內蒙古自治區(qū)呼和浩特市幼兒園幼兒園教師專業(yè)能力測驗教師招聘考試

內蒙古自治區(qū)呼和浩特市幼兒園《幼兒園教師專業(yè)能力測驗》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（

）。A、生理自我B、社會自我C、心理自我D、自我意識【參考答案】D2.要從戰(zhàn)略上調整國民經(jīng)濟布局，對關系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域，國有經(jīng)濟必須占據(jù)支配地位，在其他領域，可以通過資產(chǎn)重組的結構調整，提高國有資產(chǎn)的整體質量。這一論斷突出體現(xiàn)了（

）。A、矛盾是事物變化發(fā)展原因的道理B、事物的變化發(fā)展都是量變與質變相統(tǒng)一的觀點C、感性認識必須上升到理性認識D、兩點論與重點論相統(tǒng)一的方法論【參考答案】D3.在移情訓練中，教師提問幼兒：“如果你是一位老年人，在生活中有很多不便，你的心情會怎樣？該怎樣對待老年人？”該教師主要運用了（

）訓練技術。A、認知提示B、情緒追憶C、情感換位D、情境表演【參考答案】C4.根據(jù)《行政許可法》的規(guī)定，下列說法正確的是（

）。A、行政許可的實施和結果應當一律公開B、國務院決定可以設定行政許可C、行政機關能夠當場作出決定的，應當當場作出口頭的行政許可決定D、行政許可采取集中辦理的，辦理的時間不得超過

30日【參考答案】B5.能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱的測驗表明其（

）很高。A、難度B、信度C、效度D、區(qū)分度【參考答案】D6.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（

）。A、精細加工策略B、組織策略C、復述策略D、做筆記策略【參考答案】B7.德育應堅持正面引導與紀律約束相結合，所以要以（

）。A、只用說服法就可以了B、適當體罰也可以C、說服教育為主，輔以紀律約束D、紀律為主，說服為輔【參考答案】C8.班杜拉認為人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷是（

）。A、自我期待B、自我判斷C、自我評價D、自我效能感【參考答案】D9.毛澤東在《整頓黨的作風》中提出的處理黨內矛盾方針是（

）。A、批評從嚴處理從寬B、批評與自我批評C、懲前毖后，治病救人D、既要弄清思想，又要團結同志【參考答案】C10.室外共用游戲場地面積公式為（

）。A、M＝180＋20（N-1）注：1.180、20、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）B、M＝160＋30（N-1）注：1.160、30、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）C、M＝120＋60（N-1）注：1.120、60、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）D、M＝200＋10（N-1）注：1.200、10、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）【參考答案】A11.下列說法正確的是（

）。A、不滿

14周歲的人實施違法行為的,從輕處罰B、精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為時實施違法行為的，由監(jiān)護人作為被處罰人C、違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的,應當不予處罰D、違法行為在

1年內未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。但法律另有規(guī)定的除外【參考答案】C12.創(chuàng)造性思維的核心是（

）。A、形象思維B、發(fā)散思維C、輻合思維D、直覺思維【參考答案】B13.根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點，不同學段的德育工作有相應的側重點。其中，幼兒園階段的德育重點主要是（

）。A、基本道德知識的理解與掌握。B、基本道德行為的形成與實踐。C、道德理想信念的培養(yǎng)與指導。D、人生觀價值觀的選擇與確立?！緟⒖即鸢浮緽14.班級成員在認識上、行動上保持高度一致，相互之間形成一定的依存性，而增強班級的凝聚力，推動班級的發(fā)展，是指班集體的基本特征應該具有（

）。15.1988年，在鄧小平倡導下我國決定建立（

）。16.新課程結構區(qū)別與現(xiàn)行課程結構的三個基本特征及調整原則是（

）。①均衡性②綜合性③選擇性④系統(tǒng)性⑤實用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【參考答案】A17.兒童容易出現(xiàn)對成人反抗行為的時期是（

）。A、心理發(fā)展的敏感期B、心理發(fā)展的轉折期C、心理發(fā)展的穩(wěn)定期D、心理發(fā)展的關鍵期【參考答案】B18.課業(yè)及進程是指（

）。A、課表B、課程C、教程D、學期【參考答案】B19.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是（

）。20.環(huán)境文化和設施文化屬于（

）。A、學校精神文化B、學校物質文化C、學校組織和制度文化D、學生亞文化【參考答案】B21.鄧小平指出：“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮”。這個論斷（

