化，人員的管理、勞動者權(quán)利與義務(wù)的對等獲取等，肯定是一個必須化解的問題。因居住證制度的逐步試水與深入，越來越多的外來人口或?qū)⒌蔼氃诋愢l(xiāng)為異客”的疏離感，并強化“此心安處是吾鄉(xiāng)”的獲得感。

通過這段文字，作者想表達的主要意思是：

A.居住制度的推行將有助于城鎮(zhèn)化的深層推進

B.居住制度對外來人口意義深遠

C.居住制度將改變外來人口的存在感

D.居住制度的推行大有裨益

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話指出“如何推進有序的城鎮(zhèn)化，人員的管理、勞動者權(quán)利與義務(wù)的對等獲取等，肯定是一個必須化解的問題”。第二句話提出對策，指出可以通過居住證來解決問題。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，第二句話是主旨句。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項。

B項：是深入推進城鎮(zhèn)化的一個層面，內(nèi)容片面。C項：文段重在強調(diào)“城市化”的推進，選項“改變外來人口的存在感”，非重點。D項：說法過于籠統(tǒng)，不具體。

40.《邊城》是我國作家沈從文的代表作，該作品主要反映了（

）地區(qū)特有的風土人情。

A.武漢

B.湘西

C.長沙

D.旅順

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，《邊城》是沈從文（現(xiàn)代小說家，散文家，歷史文物研究家，京派小說代表人物）小說的代表作，是我國文學(xué)史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風土人情；借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。由此可知，《邊城》是我國作家沈從文的代表作，該作品主要反映了湘西地區(qū)特有的風土人情。

因此，選擇B選項。

41.某位牙科專家在周一到周六的上午和下午安排約見病人或指導(dǎo)研究生，這一周內(nèi)必須留出連續(xù)兩個整天來指導(dǎo)研究生，其余時間用來約見病人趙某、錢某、孫某、李某、周某和吳某。每個病人只約見一次，每次約見占用一整個上午或一整個下午。除了趙和錢某被同時約見外，其他病人都單獨約見。日程安排還需要符合以下條件：李某必在周四上午約見；趙某必須在李某之前被約見；孫某必須在錢某之前被約見：吳某在李某和周某之后被約見。

如果周某在錢某之前被約見，指導(dǎo)學(xué)生的必然是：

A.周二

B.周五

C.周三

D.周四

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

題干信息較多，逐一進行推理，根據(jù)題干信息已知有趙、錢、孫、李、周、吳6人，在周一至周六約見且必須留出兩個整天指導(dǎo)研究生；

由題干可知李某在周四上午，因此周四不能指導(dǎo)研究生，排除D項；

又根據(jù)題干可知趙、錢兩人同時被約見，且要在李某之前，即：趙=錢>李；

又孫某，周某在錢某之前被約見，吳某在李某之后，則如下：

周、孫>趙=錢>李>吳；

由此可知在李之前有三次約見，至少要占用兩天，因此不論在周一到周三中占用哪兩天，都不可能空出連續(xù)兩天指導(dǎo)研究生，因此，若吳在周四下午約見，則可以空出周五、周六兩天指導(dǎo)研究生，如圖：

因此，選擇B選項。

42.如圖，一個正方體的表面上分別寫著連續(xù)的6個整數(shù)，且每兩個相對面上的兩個數(shù)的和都相等，則這6個整數(shù)的和為：

A.53

B.52

C.51

D.50參考答案：C

解題思路：求“這6個整數(shù)的和”，需要確定這6個整數(shù)的具體值，然后作和即可。分析可知，這6個整數(shù)是包含6、9、10的連續(xù)整數(shù)，可以確定出一個取值范圍，再對范圍內(nèi)合適的數(shù)列進行判斷即可。

另外，6個連續(xù)整數(shù)的和=3×（最小數(shù)+最大數(shù)），可見所求和應(yīng)能被3整除。利用整除的性質(zhì)，結(jié)合選項來篩選答案。方法一：6個連續(xù)整數(shù)，并且包含6、9、10，則只能是5～10或6～11，前者6個數(shù)字之和為（5＋10）×6÷2=45，后者為（6＋11）×6÷2=51，選項中只有51可選，故本題選C。事實上，5～10不可行，因為相對兩面只能分別是5與10、6與9、7與8，而題圖顯示6、9相鄰，矛盾；6～11可行，相對兩面分別是6與11、7與10、8與9。

