2022-2023學(xué)年河北省廊坊市小學(xué)語文四年級下冊期末自測模擬預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．本文的作者是______。文章以時(shí)間為序，脈絡(luò)清晰，文中表明層次的表示時(shí)間的詞語有__________________。

2．文章描寫了作者三次觀星的情景，小時(shí)候觀星表達(dá)__________________；三年前觀星表達(dá)與星星的伙伴之情；如今觀星表達(dá)__________________。

2、默寫《四時(shí)田園雜興》（其二十五）（要注明詩人、朝代，注意詩的格式）。______________________，__________。__________，__________。

3、填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一_____風(fēng)景

一_____石獅子

一_____濃陰

一_____母雞

一_____小河

一_____風(fēng)景畫

一_____桌子

一_____旗桿

4、根據(jù)語境給“解”字組詞，填入下面的括號中。

（1）體育課上，同學(xué)們在隊(duì)伍(

)后在樹蔭下進(jìn)行放松活動(dòng)。

（2）在抗洪搶險(xiǎn)的緊急關(guān)頭，(

)戰(zhàn)士挺身而出。

（3）這道題我不會(huì)，同桌耐心地幫我(

)，直到我真正掌握。

（4）黨的十九大報(bào)告指出，發(fā)展是(

)我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

5、把下列的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

雞犬相(

)

如霧如(

)

翻騰(

)吼

前俯()仰

毫不相(

)

粗(

)有力

1．詞語“_____”的意思是指身體前后晃動(dòng)，多用來形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反義詞的詞語還有______、________。

2．描寫水的詞語是_______，我還知道形容水流湍急的詞語有______、_______。

3．選詞填空。

（1）這是一個(gè)寧靜的小山村，坐落于林蔭茂盛的山谷之中，(

)，與世無爭。

（2）地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿(

)，能夠支撐起整個(gè)身體。

6、根據(jù)所學(xué)知識填空。

1．俏也不爭春，_____________。待到山花爛漫時(shí)，__________。

2．《宿新市徐公店》的作者是___代_____，詩中描寫景物靜態(tài)的詩句是“______________，______________”；描寫人物動(dòng)態(tài)的詩句是“______________”；“_____________”寫出了兒童們焦急的四處搜尋的狀態(tài)，表現(xiàn)出兒童們天真和稚氣。

3．《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩句是“_______________，_______________?！?/p>

4．《鄉(xiāng)下人家》描繪了和鄉(xiāng)下人家關(guān)系最密切的幾個(gè)畫面，分別是瓜藤攀檐圖、______輪放圖、______出土圖、________、________、月夜睡夢圖，展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧，樸實(shí)歡快。二、書寫題7、防fáng

【部首】阝

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。阜（阝）表意，其形像一道道土坡，表示防是擋水的土堤；方（fang）表聲，方是旁的省文，表示堤防建在水旁。本義是堤壩。引申為防備、戒備。

【常見詞組】防止預(yù)防防備防御

【課文原句】利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。

三、信息匹配8、給下列句子中的破折號選擇正確的作用。

A.標(biāo)示解釋或說明

B.標(biāo)示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折

C．標(biāo)示聲音的延長

（1）他們忘記了它們的用途，只是覺得它們好看——不是一般地好看，而是特別地好看。(

)

（2）原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類。(

)

（3）“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！?

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。記金華的雙龍洞（節(jié)選）一路迎著溪流。隨著山勢，溪流

，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森都，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。1．選文中作者的游覽路線是入山→________→________。

2．文中橫線處應(yīng)填的句子是（

）A．時(shí)而窄，時(shí)而寬，時(shí)而緩，時(shí)而急B．時(shí)而寬，時(shí)而急，時(shí)面窄，時(shí)而緩C．時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急D．時(shí)而緩，時(shí)而淺，時(shí)而急，時(shí)而深3．“走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂”這句話運(yùn)用了打比方的手法，把______比作_____。

4．作者游覽外洞時(shí)，先描寫了洞口外的景色，特點(diǎn)是______；然后寫了________，特點(diǎn)是_____________；再寫了______________，特點(diǎn)是___________。五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1．他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（改為“被”字句）

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2．勤勞的父親用汗水在山坡上開辟出一個(gè)菜園。（縮句）

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3．我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅丹這種對工作全神貫注的態(tài)度。（改為反問句）

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4．通過這件事，使茨威格有很深的感觸。（修改病句）

_______________________________________________11、“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。

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（2）小人魚的頭發(fā)被巫婆剪掉了。

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（3）一下雨，孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了。

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（4）兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來。

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（5）相關(guān)化石一直沒有被科學(xué)家找到。

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