中秋校園活動(dòng)總結(jié)終稿

PAGE頁碼13中秋校園活動(dòng)總結(jié)終稿20____中秋校園活動(dòng)總結(jié)中秋校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和____，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思索，不如馬上行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是我細(xì)心整理的中秋校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，。中秋校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)1為了使學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承歷史悠久的習(xí)俗和詩詞文化。在中秋佳節(jié)到來之際，我校主動(dòng)開展“月滿中秋情滿校內(nèi)”中秋節(jié)主題教化活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)校利用升旗儀式向全校師生介紹有關(guān)中秋佳節(jié)的起源、習(xí)俗等相關(guān)學(xué)問；利用語文課“每日一誦”的時(shí)間，實(shí)行“中秋佳節(jié)誦詩會(huì)”，學(xué)生聲情并茂地吟誦了中秋詩詞，使學(xué)生感受到了中華詩詞文化的無限魅力。學(xué)校還開展“中秋節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，要求各中隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng)，營造深厚的節(jié)日氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。通過系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的精神文化生活，激發(fā)了學(xué)生酷愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。中秋校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)2我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教化做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！9月19日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，文小開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。一、中華經(jīng)典美文誦讀競賽。9月18日下午，文小隆重實(shí)行了主題為“我們的節(jié)日——中秋中華經(jīng)典美文誦讀競賽”。全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參與了競賽。此次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，打算充分。賽場上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同呈現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下團(tuán)聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng).與此同時(shí)，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，細(xì)心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了深厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。三、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì)，采納競賽的形式?？茨膫€(gè)小隊(duì)對(duì)中秋節(jié)的學(xué)問了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚異地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。四、宣揚(yáng)中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氛圍。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們細(xì)心打算的中秋特殊節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生了解中秋節(jié)的`相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氛圍。除此之外，各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵?？傊?，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱！增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。