方法二：根據(jù)題意可知，6個連續(xù)整數(shù)的和=3×（最小數(shù)+最大數(shù)），則所求一定為3的倍數(shù)，選項中只有C項符合，故本題選C。

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。

第二步，已知6、9、10三個數(shù)，則6個連續(xù)整數(shù)可能是（5，6，7，8，9，10）或者（6，7，8，9，10，11）兩種情況。前者6和9在相對面上，與圖形不符；或前者加和為45，選項沒有此答案直接排除。因此6個整數(shù)的和為6＋7＋8＋9＋10＋11＝51。

因此，選擇C選項。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，3組相對面，每組相對面的和相等，設(shè)其為n，則總和為3n，即為3的倍數(shù)；或者6個連續(xù)的整數(shù)之和為3的倍數(shù)。只有C符合。

因此，選擇C選項。

解題思路：方法一：由條件“連續(xù)6個整數(shù)”，結(jié)合圖形可得，6個整數(shù)中應(yīng)包含“6-10”五個數(shù)，五個數(shù)的加和為。另外一個數(shù)應(yīng)為5或11，所有數(shù)之和應(yīng)為或，若為5則兩兩加和為15，但此時9和6是相鄰面而不是相對面，排除；則C項滿足。

方法二：由條件“每兩個相對面上的兩個數(shù)加和相等”，設(shè)每組相對面的數(shù)字加和為，一共3組相對面，3組相對面的總和應(yīng)為，所求值應(yīng)可被3整除，只有C項滿足。

故正確答案為C。43.某領(lǐng)導(dǎo)決定在王、陳、周、李、林、胡等6人中挑幾人去執(zhí)行一項重要任務(wù)，執(zhí)行任務(wù)的人選應(yīng)滿足以下所有條件：王、李兩人中只要一人參加；李、周兩人中也只要一人參加；王、陳兩人至少有一人參加；王、林、胡3人中應(yīng)有兩人參加；陳和周要么都參加，要么都不參加；如果林參加，李一定要參加。

據(jù)此，可以推出：

A.王、陳不參加

B.林、胡不參加

C.周、李不參加

D.李、林不參加參考答案：D

解題思路：第一步：觀察題干。

如題目的題干中涉及多個對象，題干條件之間的邏輯關(guān)系不是很強時，最佳的答題方法是結(jié)合選項進行排除。

第二步：逐一排除選項。

由“王、陳兩人至少有一人參加”可知，A項“王、陳不參加”不正確；

由“王、林、胡3人中應(yīng)有兩人參加”可知，B項“林、胡不參加”不正確；

由“李、周兩人中也只要一人參加”可知，C項“周、李不參加”不正確；

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

題干信息相對確定，優(yōu)先選擇排除法。

由“王、陳兩人至少有一人參加”，則A項排除；

由“王、林、胡3人中應(yīng)有兩人參加”，則B項排除；

由“陳和周要么都參加，要么都不參加”，則C項排除。

因此，選擇D選項。44.下選項中，不屬于制約乙醇汽油在中國推廣的原因是（

）。

A.產(chǎn)量有限

B.石油儲量豐富

C.制備成本偏高

D.糧食儲備有限參考答案：B

解題思路：A、C兩項，根據(jù)“在國內(nèi)，乙醇汽油的年產(chǎn)量相比于石油消耗量，仍是九牛一毛。并且制備技術(shù)尚不完全成熟，成本難以控制”可知，“產(chǎn)量有限”、“制備成本偏高”屬于“制約乙醇汽油在中國推廣的原因”，表述正確，排除；

B項，根據(jù)常識，與龐大的人口基數(shù)相比，我國的石油儲量遠稱不上“儲量豐富”，所以我國是世界最大的石油進口國，故無法制約“乙醇汽油在中國推廣”，當選；

D項，根據(jù)常識，限于龐大的人口基數(shù)，我國是世界最大的糧食進口國，“糧食儲備有限”當然屬于“制約乙醇汽油在中國推廣的原因”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。45.警察：罪犯：抓捕

A.教練：運動員：裁判

B.老師：學(xué)生：教導(dǎo)

C.家長：孩子：家庭

D.消防員：火災(zāi)：滅火參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

警察抓捕罪犯，警察和罪犯為主賓關(guān)系，罪犯和抓捕為動賓關(guān)系，警察和抓捕為主謂關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：裁判評定運動員成績，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：老師指導(dǎo)學(xué)生，老師和學(xué)生為主賓關(guān)系。學(xué)生和指導(dǎo)為動賓關(guān)系，老師和指導(dǎo)為主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

