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小學(xué)一年級(jí)音樂《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)隆昌市云頂鎮(zhèn)光榮九年制學(xué)校張萍教材分析:《小雨沙沙》是一首由五聲音階構(gòu)成的一段體兒童歌曲,2/4拍是一首趣味性很強(qiáng)的兒童歌曲。其擬人化的歌詞天真而稚氣,充滿了兒童情趣,歌曲既向孩子們介紹了種子的生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)道理.,又提示孩子們學(xué)會(huì)細(xì)心觀察事物。啟迪孩子們熱愛生活熱愛大自然。學(xué)情分析:一年級(jí)的孩子的孩子天真純樸、活潑好動(dòng),對(duì)新鮮事物充滿好奇,模仿能力比較強(qiáng),但知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)都比較少,教學(xué)中充分運(yùn)用圖片、歌曲、多媒體課件欣賞,設(shè)置情境等方法進(jìn)行直觀教學(xué),來(lái)豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),使學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)聆聽、節(jié)奏創(chuàng)編、演唱、舞蹈表演等活動(dòng),讓學(xué)生感受體驗(yàn)音樂,培養(yǎng)學(xué)生音樂創(chuàng)作能力、想象力和表現(xiàn)力,能用自然親切的聲音演唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察事物,啟迪學(xué)生熱愛大自然。教學(xué)重點(diǎn):能用自然親切的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):能掌握〃春風(fēng)、春雷、春雨〃三種節(jié)奏型。教學(xué)方法:講授法、音樂欣賞法、律動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)、演示法、教學(xué)評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)、觀察提問(wèn)、生生互評(píng)教學(xué)資源:多媒體音響、PPT課件、節(jié)奏卡片教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué).聽音樂進(jìn)教室。.音樂師生問(wèn)好。.發(fā)聲練習(xí)??逻_(dá)伊手勢(shì)(低音do?高音d。)2/4565434555-火車火車開啦嗚嗚嗚設(shè)計(jì)意圖:音樂課伊始,給學(xué)生創(chuàng)造良好的音樂課堂氛圍。二、導(dǎo)入新課.同學(xué)們?cè)谏险n之前老師給大家欣賞幾張美麗的圖片吧。你們看圖片里花兒開了,小草綠啦,你們可知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)那請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起去感受春天吧(播放歌曲《春天舉行音樂會(huì)》).設(shè)問(wèn):同學(xué)們,剛才的歌曲中你都聽到了春天的哪些氣候變化?(春風(fēng)、春雷……)設(shè)計(jì)意圖:教師兒童化的語(yǔ)言使學(xué)生感受到親切感、輕松感。.春天有那么美的景色,那它們的聲音一定很動(dòng)聽,我們來(lái)模仿它們的聲音。春風(fēng)hu-hu-春雷honglonghonglong設(shè)計(jì)意圖:音樂來(lái)源于生活,讓學(xué)生根據(jù)觀察圖片想象模仿生活中的聲音,豐富學(xué)生的想象力,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)節(jié)奏及聲部效果。.春天的天氣是多變的,有句話說(shuō)春雨貴如油,你知道為什么春天的雨水比較多嗎?(播放PPT).因?yàn)榇禾旆N子發(fā)芽,萬(wàn)物復(fù)蘇都需要雨水的滋潤(rùn),你們聽,春天的小雨點(diǎn)也來(lái)到了我們這里,請(qǐng)大家一起感受小雨點(diǎn)帶來(lái)的快樂。出示課題《小雨沙沙》三、新課學(xué)習(xí).師范唱歌曲《小雨沙沙》同學(xué)們你們?cè)诟枨锩媛牭搅诵┦裁矗ù河甑穆曇粢灰簧成成常┰O(shè)計(jì)意圖:完整聆聽音樂作品,使學(xué)生在音樂審美中獲得感受體驗(yàn),讓學(xué)生帶著問(wèn)題聆聽,激發(fā)學(xué)生參與體驗(yàn)意識(shí)。讓生用搓手掌的形式來(lái)模仿沙沙沙的聲音,從而引出春雨春雨shashasha.復(fù)聽歌曲設(shè)問(wèn):〃沙沙沙〃出現(xiàn)了幾次,并拍出它的節(jié)奏。設(shè)問(wèn):歌曲里面有誰(shuí)在說(shuō)話?(種子)它說(shuō)了些什么呀?(雨水真甜,我要發(fā)芽)(我要出土,我要長(zhǎng)大).師生合作,演唱歌曲。(生唱沙沙沙部分).引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出種子的四句話。(PPT呈現(xiàn),熟練演唱).糾正難點(diǎn)部分,師示范演唱、練習(xí)。.接龍唱(師生唱、生生唱、男女對(duì)唱)設(shè)計(jì)意圖:多種形式演唱培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。.教師引導(dǎo)學(xué)生用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲。設(shè)計(jì)意圖:熟悉歌曲后,融入肢體語(yǔ)言,加深學(xué)生對(duì)音樂的體驗(yàn)。五、課堂小結(jié)快樂的音樂四十分鐘結(jié)束了,通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《小雨沙沙》,我們
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