中秋校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)3中秋作為我們民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，是特別重要的一份傳統(tǒng)文化。因此，為了讓學(xué)生們能在學(xué)習(xí)中了解傳統(tǒng)，了解我們的文化和傳承，xxx校內(nèi)特在中秋節(jié)前的這幾天實(shí)行了這次的中秋節(jié)文化活動(dòng)。通過各個(gè)班級(jí)學(xué)生對(duì)中秋文化的了解和傳頌來增加學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，增加學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的相識(shí)?；仡欉@次的中秋活動(dòng)，在學(xué)校的主動(dòng)推動(dòng)，以及學(xué)生們的主動(dòng)參加和打算下，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的作品和精彩表演。此外，我們還實(shí)行了對(duì)中秋的朗誦會(huì)，不僅為學(xué)生們創(chuàng)建了一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，也更好的帶動(dòng)了這次活動(dòng)的氛圍。一、活動(dòng)的打算在活動(dòng)起先后，各年級(jí)的學(xué)生都主動(dòng)綻開了對(duì)教室的裝扮和打掃，有些精彩的班級(jí)，不僅在黑板報(bào)上畫出了別出心裁的優(yōu)秀作品，還在教室的裝扮上的加上了不少的點(diǎn)綴，讓人能沉醉在佳節(jié)的氣氛之中。此外，我們還通過向同學(xué)們廣征集中秋的廣播稿，收獲了不少關(guān)于中秋的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗。在這些天來，不僅為校內(nèi)的廣播站增加了新的題材，還大大提升了學(xué)生們對(duì)中秋的相識(shí)。了解了各地中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。二、活動(dòng)狀況在中秋這天，由學(xué)生會(huì)去對(duì)各班的節(jié)日黑板報(bào)去做檢查評(píng)分，并最終選擇的出幾位優(yōu)秀的班級(jí)的，此外，校內(nèi)中也綻開了中秋朗誦的最終賽，大大帶動(dòng)了學(xué)生們的參加熱忱。此外，在這次的活動(dòng)中，我們也在宣揚(yáng)欄上增加了很多與中秋又關(guān)的學(xué)問宣揚(yáng)，如中秋的習(xí)俗：“賞月、祭祀、猜謎……”等，并附上各地特有的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓學(xué)生們能在感受節(jié)日氣氛的同時(shí)擴(kuò)展對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。并且，我們還在此次的活動(dòng)中為各班級(jí)的學(xué)生打算了月餅，讓同學(xué)們能在校內(nèi)中師生一起享受中秋的樂趣。三、活動(dòng)總結(jié)從結(jié)果上來說，這次的活動(dòng)實(shí)行的特別順當(dāng)，不僅大大的提升了校內(nèi)的文化氣氛，讓中秋的xxx校內(nèi)充溢了節(jié)日的氣息，同時(shí)也增加了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱忱和了解。此外，這次的活動(dòng)也帶動(dòng)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，緩解了學(xué)習(xí)中的壓力，提高了打擊對(duì)學(xué)習(xí)的意志。如今，中秋的活動(dòng)盡管已經(jīng)結(jié)束了，但信任，這次中秋的校內(nèi)活動(dòng)，肯定給同學(xué)們留下了深刻的印象！今后的教化工作中，老師也會(huì)更加的努力！中秋校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)4中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的快樂氣氛和同學(xué)們之間的關(guān)懷與暖和。院部特意舉辦了中秋游園活動(dòng)。此次活動(dòng)共有38個(gè)社團(tuán)共同參加，其中我們健心園心理協(xié)會(huì)也大力協(xié)作了本次活動(dòng)。在9月9日晚上7：30中秋游園活動(dòng)正式拉開帷幕，此次活動(dòng)是以增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通，增加同學(xué)們的合作為目的?；顒?dòng)形式多樣，節(jié)目豐富，能讓更多的同學(xué)了解健心園心理協(xié)會(huì)。此次活動(dòng)舉辦的很勝利，有許多值得讓人借鑒的地方，主要有以下幾點(diǎn)：一、全體干部在此次活動(dòng)中非常盡責(zé)。大部分干部一點(diǎn)鐘就到達(dá)羅馬廣場布置會(huì)場。在活動(dòng)前期打算過程中，大家都能盡了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，為了就是讓活動(dòng)舉辦勝利。