）。A、概括了社會主義建設的目標B、指出了社會主義的根本任務C、明確了社會主義的發(fā)展方向D、體現(xiàn)了社會主義本質的要求【參考答案】D22.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據(jù)的：（

）。A、形式訓練遷移說B、同化學習遷移說C、經(jīng)驗類化遷移說D、認知結構遷移說【參考答案】A23.在幼兒內部語言發(fā)展的過程中，常常出現(xiàn)一種介乎外部語言和內部語言之間的語言形式，這種語言形式是（

）。A、社會化語言B、出聲的自言自語C、重復D、獨白【參考答案】B24.跨越我國長江干流的鐵路線自東向西依次是（

）。A、京廣、京滬、川黔、焦枝、寶成B、京滬、京廣、川黔、焦枝、寶成C、京廣、京滬、焦枝、寶成、川黔D、京滬、京廣、焦枝、川黔、寶成【參考答案】D25.歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質在人的身心發(fā)展中（

）。A、起決定作用B、不起決定作用C、不起作用D、決定人的發(fā)展方向【參考答案】B26.教學的基本組織形式是（

）。A、個別教學B、課外教學C、現(xiàn)場教學D、課堂教學【參考答案】D27.在中國，最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是（

）。A、《對教育方針的意見》B、《新教育大綱》C、《教學與發(fā)展》D、《民主主義與教育》【參考答案】B28.在個別化教學中，程序教學的發(fā)明人是（

）。A、斯金納B、普萊西C、布魯納D、加涅【參考答案】B29.遺囑繼承人不包括（

）。A、對公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務的喪偶兒媳或女婿B、喪失繼承權的繼承人的晚輩直系血親C、因搶劫而被判刑的被繼承人的子女D、非婚生子女【參考答案】B30.教育實踐證明，學校工作必須做到（

）。A、以教學為主B、教學、科研并重C、教學、科研、生產(chǎn)三中心D、所有時間用于搞教學【參考答案】A31.對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)的基本方法是（

）。A、游戲法B、移情法C、故事法D、講解示范法【參考答案】D32.中國共產(chǎn)黨人正式提出并開始使用“毛澤東思想”的科學概念是在（

）。A、1941年B、1942年C、1943年D、1945年【參考答案】C33.學生自我管理，自我教育的最好載體是（

）。A、學習小組B、班集體C、成為班長D、成為學校組織成員【參考答案】B35.隨著年齡和才智的增長，學生的（

），在他們自身品德的發(fā)展與提高上起著愈來愈重要的作用。A、自我評價能力B、自我調控能力C、自我教育能力D、自我學習能力【參考答案】C36.德國教育家赫爾巴特提出過的著名德育原則是（

）。A、社會化活動原則B、教學的教育性原則C、自然后果原則D、知行統(tǒng)一原則【參考答案】B37.轉變政府職能的根本途徑是（

）。A、加強宏觀調控B、完善市場體系C、實行政企分開D、轉換企業(yè)經(jīng)營機制【參考答案】C38.加里培林及其心理學派的著作中，被稱為“物質或物質化階段”的是（

）。39.兒童心理發(fā)展趨勢和順序（

）。41.下列屬于一級課程的是（

）。A、國家課程B、地方課程C、學校課程D、基礎型課程【參考答案】A42.學習的主體因素是（

）。A、學生B、教師C、教學內容D、教學方法【參考答案】A43.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和交要的觀點，這屬于（

）。A、復述策略B、理解－控制策略C、精細加工策略D、組織策略【參考答案】D44.下列關于學生學業(yè)成績評定敘述正確的是（

）。A、評定學生學業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法B、一般說，題的數(shù)量多、便于給小分的，用等級制較便利C、題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便D、在成績評定時，不能把等級制換算成一定的分數(shù)?！緟⒖即鸢浮緼45.中班幼兒思維的特點是（

）。A、感知運動思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、形式運算思維【參考答案】B46.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描述的月相是（

）。A、滿月B、新月C、上弦月D、下弦月【參考答案】C47.學校生活中最為主要的組成部分是（

）。A、師生的交互作用B、學生個人的身心發(fā)展C、同伴群體的影響D、社區(qū)的影響【參考答案】A48.基于某種特定的標準，評價學生對于教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為（

