2023-2024學(xué)年湖南省冷水江市初中語文九年級上冊期末自測提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音無誤的一項是()A．教誨(huì)

容赦(shè)

旁騖(wù)

解剖(pāo)B．強聒(guā)

佝僂(lóu)

褻瀆(dú)

層累(lěi)C．瞥見(piē)

坍塌(tān)

箱篋(qiè)

襟懷(jīn)D．卑劣(liè)

寬宥(yòu)

憎惡(zèng)

輕覷(qù)2、下列句中加點字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項是（

）A．在草地這種廣袤（mào）的疆域里，風(fēng)與雪所挾（xiá）持的自然力量輕易地主宰著原本脆弱的生命，無數(shù)牲畜紛紛倒下。B．嬌艷的荷花早已凋零而去，荷葉卻依然亭亭如蓋，一陣風(fēng)吹過，滿塘搖曳（yè）舞動著，卷（juǎn）起一波又一波長短綠浪。C．不要憎（zēng）惡生活給予的負(fù)荷，因為跋涉的煎熬、挫敗的洗禮會讓我們厚重而充盈，讓我們用一種佝僂（lǚ）的姿勢負(fù)重而行。D．對于傳統(tǒng)文藝，不明其理而好之易附擁風(fēng)雅，一味消費易將其置于魚龍混雜的尷尬（gà）境地，以致敗壞其聲名，褻（xiè）瀆其尊嚴(yán)。3、下列句子有語病的一項是（

）A．我已經(jīng)將你到家的大約日期通知他，他也許就要來了。B．哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時時刻刻的渴望和夢想。C．《中國成語大會》節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛，是因為其形式新穎、有文化內(nèi)涵的原因。D．黃昏，船艙里的小泥爐飄起第一縷炊煙，它是這里的唯一的炊煙。4、下列句子沒有語病的是(

)A．觀眾聽完張惠妹美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿,都被深深地折服了。B．100年前爆發(fā)的辛亥革命,開啟了中國進(jìn)步的閘門。C．保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個中國人義不容辭的責(zé)任。D．許老師常為班里的貧困學(xué)生買一些日常用品:衣服球鞋、手帕襯衫拖鞋等。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、秦觀《行香子》

《行香子》中從色彩的角度描繪春滿小園的誘人圖景的句子是“___________________，___________________，___________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩則文言文，完成下列小題?！炯住恐寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也?！讯﹃栐谏?，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)1．解釋下列句中加點的詞語。

(1)錦鱗游泳鱗

(2)佳木秀而繁陰秀

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

3．【甲】【乙】兩文都是抒情散文，試比較它們所表達(dá)的思想感情有什么異同。

4．【甲】文寫“此樂何極”，【乙】文說“樂亦無窮”，請分析兩者“樂”的不同之處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）議論文閱讀小議“慎獨”①現(xiàn)實生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨自一人時就隨地吐痰，亂扔廢棄物；有警察時遵守交通法規(guī)，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。②由此可見，一個人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下，嚴(yán)于律己，遵道守德，恪守慎獨是十分必要的。③慎獨是自我完善的必修課。早在兩千多年前孔子就提出了君子慎獨。一個人越是在無人監(jiān)督的時候，越能嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事，不做違德背理之事，就越能近自我完善的思想境界。④慎獨還是道德品質(zhì)的試金石。《后漢書·楊震傳》有一則暮夜無知的故事：楊震赴任東萊太守時途經(jīng)昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚泉拜見，想送他十斤黃金，楊震拒絕了。王密說：“暮夜無知?！睏钫鹆x正詞嚴(yán)：天知，神知，我知，你知，怎么說沒有人知道呢！王密羞愧而返。同是暮夜無人時，同樣面對十斤黃金，揚震、王密二人的道德修養(yǎng)，就高下分明了。⑤“慎獨”更是社會生活的凈化器。人一旦缺少了“慎獨”精神，就會降低自己的道德水準(zhǔn)，只顧個人利益而無視他人利益?？膳碌氖沁@種思想一旦傳染開去，別人也會以他為榜樣，如果人人效仿，久而久之，世風(fēng)日下就成必然。⑥那么，怎樣才能做到慎獨呢？關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫。即無人在場和有人在場都是一個樣，不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā)，這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。⑦“慎獨”離不開嚴(yán)格要求自己。三國時劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”就是慎獨自律、道德完善的體現(xiàn)。⑧2005年感動中國的王順友，一個普通的鄉(xiāng)村郵遞員，就是當(dāng)代恪守“慎獨”的典范。他一人20年走了26萬多公里的寂寞郵路。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣，但他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。他說：保證郵件送到，是我的責(zé)任。在漫漫孤獨之旅上他對自己的嚴(yán)格要求，在一個人的長征中，他服務(wù)無數(shù)山里人的執(zhí)著，為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富。⑨“慎獨”是一面盾牌，可助你抵御各種各樣的誘惑，防范各色各類的“糖彈”；“慎獨”是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辨是非曲直；“慎獨”是一劑良藥，可使你內(nèi)心清朗，精神昂然。那么，就讓我們用“慎獨”警示自己，鞭策自己，踏實做事。坦蕩為人，做一個道德高尚的人，使我們的社會更加文明，更加和諧。1．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。

本文從“為什么要‘慎獨’和“__________”兩方面論述了“__________”的中心論點。

2．下面的論據(jù)不適合論證“慎獨”的一項是（

）A．古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說：“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情。B．一個中學(xué)生騎車上學(xué)，卻不小心撞壞了一輛寶馬車，車主并不知情，這位中學(xué)生沒有選擇逃走，而是在原處等待車主。C．一個轎夫雨后穿新鞋抬轎，剛開始專揀干處走，生怕濕了新鞋。后來一不小心腳踏泥水，弄臟了新鞋，就再無論干濕，隨便落腳。D．元代學(xué)者許衡外出，天熱口渴。道旁有梨樹，眾人競相摘吃，只有許衡不為所動。有人說，兵荒馬亂，梨樹無主，摘吃無妨。許衡正色道：“梨雖無主，我心有主?！?．下列說法錯誤的一項是（

）A．③④⑤段，層層遞進(jìn)、步步深入地論述了“慎獨”的重要意義。B．第④段中，為了論證觀點，作者主要運用了道理論證的方法。C．第⑧段舉王順友的例子，論證了“‘慎獨’離不開嚴(yán)格要求自己”的分論點。D．本文采用了“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰，層次分明，論證嚴(yán)密。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，回答問題。題大庾嶺北驛①【唐】宋之問陽月②南飛雁，傳聞至此回。我行殊③未已，何日復(fù)歸來？江靜潮初落，林昏瘴④不開。明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴⑤頭梅?！咀ⅰ竣袤A：驛站。②陽月：農(nóng)歷十月。③殊：實。④瘴：南方濕熱蒸郁之氣。⑤隴：此處指大庾嶺，嶺上多梅，故又稱梅嶺。

（1）這首詩是宋之問被流放嶺南途經(jīng)大庾嶺時所作。請分析尾聯(lián)所表達(dá)的思想感情。

（2）詩歌的前兩