二、在活動(dòng)起先前，大家都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場，活動(dòng)起先后，各干部能各施其職，對(duì)工作都沒有怠慢，盡可能維持現(xiàn)場的秩序，讓同學(xué)們井條有序地參加在活動(dòng)當(dāng)中。三、許多學(xué)生都主動(dòng)參加嬉戲當(dāng)中，充溢了愛好，而且參加者心情都是很愉悅的。但活動(dòng)中也存在一些不足，主要有以下幾點(diǎn)：一、節(jié)目起先時(shí)，因?yàn)榉止げ划?dāng)，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂。二、參加活動(dòng)時(shí)某些同學(xué)插隊(duì)，但工作人員并沒有立刻阻擋。三、活動(dòng)過程中，因?yàn)閰⒓拥娜藬?shù)過多，導(dǎo)致有許多同學(xué)不清晰活動(dòng)的規(guī)則，但工作人員卻沒有很好的指明?？偠灾?，此次中秋游園活動(dòng)在全部干部的努力和廣闊同學(xué)們主動(dòng)參加下得以順當(dāng)進(jìn)行。通過這次活動(dòng)，大家都能夠深刻地感受到同學(xué)們的力氣和暖和。希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)懂得團(tuán)結(jié)合作，溝通溝通，更應(yīng)當(dāng)懂得珍惜與摯友一起度過的美妙時(shí)間。盡管在這次活動(dòng)中，工作出現(xiàn)了一些不必要的問題，信任通過我們今后的努力，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，并爭取在下一次活動(dòng)中，再接再厲，越辦越好!祝健心園的明天更加美妙!中秋校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)5中秋將至，萬家團(tuán)聚，可中大的莘莘學(xué)子卻是求學(xué)在外，沒能和家人一起，但是學(xué)校也一樣的暖和，由北校團(tuán)工委社團(tuán)部主辦、北校各社團(tuán)協(xié)辦的中秋游園活動(dòng)帶給了大家一個(gè)開心的夜晚。為了中秋游園的順當(dāng)進(jìn)行，各社團(tuán)細(xì)心打算，我們?nèi)~草協(xié)會(huì)結(jié)合協(xié)會(huì)特色打算了“你說我猜”、“亂點(diǎn)鴛鴦”等嬉戲，這些嬉戲均跟中藥有關(guān)，也正能體現(xiàn)我們協(xié)會(huì)的特色，我們的目的在于讓大家玩得快樂的同時(shí)可以學(xué)到更多的中藥學(xué)問。第一個(gè)嬉戲是“你說我猜”，參賽者兩兩組合，工作人員將寫有中藥名的卡片交給其中一位參賽者，使其給出提示讓另一人猜詞，提示者想盡方法讓同伴盡可能理解自己的意思，但不行出現(xiàn)答案中的任何一個(gè)字，嬉戲過程中笑聲迭起，快樂不斷，參賽者協(xié)作默契，儼然一對(duì)最佳拍檔。其次個(gè)嬉戲是“亂點(diǎn)鴛鴦”，嬉戲中兩人每人一副紙牌，紙牌分為8對(duì)，每對(duì)印有相同的中藥圖案，嬉戲者每次翻開兩張圖片，其余保持背面對(duì)上，若翻開的兩張圖片不一樣則可保持一張正面對(duì)上，另一張必需背面對(duì)上，若翻開的兩張圖片一樣，則讓兩張都正面對(duì)上，誰先讓全部的圖片都正面對(duì)上則獲勝并獲得兌獎(jiǎng)卷。嬉戲雖然很簡潔，但卻是很有意義，中藥是我們國家的國藥，形色多樣，博大精深，簡潔的配對(duì)嬉戲卻相識(shí)了許多的中藥，也是對(duì)中國文化的傳承與支持。第三個(gè)嬉戲是“誰是射手”，嬉戲者首先從工作人員供應(yīng)的中藥材中選出自己相識(shí)的并告知工作人員，然后獲得三次將乒乓球投進(jìn)相應(yīng)的紙杯中的機(jī)會(huì)，投中則獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)券;若沒有相識(shí)的藥材，則嬉戲者可以選出一種自己希望相識(shí)的中藥在工作人員的提示下猜出藥名并同樣獲得三次投乒乓球的機(jī)會(huì)。本嬉戲的目的在于使參加者能在快樂中從實(shí)物方面相識(shí)中藥材。本次中秋游園，我們的活動(dòng)取得了很好的效果，燈光下，我們的攤點(diǎn)人影憧憧，不僅吸引了大量學(xué)生，許多教職工家屬也參與到我們的嬉戲中，大家玩得樂而忘返。為了這次活動(dòng)，我們協(xié)會(huì)工作人員做了足夠的前期打算，從各方面完善活動(dòng)的安排，當(dāng)然最重要的是考慮怎樣提高大家參加活動(dòng)的主動(dòng)性，怎么才能讓大家既能愉悅身心又能學(xué)到中藥學(xué)問，我們秉承三葉草協(xié)會(huì)的宗旨，在中大的土地上宣揚(yáng)中藥文化。嬉戲者的主動(dòng)參加是對(duì)我們協(xié)會(huì)前期努力最好的確定與贊許，同時(shí)我們還呼吁大家能夠繼承中藥文化。本次活動(dòng)也讓協(xié)會(huì)在實(shí)踐中積累了舉辦活動(dòng)的閱歷，為以后活動(dòng)的勝利舉辦打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中秋校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)6中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節(jié)日;是啊，八月十五，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。