）。A、常模參照標準B、正式評價C、標準參照評價D、非正式評價【參考答案】C49.“有諸內必形于外”講述的就是內心和外表的關系。這句話出自誰之口？（

）A、孟子B、老子C、商鞅D、墨子【參考答案】A50.（

）是維吾爾族的傳統(tǒng)節(jié)日。A、雪頓節(jié)B、潑水節(jié)C、春節(jié)D、古爾邦節(jié)【參考答案】D二、多選題51.交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略（

）A、總結B、提問C、析疑D、預測E、復習【參考答案】ABCD52.對待馬克思主義，必須（

）。A、堅持實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新B、解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實C、"把馬克思主義作為進一步研究的出發(fā)點和供這種研究的方法，而不是教義"D、把馬克思主義作為永恒真理，只能堅持不能發(fā)展【參考答案】ABC53.數(shù)學學習中數(shù)字運算到字母運算的轉化，屬于（

）。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負遷移E、水平遷移【參考答案】BC54.人可以坐著飛機上升并在空間飛翔，也可以撐開降落傘向下降落，由此而論（

）。A、人可以按照自身的意愿創(chuàng)造或消滅規(guī)律B、規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的，人在這里只能利用規(guī)律C、人既可以這樣做，也可以那樣做，但主觀意愿并不是第一性的D、宇宙中最普遍的最一般的規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的，具體的特殊規(guī)律是可以創(chuàng)造或消滅的【參考答案】BC55.主題班會的形式主要有（

）。56.古希臘哲學家柏拉圖認為，現(xiàn)實世界即“感覺世界”中的每一個具體事物都有決定自身存在的“理念”。具體的桌子決定于“桌子”的理念，具體的床決定于“床”的理念……然而，具體的桌子有方桌與圓桌之分，具體的床有大床與小床之別，它們是變動不居的，因而是不真實的。唯有“桌子”“床”的理念永恒地存在著，且不受任何干擾。“理念”的這種純粹性決定了它的真實性（

）。57.一位哲人說過：“假如沒有小偷，鎖會達到今天這樣的完善嗎？假如沒有假鈔票，鈔票的印刷會這樣精美嗎？”這說明（

）。A、矛盾中的任何一方，不僅僅抑制對方的發(fā)展，而且推動對方的發(fā)展B、矛盾不僅具有斗爭性，而且具有同一性C、盜與防盜，偽與防偽，在動態(tài)中競相增長D、矛盾雙方中的任何一方，只有徹底地消滅對方，才能獲得永恒的存在【參考答案】ABC58.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（

）。A、教師指導B、學習材料特性C、媒體D、認知結構E、智力【參考答案】ABC59.14世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（

）。60.陶冶是通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。主要包括（

）。A、人格感化B、環(huán)境陶冶C、藝術陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC61.搶劫罪與搶奪罪的主要區(qū)別在于（

）。A、犯罪客體不伺B、犯罪目的不同C、犯罪手段不同D、犯罪結果不同【參考答案】ACD62.從我國教師職務系列各試性條例的規(guī)定來看，擔任教師職務的任職條件一般包括（

）。A、具備各級各類相應教師的資格B、遵守法紀，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，為人師表，教書育人C、具有相應的教育教學水平、學術水平，能全面、熟練地履行現(xiàn)職務職責D、具備學歷、學位以及工作年限的要求E、身體健康，能堅持正常工作【參考答案】ABCDE63.精簡與效能原則的含義包括（

）。A、轉變政府職能B、精簡政府機構C、改革減少人員編制D、維護市場秩序【參考答案】BCD64.學生學習的特點有（

）。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE65.赫爾巴特提出的教學四階段是（

）A、明了B、引入C、聯(lián)想D、系統(tǒng)E、方法【參考答案】ACDE66.現(xiàn)代教育的特征主要有（

）。67.行政機關誠實守信的基本要求是（

）。A、行政機關公布的信息應當全面、準確、真實B、制定的法律不能朝令夕改C、嚴格執(zhí)行法律、法規(guī)、規(guī)章以及政策D、嚴格遵守信賴保護原則【參考答案】ABCD68.按照心理調控的水平可以將心理自我調控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務導向型D、導向型E、自由開放型【參考答案】AB69.社會主義法和資本主義法的共同之處是（

