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2023年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.蔗糖和乳糖沒有相同的水解產(chǎn)物B.甘油和磷脂的組成元素中都含有PC.腺嘌呤和脫氧核糖可形成ATP并用于某些生命活動(dòng)D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的分子并不都是蛋白質(zhì)2.如圖為人體囊性纖維病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說法不正確的是()A.圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體,過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯B.圖中異常蛋白質(zhì)是鉀離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C.核糖體沿著mRNA向左移動(dòng)并合成同種肽鏈D.該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),直接控制生物的性狀3.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.細(xì)胞呼吸釋放的能量直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng)B.細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖C.無氧呼吸只在第一階段生成少量ATPD.線粒體是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所4.PD-1是位于T細(xì)胞表面的一種受體蛋白,與癌細(xì)胞表面表達(dá)的一種蛋白質(zhì)PD-L1結(jié)合后,會(huì)使T細(xì)胞進(jìn)入靜息狀態(tài),無法識(shí)別癌細(xì)胞,并可使T細(xì)胞自身增殖減弱或凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.T細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞,成熟于胸腺B.癌癥患者體內(nèi)的細(xì)胞免疫力降低,但不影響體液免疫C.抑制PD-L1的活性,可成為治療腫瘤的一種途徑D.PD-1的抗體可增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞的監(jiān)控和清除能力5.桔小實(shí)蠅的寄生可能影響芒果生產(chǎn)。為研究桔小實(shí)蠅依靠哪類氣味揮發(fā)物識(shí)別、搜尋芒果,研究者將芒果中的多種揮發(fā)物分別用石蠟油溶解后,置于特定裝置中,觀察、統(tǒng)計(jì)得到下表所示結(jié)果。下列分析不正確的是()化合物編號(hào)石蠟油溶解的揮發(fā)物反應(yīng)率(%)趨向反應(yīng)率(%)回避反應(yīng)率(%)1乙酸乙酯1.5402.52異松油烯3.5154.53石竹烯2.555.54芒果中多種揮發(fā)物的混合物554530A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)需在相同裝置中放入相同體積的石蠟油B.乙酸乙酯可能是桔小實(shí)蠅識(shí)別芒果的重要揮發(fā)物C.混種產(chǎn)生異松油烯的松樹可減輕桔小實(shí)蠅的危害D.由第4組回避反應(yīng)率可知桔小實(shí)蠅不會(huì)危害芒果6.水稻的非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅色。將W基因用紅色熒光標(biāo)記,w基因用藍(lán)色熒光標(biāo)記。下面對(duì)純種非糯性與糯性水稻雜交的子代的敘述錯(cuò)誤的是()(不考慮基因突變)A.觀察Fl未成熟花粉時(shí),發(fā)現(xiàn)2個(gè)紅色熒光點(diǎn)和2個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極,是分離定律的直觀證據(jù)B.觀察Fl未成熟花粉時(shí),發(fā)現(xiàn)1個(gè)紅色熒光點(diǎn)和1個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極,說明形成該細(xì)胞時(shí)發(fā)生過染色體片段交換C.選擇F1成熟花粉用碘液染色,理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為1∶1D.選擇F2所有植株成熟花粉用碘液染色,理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為3∶17.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率的改變B.癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果C.細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡D.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組8.(10分)下圖表示發(fā)生在某哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)、b過程可發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,a、b、c過程都能產(chǎn)生水.B.b過程不需要專門的解旋酶,因?yàn)镽NA聚合酶具有解旋作用C.c過程所需的模板來自b過程,c過程可以迅速合成大量相同肽鏈D.造血干細(xì)胞中a、b、c過程都能進(jìn)行,胰島B細(xì)胞中都不能進(jìn)行二、非選擇題9.(10分)濕地具有多種生態(tài)功能,蘊(yùn)育著豐富的自然資源,被人們稱為“地球之腎”、物種貯存庫、氣候調(diào)節(jié)器,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,具有不可替代的重要作用。