在這樣一個(gè)多情的中秋佳節(jié)，雖然如水的月光還沒有灑在窗外，可是已經(jīng)有伙伴們已經(jīng)迫不及待的要把不一樣的月光，不一樣的祝愿帶給我們了?？次覀兾迥昙?jí)全體師生在六樓多功能室勝利舉辦了“創(chuàng)意中秋，情滿校內(nèi)”活動(dòng)。他們用自己雙手為親人、摯友拼擺出一份真誠的祝愿。伴著音樂，師生齊誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，拉開了活動(dòng)的序幕。一首千古絕唱，道盡人間真情。在這清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓，相聚相親相愛，共享和諧喜慶的時(shí)刻，活動(dòng)正式起先，一會(huì)兒工夫，孩子們的拼盤里就擺滿了各色的月餅、水果，有黃色的香蕉片、橙色的桔子瓣、紫色的葡萄粒等等；同學(xué)們不甘示弱，個(gè)個(gè)身懷絕技，有的將火龍果皮雕成了精致的圖案，有的將黃瓜片切成薄如蟬翼的裝飾瓣，有的將蘿卜削開如含苞待放的花。孩子們綻開想象的翅膀，將手中的月餅和水果部件奇妙的加以組合拼放在盤中。短短的十幾分鐘過后，在同學(xué)一雙雙巧手下，一盤盤另人饞涎欲滴的水果、月餅拼盤瞬間呈現(xiàn)在參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前。水果月餅拼盤獨(dú)具匠心，令人眼前一亮，如：“花好月圓”、“天際共此時(shí)”、“中秋歡樂”等眾多顏色艷麗、造型獨(dú)特拼盤堆砌出了一幅幅風(fēng)格迥異、富含意義風(fēng)景。在活動(dòng)中，同學(xué)們主動(dòng)主動(dòng)向參與的領(lǐng)導(dǎo)，老師們介紹自己的作品，溝通中親切自然，大方得體，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng)，同學(xué)們的口語交際實(shí)力在本次活動(dòng)中也受到了熬煉！此次“創(chuàng)意中秋，情滿校內(nèi)”活動(dòng)，形式獨(dú)具匠心，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、美食文化,進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，營造良好的校內(nèi)文化建設(shè),開拓了學(xué)生的思維和創(chuàng)建力，提高了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了校內(nèi)精神文明建設(shè)。中秋校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)7中秋節(jié)有悠久歷史和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是漸漸發(fā)展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來在中秋季節(jié)對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月欣賞祭拜寄予情懷這種習(xí)俗就傳到民間形成傳統(tǒng)活動(dòng)始終到了唐代這種祭月風(fēng)俗更為人們重視中秋節(jié)才固定節(jié)日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝至明清時(shí)已與元旦齊名我國主要節(jié)日之一。中秋節(jié)傳聞是特別豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代傳聞：中秋傳聞之一——嫦娥奔月；中秋傳聞之二——吳剛折桂；中秋傳聞之三——朱元璋與月餅起義學(xué)生們還饒有愛好地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們動(dòng)手實(shí)力和想象力結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃情。通過一系列活動(dòng)開展使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)學(xué)問和故事傳聞讓學(xué)生對(duì)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次了解和酷愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教化從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)用以報(bào)答父母恩情。一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)瞬又過去了，今年的中秋節(jié)，西隅中心小學(xué)舉辦的活動(dòng)多樣，也特殊有意義。為了喚起人們的紅色記憶，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教化，同時(shí)也為了凈化人們的靈魂，激發(fā)革命熱忱，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學(xué)習(xí)、酷愛生活，讓人們從內(nèi)心深處感受到好，共產(chǎn)黨好，改開放好，宏大祖國好，堅(jiān)決我們跟黨走，為共奮斗的志向和信念，學(xué)校實(shí)行了“唱響紅歌”系列活動(dòng)之老師專場。而為了豐富廣闊教職員工的生活情趣，增加節(jié)日氛