導游致歡迎詞導游致歡迎詞

導游致歡迎詞

第1篇：導游致歡迎詞

各位團友：

大家好，很快樂能和大家一起參與我們****旅行社組織的***游，首先請允許我做一下自我介紹，我叫***，是我們公司的一名專職導游，大家叫我*導或者小*就行了。在我身邊的這一位呢就是我們這次旅途中最勞苦功高的*師傅了，在此我們以熱情的掌聲感謝我們的*師傅。

大家這次由于天氣原因要削減這里的巡游計劃，特別遺憾，究竟天氣誰都不能精確估計，雖說遺憾，但是大家不用擔憂，既然來了，我們就會給大家最好的服務，會帶大家去最為精華的地方巡游，期望大家能夠打起精神，只有精神好了，巡游的過程才能稱得上是享受。另外，我們會盡力找旅行社商量能否退還部分費用給大家，期望大家能夠諒解。

在接下來這幾天的時間里，就將由我與*師傅為大家服務，務求使得大家在我們旅途中的“食住行游購娛”都能得到滿足的服務。大家有什么需要幫忙的地方盡管說，我們盡可能地去滿意大家的要求。

所以，我們也期望在座的每一位團友都能協(xié)作我們導游司機的工作，愛惜車廂里的清潔衛(wèi)生。

最終，請大家再次以熱情的掌聲來預祝我們將會度過一個輕松開心的旅程！

第2篇：致好導游歡迎詞

致好導游歡迎詞

導讀：本文致好導游歡迎詞，僅供參考，假如能幫助到您，歡迎點評和共享。

導游干凈的服裝、飽滿的精神、優(yōu)雅的舉止，都是留給游客良好印象的第一步。但是，導游員真正的第一次“亮相”還是在致歡迎詞的時候。因此，導游員必需留意如何致好歡迎詞。

內(nèi)容簡潔。在導游員的工作程序中，一般要在游客已經(jīng)在旅游車上入座、即將動身前往下榻地或旅游景點時向游客致歡迎詞。此時游客可能會出現(xiàn)兩種狀態(tài)：其一是游客剛剛抵達旅游地，精神上比較亢奮，期望立刻了解旅游地的狀況;其二是游客經(jīng)過長途旅行，身體比較疲乏，期望能夠在車行途中稍事休息。無論是哪一種狀況，游客雖然對導游員存在一定的新奇感，但都不會將導游員作為主要的觀賞對象。因此，導游員致歡迎詞時間不能太長，話不多說，點到為止，只要能夠讓游客體會到自己的歡迎之情就可以了。一般來說，歡迎詞的時間要掌握在5分鐘左右。

熱忱親切。在致歡迎詞前，導游員的身份尚未得到游客的認同，雙方還很生疏。為便于以后工作的開展，導游員必需盡快與游客相互熟絡起來。在歡迎詞中，要達到這樣的效果，導游員必需熱忱親切，以“好客主人”的形象對游客的光臨表示歡迎，快速拉近與游客之間的情感距離。值得留意的是，歡迎詞的感情表達不宜過于劇烈。過度的熱忱，甚至慷慨激揚，反而給人以虛假造作之感。

語言自然。盡管事先可能有心理預備，但游客仍舊不免會對突然來致辭的導游員存在一定的“突?！敝小Ｒ虼?，歡迎詞要以自然的語言、和緩的語調(diào)、隨便的口吻來消退游客的這種感覺。