為凈化某被有機(jī)物污染的湖泊,研究人員在湖邊建立了人工濕地,如下圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)圖中種植的各種植物體現(xiàn)了該濕地群落的空間結(jié)構(gòu),其中在水平結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)_____________的特點(diǎn)。(2)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量_____(大于、等于或小于)生產(chǎn)者所固定的太陽能,原因是:___________。(3)增加該濕地中生物的種類是否一定能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?_____(是或否),原因是:___________________________________________________________________________。(4)該濕地既能凈化水質(zhì),也能供人們觀賞旅游,這體現(xiàn)了生物多樣性的______________價(jià)值。10.(14分)選擇適宜的大豆品種進(jìn)行茶、豆間作,在增收兩季大豆的情況下,能提高土壤肥力,改善微生態(tài)環(huán)境,提高茶葉產(chǎn)量,是一種生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益俱佳的栽培方式。假眼小綠葉蟬是南方茶園中比較普遍的茶樹害蟲,捕食性蜘蛛則是茶園中害蟲的天敵。茶、豆間種間作系統(tǒng)中茶樹的害蟲與天敵變化如下表所示(華春2號(hào)、華夏3號(hào)為大豆品種,金萱、英紅九號(hào)為茶樹品種),請(qǐng)回答下列問題:處理假眼小綠葉蟬(個(gè)數(shù)/m2)危害葉片數(shù)(個(gè)數(shù)/m2)捕食性蜘蛛(個(gè)數(shù)/m2)金萱—華春2號(hào)84.0192.0141.0金萱—華夏3號(hào)60.0240.0102.0金萱單作147.0396.012.0英紅九號(hào)—華春2號(hào)57.0237.078.0英紅九號(hào)—華夏3號(hào)21.0240.087.0英紅九號(hào)單作105.0471.021.0(1)假眼小綠葉蟬體連翅長(zhǎng)3.1~3.8mm,其成蟲和若蟲吸取芽葉汁液,可以采用_________法調(diào)查它的種群密度。(2)種植大豆能提高土壤肥力的原因很可能是__________________________________。(3)英紅九號(hào)長(zhǎng)得有高有低,這_______(填“能”或“不能”)體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)。一般來說,選擇適宜的大豆品種進(jìn)行茶、豆間作比單作能提高生態(tài)系統(tǒng)的________(填“抵抗力”或“恢復(fù)力”)穩(wěn)定性。(4)捕食性蜘蛛所同化的能量,大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失,余下的能量用于_____________等生命活動(dòng)。(5)由表可見,兩個(gè)茶樹品種分別與大豆間種后,假眼小綠葉蟬數(shù)明顯比對(duì)照組____,并且這種趨勢(shì)在______________(填“金萱”或“英紅九號(hào)”)品種與大豆間作中表現(xiàn)更為明顯。由表可得出的結(jié)論是:__________________(答出一種即可)。11.(14分)池塘養(yǎng)魚歷史悠久,魚的種類豐富,食性多樣:有素食性的魚類,如草魚、鰱魚、鳙魚,有肉食性的魚類,如青魚、鯰魚等?;卮鹣铝袉栴}:(1)養(yǎng)殖品種上最好選擇___________(填食性)魚類,以期獲得最大產(chǎn)量。(2)如果給池塘補(bǔ)充投放飼料,池塘的環(huán)境容納量(K值)將___________(填“增大”、“不變”或“減小”),從生產(chǎn)者到素食性魚類的能量傳遞效率將_______(填“增大”、“不變”或“減小”)。(3)要確保持續(xù)高產(chǎn),應(yīng)在種群數(shù)量___________(填“小于”、“等于”或“大于”)K/2時(shí)捕撈。(4)在池塘水體中的某一水深處取水樣,將水樣分成三等份,一份直接測(cè)定O2含量(A);另兩份分別裝入不透光(甲)和透光(乙)的兩個(gè)玻璃瓶中,密閉后放回取樣處,經(jīng)過24小時(shí)后測(cè)定甲瓶中的O2含量為B,乙瓶中的O2含量為C。假設(shè)甲、乙瓶中生物呼吸作用相同,完善有關(guān)問題:①寫出能間接表示該水層太陽能輸入總量的表達(dá)式___________(用字母表示);②據(jù)此分析,池塘水層過深不利于養(yǎng)魚的原因是____________(答出兩點(diǎn)即可)。12.人的排尿是一種反射活動(dòng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。(1)排尿過程中,尿液會(huì)刺激尿道上的__________________,從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),促進(jìn)排尿。(2)一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿,但嬰兒經(jīng)常尿床,其原因是__________________。(3)人體調(diào)節(jié)尿量的激素主要是抗利尿激素(又稱加壓素),其主要生理功能是________________。尿崩癥臨床表現(xiàn)為排出大量低滲透壓尿液,尿崩癥根據(jù)病變部位分為腎性尿崩癥和中樞性尿崩癥,通過測(cè)定血漿抗利尿激素水平和禁水加壓素試驗(yàn)可以進(jìn)行區(qū)分。從患者上臂靜脈抽取血液可檢測(cè)抗利尿激素,所依據(jù)的激素特點(diǎn)是__________________。在禁水加壓素試驗(yàn)中,患者禁止飲水、注射加壓素檢測(cè)尿液情況,若患者的尿液不濃縮,滲透壓仍然很低,可判斷該患者是腎性尿崩癥,推測(cè)其病因可能是_______________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
