2023年醫(yī)生進(jìn)修心得體會(5篇)

2023年醫(yī)生進(jìn)修心得體會(5篇)醫(yī)生進(jìn)修心得體會篇一

還記得，接到進(jìn)修通知時，我內(nèi)心萬分感動，非常感謝醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修時機(jī)。去進(jìn)修之前，我就仔細(xì)地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚撍?。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好規(guī)劃與設(shè)想。

或許自己的要求與期盼過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心非常失落，緣由是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，教師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)展非常正規(guī)的護(hù)理查房。固然，這里存在客觀的緣由：工作太忙，每天若能按時交接-班就是非常了不起的事了。

失落之余，只能主動向護(hù)長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參與《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長同意之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來，先做好一兩個術(shù)后病人的床上浴再去參與交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)完畢后，工作之余，我經(jīng)常去參與大學(xué)或醫(yī)院進(jìn)行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的時機(jī)許多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的時機(jī)。我在這三個月內(nèi)，參與了大學(xué)、附一進(jìn)行的很多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的熟悉”、“picc管感染的緣由分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參與了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)學(xué)問，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美妙將來。

此外，讓我感受頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。假如我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)受，總想著“教師會主動教我”，“護(hù)長會妥當(dāng)安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)”，最終只能絕望。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求、自我思索”的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過程中，要學(xué)會“偷”。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對每一個進(jìn)修生都非常重要。附一的教師，大多數(shù)對學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)意識都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價值的資料拿去復(fù)印，借口問“可不行以帶回宿舍看?過兩三天還回來。”她們總會很有禮貌地告知你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧。”這樣，只能想方法回去“學(xué)習(xí)”了。作為進(jìn)修生，在工作中要留意眼觀六路耳聽八方。假如發(fā)覺有高年資的護(hù)士導(dǎo)師在為下級護(hù)士進(jìn)展一些?？剖痉痘蛏闲≌n時，要學(xué)會抓住這種學(xué)習(xí)時機(jī)。有時了解到護(hù)長或?qū)？谱o(hù)士要外出會診或參與會議時，先爭取時機(jī)跟著去，不讓聽了，再走也不遲……

附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護(hù)士都非常重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)展手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時，使用利多卡因進(jìn)展局麻之前，都讓別人幫助進(jìn)展核對，對方確認(rèn)后才能使用。

在附一，知賢任用的做法，讓我感受很深。如在骨科，有工齡20xx年的老護(hù)士仍與工作1～3年的年輕護(hù)士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專科護(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對力量的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長能依據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與力量來安排病區(qū)的護(hù)理治理qc工作。

進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)布滿著盼望與激-情。只有在進(jìn)修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜蜜的碩果。今日，我自認(rèn)是滿載而歸，盼望能將所學(xué)更好地效勞于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理進(jìn)展做出自己應(yīng)盡的努力!

護(hù)理部：進(jìn)修學(xué)習(xí)的一段時間，其實(shí)也似一個人職業(yè)生涯的縮影。一個人的職業(yè)生涯中，也需要有積極的心態(tài)，主動學(xué)習(xí)的精神，要“自我尋求，自我思索，自我制造”，才能更快的進(jìn)步成長，而不是等著“被別人來教育”“被別人妥當(dāng)安排好自己的學(xué)習(xí)和成長”。一段進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)受，積極主動讓自己的境遇發(fā)生轉(zhuǎn)變，由此所帶來了滿滿收獲，而一個人的職業(yè)生涯乃至一個人的人生又何嘗不是如此呢?