）。A、二者反映相同的階級利益和階級意志B、二者都為各自的經(jīng)濟基礎服務C、二者都以權利和義務為內容D、二者都是國家調控社會的主要手段【參考答案】BCD70.教師考核應注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調動，增強教師的事業(yè)心、責任心（

）。A、科學性原則B、客觀性原則C、公正性原則D、準確性原則E、激勵性原則【參考答案】BCD71.我國《未成年人保護法》規(guī)定了保護少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護？（

）A、司法保護B、家庭保護C、學校保護D、社會保護E、自我保護【參考答案】ABCD72.下列選項中不能成為普通合伙人的是（

）。A、國有獨資公司B、國有企業(yè)C、上市公司D、公益性的事業(yè)單位【參考答案】ABCD73.教師是人們日常生活中頻繁涉及到的一個感念，關于教師表述正確的有(

)。74.原始社會并沒有國家，國家最早出現(xiàn)于奴隸社會中。奴隸主階級與奴隸階級存在著矛盾，國家因此應運而生。由此而論（

）。75.教學內容的表現(xiàn)形式有（

）。A、教學大綱B、教材C、課程D、教學風格E、專業(yè)知識【參考答案】ABC76.學年計劃的內容包括（

）。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學時數(shù)和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE77.下列屬于我國心理學家對學習的分類的是（

）。A、知識的學習B、技能的學習C、行為規(guī)范的學習D、有意義的學習E、無意義的學習【參考答案】ABC78.違法事實確鑿并有法定依據(jù)，對（

）或者警告的行政處罰的，可以當場作出行政處罰決定。A、公民處以五十元以下罰款B、公民處以二百元以下罰款C、法人或者其他組織處以一千元以下罰款D、法人或者其他組織處以二千元以下罰款【參考答案】AC79.在教育起源的認識上，教育學史上有以下幾種經(jīng)典的觀點（

）。A、神話起源說B、教育生物起源說C、教育心理起源說D、教育勞動起源說E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE80.關于行政處罰聽證程序，下列表述正確有（

）。A、事人要求聽證的，行政機關才能舉行聽證會B、聽證一般公開進行C、當事人可以委托一至二人代理參加聽證D、聽證會由本案的調查人員主持【參考答案】ABC81.觀察學習的過程包括（

）。82.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（

）。83.社會本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關（

）。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學技術的發(fā)展E、社會主義思潮【參考答案】ACE84.認識的主體和客體的特點及關系是（

）。85.個體主觀能動性的活動層次包括（

）。A、學?；顒覤、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD86.以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為（

）。A、據(jù)了解各地對錯誤錯誤問題反映強烈，請注意這些流言，并及時報告局政策研究室B、1986年

9月

8日

A先生和

D先生的法律顧問曾來過出事現(xiàn)場C、在這個車間里，勤儉節(jié)約的精神日益濃厚D、多年的野外企業(yè)，使他們練出了一套對付惡劣氣候的硬功夫【參考答案】ABCD87.陳述性記憶處理陳述性知識，如對（

）的記憶。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、學習游泳【參考答案】ABCD88.身體的發(fā)展包括（

）。A、個性特征的發(fā)展B、體質的增強C、肌體的正常發(fā)育D、社會性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC89.社會政治經(jīng)濟對教育領導的權的影響表現(xiàn)（

）。A、通過國家權力機構對教育實行控制和管理B、通過控制受教育權分配來控制領導權C、通過宣傳輿論來控制教育領導權D、利用經(jīng)濟力量控制教育領導權E、通過教育目的的制訂與貫徹來控制教育領導權【參考答案】ABD90.要充分發(fā)揮意識的能動作用，必須（

）。A、通過人們的社會實踐B、依賴一定的物質條件和手段C、掌握新生事物發(fā)展的規(guī)律性D、擺脫客觀條件的制約【參考答案】ABC91.人的共性與個性的關系表現(xiàn)為（

）。A、個性包括共性B、個性排斥共性C、個性通過共性表現(xiàn)出來D、個性寓于共性之中E、共性通過個性表現(xiàn)出來【參考答案】CDE92.條例的制發(fā)權屬于（

）。A、國務院B、黨的中央組織C、國務院所屬各部委D、各省、自治區(qū)、直轄市政府【參考答案】AB93.新課程改革過程中，需要關注的問題有（

）。A、新課程計劃的特征是新課程有效實施的重要前提B、教師是新課程有效實施的關鍵因素C、學校管理是新課程有效實施的必要保障D、校外環(huán)境支持是影響新課程有效實施的重要因素E、學生素質直接影響新課程改革的進程【參考答案】ABCD94.“三個面向”主要是指（

