2023-2024學(xué)年陜西省寶雞市初中語文九年級上冊期末自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加線字注音無誤的一項是（

）A．佝僂（gōu）

莽莽（máng）

廣袤（mào）

強(qiáng)聒不舍（guō）B．妖嬈（ráo）

褻瀆（xiè）

輕覷（qù）

自吹自擂（lěi）C．涵養(yǎng)（hán）

教誨（huì）

恍若（huǎng）

矯揉造作（jiāo）D．尷尬（gān）

制裁（cái）

劫掠（jié）

附庸風(fēng)雅（yōng）2、下列漢字書寫全都正確的一組是（

）A．歇斯底里

遲疑不絕

十拿九穩(wěn)

神色張皇B．無懈可擊

心無旁騖

華眾取寵

從容不迫C．起承轉(zhuǎn)合

懷古傷今

重倒覆轍

鄭重其事D．前仆后繼

不計其數(shù)

莫明其妙

狼狽不堪3、下列說法有誤的一項是（

）A．科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因放榜時正值桂花盛開，故又稱“桂榜”。B．“崔九堂前幾度聞”中的“堂”是居所名稱，古代居所前為“堂”，后為“室”。成語“登堂入室”出自《論語》，意即登上廳堂進(jìn)入內(nèi)室，指學(xué)問、技藝由淺入深，達(dá)到一定的造詣。C．古代制竹簡以火烤青竹去濕，刮去竹青部分便于書寫和防蛀，稱為“汗青”或“殺青”。后來“汗青”指“史冊”，例如“留取丹心照汗青”；“殺青”現(xiàn)多指影視作品前期拍攝完成。D．古人將一夜從19點(diǎn)開始分為五更，每更一個時辰?！逗耐た囱分械摹案ā敢桓?，即零點(diǎn)前后。4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。B．于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。C．可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，而且終于被他父親帶走了。D．假如一個人已經(jīng)進(jìn)入成年，仍把接受父母的關(guān)愛看作理所當(dāng)然的事情，與此同時卻看不到父母也需要關(guān)愛和幫助，那么同樣不能說他是個沒有教養(yǎng)的人。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句。

(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。

①醉能同其樂，___________________，太守也。(歐陽修《醉翁亭記》)

②___________________，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難(其一)》

③若夫日出而林霏開，___________________。(歐陽修《醉翁亭記》)

④___________________，千里共嬋娟。

(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

⑤欲渡黃河冰塞川，___________________。(李白《行路難(其一)》)

⑥___________________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)

(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。

①《水調(diào)歌頭》中詞人酒酣之時，對著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思的句子是“___________________，___________________”。

②《岳陽樓記》中，從時間上寫盡湖山景色的語句是“___________________，___________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）他山之石可以攻玉，為了更充分地了解艾青其人其情，在金秋詩會準(zhǔn)備過程中，老師建議小甘和小泉比對范仲淹與艾青，了解中國文人身上的特質(zhì)，進(jìn)一步讀懂艾青，讀懂詩歌。

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？——《岳陽樓記》節(jié)選

【乙】瀑布范仲淹迥與眾流異，發(fā)源高更孤。下山猶直在，到海得清無。勢斗蛟龍惡，聲吹雨雹粗。晚來云一色，詩句自成圖。

背景：范仲淹在第三次貶謫期間在廬州欣賞廬山深布時所作。

【丙】《宋史·范仲淹傳》（節(jié)選）范仲淹，字希文，少有志操。之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，輒以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。晏殊知應(yīng)天府①，聞仲淹名，召寘府學(xué)②。嘗推其奉以食四方游士，諸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激論天下事，奮不顧身，一時士大夫矯厲尚風(fēng)節(jié)③，自仲淹倡之。天圣七年，章獻(xiàn)太后將以冬至受朝，天子率百官上壽。仲淹極言之，且曰：“奉親于內(nèi)，自有家人禮，顧與百官同列，南面而朝之，不可為后世法。”且上疏請?zhí)筮€政，不報。葛懷敏敗于定川；賊大掠至潘原，關(guān)中震恐，民多竄山谷間。仲淹率眾六千，由邠、涇援之，聞賊已出塞，乃還。始，定川事聞，帝按圖謂左右曰：“若仲淹出援，吾無憂矣?！弊嘀?，帝大喜曰：“吾固知仲淹可用也?！边M(jìn)樞密直學(xué)士④。仲淹以軍出無功，辭不敢受命，詔不聽⑤。伸淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時方貧，其后雖貴⑥，非賓客不重肉。妻子衣食，僅能自充。而好施予，置義莊里中，以贍族人。泛愛樂善，士多出其門下雖里巷之人皆能道其名字。死之日，四方聞?wù)?，皆為嘆息。為政尚忠厚，所至有恩，邠、慶二州之民與屬羌，皆畫像立生祠事之。及其卒也，羌酋以數(shù)百人，哭之如父，齋三日而去。