醫(yī)生進(jìn)修心得體會篇二

時間荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間，在成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院半年的進(jìn)修生活已經(jīng)圓滿的畫上了句號。細(xì)數(shù)這六個月來的短臨時光，我倍感珍惜。由于我知道，這次醫(yī)院選派我出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，除了由于醫(yī)院業(yè)務(wù)進(jìn)展需要外，還包含了院部領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任和殷切盼望，我也把這次進(jìn)修當(dāng)做一次難能珍貴的學(xué)習(xí)時機(jī)。通過這半年時間的進(jìn)修學(xué)習(xí)，不僅提高了我自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，還使我開拓了視野，拓展了思路，讓我終身受益匪淺，同時也明確感覺到了自己存在的缺乏。下面就我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)時機(jī)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院是西南地區(qū)臨床中醫(yī)學(xué)科門類最齊全、綜合效勞水平的集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的三級甲等綜合性中醫(yī)院、全國示范中醫(yī)院、國家中醫(yī)臨床討論基地建立單位，也是國家中藥臨床試驗(yàn)討論（gcp）中心、全國中醫(yī)眼病醫(yī)療中心、全國中醫(yī)急癥醫(yī)療中心以及國家中醫(yī)藥治理局中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合急診臨床基地和感染病臨床基地。我所在的心血管科是國家新藥臨床試驗(yàn)中心心血管基地、四川省中醫(yī)重點(diǎn)專科。該科主要采納中西醫(yī)兩法診治各種心血管疾病，同時，該科還開展了冠心病和構(gòu)造性心臟病的介入治療、心臟電生理檢查和各種起搏器置入術(shù)。

半年來，在代教教師的悉心指導(dǎo)下，我嫻熟把握了心血管系統(tǒng)如高血壓、冠心病、心律失常、心力衰竭、心肌炎、心肌病、瓣膜病等各種常見病、多發(fā)病的診斷和治療，并在ccu中對心血管科各種急危重癥的治療和搶救流程有了肯定的熟識和把握；我還嫻熟把握了心血管科疾病的問診方法、技巧、查體要點(diǎn)和常規(guī)藥品精確、合理應(yīng)用，能夠獨(dú)立完成心電圖機(jī)的操作，把握了閱讀心電圖的要點(diǎn)，能夠精確出具報告單；同時，我還觀摩學(xué)習(xí)了冠脈造影及支架植入、永久起搏器植入、心臟電生理檢查和射頻消融等各種介入治療。

在進(jìn)修學(xué)習(xí)的過程中，我不僅折服于他們精湛的醫(yī)療技術(shù)外，還被他們科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的科室治理深深打動，尤其表達(dá)在他們核心醫(yī)療制度的落實(shí)方面。作為享譽(yù)西南地區(qū)的一所中醫(yī)三甲教學(xué)醫(yī)院，他們的三級醫(yī)師查房制度表達(dá)得淋漓盡致。我所在的心血管科，分為三個醫(yī)療組，住院醫(yī)師全都是主治以上職稱，每個醫(yī)療組每天都有副主任以上醫(yī)師查房，科室主任、副主任固定每周一、四業(yè)務(wù)查房；除了常規(guī)的晨間查房外，各個醫(yī)療組還常常自己組織下午查房；在查房過程中，他們對每個病人的病情從循證醫(yī)學(xué)的角度進(jìn)展具體的分析和點(diǎn)評，讓每個參加查房的醫(yī)生都能“知其然，亦知其所以然”；要是病人在治療過程中消失本科室以外的其他病癥，他們就會馬上邀請相關(guān)科室會診；每周一、三、五是他們開展介入治療的時間，周二、周四下午就會進(jìn)展術(shù)前爭論；每周一下午是死亡爭論時間，周三下午是疑難危重病例爭論時間；周五下午是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座時間；他們還特殊重視醫(yī)患溝通制度，每個病人入院后都會由經(jīng)治醫(yī)生親自書寫一份醫(yī)患溝通記錄，上面具體記載了病人病情和診斷、擬定的治療方案及在治療過程中可能消失的一些并發(fā)癥；對危重病人在治療過程中反復(fù)屢次與病人家屬溝通；介入手術(shù)治療的病人除常規(guī)簽具手術(shù)同意書外，還有一份術(shù)前談話記錄；另外，科室還特地設(shè)有醫(yī)療教學(xué)秘書，負(fù)責(zé)科室的病歷質(zhì)量和教學(xué)安排。