1、糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等;二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖;淀粉、纖維素和糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖;糖類是主要的能源物質(zhì),細(xì)胞生命活動(dòng)直接的能源物質(zhì)是ATP;不同糖類在細(xì)胞中的分布和功能可能不同。2、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A—P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個(gè),P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵。個(gè)ATP分子中含有一個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵。3、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,其主要功能為:①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白;②催化作用:如絕大多數(shù)酶;③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長(zhǎng)激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);⑤運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?!驹斀狻緼、蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,乳糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖,蔗糖和乳糖共同的水解產(chǎn)物是葡萄糖,A錯(cuò)誤;B、甘油的組成元素是C、H、O,B錯(cuò)誤;C、ATP中含有核糖,不含脫氧核糖,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞膜中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì),而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA(本質(zhì)是核酸),D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題綜合考查生物體內(nèi)的四大有機(jī)物的化學(xué)組成及主要功能。解答本題的關(guān)鍵是明確各種有機(jī)物的元素組成和在生物體內(nèi)的功能。2、B【解析】
1、過程①表示轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。2、過程翻譯②表示翻譯,翻譯過程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。3、圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體?!驹斀狻緼、圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體,過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,A正確;B、圖中異常蛋白質(zhì)是CFTR蛋白,是氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,B錯(cuò)誤;C、由圖可知,左邊合成的肽鏈長(zhǎng),所以翻譯過程中,核糖體沿著mRNA由右向左移動(dòng),且合成同種肽鏈,C正確;D、該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,D正確。故選B。3、C【解析】
細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。根據(jù)是否需要氧氣,把細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸?!驹斀狻緼、生命活動(dòng)所需的直接能源物質(zhì)是ATP,細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失,少部分轉(zhuǎn)移到ATP中,ATP水解釋放的能量才可用于各項(xiàng)耗能的生命活動(dòng),A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞呼吸的底物可以是葡萄糖,也可以是脂肪等,B錯(cuò)誤;C、無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP,C正確;D、線粒體是真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,原核細(xì)胞沒有線粒體,進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】
PD-1是位于T細(xì)胞表面的一種受體蛋白,它會(huì)與癌細(xì)胞表面表達(dá)的一種蛋白質(zhì)PD-L1發(fā)生作用,PD-1和PD-L1一旦結(jié)合,會(huì)使T細(xì)胞進(jìn)入靜息狀態(tài),無法識(shí)別癌細(xì)胞,并使T細(xì)胞自身增殖減弱或凋亡,所以T細(xì)胞可能會(huì)減少,細(xì)胞免疫降低,T細(xì)胞也參與體液免疫,故體液免疫也會(huì)降低?!驹斀狻緼、T細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞,分化、成熟于胸腺,A正確;B、根據(jù)上述分析可知,癌細(xì)胞表面的PD-L1與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合后,可使T細(xì)胞自身增殖減弱或凋亡,T細(xì)胞既可以參與細(xì)胞免疫也可以參與體液免疫,所以癌癥患者體內(nèi)的細(xì)胞免疫力降低,體液免疫也降低,B錯(cuò)誤;C、PD-L1活性被抑制,可減少PD-1和PD-L1的結(jié)合,從而使免疫細(xì)胞發(fā)揮正常功能,以清除癌細(xì)胞,C正確;D、給癌癥患者注射PD-1的抗體,可使T細(xì)胞表面與癌細(xì)胞表面的PD-L1結(jié)合的PD-1減少,T細(xì)胞凋亡減少,從而使免疫功能增強(qiáng),進(jìn)而增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞的監(jiān)控和清除,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題屬于信息題,著重考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠從題干信息中獲取解題的有效信息,識(shí)記淋巴細(xì)胞的起源與分化的場(chǎng)所,明確抗體的專一性,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查。5、D【解析】
