學(xué)校中層干部考核表

J學(xué)校中層干部考核表

民主測評情況本單位測評結(jié)果有效票總數(shù)優(yōu)秀稱職基本稱職無稱職棄權(quán)本單位評價及考核格次初步意見（蓋章）年月日黨委審核意見（蓋章）年月日備注三臺縣學(xué)校中層干部考核方案（試行）為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理工作的水平,繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況,促進(jìn)各校中層干部隊(duì)伍建設(shè),真正發(fā)揮中層干部的帶頭作用,特制定考核方案如下:一、考核內(nèi)容結(jié)合學(xué)校教職工考核方案及教師道德規(guī)范，從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績?？己藵M分為100分，其中量化考核占70%,民主測評占30%。（一）德:思想政治素質(zhì)1、思想素質(zhì)和理論水平：學(xué)習(xí)政治理論、管理知識，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論水平和政策水平情況。2、政治態(tài)度和政治立場：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、省、市的有關(guān)決議，在政治原則問題上的立場、觀點(diǎn)、態(tài)度和行動上與黨中央保持一致的情況。3、政治品德和職業(yè)道德:襟懷坦白、公道正派、堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互溝通.為人師表，勤奮敬業(yè)，全心全意為廣大教師、學(xué)生服務(wù)。（二）能：組織領(lǐng)導(dǎo)能力1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有完整的工作檔案，實(shí)行科學(xué)管理。2、熟悉本職業(yè)務(wù)，工作有思路有創(chuàng)新，能勝任并獨(dú)立完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作。3、能獨(dú)當(dāng)一面，抓好本部門日常管理，按時按要求完成本部門工作計(jì)劃。4、制定好本部門有關(guān)人員的崗位職責(zé)，檢查落實(shí)規(guī)章制度，協(xié)調(diào)好本部門工作及人際關(guān)系，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍。5、具有處理復(fù)雜問題的能力，對突發(fā)事件解決處理果斷，不推、不讓。（三）勤:工作作風(fēng)1、工作具有主動性，能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，不向上推諉。2、發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽取不同意見，勇于開展批評與自我批評。3、堅(jiān)持原則,嚴(yán)格管理,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于接受上級或?qū)W校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，開拓創(chuàng)新,不守舊，敢于承擔(dān)責(zé)任。4、愛校愛生,以身作則,具有奉獻(xiàn)精神，工作效率高。5、工作中有全局觀念，能較好地處理下屬機(jī)構(gòu)、同志之間的關(guān)系，相互溝通、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互樹立威信。（四）績：工作實(shí)績1、本職工作成績顯著,完成中層干部自身素質(zhì)建設(shè)要求，工作能力、工作水平、工作方法得到改進(jìn)和提高。2、創(chuàng)造性的開展工作,各項(xiàng)工作達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的要求。3、能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并被采納，收到較好效果，或本部門及本人在重大活動中為學(xué)校爭得榮譽(yù).（五）廉：廉潔自律1、無以權(quán)謀私、暗箱操作現(xiàn)象，無違反民主集中制原則，權(quán)力濫用，造成工作失誤現(xiàn)象等。2、無違法違紀(jì)現(xiàn)象。二、考核方法1、中層以上干部年度考核由學(xué)區(qū)辦公室及學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)組織考核。2、民主測評（30％）.該項(xiàng)得分由學(xué)校教職工測評50％+學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)測評50%組成。主要考察學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的個人影響力及履職情況，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合能力水平，教職工與行政領(lǐng)導(dǎo)測評分各占該項(xiàng)得分的50％。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)須在全體教職工大會上進(jìn)行述職報告,教職工及其余行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合平時自己的觀察與述職情況，按照考核表各項(xiàng)內(nèi)容，客觀公正打分。3、量化評分（70%）.該項(xiàng)得分由學(xué)區(qū)辦公室40%+學(xué)?？己?0%組成。該項(xiàng)考核主要對量化表，考核各單項(xiàng)指標(biāo)的完成情況.4、中層領(lǐng)導(dǎo)考核最終得分=（教職工民評50%+行政領(lǐng)導(dǎo)50%）X30%+（學(xué)區(qū)辦公室40%+學(xué)校考核60%）X70%三、考核等次的劃分考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀（90-100分）；稱職（75—89分）；基本稱職（60_74分）；不稱職（60分以下）