作為一所中醫(yī)醫(yī)院，中醫(yī)特色治療是他們的一大特點(diǎn)。心血管科開展的中醫(yī)治療工程一般有灸法治療、耳穴治療、中藥浴足、中藥塌漬、針刺等中醫(yī)治療工程，以前三者居多；灸法治療是采納購置的冠心灸、強(qiáng)腎灸、鎮(zhèn)痛灸等，入院后每個病人發(fā)放一個療程（7天）；耳穴治療是他們自制的。他們的中藥浴足開展得最為普遍，幾乎每個病人都會使用。這是由于他們規(guī)定有嚴(yán)格的中藥飲片使用比例（要求到達(dá)藥占比的25%），所以他們除給病人開具口服中藥外，還開展了中藥浴足，用以提高中藥飲片使用比例。

作為專治心血管疾病的科室，科室內(nèi)的設(shè)備使用率高又是該科室的一大特點(diǎn)。心血管科共設(shè)有80張病床，但心電監(jiān)護(hù)儀就配置有40余臺。心力衰竭、心律失常病人常規(guī)心電監(jiān)護(hù)，介入治療后的病人亦常規(guī)心電監(jiān)護(hù)2-3天?？苾?nèi)還配備有床旁多普勒超聲儀，入院病人常規(guī)行心臟多普勒超聲檢查。另外，科內(nèi)還設(shè)有心功能檢查室，對心律失常及高血壓病人常規(guī)開展24小時動態(tài)心電圖、心率變異性分析及動態(tài)血壓檢查，每天該科配備的24小時動態(tài)心電圖檢測儀及動態(tài)血壓監(jiān)測儀都會消失供不應(yīng)求的局面。

心臟介入及非藥物器械治療是現(xiàn)代心血管疾病治療的一大趨勢。該科擁有一個介入導(dǎo)管室，配備有數(shù)字減影血管造影儀和心臟多普勒超聲檢查儀等多種先進(jìn)設(shè)備，主要開展左右心導(dǎo)管檢查和監(jiān)護(hù)、冠脈造影術(shù)、經(jīng)皮冠脈成形術(shù)及支架置入術(shù)、心臟瓣膜球囊擴(kuò)張術(shù)、快速性心律失常射頻消融治療（室上性心動過速、心房抖動、室性心動過速等）、安置各種心臟起搏器及先天性心臟病的介入治療，為該科制造了可觀的醫(yī)療業(yè)務(wù)收入。

在科室的績效考核方面，他們以個人制造的醫(yī)療業(yè)務(wù)收入為標(biāo)準(zhǔn)，采納多勞多得、按勞安排的原則來調(diào)動科室人員的工作積極性。同時，他們以發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢和醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)為主要內(nèi)容，把病歷書寫質(zhì)量、核心醫(yī)療制度落實(shí)、中醫(yī)辨證論治合格率、中西藥占比、四合理運(yùn)用、醫(yī)療過失發(fā)生率及參與教學(xué)活動的狀況等作為考核依據(jù)，制定了科室人員綜合考核細(xì)則，每月由科室醫(yī)療教學(xué)秘書對科內(nèi)人員（醫(yī)生）進(jìn)展考核，充分表達(dá)出了科室治理的透亮化和公開化。

在護(hù)理工作方面，他們采納護(hù)理分組的工作模式把護(hù)理人員分成2個工作小組，每組設(shè)護(hù)理組長1名。每個工作小組又分為治療組、辦工組、巡察組、機(jī)動組等，各小組分工合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作，使繁雜的護(hù)理工作開展得有條不紊。

通過這半年時間來的進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我的業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到了很大的提高，但同時我也深刻的熟悉到了自己存在的缺乏，感受到了基層醫(yī)院與三級甲等醫(yī)院之間在軟硬件設(shè)施方面存在的明顯差距。時值我院創(chuàng)立二級乙等中醫(yī)醫(yī)院之際，我把自己在進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中的所見、所感、所想與住院內(nèi)科實(shí)際狀況相結(jié)合，提出以下幾點(diǎn)愚見，望能為科室的進(jìn)展起到肯定的促進(jìn)作用。

