小升初必備古詩(shī)100首

小升初必備古詩(shī)一百首一上（共5篇）1．江南漢樂(lè)府江南可采蓮，蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉間：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：2．古朗月行（節(jié)選）李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：3．一去二三里（古童謠）一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：4．敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹qiónɡ廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：5．詠柳賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳tāo。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：一下（共7篇）6．村居高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：7．詠鵝駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：8．鋤禾李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：9．憫農(nóng)李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：10．江上漁者范仲淹江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：11．詠華山寇準(zhǔn)只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：12．絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：二上（共7篇）13．靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：14.長(zhǎng)歌行（漢樂(lè)府民歌）青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：15.登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：16.樂(lè)游原李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：17.涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：18.賦得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋qī萋滿別情。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：19.秋浦歌李白白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：二下（共7篇）20.春雨杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：21.春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：22.游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：23.江南好白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：24.涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：25.題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：26.鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：三上（共9篇）27.山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：28.楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：29.夜書所見(jiàn)葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：30.古今賢文·勸學(xué)篇長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：31.竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：32.九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：33.梅花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：34.四時(shí)田園雜興范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：35.鹿柴王維空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：三下（共10篇）36.夏日田園雜興（其七）范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：37.清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：38.塞下曲盧綸林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：39.望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：40.絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：41.滁州西澗韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：42.古今賢文·環(huán)保篇保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。樹(shù)木成陰，空氣清新。綠了大地，潤(rùn)了人心。功在當(dāng)代，造福子孫。山上樹(shù)木光，山下走泥漿。治山治水不栽樹(shù)，有土有水保不住。植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：43.明日歌錢鶴灘明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：44.贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：45.早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：四上（共9篇）46.水調(diào)歌頭（節(jié)選）蘇軾人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：47.望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：48.峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：49.風(fēng)李嶠解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：50.元日王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：51.江雪柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：52.別董大高適千里黃云白日曛xūn，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：53.書湖陰先生壁王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦qī手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥tà送青來(lái)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：54.蜂羅隱不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：四下（共9篇）55.江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：56.春日偶成程顥云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：57.古今賢文·合作篇人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。知己知彼，將心比心。遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水，小人之交酒肉親。豆角開(kāi)花藤牽藤，朋友相處心連心。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：58.小池楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：59.池上白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：60.小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：61.江畔獨(dú)步尋花杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：62.惠崇《春江曉景》蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞lóu蒿hāo滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：63.秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：五上（共9篇）64.尋隱者不遇賈島松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：65.所見(jiàn)袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：66.題秋江獨(dú)釣圖王士禛一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：67.黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：68.清平樂(lè)·村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：69.望天門山李白天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：70.泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：71.江畔獨(dú)步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：72.芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：五下（共9篇）73.游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：74.宿新市徐公店楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：75.七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：76.清平樂(lè)·六盤山毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：77.六月二十七日望湖樓醉書蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：78.曉出靜慈寺送林子方楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。79.飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲liàn滟yàn晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：80.浪淘沙劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：81.春日朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：六上（共9篇）82.聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：83.示兒陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：84.大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：85.冬夜讀書示子聿陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：86.觀書有感朱熹半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：87.古今賢文（讀書篇）欲知天下事，須讀古今書。學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零。不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)；讀書全在自用心，老師不過(guò)引路人。好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。讀書貴能疑，疑能得教益。默讀便于思索，朗讀便于記憶。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我?guī)?。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：88.題臨安邸林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：89.己亥雜詩(shī)龔自珍九州生氣恃shì風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑yīn究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：90.暮江吟白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。描繪畫面（詩(shī)歌釋義）：抒發(fā)情感：朗讀時(shí)間：耗時(shí)：家長(zhǎng)簽字：六下（共10篇）91.夏日絕句