部編版四年級下冊語文《期末考試卷》附答案

小學(xué)四年級下學(xué)期期末考試語文試題

（試卷總分：100分，考試時(shí)間：90分鐘）、認(rèn)真拼寫。（10分）x1shuq ingtngl aoyingbaqishizfurSgqi dnkmwdchidi cobingqinfurSgqi dnkmwdchidi cobingqinji、細(xì)心選擇。（選擇正確答案的序號填在括號里）（24分）.下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是（ ）A.石碑A.石碑（b1）癌癥（zhGg）B.開麻（pi）慰牙（ji）D.蜿蜒（wcn） 乾坤??C.D.蜿蜒（wcn） 乾坤????（qiS）.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.一曝十寒A.一曝十寒B.人才擠擠 C.鄭重其是 D.無憂無虛.下列句子中的“意思”解釋為“意見”的一句是（ ）A.這本書可有意思啦！B.大家的意思是一起去

C.你意思一下就行了。.”生于憂患死于安樂”出自（ ）A.《周易》B.《老子》C.《論語》D.《孟子》.下列關(guān)聯(lián)詞，適合填入下面句子中的是（ ）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，不比作什么，很值得觀賞。A.無論……都…… B.只要……就…… C.即使……也……TOC\o"1-5"\h\z.“諾曼底號”是一艘大輪船。句中引號的作用是（ ）A.表示直接引用 B. 表示特定稱謂 C. 表示特殊含義.下列與李白相關(guān)的成語是（ ）A.囊螢夜讀 B. 鐵杵成針C.程門立雪 D. 手不釋卷.中美貿(mào)易談判中，美方說一套，做一套，這種行為屬于（ ）A.言必信，行必果 B. 言而有信C.言而無信 D. 將心比心.下列描寫初春場景的詩句是（ ）A.溪頭臥剝蓮蓬 B. 麥花雪白菜花稀 C.樹頭新綠未成陰.下列不屬于揣摩句子含義方法的一項(xiàng)是（A.仔細(xì)想B.高聲朗讀A.仔細(xì)想B.高聲朗讀C.聯(lián)系時(shí)代背景D.C.聯(lián)系時(shí)代背景D.聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn).下列人物中具有“大無畏的革命英雄主義精神”的是（ ）A.黃繼光B.雨來C.哈爾威D.李白.被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的作品是（ ）A.《西游記》 B. 《伊索寓言》C.《一千零一夜》 D. 《古希臘神話故事》三、靈活運(yùn)用。（根據(jù)課文內(nèi)容或課內(nèi)外積累填空）（16分）.本學(xué)期課文中描寫農(nóng)村孩子追蝶的詩句是：,.上午，奶奶說了一句俗語：,。告訴小明要趁年少好好學(xué)習(xí)。.“,只有長期勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為有學(xué)識的人。.同學(xué)們參加了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。（修改病句）.用擬人句描寫在水底擺動的綠草。.用比喻句描寫賽跑中的運(yùn)動員們

.要是沒有遇到磨杵的老婦人，李白就準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)回家了。（用???加點(diǎn)詞造句）.在走進(jìn)大自然綜合實(shí)踐活動中，我游覽過的地方有： 給你印象最深的是 。四、閱讀課文選段，完成練習(xí)在朦朧的寂靜四、閱讀課文選段，完成練習(xí)在朦朧的寂靜玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。（13分）中白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華.這兩節(jié)詩節(jié)選自蘇聯(lián)詩人的抒情詩?》。（2分）.這兩節(jié)詩分別是寫（ ）中的白樺和（ ）中的白樺，表現(xiàn)了白樺（ ）的氣質(zhì)。（3分）A.朝霞B.金暉C.內(nèi)在D.外在.“玉立”這個(gè)動詞用得好，好在什么地方？下列分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）“玉立”一詞寫出了白樺外形挺拔、氣質(zhì)不凡的特點(diǎn)。“玉立”一詞表現(xiàn)了白樺生性耐寒，又通體銀白?！坝窳ⅰ币辉~突出靜靜挺立的白樺不失一種特別的動態(tài)美。.詩中“姍姍來遲”一詞突出了朝霞的之美，更襯托出白樺的。（2分）.白樺是本詩的中心意象，通過作者的描寫，它給你留下了怎樣的印象？（3分）五、閱讀《綠葉的夢》，再按要求答題。（15分）綠葉的夢（節(jié)選）我落生在一個(gè)偏僻的小村莊，童年是在大自然里長大的。高粱稈兒剝開來，做成馬車、燈籠，河邊抓把泥，捏成碾（nian）磨盆碗；柳條兒、葦葉兒做笛子……①一雙雙小手兒創(chuàng)造了多少可愛的玩具。然而，最使我著迷的卻是綠葉。星期天，我們跑遍（ ）的樹林、（ ）的墓地、（ ）的河邊、（ ）的田野和一道道土崗子。爬大樹、鉆叢林，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。籃子里裝滿了各種綠葉，嬉笑，打鬧，把元寶樹葉串成項(xiàng)鏈，用金黃色的菟（t可絲子草做成戒指和手鐲（zhu。，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒……②在曠野的課堂里，綠葉和野花組成我們生活的樂譜 。??秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著箝（p。，奔跑著，歡呼著，摟樹葉積成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，像珍寶一樣一一陳列開來。老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶，除痰止咳；垂柳葉子長如絲，解酒毒，治皮廨；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……③祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。.聯(lián)系上下文，說說“樂譜”的含義。（2分）.將“荒涼、廣闊、雜草叢生、密密”分別恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹欣ㄌ柪?。?分）.文中有三處省略號，請選擇其中的兩處，先在下列括號里標(biāo)出相應(yīng)的序號，再聯(lián)系上下文，各續(xù)寫一例，注意句式與前面的要相似。（4分）（） （） .作者為什么說在童年的記憶中，綠葉最使“我”著迷？（4分）.寫寫你曾經(jīng)著迷的事物及對其的感受。（3分）參考答案一、稀疏 蜻蜓 老鷹 霸氣十足芙蓉乾坤 維持 調(diào)兵遣將1.C2.A3.B4.D5.C6.B7.B8.C9.C10.B11.A12.C1.兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋少年不知勤學(xué)苦 老來方知讀書遲書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟同學(xué)們完成了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。水底的綠草在翩翩起舞。運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。你要是不努力學(xué)習(xí)，就不會取得優(yōu)異的成績。示例：桂林山水、三亞風(fēng)光、北京故宮山水甲天下的桂林1.葉賽寧白樺BAC3.B形態(tài)秀美白樺肅穆、純凈、圣潔，在冬天也傲然挺立，顯得格外的堅(jiān)定，“毛茸茸”和“流蘇”等詞又顯得白樺溫暖、活潑。1.“樂譜”指的是組成“我們”快樂生活中的大自然里的一切。密密荒涼雜草