針對性強。歡迎詞應當包括向客人問候、自我介紹和介紹駕駛員，代表旅行社向游客表示歡迎，介紹自己的服務宗旨，盡可能滿意他們的要求，?？腿寺猛鹃_心等等。但假如歡迎詞僅僅只是這些內(nèi)容，而且各地導游員都千篇1律的話，就會變成“例行公事”，是達不到預期目的的。由于不斷重復，客人也會反映冷淡。因此，導游員應依據(jù)客人的心理、心情狀況及其所在國家的國情、習俗以及導游自己所在城市的名稱、司陪人員的姓名等的特點，進行一定的藝術加工后再講，方能引起因長時間乘坐夜車而昏昏欲睡的游客們對“節(jié)目”表演的深厚興趣和共鳴。有個導游在接待醫(yī)生團時的歡迎詞是這樣的：“各位早上好!我叫張少昆，是某某旅行社的導游，非常榮幸能為各位服務。各位大都是醫(yī)生吧?醫(yī)生是社會最好的職業(yè)。我一出生，就對醫(yī)生有特殊的感情，因為我是難產(chǎn)兒，多虧了醫(yī)生我才得以‘死里逃命’。今日的旅游節(jié)目是這樣為大家支配的，首先巡游岳陽樓、洞庭湖，然后去參觀一家中醫(yī)院。假如還有時間，我想請大家參觀一個特殊節(jié)目，就是為我診斷一下，為什么我老是簡單感冒。感謝!”

幽默風趣。歡迎詞的一個重要內(nèi)容是自我介紹，此時，導游完全可以自嘲一下，既風趣又不夸張，給游客留下深刻印象。這樣能夠創(chuàng)造出融洽的氣氛，縮短心理距離。一位導游的自我介紹是這樣的：“我是某某旅行社的導游，名叫王誠。懇切、誠懇的誠。不瞞大家說，誠

懇、誠懇的確是我的優(yōu)點。但很不幸，人們都說導游是一個國家的臉面，我這張臉，其貌不揚，不知能否代表我們這個秀麗的國家?”

加強文采。一篇好的歡迎詞，不僅能驅(qū)散旅游者心頭的種種疑惑和迷霧，還是一曲樂章的序曲，通過導游的演奏，將聽眾(游客)帶入這奇妙的音樂氛圍。布滿文采的歡迎詞，將會是更奇妙的音樂，能收到更好的效果。

把握分寸。歡迎詞中涉及一個自我評價的問題。恰如其分的自我評價，是縮短與游客之間距離、快速贏得游客信任的有效途徑。恰如其分就是把握好分寸。詳細說，首先，要把握自謙的分寸。自謙的方式當然可用于來自東方的游客，自謙的重量大了，也會給人以“缺乏自信”的感覺。至于西方的游客，就完全不必用自謙。因為“自我觀念”的文化差異會使他們對你產(chǎn)生很大的懷疑和不滿;其次，還要把握自信、得意的分寸，為取得游客信任而夸夸其談、自吹自擂，效果也將適得其反。

擴展閱讀：

導游詞結構

一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。

1.習慣用語

習慣用語又分為兩個部分——見面時的開頭語和離別時的離別語。

開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、巡游留意事項和對游客的

期望五個方面，放在導游詞的最前面。

a、開頭語

(1)介紹自己或旅行社

(2)介紹司機和車型、車號

(3)介紹旅游時間，地點和行程支配

(4)表示歡迎。

b、離別語

(1)總結旅游狀況

(2)感謝游客協(xié)作

(3)期望提出意見

(4)表示依依惜別

2.概括介紹

概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解，引起巡游興趣，猶如“未成曲調(diào)先有情”。

概括介紹應依據(jù)時間和游客狀況，可長可短，可詳可略(可依據(jù)需求所變)。

3.重點講解

重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳奇、文化背景、審美功能等方面進行具體的講解，使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解，同時要提示旅游者留意自己攜帶的東西，保管好自己隨身的物品，這是導游詞最重要的組成部分。

相關閱讀：

第3篇：導游致歡迎詞新版篇

導游致歡迎詞范文3篇

導游致歡迎詞范文3篇

導游致歡迎詞范文一：各位團友：

大家好，很快樂能和大家一起參與我們xxxx旅行社組織的xxx游，首先請允許我做一下自我介紹，我叫xxx，是我們公司的一名專職導游，大家叫我x導或者小x就行了。在我身邊的這一位呢就是我們這次旅途中最勞苦功高的x師傅了，在此我們以熱情的掌聲感謝我們的x師傅。