C項：家長和孩子是家庭的組成部分，三者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：發(fā)生火災(zāi)時需要消防員滅火，火災(zāi)和滅火為問題和解決措施的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。46.故居外，車水馬龍；院落里，

幽雅。翠竹掩映下，林覺民的半身塑像目光炯炯，直視遠方。《與妻書》的片段在耳旁響起，讓人仿佛置身百年前那個

的年代。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.清新波詭云譎

B.清麗云遮霧罩

C.清靜風云激蕩

D.清朗風云際會參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“故居外”“院落里”可知，此處詞語與“車水馬龍”形成反義并列，“車水馬龍”形容車馬或車輛很多，來往不絕，形容繁華熱鬧的景象，故畫橫線處詞語應(yīng)該強調(diào)院落的安靜，C項“清靜”指安靜不紛擾，當選。A項“清新”指清爽新鮮，B項“清麗”形容女子清秀美麗，D項“清朗”多用來形容聲音清楚響亮，均不符合文意，排除。

第二空代入驗證，“風云激蕩”指局勢動蕩不穩(wěn)定，與“年代”搭配恰當，符合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《福州林覺民故居見證百年風云》47.生命起源過程中最復(fù)雜和最有決定性意義的階段是（

）。

A.從無機物小分子物質(zhì)形成有機物小分子物質(zhì)

B.從有機物小分子物質(zhì)形成有機物高分子物質(zhì)

C.從有機物高分子物質(zhì)形成多分子體系

D.從多分子體系演變?yōu)樵忌鼌⒖即鸢福篋

解題思路：本題考查化學(xué)起源說關(guān)于生命起源的相關(guān)知識。

A項，化學(xué)起源說認為，從無機物小分子物質(zhì)形成有機物小分子物質(zhì)是生命起源的第一個階段，但該階段產(chǎn)生的有機物小分子物質(zhì)并不復(fù)雜。該項應(yīng)排除。

B項，從有機物小分子物質(zhì)生成有機物高分子物質(zhì)是生命起源的第二個階段，但有機物高分子物質(zhì)不具備繁殖的特性，仍然不夠復(fù)雜。該項應(yīng)排除。

C項，生命起源的第三個階段產(chǎn)生了較為復(fù)雜的多分子體系，但對于生命起源起不到?jīng)Q定意義。該項應(yīng)排除。

D項，生命起源的第四個階段是多分子體系演變?yōu)樵忌碾A段，該階段形成了具有原始新陳代謝作用和能夠進行繁殖的物質(zhì)，是生命起源過程中最復(fù)雜和最具有決定意義的階段。該項應(yīng)選。

故正確答案為D。48.1999年7月1日，香港回歸祖國，實現(xiàn)“一國兩制”，香港特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)。(

)

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查時事政治。

1997年7月1日，香港回歸祖國，實現(xiàn)“一國兩制”，香港特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)。

故表述錯誤。49.小王是某事業(yè)單位的科級副職的管理崗位，其對應(yīng)的是管理崗位的：

A.九級職員

B.八級職員

C.七級職員

D.六級職員

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。

第二步，根據(jù)《實施意見》第九條，事業(yè)單位現(xiàn)行的部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應(yīng)管理崗位一到十級職員崗位。所以，小王是某事業(yè)單位的科級副職的管理崗位，其對應(yīng)的是管理崗位的八級職員。

因此，選擇B選項。

A項：九級職員對應(yīng)的是科員。A項錯誤。

C項：七級職員對應(yīng)的是科級正職。C項錯誤。

D項：六級職員對應(yīng)的是處級副職。D項錯誤。

50.師徒兩人生產(chǎn)一產(chǎn)品，每套產(chǎn)品由甲乙配件各1個組成。師傅每天生產(chǎn)150個甲配件或75個乙配件；徒弟每天生產(chǎn)60個甲配件或24個乙配件，師徒?jīng)Q定合作生產(chǎn)，并進行合理分工，則他們工作15天后最多能生產(chǎn)該種產(chǎn)品的套數(shù)為：

A.900

B.950

C.1000

D.1050

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類。

第二步，由于每套產(chǎn)品由甲乙配件各1個組成，要使該產(chǎn)品套數(shù)最多，則甲乙配件應(yīng)盡量多且數(shù)量相等。由題意可知師傅生產(chǎn)甲、乙的效率比為2∶1，徒弟生產(chǎn)甲、乙的效率比為2.5