）。A、面向

21世紀B、面向現(xiàn)代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未來【參考答案】BCE95.我國普通中學教育的任務是（

）。96.民法上保護人身權的方法包括以下幾種（

）。A、停止侵害B、賠禮道歉C、消除、恢復名譽D、賠償損失【參考答案】ABCD97.教育實驗作為一種研究方法的基本特征是（

）。A、有變革B、有被試C、有理論假說D、可重復操作E、有控制【參考答案】ACDE98.中國社會主義法律體系的基本框架包括（

）。A、憲法B、行政法C、商法D、經(jīng)濟法【參考答案】ABCD99.班級目標的設計依據(jù)（

）。A、國家的教育方針政策B、學校的培養(yǎng)目標C、學生的個性特征D、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平E、班主任的授課領導方式【參考答案】ABD100.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)解惑者，又是（

）。A、示范者B、管理者C、朋友D、服務員E、研究者【參考答案】ABCE判斷題101.有的法規(guī)定公布后經(jīng)過一段時間再生效，是因為立法機關對該法立法時機的成熟性或內容的合理性尚存疑慮。（

）【參考答案】錯誤102.鉆研教材包括鉆研教學大綱、教科書和有關的參考書。（

）【參考答案】正確103.訴訟法以規(guī)定訴訟程序為主，它不涉及社會主體的權利和義務。（

）【參考答案】錯誤104.一個國家的民主程度直接取決于一個國家的政體，與國家的教育無關。（

）【參考答案】錯誤105.終結性評價關心的是最終的目標達成與否。（

）【參考答案】正確106.加強學校文化建設，對全面推進素質教育和提高辦學效益起著關鍵作用。（

）【參考答案】正確107.教育根據(jù)統(tǒng)治階級需要建立教育目的，因此教育是為統(tǒng)治階級服務的工具。（

）【參考答案】正確108.法律經(jīng)立法機關通過后，還應按規(guī)定公布后才能生效。（

）【參考答案】正確109.課外活動是課堂教學的延伸。（

）【參考答案】錯誤110.根據(jù)行政訴訟中舉證責任的分配制度，原告可以提供證明行政行為違法的證據(jù)。但原告提供的證據(jù)不成立的，即可免除被告的舉證責任（

）【參考答案】錯誤111.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】錯誤112.人生的每個階段對人的發(fā)展來說，不僅具有本階段的意義，而且具有全程性的意義。（

）【參考答案】正確113.兒童的學習和接受教育的過程不同于兒童發(fā)展的過程。（

）【參考答案】正確114.根據(jù)各級各類學校任務確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們稱為教學目標。（

）【參考答案】錯誤115.許可申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式，行政機關能夠當場作出決定的，應當當場作出書面的行政許可決定。（

）【參考答案】正確116.行政訴訟審查的對象是行政爭議。（

）【參考答案】正確117.個體身心發(fā)展在整體上具有一定的順序，身心發(fā)展的個別過程和特點的出現(xiàn)也具有一定的順序。（

）【參考答案】正確118.是否把提升個人做人的價值與尊嚴看作教育的目的，這是現(xiàn)代教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的一個根本標志。（

）【參考答案】正確119.現(xiàn)代的學校課程必須反映現(xiàn)代社會發(fā)展對人的要求以及內容、手段的更新變化。（

）【參考答案】正確120.社會經(jīng)濟制度利用其占統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育，左右教育工作的發(fā)展方向。（

）【參考答案】正確121.規(guī)范性文件是以強制力推行的用以規(guī)范各種行為規(guī)范的文件。（

）【參考答案】正確122.教學是由教師的教和學生的學兩方面活動組成的。（

）【參考答案】正確123.原告或第三人不能自行收集證據(jù)，但能夠提供證據(jù)的確切線索的，可以向法院申請調取證據(jù)。（

）【參考答案】正確124.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關班集體與學生管理的制度。（

）【參考答案】錯誤125.講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。（

）【參考答案】正確126.當代我國教育的主導思想是應試教育。（

）【參考答案】錯誤127.教育心理學既研究學生的群體差異，又研究學生的個體差異。（

）【參考答案】錯誤128.違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的，不予