【注釋】①知應(yīng)天府：掌管應(yīng)天府。②召寘府學(xué)：召請他到府學(xué)任職。③矯厲尚風(fēng)節(jié)：振奮地崇尚風(fēng)度節(jié)操。④樞密直學(xué)士：官名。⑤詔不聽：仁宗皇帝沒有接受他的辭呈。⑥貴：做了大官。

1．在閱讀這三篇古詩文時，小甘發(fā)現(xiàn)一些難解的字，在小泉的方法提點(diǎn)下，他順利破解了以下字義，形成文言字詞整理單，請你補(bǔ)全：

（1）關(guān)鍵字詞整理單文言詞匯方法解釋冬月憊甚組詞法①(

)輒以水沃面查找字典：（1）總是（2）立即，就（3）獨(dú)斷專行②(

)既卒，嗟悼久之聯(lián)系成語：一言既出，駟馬難追③(

)齋三日而去遷移課內(nèi)：去國懷鄉(xiāng)④(

)

（2）一詞多義整理單下列加點(diǎn)字意思相同的一項是：(

)

A.不以物喜，不以己悲

輒以水沃面

B.或異二者之為

為政尚忠厚

C.后天下之樂而樂

其后雖貴，非賓客不重肉

D.予嘗求古仁人之心

嘗推其奉以食四方游士

2．小甘和小泉在讀《瀑布》時，發(fā)現(xiàn)范仲淹的美好情操是借瀑布“下山猶直在，到海得清無”的特點(diǎn)體現(xiàn)出來的，請你結(jié)合【丙】文中的具體事例對“直”與“清”的含義加以解說。

3．小甘和小泉在讀《宋史·范仲淹傳》時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代文中的朗讀技巧也可以運(yùn)用到古文中，比如：

（1）停頓（給下面句子劃兩處停頓）

士多出其門下雖里巷之人皆能道其名字

（2）語氣

小甘小泉讀到“也”“其”“乎”這些虛詞時，發(fā)現(xiàn)缺了它們，句子表達(dá)效果就不一樣，也請你試著讀一讀，寫下你的朗讀感受。例句朗讀感受①其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

②必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”！A.___________①食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。

②食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦。B。___________虛詞在文言中的作用：______________

