五年級數(shù)學下測試改錯_第1頁
五年級數(shù)學下測試改錯_第2頁
五年級數(shù)學下測試改錯_第3頁
五年級數(shù)學下測試改錯_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級下數(shù)學測2017.3.24

姓名

班級一、開心填一填(14*2+2=30分)1.據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)有林地和牧草地面496974000公頃.把畫線的數(shù)據(jù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)記作(略億位后面的尾數(shù)是(舍五入“求近似數(shù)約是()億.2.如圖的直觀示意圖是表示()(填算式)的計算過程.173.比較700厘米的與1米的的長度發(fā)99現(xiàn)()長。A.700厘米的

17B.1米的99

C.一樣長4.用一根長()米的鐵絲正好圍成長6米、寬厘米、高2厘米的長方體框架.5.如圖,陰影部分的面積=(算式)6.根據(jù)圖中的幾個圖形的變化規(guī)律橫線上畫出適當?shù)膱D形:7.如圖別延長△ABC的三條邊長AB到D長BC到E延長CA到F,則∠1+∠3=)°8.鋪設一條電纜甲工程隊一周可鋪設5千米乙工程隊5天可鋪設4千米乙工程隊比甲工程隊每天多(千米。9.小明爸爸騎著摩托車帶著小明在公路上勻速行駛下圖是小明每隔小時看到的里程情況你能確定小明在1200時看到的里程表上的數(shù)是(平邊長為1的菱形eq\o\ac(

,可)eq\o\ac(

,)以得到美麗的“中國結”圖案四個圖案是eq\o\ac(

,由)平移后得到的類似“中國結”的圖案,其中第)個圖形含邊長為1的形2個第2個圖形含邊長

(+)-(+)-為1的形8個第3)個圖含邊長為1的菱形18個則第()圖形中含邊長為1的菱形的個數(shù)是(11.淘氣參加千米競走走過的路程是未走過路程的

23

走)千米。12.公路兩旁均勻的排列著路燈,清晨王阿姨以一定的速度跑步,她從第一個路燈跑到第七個路燈用了分鐘,如果他打算以這種速度跑30分鐘,王阿姨跑到第()個路燈該往回跑。二、細心算一算(5*4+3*2=26分)1.脫式計算:311556345.65.43.142.解方程3xx

14(1.2)(0.584x2(三、小心畫一畫(14分)1.如圖,有一張長方形紙片,長為2寬為1A點是長邊上的中點.沿著圖中虛線將這張紙片剪成兩塊,再將這兩塊重新組合(不能重疊可以拼成哪些基本的幾何圖形?請將它們畫出來分)2.

請根據(jù)下面給出的長、寬、高,畫出長方體圖分

如圖棋盤上有黑、白兩色棋子若干,找出所有三顆顏色相同的棋并且在同一直線上的直線,這樣直線共有()條。請畫出來分)四、精心用一用(6*5=30分)211.淘氣家裝修用水泥,第一天用去噸,第二天比第一天少用了噸,兩天共515用了多少噸水泥?22.一塊長方形地,長120米,寬是長的,這塊地的面積是多少平方米?33.如圖,用絲帶捆扎一種禮品盒,結頭處長,要捆扎這種禮品盒,準備多少分米的絲帶比較合理?4.目前城市居民用電的電價為0.52元/千瓦時,為了節(jié)約能源,我市正大力推廣應用分時電表,安裝分時電表的居民實行峰谷電價,收費標準如下:時段

峰時(8:00~21:00)

谷時(21:00~次日8:00)每千瓦時電價/元

0.550.35如果按目前方法計算王大伯家這個月大約用電元果使用分時電子表計費需要145元。請你幫王大伯算一算,峰、谷時段各用多少電?

5.“世界那么大,我想去看看”一句話紅遍網(wǎng)絡,騎自行車旅行越來越受到人們的喜愛,各種品牌的山地自行車相繼投放市場,順風車行經(jīng)營的型車年6月份銷售總額為3.2萬元今年經(jīng)過改造升級后型車每輛銷售價比去年增加400元,若今年6月份與去年6月份賣出的型車數(shù)量相同,則今年6月份A型車銷售總額比去年6月份銷售總額的四分之一倍今年6月份A型車每輛銷售價多少元?附加題、專心試一試(20分)1.一個5厘米,寬2.7米的長方形,對角線對折后,得如圖示的幾何圖形陰部分的周長()2.如圖一根木棒放在有刻度的直線上木棒的左端與點重合,右端與點B重合。(1)若將木棒沿直線向右水平移動則當它的左端移動到B點時它的右端在直線上所對應的數(shù)為20若將木棒沿直線向左水平移動則當它的右端移動到A點時則它的左端在直線上所對應的數(shù)為5(單位:此可得到木棒長度為

CM。由(1的啟發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論