大家這次由于天氣原因要削減這里的巡游計劃，特別遺憾，究竟天氣誰都不能精確估計，雖說遺憾，但是大家不用擔憂，既然來了，我們就會給大家最好的服務，會帶大家去最為精華的地方巡游，期望大家能夠打起精神，只有精神好了，巡游的過程才能稱得上是享受。另外，我們會盡力找旅行社商量能否退還部分費用給大家，期望大家能夠諒解。

在接下來這幾天的時間里，就將由我與x師傅為大家服務，務求使得大家在我們旅途中的食住行游購娛都能得到滿足的服務。大家有什么需要幫忙的地方盡管說，我們盡可能地去滿意大家的要求。

所以，我們也期望在座的每一位團友都能協(xié)作我們導游司機的工作，愛惜車廂里的清潔衛(wèi)生。

最終，請大家再次以熱情的掌聲來預祝我們將會度過一個輕松開心的旅程!導游致歡迎詞范文二：

各位旅客朋友們：

大家好!很快樂在這樣一個陽光明媚的日子里見到大家，首先我代表我們公司美好時間旅行社為大家的到來表示衷心的歡迎!托大家的宏福，很幸運地成為了各位的導游，我姓X，大家叫我小X就可以了，千萬不要叫X導，那就太見外了!我身邊的這位，是我們這次旅途中最為勞苦功高的一位，我們的司機劉師傅，劉師傅已有26年的駕車經(jīng)驗，由他行車大家可以放心。

雖然我們的車廂不大，但卻能容納五湖四海，既然我們能從960萬平方公里的土地上相聚到這個小小的車廂里，借用范偉的一句經(jīng)典名言緣分啊，因為緣分我們坐到了一起，因為緣分我們成為了朋友，既然是朋友，假如我有什么做得不合適的地方大家要準時提出來，我會馬上改正。就是不期望咱們大家在回程時對我說小X這個地方你做得不好，小X那個地方你做得不對。

那么我想你并沒有給我改正的機會，我也只能對朋友們說愧疚，下次我會留意。同時也給大家提幾個小建議：

首先，我們的車已經(jīng)行駛在高速公路上了，朋友們在座位上坐好就不要亂動了，以免車速過快發(fā)生危急。其次呢，大家都起來得很早，還沒有來得及吃早餐，那么期望大家把吃剩下的瓜果梨皮裝進一個便利袋子里，下車的時候師傅會為大家清掃，這部車將陪伴我們X天的時間，期望大家能保持一個好的環(huán)境。最終一點就是坐在窗邊的朋友千萬不要把手或頭伸出窗外，以免其它車輛刮傷。

朋友們留意下我們的車是藍白相間的金龍車，車牌號是XXXX，車牌號的后兩位是XX，也就是我們的團號，期望大家上下車時留意識別。有一首歌叫做《常回家看看》，有一種渴望叫做常出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說

的就是旅游，旅游當然重要，但平安最重要。都說世界像部書，假如您沒有外出旅游，您可只讀了書中之一頁：

現(xiàn)在我們一同出游，讓我們共同讀好這屬于中國的一頁。接下來我們來閱讀附送：

導游表揚信范文3篇

導游表揚信范文3篇

導游表揚信范文篇1：

我們是5個聾啞殘疾人，3人在長春上大學，2人在合肥工作。今年暑假，我們5人結伴在外公的陪伴下，參與了華夏旅行社組織的黃山三日游。一路上受到黃山地區(qū)的司機、導游以及酒店的大哥哥、大姐姐們非常熱忱的服務，使我們感受了黃山、感受了關愛和暖和。

8月1日，我們到了湯口鎮(zhèn)徽府酒店，飯后司機謝師傅開小車送我們?nèi)パ灿螙|海大峽谷3個景點。由于山高谷深我們的腿都走疼了，直到八點多鐘才走出九龍瀑峽谷。這時天都黑了，可是開車的謝師傅還在停車場等著我們，沒人換他的班，他連晚飯都沒有吃。當謝師傅把我們送到徽府酒店時，中環(huán)旅行社的湯導游也早在門前等候了。