1、嚴(yán)格執(zhí)行核心醫(yī)療制度

核心醫(yī)療制度的落實(shí)是提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全的重要舉措。在科室常規(guī)業(yè)務(wù)開展的過程中，應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)查房制度、會診制度、疑難危重病例爭論制度、死亡病例爭論制度等核心醫(yī)療制度。就我院職稱構(gòu)造而言，現(xiàn)住院內(nèi)科已完全具備執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度的力量，但由于副主任以上職稱人員每天擔(dān)當(dāng)著門診醫(yī)療任務(wù)，致使三級醫(yī)師查房制度落實(shí)困難，建議每周指定一天上午為副主任醫(yī)師在內(nèi)科業(yè)務(wù)的查房時間，這一天上午指定查房的副主任醫(yī)師不擔(dān)當(dāng)門診醫(yī)療任務(wù)。

2、加大科室硬件投入

現(xiàn)代診療技術(shù)的開展，除需具有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)水平外，硬件設(shè)施的投入亦是不行缺少的一局部。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)期間的感受，讓我深深體會到在我院由于設(shè)備的缺乏，有些時候真有一種“巧婦難為無米之炊”的為難與無奈，科室急危重癥比例不高也與硬件設(shè)施的缺乏有肯定關(guān)系。就現(xiàn)在住院內(nèi)科業(yè)務(wù)開展而言，建議醫(yī)院檢驗(yàn)科開展利鈉肽、n末端-利鈉肽原、血?dú)夥治龅葯z驗(yàn)工程，為內(nèi)科購置腦功能治療儀、腦血流圖檢測儀等設(shè)備，同時建議開展無痛胃鏡檢查。另外，科室現(xiàn)有閑置呼吸機(jī)一臺，建議派人學(xué)習(xí)使用。

3、充分彰顯中醫(yī)特色

自我院創(chuàng)立二級中醫(yī)醫(yī)院以來，內(nèi)科就開展了中醫(yī)相宜技術(shù)的治療。之前科室常規(guī)開展的中醫(yī)相宜技術(shù)有針刺、耳穴、穴位敷貼、艾灸、刮痧、耳尖放血、拔罐、灌腸等工程。由于新農(nóng)合政策的限制，現(xiàn)科室開展的治療工程僅有針刺、穴位敷貼、艾灸三種。但不管那種中醫(yī)治療工程，都始終沒有在患者心目中形成是我院“中醫(yī)特色治療”的概念，甚至如針刺等侵襲性操作局部患者還很排斥。我認(rèn)為，在中醫(yī)相宜技術(shù)治療方面，我們可以借鑒成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院心血管科的做法，為大多數(shù)病人開展中藥浴足治療。其理由是首先每個人每天都要洗腳，在洗腳的時候加上點(diǎn)中藥湯劑大家很愿意承受；其次局部排斥口服藥物（特殊是排斥口服中藥）的病人也情愿承受這種方法的中醫(yī)藥治療；再次，該治療方法不具有侵襲性；第四，在提高治療收入的同時還可以提高中藥飲片的藥占比。另外，科室應(yīng)盡快研制出自己的院內(nèi)制劑，如他們的銀葶清肺口服液、中風(fēng)醒腦注射液使用都特別廣泛。

4、細(xì)化科室人員專業(yè)

住院內(nèi)科屬于大內(nèi)科范疇，收治的病人普及內(nèi)科的各個系統(tǒng)。由于醫(yī)院條件及病人資源所限，不能像三級醫(yī)院那樣分出細(xì)化的二級科室，科室人員也不行能到達(dá)科科精通的要求。所以，就需要細(xì)化科室人員的專業(yè)方向，不是要求每個系統(tǒng)的專業(yè)方向都細(xì)化，至少要把心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等專業(yè)細(xì)化到科室人員的人頭上，做到“百家爭鳴、各引一端”。目前內(nèi)科已有人員在心血管和消化內(nèi)科方面完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)，建議統(tǒng)籌安排人員進(jìn)修呼吸、內(nèi)分泌和神經(jīng)內(nèi)科。