4．讀完范仲淹的相關(guān)資料，小甘對范仲淹的“噫！微斯人，吾誰與歸？”這句話特別有感觸，他覺得艾青就是那個“與其歸”的“斯人”，你贊成嗎？請結(jié)合【賞讀詩歌的魅力】資料一和三，【傳承詩歌的文脈】丙文，說說你的理解。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。冬景賈平凹早晨起來，匆匆到河邊去。一個人也沒有，那些供人歇身的石凳兒空著，連燙煙鍋磕煙灰留下的殘熱也不曾存留，手一摸，冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。堤下的渡口，小船兒依然系在柳樹上，卻不再悠悠晃動，橫了身子，被凍固在河里。船夫沒有出艙，弄他的簫管吹著，若續(xù)若斷，似乎不時就被凍滯了?；蛘咦齑讲辉佘浐?，不能再吹下去，便在船下的冰上燃一堆柴火，煙長上來，細(xì)而端。什么時候，火堆不見了，冰面上出現(xiàn)一個黑色的窟窿，水咕嘟嘟冒上來。一只狗，白絨絨的毛團(tuán)兒，從冰層上跑過對岸，它在冰面上不再是白的，是灰黃的。后來就站在河邊被砸開的一塊冰前，冰里封凍了一條小魚，一個生命的標(biāo)本。狗便驚奇得汪汪大叫。田野的小路上，駛過來一輛驢拉車。套轅的是頭毛驢，樣子很調(diào)皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上長長的一層毛。主人坐在車上，脖子深深地縮在衣領(lǐng)下，不動也不響，任毛驢跑著。落著厚霜的路上，驢蹄叩著，干而脆地響，鼻孔里噴出的熱氣向后飄去，立即化為水珠，亮晶晶的掛在長毛上。最安靜的，是天上的一朵云和云下的那棵老樹。吃過早飯，雪又下起來了。沒有風(fēng)，雪落得很輕、很勻、很自由，在地上也不消融，虛虛地積起來，什么都掩蓋了。天和地之間，已經(jīng)沒有了空間。只有村口的井，沒有被埋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提起來。這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手上也戴了蹄形手套，在炕上搖紡車。貓兒蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，趴在玻璃上往外看。玻璃上一層水汽，擦開一塊，看見院里的電線差不多指頭粗了：“奶奶，電線腫了。”“那是落了雪。”奶奶說。“那你在紡雪嗎？線穗子也腫了?！彼麄兙团艿轿萃馊ィ瑥堉欤屟┗溥M(jìn)去，但那雪還未到嘴里就化了。他們不怕冷，尤其是那兩只眼睛。他們互相抓著雪，丟在脖子里，大呼小叫。麥苗在厚厚的雪下，葉子沒有長出來，也沒有死去，根須隨著地氣往下掘進(jìn)。幾個老態(tài)龍鐘的農(nóng)民站在地邊，用手抓著雪，吱吱地捏個團(tuán)子，說：“好雪，好雪。冬不冷，夏不熱，五谷就不結(jié)了。”他們笑著、叫嚷著回去煨燒酒喝了。雪還在下著，好大的雪。一個人在雪地里默默地走著，觀賞著冬景。前腳踏出一個腳印，后腳抬起，腳印又被雪抹去。前無去者，后無來人，也覺得有些超塵，想起了一首詩，又道不出來?！澳阍诟墒裁?？”一個聲音問道。他回過頭來，一棵樹下靠著一個雪柱。他嚇了一跳，那雪柱動起來，雪從身上落下去，像蛻落掉的銹斑，是一個人?！拔以谧髟??！彼f。“你就是一首詩?！蹦莻€人說。“你在干什么？”“看綠?！薄熬G在哪兒？”“綠在樹枝上?！睒渖显鐩]有了葉子，一群小鳥棲在樹枝上，一動也不動，是一樹會唱的綠葉?！澳氵€看到什么了？”“太陽，太陽的紅光?！薄跋卵┨鞗]有太陽的?！薄疤栯y道會封凍嗎？瞧你的臉，多紅；太陽的光看不見了，卻曬紅了你的臉?！彼衅饋恚骸澳氵@么喜歡冬天？！”“冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮?！薄班?，冬天是四季中的一個句號?！薄安?，是分號?！薄翱上Ф斓陌咨嗝磫握{(diào)……”“哪里！白是一切色的最豐富的底色?！薄翱墒牵炖?，生命畢竟是強(qiáng)弩之末了?！薄罢瞧鹋芮暗暮笸?。”“啊，冬天是個衛(wèi)生日子啊！”“是的，是在做分娩前準(zhǔn)備的偉大的孕婦?！薄霸袐D？！”“不是孕育著春天嗎？”說完，兩個人默默地笑了。兩個陌生人，在天地一色的雪地上觀賞冬景，卻也成了冬景里的奇景。1．解釋加點(diǎn)的詞語在本文中的特定含義。

前無去者，后無來人，也覺得有些超塵。

2．文章的題目為“冬景”，作者依次描寫了哪三幅冬景圖？

3．從修辭手法的角度賞析下列句子。

（1）冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。

（2）奶奶，電線腫了。

4．文章結(jié)尾“兩個陌生人，在天地一色的雪地上觀賞冬景，卻也成了冬景里的奇景”可謂點(diǎn)睛之筆，巧妙地表達(dá)了作者對冬天的獨(dú)特感受。聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫?。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。1．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”中，詩人借用了哪兩位古人的