一見面他就對外公說：

今日晚上我請你們吃飯外公就問他為什么，他說一個老人家陪著這么多殘疾人來游黃山很不簡單，全社會都在關愛殘疾人，我代表公司和我本人也表示一下敬意吧!外公說：

你們?nèi)绱撕駩蹥埣踩肆钊司磁澹俏揖痛硭齻?位殘疾人對你們公司和湯導游的這份關愛表示深深的謝意!最終見面了，他樣子很著急，但他一無批評二無埋怨，還和氣地一再寬慰我們，替我們出辦法想方法，然后他再次下到玉屏樓索道處商量，讓我們六人優(yōu)先乘纜車下山。我們幾個殘疾人喜出望外，感謝涕零。黃山真好，黃山人更好，在此我們5個殘疾人深深地向黃山鞠躬，向黃山人鞠躬，感謝你們的至親關愛!導游表揚信范文篇2：

敬的永和旅行社領導：

我們是來自河北省黃驊市的九位游客，六天云南之旅即將結束，懷著一份留戀，我們對此行的導游馬駿同志的導游工作特別滿足，幾天來小馬不但對我們的生活起居照看的無微不至，同時充分發(fā)揮了自己的嫻熟的業(yè)務專長，讓我們領會了云南的風土人情以及云南的秀麗風光，其真誠質(zhì)樸樂觀開朗的性格讓我們的云南之旅布滿了歡快，也讓我們對云南布滿留戀，我們還會來!云南再見!導游表揚信范文篇3：

中國旅行社的領導你們好：

我參與了甘肅省中國旅行社星光之旅---201X0830臺灣8日游。此行，吳真是我們的領隊，她是一名有著豐富導導游經(jīng)驗的領隊。

她，皮膚白析，和氣可親，文雅，細心，言語輕柔溫柔，總是笑的樣子。同時又很干練，把大家?guī)У暮苡行?，住宿吃飯基本都沒有什么埋怨，也不拖拉，到了，房間就分好了。每個景點都會做細心的準

備，事無巨細，面面俱到，強調(diào)需要留意的事項，尤其是某個地方常會出什么樣的狀況，都一一強調(diào)到位，起到了很好的警示作用，可以防患于未然。每次地接導游帶領大家去景點的時候，無領隊都會下車跟著，等到大家陸間續(xù)續(xù)回到車上，領隊還在下面，她會看著最終一位回來，才上車清點人數(shù)。

記得在士林官邸，有個小叉路口，她在那里站了很久，給我們指路，笑呵呵的說是我們的紅綠燈，當時外面很熱也挺曬的。這個工作的形式就成了地接導游是首，吳領隊是尾。讓大家玩的安心又盡興。