四、考核原則1、考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開，注重實(shí)績原則。2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法附：學(xué)校中層干部量化考核表中層干部量化考核表考核內(nèi)容具體要求指標(biāo)權(quán)重考核得分備注德1、思想素質(zhì)和理論水平：學(xué)習(xí)政治理論、管理知識，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論水平和政策水平。52、政治態(tài)度和政治立場:認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、省、市的有關(guān)決議和縣教育局“三重”工作思路，立場堅(jiān)定.53、政治品德和職業(yè)道德:襟懷坦白、公道正派、堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互溝通.為人師表，勤奮敬業(yè)，全心全意為廣大教師、學(xué)生服務(wù)。5能1、認(rèn)真履彳丁崗位職責(zé)，工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有完整的工作檔案，實(shí)行科學(xué)管理。32、熟悉業(yè)務(wù)，工作有思路有創(chuàng)新，能勝任并獨(dú)立完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作。33、制定好本部門有關(guān)人員的崗位職責(zé)，檢查落實(shí)規(guī)章制度,協(xié)調(diào)好本部門工作及人際關(guān)系，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍.34、抓好本部門日常管理，按時按要求完成本部門工作計(jì)劃。45、具有創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力.46、臨時性工作服從安排，效果明顯.3勤1、堅(jiān)持原則，嚴(yán)格管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于接受上級或?qū)W校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，32、發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽取不同意見，能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)。24、愛校愛生，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。25、時間觀念強(qiáng),工作效率高。3績1、本職工作成績顯著，工作能力、工作水平、工作方法得到改進(jìn)和提高5

2、創(chuàng)造性的開展工作，各項(xiàng)工作達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的要求。53、能積極為學(xué)校的管理和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，收到較好效果。54、本部門及本人在重大活動中積極為學(xué)校爭得榮譽(yù)。51、遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)要求.22、無違紀(jì)違法等。3廉2、性4應(yīng)果3動適后主以重2、性4應(yīng)果3動適后主以重為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況,真正起到對中層干部的激勵和檢查、監(jiān)督作用,增強(qiáng)其工作的責(zé)任感,提高行政工作效率，特制定本方案。一、考核內(nèi)容考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、勤、績四個方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。考核滿分為100分，其中量化考核占50%，領(lǐng)導(dǎo)小組占20%，主管領(lǐng)導(dǎo)測評占10%，平時民主測評占20%.1、崗位職責(zé)（15分）：能盡職盡責(zé),完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局,敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作效率高，本職工作完成得好，得滿分。2、思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德（10分）:1高2考3兩組副組考從先續(xù)照優(yōu)連1高2考3兩組副組考從先續(xù)照優(yōu)連3、工作態(tài)度（10分）：遵守規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，出滿勤，干滿點(diǎn)。不得擅自離開崗位,病事假手續(xù)按我?，F(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。4、工作成績（10分）：本職工作完成的效果顯著，工作能力、工作水平、工作方法有提高和改進(jìn)。5、工作業(yè)績（5分）：能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并被采納，收到較好效果,或本人在重大活動中為學(xué)校爭得榮譽(yù)和為學(xué)校爭光，二、考核方法1、平時民主測評：學(xué)校將不定期地對中層干部進(jìn)行民主測評，測評結(jié)果滿意率在90%以上者得20分，滿意率在80%以上者得15分，基本滿意率在70%以上者得10分，滿意率在60%以上者得5分，否則不得分。