表格分析:通過表格四種不同物質(zhì)對(duì)桔小實(shí)蠅的影響來看,乙酸乙酯對(duì)桔小實(shí)蠅的反應(yīng)率和趨向反應(yīng)率都相對(duì)較高,而回避反應(yīng)率較低,回避反應(yīng)率最高的是異松油烯。據(jù)此說明桔小實(shí)蠅主要依靠芒果中乙酸乙酯氣味揮發(fā)物識(shí)別、搜尋芒果?!驹斀狻緼、為了排除石蠟油對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)需在相同裝置中放入相同體積的石蠟油,A正確;B、從表格數(shù)據(jù)來看,乙酸乙酯對(duì)桔小實(shí)蠅的反應(yīng)率、趨向反應(yīng)率都相對(duì)較高,說明乙酸乙酯可能是桔小實(shí)蠅識(shí)別芒果的重要揮發(fā)物,B正確;C、混種產(chǎn)生異松油烯的松樹可減輕桔小實(shí)蠅的危害,C正確;D、由第4組回避反應(yīng)率不能確定桔小實(shí)蠅是否會(huì)危害芒果,D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】
基因的分離定律是指位于一對(duì)同源染色體上的等位基因在形成配子的過程中,彼此分離,分別進(jìn)入不同的細(xì)胞中的過程?!驹斀狻緼、純種非糯性與糯性水稻雜交的子代,F(xiàn)l的基因組成為Ww,則未成熟花粉時(shí),發(fā)現(xiàn)2個(gè)紅色熒光點(diǎn)和2個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極,是因?yàn)槿旧w已經(jīng)發(fā)生了復(fù)制,等位基因發(fā)生分離,移向了兩個(gè)細(xì)胞,這是基因的分離定律最直接的證據(jù),A正確;B、觀察Fl未成熟花粉時(shí),染色單體已經(jīng)形成,不同的熒光點(diǎn)熒光都是兩個(gè),如發(fā)現(xiàn)1個(gè)紅色熒光點(diǎn)和1個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極,說明形成該細(xì)胞時(shí)發(fā)生過染色體片段交換,B正確;C、基因分離定律形成的配子中糯性和非糯性的花粉的比例為1:1,故理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為1∶1,C正確;D、依據(jù)題干可知,F(xiàn)l的基因組成為Ww,F(xiàn)2所有植株中非糯性(W_):糯性(ww)=3:1,但他們產(chǎn)生的成熟花粉用碘液染色,W:w的比例不是3∶1,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】理解基因分離定律的過程是解答本題的關(guān)鍵。7、B【解析】
1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移?!驹斀狻緼、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率的改變,A錯(cuò)誤;B、癌變的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,具有累積效應(yīng),細(xì)胞至少要發(fā)生5-6處基因突變才能成為癌細(xì)胞,B正確;C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的,但也受環(huán)境影響,C錯(cuò)誤;D、減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念;掌握細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老之間的關(guān)系;識(shí)記細(xì)胞凋亡的意義;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、D【解析】
圖中a是DNA的復(fù)制,b是轉(zhuǎn)錄,C是翻譯過程?!驹斀狻緼、a是DNA復(fù)制,b是轉(zhuǎn)錄,c是翻譯,a、b過程可發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,a、b、c過程都是小分子單體脫水形成大分子多聚體的過程,都能產(chǎn)生水,A正確;B、轉(zhuǎn)錄過程不需要專門的解旋酶,因?yàn)镽NA聚合酶具有解旋作用,B正確;C、翻譯的模板是mRNA,來自轉(zhuǎn)錄過程一個(gè)mRNA,可結(jié)合多個(gè)核糖體,可同時(shí)進(jìn)行多條相同肽鏈的合成,C正確;D、造血干細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂,三個(gè)過程都能進(jìn)行,胰島B細(xì)胞不能分裂,但能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,所以可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)中心法則的內(nèi)容的理解和掌握,比較掌握DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖進(jìn)行推理、判斷。二、非選擇題9、鑲嵌分布大于還有受污染湖水中有機(jī)物所含有的化學(xué)能否引入外來物種可能會(huì)造成生態(tài)入侵,使原有物種減少,降低生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低直接和間接【解析】