她的工作負責，細心，但又很自然。悄悄的按部就班的做著，和地接導游協(xié)作互補，讓行程都特別順當。這些我們都看在眼里，留在心里。

重點是，倒霉的我，敬禮！致謝人：20xx年x月x日導游表揚信范文

第4篇：導游致歡迎詞以及留意事項

導游歡迎詞(范例,留意事項)各位旅客朋友們：

大家好！很快樂在這樣一個陽光明媚的日子里見到大家，首先我代表我們公司——美好時間旅行社（最好起一個既好聽又好記的名稱）為大家的到來表示衷心的歡迎！托大家的宏福，很幸運地成為了各位的導游，我姓X，大家叫我小X就可以了，千萬不要叫X導，那就太見外了！我身邊的這位，是我們這次旅途中最為勞苦功高的一位，我們的司機劉師傅，劉師傅已有26年的駕車經(jīng)驗，由他行車大家可以放心。雖然我們的車廂不大，但卻能容納五湖四海，既然我們能從960萬平方公里的土地上相聚到這個小小的車廂里，借用范偉的一句經(jīng)典名言“緣分啊……”，因為緣分我們坐到了一起，因為緣分我們成為了朋友，既然是朋友，假如我有什么做得不合適的地方大家要準時提出來，我會馬上改正。就是不期望咱們大家在回程時對我說“小X這個地方你做得不好，小X那個地方你做得不對?！蹦敲次蚁肽悴]有給我改正的機會，我也只能對朋友們說“愧疚，下次我會留意?！蓖瑫r也給大家提幾個小建議：首先，我們的車已經(jīng)行駛在高速公路上了，朋友們在座位上坐好就不要亂動了，以免車速過快發(fā)生危急。其次呢，大家都起來得很早，還沒有來得及吃早餐，那么期望大家把吃剩下的瓜果梨皮裝進一個便利袋子里，下車的時候師傅會為大家清掃，這部車將陪伴我們X天的時間，期望大家能保持一個好的環(huán)境。最終一點就是坐在窗邊的朋友千萬不要把手或頭伸出窗外，以免其它車輛刮傷。朋友們留意下我們的車是藍白相間的金龍車，車牌號是XXXX，車牌號的后兩位是XX，也就是我們的團號，期望大家上下車時留意識別。有一首歌叫做《?；丶铱纯础?，有一種渴望叫做常出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說的就是旅游，旅游當然重要，但平安最重要。都說世界像部書，假如您沒有外出旅游，您可只讀了書中之一頁：現(xiàn)在我們一同出游，讓我們共同讀好這屬于中國的一頁。接下來我們來閱讀第一章：這屬于XX（省份名稱）的一頁，第一節(jié)便是XX(景點名稱），也就是我們今日的第一站。（接下來敘述景點概況）

歡迎詞：

1、代表旅行社歡迎游客到來。

2、介紹自己和司機。

3、介紹城市概況，旅游行程支配。

4、表達盡力做好服務工作以及期望得到合作的愿望。

5、代表所屬旅游社，本人及司機對游客前來本地觀光巡游表示熱忱歡迎

6、表達盡力做好服務工作以及期望得到合作的愿望

7預祝旅途開心

第5篇：導游致歡迎詞以及留意事項

導游歡迎詞(范例,留意事項)各位旅客朋友們：

大家好！很快樂在這樣一個陽光明媚的日子里見到大家，首先我代表我們公司——美好時間旅行社（最好起一個既好聽又好記的名稱）為大家的到來表示衷心的歡迎！托大家的宏福，很幸運地成為了各位的導游，我姓X，大家叫我小X就可以了，千萬不要叫X導，那就太見外了！我身邊的這位，是我們這次旅途中最為勞苦功高的一位，我們的司機劉師傅，劉師傅已有26年的駕車經(jīng)驗，由他行車大家可以放心。雖然我們的車廂不大，但卻能容納五湖四海，既然我們能從960萬平方公里的土地上相聚到這個小小的車廂里，借用范偉的一句經(jīng)典名言“緣分啊……”，因為緣分我們坐到了一起，因為緣分我們成為了朋友，既然是朋友，假如我有什么做得不合適的地方大家要準時提出來，我會馬上改正。就是不期望咱們大家在回程時對我說“小X這個地方你做得不好，小X那個地方你做得不對?！蹦敲次蚁肽悴]有給

我改正的機會，我也只能對朋友們說“愧疚，下次我會留意?！蓖瑫r也給大家提幾個小建議：首先，我們的車已經(jīng)行駛在高速公路上了，朋友們在座位上坐好就不要亂動了，以免車速過快發(fā)生危急。其次呢，大家都起來得很早，還沒有來得及吃早餐，那么期望大家把吃剩下的瓜果梨皮裝進一個便利袋子里，下車的時候師傅會為大家清掃，這部車將陪伴我們X天的時間，期望大家能保持一個好的環(huán)境。最終一點就是坐在窗邊的朋友千萬不要把手或頭伸出窗外，以免其它車輛刮傷。朋友們留意下我們的車是藍白相間的金龍車，車牌號是XXXX，車牌號的后兩位是XX，也就是我們的團號，期望大家上下車時留意識別。有一首歌叫做《常回家看看》，有一種渴望叫做常出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說的就是旅游，旅游當然重要，但平安最重要。都說世界像部書，假如您沒有外出旅游，您可只讀了書中之一頁：現(xiàn)在我們一同出游，讓我們共同讀好這屬于中國的一頁。接下來我們來閱讀第一章：這屬于XX（省份名稱）的一頁，第一節(jié)便是XX(景點名稱），也就