平時民主測評結(jié)果計(jì)入年終考核成績中。2、主管領(lǐng)導(dǎo)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組客觀公正，簡明扼要地介紹其所主管科室負(fù)責(zé)人的全年工作完成情況和思想表現(xiàn)占10%。3、領(lǐng)導(dǎo)小組打分：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分，每位得分的20%計(jì)入最后總成績。三、考核等次的劃分年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標(biāo)準(zhǔn)是：1、優(yōu)秀（90-100分）：正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng)，成績突出。石樓縣職業(yè)中學(xué)中層干部任用、提拔、考核制度第一章總則第一條為加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范中層干部隊(duì)伍的管理,健全中層干部選拔任用管理制度,根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和教育局關(guān)于《中層機(jī)構(gòu)設(shè)置與中層干部選拔任用實(shí)施辦法》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施辦法。第二條選拔任用校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，必須堅(jiān)持以下原則：（一）堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人唯賢原則；（二）堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績原則；（三）堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;（四）堅(jiān)持民主集中制原則；（五）堅(jiān)持依法辦事原則。第三條學(xué)校中層干部的選拔、任用、培訓(xùn)、考核、交流工作由校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。采用公開競聘、公推公選和考察任命等辦法進(jìn)行,必須經(jīng)過資格審查、公開競聘、綜合考察、公示等工作程序。第二章中層干部選拔任用程序第四條、中層干部的選拔任用按下列程序?qū)嵤?（一）根據(jù)中層崗位空缺或聘期已滿,經(jīng)聘任領(lǐng)導(dǎo)小組研究決策，報教育局審核通過，后向全校教職工公開競聘方案，啟動相關(guān)程序.（二）根據(jù)競聘方案進(jìn)行宣傳發(fā)動、公開報名、資格審查,確定競聘人選。（三）召開會議，進(jìn)行競聘演講、民主測評、民主推薦。（四）根據(jù)競聘演講、民主測評、民主推薦等情況,研究擬任人選，并進(jìn)行公示.（五）上報縣教育局審批并公布,校長發(fā)放聘書第三章中層干部任職條件和資格第五條學(xué)校中層干部應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件。（一）熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策和法律法規(guī),辦學(xué)指導(dǎo)思想端正,具有改革創(chuàng)新精神。（二）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感,思想政治素質(zhì)和品德良好，遵紀(jì)守法，廉潔自律，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主。（三）具有履行職責(zé)所需要的政策理論水平、專業(yè)知識和較強(qiáng)的組織管理能力。（四）遵紀(jì)守法，廉潔自律。（五）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,作風(fēng)民主。第六條中層干部應(yīng)當(dāng)具備以下任職資格:（一）具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。（二）具有適用的教師資格，從事教育教學(xué)工作5年及以上。（三）新任中層正職需在副職崗位工作2年及以上，新任副職需具有3年及以上教研組長或年級組長或班主任或甚或指導(dǎo)負(fù)責(zé)人經(jīng)歷。（四）年齡男50周歲以下，女47周歲以下，其中新任中層正職男年齡40周歲以下，女年齡37周歲以下，新任中層副職男副職35周歲以下，女32歲以下。（五）身心健康，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，能勝任工作。（六）特別優(yōu)秀的，確因工作需要，相關(guān)條件可以適當(dāng)放寬,可以破格選拔任用。第四章中層干部選拔任用第七條校中層干部的選拔任用，采用公開競聘、公推公選和考察任命等辦法。凡確定公開競聘的，須公布競聘職位、職數(shù)、范圍和條件，實(shí)行公開報名,通過競聘、民主評議與推選、綜合考察相結(jié)合的方法組織實(shí)施；凡確定公選的，采用公開推薦、民主測評、面試和綜合考察的方法組織實(shí)施。第八條中層干部任職必須在規(guī)定的編制和職數(shù)限額內(nèi)進(jìn)行.學(xué)校規(guī)模在16個班以上的,原則上設(shè)立中層機(jī)構(gòu)7個，職數(shù)10—12人。規(guī)模較大確需增設(shè)中層機(jī)構(gòu)與職位的,須報經(jīng)縣教育局審批同意。第九條對已任命的中層干部,實(shí)行任期制，任期每屆為3年，同一職位，任職時間一般不超過兩屆,期滿后由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組決定交流和任用。第五章中層干部的管理培訓(xùn)和考核第十條根據(jù)學(xué)校發(fā)展與個