5、合理配備醫(yī)務(wù)人員

目前內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員共有11名，人員配備稍顯缺乏，尤其表達(dá)在護(hù)理人員方面。我科現(xiàn)有護(hù)理人員5名，每天僅能完成根底的護(hù)理工作。級別護(hù)理的護(hù)理內(nèi)容都不能完全完成，中醫(yī)特色護(hù)理這一塊更是無法表達(dá)。建議在條件允許的狀況下適當(dāng)增加1-2名護(hù)理人員。

以上是自己半年進(jìn)修時間的一點(diǎn)心得體會，時值我院創(chuàng)立二級乙等中醫(yī)醫(yī)院之際，盼望我這點(diǎn)小小的心得體會能為醫(yī)院的上等達(dá)標(biāo)工作供應(yīng)有限的參考。最終我要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個珍貴的學(xué)習(xí)時機(jī)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，或許這樣的學(xué)習(xí)時機(jī)不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思考，盼望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生給予新意。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會篇三

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)，您好！我是手術(shù)室護(hù)士邱海云，于20xx年8月1日到10月30日在云南云南省第三人民醫(yī)院心導(dǎo)管室為期三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)時機(jī)，通過這次在云南省第三人民醫(yī)院心內(nèi)科導(dǎo)管室的專項學(xué)習(xí)，通過教教師實(shí)行?？乒残曰呐嘤?xùn)，結(jié)合介入手術(shù)自身特點(diǎn)，從心導(dǎo)管室的環(huán)境、介入手術(shù)護(hù)理協(xié)作、日常治理工作等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)視野得以提高，把握了心導(dǎo)管室日常工作流程及工作重點(diǎn)，能夠勝任心導(dǎo)管室護(hù)理工作。本次進(jìn)修主要去了導(dǎo)管室學(xué)習(xí)了擇期血管造影和急診血管造影時護(hù)理人員與手術(shù)醫(yī)生的協(xié)作，以及患者術(shù)中的急救措施，了解ca術(shù)、pci術(shù)、ptca術(shù)、胸主動脈瘤、先心病原理、心臟起搏治療、射頻消融術(shù)，學(xué)會解讀特別心電圖，了解了各種高值耗材，通過學(xué)習(xí)總結(jié)了以下幾個方面：

1.介入手術(shù)的護(hù)理培訓(xùn)

心導(dǎo)管室介入手術(shù)協(xié)作根據(jù)手術(shù)種類不同，大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù)、電生理射頻消融術(shù)、起搏器植入術(shù)和右心導(dǎo)管介入術(shù)等。依據(jù)手術(shù)風(fēng)險不同分為低風(fēng)險手術(shù)、高風(fēng)險手術(shù)及急診手術(shù)等：根據(jù)不同手術(shù)護(hù)理協(xié)作步驟不同，分為簡潔手術(shù)及簡單手術(shù)等，在進(jìn)修期間教師分別就不同手術(shù)類別進(jìn)展手術(shù)步驟的講解，讓進(jìn)修護(hù)士熟識心導(dǎo)管室各種介入手術(shù)中所需要的手術(shù)器材和常用藥物，把握護(hù)理協(xié)作步驟及要點(diǎn)，在實(shí)際工作中，教師指導(dǎo)進(jìn)修護(hù)士從簡潔的介入手術(shù)的開頭學(xué)習(xí)和協(xié)作，逐步過度到難度高、風(fēng)險大的手術(shù)。在接入手的過程中教師要求護(hù)士學(xué)會觀看監(jiān)護(hù)儀器上的各種參數(shù)，如有特別準(zhǔn)時報告手術(shù)醫(yī)生，學(xué)會把握各種急救技術(shù)。

2.心導(dǎo)管室的治理培訓(xùn)：

心血管介入材料種類繁多，安全性要求高，導(dǎo)管規(guī)格、型號簡單，介入導(dǎo)管材料的質(zhì)量很大程度上打算了醫(yī)療行為的安全和質(zhì)量：介入導(dǎo)管材料需求準(zhǔn)時性強(qiáng)，術(shù)中假如缺少某種材料或規(guī)格，會影響手術(shù)的進(jìn)程和效果。因此保障所需介入導(dǎo)管耗材的準(zhǔn)時供給也是導(dǎo)管室護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)。做好各種材料的清點(diǎn)與消耗記錄，保證材料的備用充分，實(shí)行程序化標(biāo)準(zhǔn)化治理可以使勞碌的工作變得僅僅有條。