是我們今日的第一站。（接下來敘述景點概況）

歡迎詞：

1、代表旅行社歡迎游客到來。

2、介紹自己和司機。

3、介紹城市概況，旅游行程支配。

4、表達盡力做好服務工作以及期望得到合作的愿望。

5、代表所屬旅游社，本人及司機對游客前來本地觀光巡游表示熱忱歡迎

6、表達盡力做好服務工作以及期望得到合作的愿望

7預祝旅途開心

第6篇：致歡迎詞

◎致歡迎詞：

首先感謝各位家長在百忙之中能撥空參加這次的親師座談會，歡迎各位蒞臨指教！班親會主要的功能在於讓家長、學校及老師之間能有一個良性的互動的管道、學?；虬嗉壴S多重要的行政措施、教學計畫，可以透過這個管道向大家說明，家長們也可以利用這個機會了解孩子們在學校的學習狀況，並能適時供應協(xié)助及支援?！驁蟾鎸W校及班級重要行事活動：

九十七學年度下學期

班親會

五年仁班

蘇芳儀老師

本學期課程調(diào)整及規(guī)劃說明-1數(shù)學銜接補強時間調(diào)整為每天早上

7：40~8：10(請在7：35前到校)8：10~8：20課間休息8：20~8：35英文晨讀8：35~8：40早禱

週二兒童朝會：每週二上午7：40舉行兒童朝會，請讓孩子在7：35到校，並先吃好早餐。

前本學期課程調(diào)整及規(guī)劃說明-2本學期游泳課於第十三週起，連續(xù)四週。5/

6、5/

11、5/

18、5/25（9:30~:12：00）

地點：萬華文化中心游泳池(西寧南路6號之1，福星國小後面)營養(yǎng)午餐增加五榖飯及護眼餐各科版本以及作業(yè)本

本學期無任何異動，請參閱上學期學校日資料。

科任說明評分方式-英文-11.英語教材：Let’sGo4＊

延伸上學期過去式動詞的介紹，本學期再繼續(xù)學習，因課本內(nèi)規(guī)則變化與不規(guī)則變化參雜，所以這學期將統(tǒng)整過去式動詞的變化作一完整的學習。

＊單元中將介紹未來式時態(tài)的用法，並從孩子們?nèi)粘Ｉ钪锌赡苡龅降那榫匙黾由罴訌V的學習。

生活英語教材：WriteNow!22.英文練習本有2本(習作本+英黃本)

。

科任說明評分方式-英文-2

1.語課程配分比例：(第一次評量總計一次，第二次評量總計一次)定期測驗成績

50%

平時測驗成績

50%主教材

25%(作業(yè)占10%,小考占10%,平常表現(xiàn)占5%)生活英語

25%(作業(yè)占5%,小考占10%,平時表現(xiàn)占5%,晨讀本占5%)平常表現(xiàn)：上課發(fā)言次數(shù)、參與程度、上課秩序、參加校內(nèi)外英語活動等等。

第七週有英語檢測，範圍為Let’sGo4Unit1-Unit4，檢測題目猶如月考的方式，有單字、填充題、句型回答、聽力測驗、閱讀測驗等，請家長協(xié)助督促學習。

科任說明評分方式-美勞-11.能構思表現(xiàn)的主題內(nèi)容，選擇最適當?shù)拿讲募挤ǎ瓿勺髌贰?.能使用視覺藝術專有語彙，回饋、讚賞自己和他人作品的美感特質(zhì)。3.能運用多種方式蒐集有關視覺藝術之資訊，並養(yǎng)成習慣。