1、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài),其最顯著的特征是成層現(xiàn)象,即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局,其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。2、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量。能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的同化能之比,傳遞效率大約是10%~20%。3、生物多樣性包括:遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值。生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值,如森林和草地對(duì)水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用;生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值。生物多樣性的潛在價(jià)值就是目前人類尚不清楚的價(jià)值?!驹斀狻浚?)圖中種植的各種植物在水平結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)鑲嵌分布的特點(diǎn)。(2)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者所固定的太陽能和受污染湖水中有機(jī)物所含有的化學(xué)能,故大于生產(chǎn)者所固定的太陽能。(3)增加該濕地中生物的種類不一定能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,如引入外來物種可能會(huì)造成生態(tài)入侵,使原有物種減少,降低生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低。(4)該濕地能凈化水質(zhì),體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,也能供人們觀賞旅游,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值?!军c(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、生物多樣性的價(jià)值和保護(hù),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、樣方與大豆互利共生的根瘤菌能固氮不能抵抗力自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖低英紅九號(hào)在茶樹中間種大豆能明顯增加害蟲天敵的數(shù)量,減少害蟲的危害【解析】
種群是指占有一定空間和時(shí)間的同一物種個(gè)體的集合體,它由不同性別和不同年齡的個(gè)體組成。種群有很多特征,如出生率和死亡率、年齡結(jié)構(gòu)、種群密度、性比率、分布型等,種群密度是指某個(gè)種群在單位空間或面積內(nèi)的個(gè)體數(shù)量,是種群最基本的特征,動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法。植物常用樣方法、等距取樣法等。群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。間作是指在同一田地上于同一生長(zhǎng)期內(nèi),分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式。間作可提高土地利用率,由間作形成的作物復(fù)合群體可增加對(duì)陽光的截取與吸收,減少光能的浪費(fèi);同時(shí),兩種作物間作還可產(chǎn)生互補(bǔ)作用。但間作時(shí)不同作物之間也常存在著對(duì)陽光、水分、養(yǎng)分等的激烈競(jìng)爭(zhēng)。因此對(duì)株型高矮不一、生育期長(zhǎng)短稍有參差的作物進(jìn)行合理搭配和在田間配置寬窄不等的種植行距,有助于提高間作效果。當(dāng)前的趨勢(shì)是旱地、低產(chǎn)地、用人畜力耕作的田地及豆科、禾本科作物應(yīng)用間作較多?!驹斀狻浚?)假眼小綠葉蟬個(gè)體微小,其成蟲和若蟲吸取芽葉汁液,活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小,可以采用樣方法調(diào)查它的種群密度。(2)根瘤菌與大豆共生形成根瘤,具有固氮作用,故種植大豆能提高土壤肥力。(3)所有的英紅九號(hào)屬于種群層次,因此,英紅九號(hào)長(zhǎng)得有高有低,這不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)。(4)捕食性蜘蛛所同化的能量,大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失,余下的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。(5)在金萱茶樹品種中,間種華春2號(hào)和華夏3號(hào)之后,假眼小綠葉蟬的數(shù)量分別減少42.9%、59.2%,而在英紅九號(hào)嫁接苗間作處理中,假眼小綠葉蟬的數(shù)量減少幅度分別為45.7%、80.0%。由表可知:在茶樹中間種大豆能明顯增加害蟲天敵的數(shù)量,減少害蟲的危害?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)工程,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際,提高實(shí)踐運(yùn)用能力。11、素食性增大不變大于C-B下層水體光照不足,生產(chǎn)者一天的有機(jī)物積累量過低,難以養(yǎng)活魚類;氧含量過低,不利于魚類生存【解析】
能量通過食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)傳遞,其特點(diǎn)是:1.單向流動(dòng);2.逐級(jí)遞減,生態(tài)系統(tǒng)中各部分所固定的能量是逐級(jí)遞減的。一般情況下,愈向食物鏈的后端,生物體的數(shù)目愈少,這樣便形成一種金字塔形的營養(yǎng)級(jí)關(guān)系。能量在相鄰的兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為10%~20%。在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值,同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響,當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,
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