3.導(dǎo)管室護(hù)士具備的素養(yǎng)和力量

（1）機(jī)敏的觀看力量心導(dǎo)管室是心血管患者生死攸關(guān)的重要崗位，醫(yī)生期望導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)具有敏銳的觀看力量，能準(zhǔn)時發(fā)覺患者手術(shù)中的病情變化，快速告知醫(yī)生做好搶救工作。（2）嫻熟地操作力量導(dǎo)管室采納的大都是高新技術(shù)設(shè)備多、材料簡單，要求護(hù)士對手術(shù)用的特別器材做到熟記，能嫻熟使用。（3）科學(xué)的治理力量導(dǎo)管室使用的儀器和特別材料多，因此護(hù)士要做好各儀器的科學(xué)擺放以及材料的標(biāo)準(zhǔn)放置，做好導(dǎo)管室環(huán)境的清潔消毒和監(jiān)視醫(yī)生手術(shù)中的無菌操作標(biāo)準(zhǔn)。

4.導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)把握的學(xué)問及技能

器械的選擇依據(jù)導(dǎo)管室開展手術(shù)的種類和數(shù)量，適時適量預(yù)備好各種器械和設(shè)備。術(shù)中協(xié)作搶救熟識常見術(shù)中嚴(yán)峻并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)，搶救藥品及急救措施。

5.介入手術(shù)護(hù)士協(xié)作

患者入導(dǎo)管的信息核對，心電監(jiān)護(hù)連接和氧氣吸入，為手術(shù)醫(yī)生鋪手術(shù)臺，預(yù)備當(dāng)臺手術(shù)所需的一次性材料和術(shù)中所需藥品，為手術(shù)者穿手術(shù)衣，手術(shù)中的生命體征監(jiān)測及記錄，以及為手術(shù)醫(yī)生供應(yīng)手術(shù)中途所需的特別植入材料。術(shù)后與病房護(hù)士交接手術(shù)過程。

6.放射線防護(hù)

介入導(dǎo)管室作為特別的手術(shù)室，全部的操作必需在x射線的幫助作用下完成，既有與手術(shù)室一樣的消毒治理及環(huán)境治理制度，又具有與手術(shù)室不同射線接觸防護(hù)治理制度，作為導(dǎo)管室護(hù)士需加強(qiáng)放射防護(hù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，了解放射線的根本學(xué)問和如何防護(hù)放射線，嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)安全操作規(guī)程，正確使用防護(hù)器材，限度削減放射線對身體的危害。

我回首這段時間，批閱本身的轉(zhuǎn)變。在云南省第三人民醫(yī)院的日子，我的專業(yè)知得到了穩(wěn)固和增長，學(xué)會了許多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對我來講，最重要的收獲還是觀念上的轉(zhuǎn)變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到歡樂。我決心要把學(xué)到的學(xué)問和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的心內(nèi)科介入室工作更上新臺階。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會篇四

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，護(hù)士長給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的時機(jī)。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院治理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的熟悉。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時代化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分表達(dá)對病人的關(guān)懷、照看，一切以病人為中心，設(shè)身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是依據(jù)醫(yī)院的實(shí)際狀況，結(jié)合時代的需要制定適合本院的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。時代化就是要不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會進(jìn)展的需要，為病人供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的效勞。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想，也是時代對于護(hù)理提出的新的要求。

隨著時代的進(jìn)展，對護(hù)理的要求越來越高。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理學(xué)問已跟不上社會進(jìn)展的需要。通過這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新學(xué)問。

首先：1.護(hù)理效勞已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，護(hù)士各種效勞除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分表達(dá)對病人的關(guān)懷、照看，因此，面對將來的醫(yī)療競爭和社會需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的根底，也幫忙我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