科任說明評分方式-美勞-2評量方式：

1.創(chuàng)作表現(xiàn)(構圖、顏色、創(chuàng)意)佔學期總成績70﹪2.發(fā)言、學習態(tài)度佔學期總成績30﹪

3.鼓勵小朋友創(chuàng)作參加比賽,每參加一次,可加學期平均1分。4.學生自備用具未帶齊,累積三次,扣學期平均1分。

科任說明評分方式-健康與體育-1五年級健康與體育能力指標：

1.能做出籃球2人一組傳球上籃得分的動作技能。

2.能做出游泳自由式劃手與打水聯(lián)合動作10M的動作技能。3.能做出花式扯鈴的動作技能。

4.瞭解運動規(guī)則，參與比賽，表現(xiàn)運動技能。

科任說明評分方式-健康與體育-2評量方式：

1.2人一組傳球上籃

2.自由式10M

20﹪

20﹪

20﹪3.花式扯鈴

4.期末測驗成績

20﹪

20﹪5.平時成績

科任說明評分方式-社會課-1

社會能力指標：

1.本學期課程內(nèi)容為臺灣歷史，除了校方將支配校外教學外，請家長也能利用假日規(guī)畫相關景點，如：臺灣史前文化博物館、十三行博物館、總統(tǒng)府、淡水紅毛城、億載金城、赤崁樓、安平古堡…….等課內(nèi)提到的景點，以加深孩子的印象。

2.請鼓勵孩子課前預習、課後複習，多利用網(wǎng)路、圖書館、報章雜誌、實地訪查蒐集資料，並使用圖表（如：心智繪圖）統(tǒng)整資料，讓學習可以事半功倍、更有效率。

科任說明評分方式-社會課-2社會科評量內(nèi)容以及比例安排：

平時分數(shù)占總分50﹪，分項如下：單元小考占平時分數(shù)50﹪

榮譽點數(shù)占平時分數(shù)30﹪（如：上課發(fā)表、小組競賽、資料蒐集）作業(yè)占平時分數(shù)

20﹪月考分數(shù)占總分50﹪

國語科成績計算方式

1.平時評量方式:作業(yè)20%(國語習作、生字甲、乙本)、小考寫、百字詞測驗、成語測驗)、態(tài)度5%發(fā)表5%

（作業(yè)＋小考＋態(tài)度＋發(fā)表＝50%）

2.月考評量占50%3.平時評量＋月考評量＝100％

數(shù)學科成績計算方式

20%(聽1.平時評量方式:作業(yè)20%、小考20%、態(tài)度5%發(fā)表5%

（作業(yè)＋小考＋態(tài)度＋發(fā)表＝50%）

2.月考評量占50%3.平時評量＋月考評量＝100％

作業(yè)補充說明

當孩子寫作業(yè)發(fā)生疑問時，以課本為參照標準。請協(xié)助督促孩子們確實訂正並要求字體書寫工整。國字若有疑義以教育部國語辭典為準。

數(shù)學及國語的修正會寫在聯(lián)絡簿讓家長及時明瞭。

定期評量時間及範圍

第一次評量：4/9

（四）~4/10

（五）

範圍：國語1-7課

數(shù)學：第一單元-加油小站一

第二次評量：6/17

（三）~6/18

（四）

範圍：國語8-14課

數(shù)學：第六單元-加油小站二

最高榮譽獎學校設有『榮譽制度』，小朋友在各處室得到的榮譽卡獎勵，每集滿二十張，可拿到教務處登記，並在隔週二早上學生朝會時間由校長公開頒發(fā)一張獎狀。自一年級開始，學校所發(fā)的任何榮譽卡，一定要都要好好保存，累積到畢業(yè)時，統(tǒng)計為班級中得到榮譽卡最多的一位小朋友，將在畢業(yè)典禮時頒發(fā)『最高榮譽獎』獎盃，是小學階段的最高的榮譽喲！

本學期重要活動一覽表-1

第二

週

1.課後照顧班開始上課(2/18起)。

2.英語晨讀活動開始。3.測量身高、體重。

4.深耕閱讀活動開始—書香列車、班書共讀。

第三

週

1.母語、英語日及抽背國語補充教材開始。

2.社團活動、班級會議及課間活動開始。3.圖書室開放。4.竹板快書活動。(2/27)第

四

週

1.小作家徵稿開始。（每月1日截稿）

2.3/1~3/31舉辦慶祝復活節(jié)『愛德月』系列活動，四旬期愛德運動。

第五

週

1.四、五年級書法比賽。

2.3/13校