3.留意護(hù)理安全，避開醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標(biāo)識齊全，留意安全、當(dāng)心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時時到處都會提示患者及家屬相關(guān)的留意事項，以此來避開糾紛。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我愛護(hù)意識。他們注意提高效勞質(zhì)量，避開醫(yī)療糾紛，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

4.通過本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí)，我熟悉到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我國護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心，用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，而與患者時時溝通溝通是關(guān)鍵，也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。

5.人民醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的治理制度。例如日班為夜班做好一切用物預(yù)備，搶救物品齊全;病人概況及交班報告應(yīng)由值班護(hù)理人員評價和記錄，要求字跡整齊、清楚、簡明扼要、有連貫性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語;進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫交班報告時，帶教護(hù)理人員或護(hù)士長要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比擬人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的治理制度有些松散，今后要針對我們醫(yī)院的實(shí)際狀況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的治理，制定出適合我們醫(yī)院的一套治理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

通過學(xué)習(xí)和比擬，我熟悉到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問題。例如

1.效勞態(tài)度不夠好，我們的護(hù)理效勞還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而沒有注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，言行舉止沒有充分表達(dá)對病人的關(guān)懷、照看。

2.護(hù)理觀念落后與時代脫軌，我們的護(hù)理還是采納傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，沒有與時代進(jìn)展的要求想適應(yīng)。

3.治理制度比擬松散，沒有人民醫(yī)院的治理嚴(yán)格和正規(guī)

針對上述問題，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先需要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí)。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人效勞的信念的同時,也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新學(xué)問,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。觀念的轉(zhuǎn)變首先是熟悉的轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護(hù)理程序、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則，了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)進(jìn)展的動態(tài)，明確開展整體護(hù)理的意義。同時依據(jù)病人的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)懷理特征、養(yǎng)分學(xué)問、預(yù)防保健學(xué)問、疾病護(hù)理等有關(guān)?？评碚摰男逻M(jìn)展，使我們在觀念上得到根本轉(zhuǎn)變，開闊視野與思路，進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面，為整體護(hù)理的開展奠定了思想根底。.

其次，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)懷他人，重視與病人及家屬的溝通，實(shí)行有針對性的整體護(hù)理。

第三，在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常緊急的狀況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),還要崇尚學(xué)習(xí),增加法律觀念,強(qiáng)化法律意識,提高效勞質(zhì)量,提高人文素養(yǎng),避開醫(yī)療糾紛;

第四，針對治理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實(shí)際狀況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的治理，制定出適合我們醫(yī)院的一套治理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

在人民醫(yī)院進(jìn)修的時間雖然倉促，但我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量。最終，我會在今后的工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對我的期望。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會篇五

4月，我有幸來到了“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科”進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)時機(jī)特別難得，所以在來之前，我想我肯定要仔細(xì)的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)覺除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院深厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅決的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不表達(dá)了護(hù)理職業(yè)的力氣。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士?走進(jìn)花衣的世界，我感受到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、推斷、規(guī)劃、實(shí)行措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著“賜予您真誠、信念、和愛”的效勞理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅決?在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為養(yǎng)分的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部始終致力于傳承這份愛的脈動，漸漸行成一支具有開拓精神的隊伍。邵逸夫醫(yī)院始終秉承“nursingnurse”的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個讓護(hù)士參加治理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會治理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參加決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)立了18個委員會，共有500多名護(hù)士參與，涵蓋了醫(yī)院治理、專業(yè)實(shí)踐和人文建立委員會，形成了縱橫交叉的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氣氛中思索與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士進(jìn)展的平臺。為了更好的把時間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建立是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會制造與眾不同。在短短的三個月時間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的治理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。

一、良好的醫(yī)患關(guān)系

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于效勞態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的效勞態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑效勞不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，賽過千言萬語，它不花費(fèi)錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時會深切的召喚：“老李!老李!睜開眼睛!”“張阿姨!攥住我的手!”或許，一個簡潔的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。囑咐他們肯定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的