




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第8頁共8頁大學生學生會新媒體部編輯2023工作總結(jié)____月____號,歲在初冬。在這個楓葉落盡的季節(jié),我非常幸運的通過路局團委新媒體培訓班的這個平臺,聆聽了人民網(wǎng)湖北頻道編委——紅小兵老師的一堂新媒體寫作指導課。在武漢鐵路局黨校的這短短半天時光,讓我感到獲益匪淺,寫作之路豁然開朗。初次見小兵老師,風趣親和是第一印象。老師顯然有備而來,提前為我們準備好了演示提綱,從用腦,走心,有骨,見膽四個方面一步步引導我們,讓我們知曉寫作必須的要素,告訴我們好文章是如何“煉成的”。其后,老師為我們分享成熟的新聞報道,層層剖析,找結(jié)構(gòu),尋脈絡(luò),讀懂文章內(nèi)涵。而聽了老師的課以后,我的寫作視野確實開闊不少。用腦:提筆之前,必須要充分考慮,胸有成竹,更要寫出思想的高度,寫出自身的亮點。走心:寫出真情實意,寫出真情實感,這樣才能引讀者共鳴。有骨:文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)順暢,更要有線索貫通,這樣讀之暢快,看之緊湊。見膽:意在敢于表達,勤于思考,只要你的論點足夠有說服力,就要大膽發(fā)聲。而在我短暫的閱讀生涯中,我覺得在老師講的基礎(chǔ)上,一篇好的文章還有兩點因素必不可少,一是對文章節(jié)奏的把控,這個與老師的用腦有骨觀點有相通之處,文似看山不喜平,文章有好節(jié)奏,才能讓人“看進去”;另一點就是對氣氛的渲染,好的文章把讀者帶進故事,帶入現(xiàn)場,氣氛烘托必不可少??偟膩碚f老師的講課邏輯嚴密,深入淺出,讓我們大家都掌握了一些很好的寫作方法。而在講課過程中我更看到一個新時代媒體人的原則與操守。在以前瀏覽網(wǎng)上的一些言論時,經(jīng)常碰到一些無良媒體記者為了點擊量訪問量及博人眼球,故意歪曲事實,做出誤導的報道,卻造成了很惡劣的社會影響。但是今天,通過小兵老師的言行舉止,我逐漸的放下了我對部分媒體人的一些成見。盡力還原事實真相,宣傳先進典型,為社會播撒正能量的同時,敢于針砭時弊,敢于批評不良風氣,真正有責任感,有職業(yè)道德,全心全意為人民服務(wù)的媒體人還是占多數(shù)。最后,相信大家都知道桃花源記這篇古文,里面有這樣一句:初極狹,才通人,復行數(shù)十步,豁然開朗。不管是寫作抑或是其他,總有會經(jīng)歷低谷,創(chuàng)作的過程是痛苦的,但是只要堅持多走幾步,堅定信心,前方肯定會有開朗坦途。大學生學生會新媒體部編輯2023工作總結(jié)(二)近日,區(qū)教育局聘請了來自北京的專家給我們?nèi)w教師做了新媒體、新技術(shù)與中小學課堂教學變革的報告。說實話,整合了現(xiàn)代多媒體教學優(yōu)勢的交互式電子白板,作為一種新的教育技術(shù),早在去年就已經(jīng)悄然的走進了學校,但聆聽了專家的報告,我才深刻的認識到我新媒體、新技術(shù)在中小學課堂教學中的應(yīng)用知之甚少,對交互式電子白板了解也只是冰山一角。通過學習,我更加清醒地認識到教師如果能充分發(fā)揮電子白板的輔助教學優(yōu)勢,將更有利于實現(xiàn)課堂教學方式的變革和自身專業(yè)化的成長。感受之一:電子白板強大的交互性功能為課堂教學中的師生互動、生生互動和人機互動提供了技術(shù)可能和方便,從根本上改變教師與學生在課堂上的互動方式,為建立以學生主動學習為中心的課堂教學奠定技術(shù)基礎(chǔ)?;诂F(xiàn)代教育技術(shù)手段下的學生自主學習、合作學習、探究學習是新課程大力倡導的培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的最有效的學習方式。但是,傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能,教師受到定型情節(jié)的課件影響,完全圍繞著課件講課在課堂教學中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn),很難根據(jù)學生學習的實際情況進行及時調(diào)整,缺少了課堂教學中最為精彩的“即興發(fā)揮”。再者,由于課件的內(nèi)容無法更改,課件在演示過程中學生參與教學活動的機會少,大部分處于被動接受狀態(tài),學生自主學習的主動性、積極性很難發(fā)揮,只能跟著教師的演示而被動的進行學習。利用電子白板的互動學習,使學生學習更直觀,更專注,而學生發(fā)生的錯誤,教師也能及時發(fā)現(xiàn)和及時糾正,這是傳統(tǒng)的多媒體教學所無法媲美的。感受之二:交互式電子白板為教師進行自我反思和開展同伴互助活動提供了強有力的技術(shù)支撐,實現(xiàn)了教師的教學反思由浮淺反思向深處反思、由個體反思向群體反思的轉(zhuǎn)變,促進了教師的專業(yè)發(fā)展。相對于其他現(xiàn)代教育技術(shù)手段而言,交互式電子白板運用于教學,對于調(diào)動學生學習主動參與性,提高課堂教學效率。總之,此次培訓,不但讓我感受到多媒體教學環(huán)境的巨變,更讓我認識到自己的不足。時代的前進,知識也需要不斷的更新,教改也將永無止境,作為一個網(wǎng)絡(luò)時代的教師必須在課堂教學中,要根據(jù)教學內(nèi)容及要求,恰當?shù)倪\用新媒體,新技術(shù),化抽象為形象,變靜為動。在課堂教學過程中運用新技術(shù)、新媒體在教學領(lǐng)域好處頗多,在各科教學中也起到不可估量的作用。大學生學生會新媒體部編輯2023工作總結(jié)(三)在過去的一學年里,土木工程與建筑學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領(lǐng)導下,較圓滿地完成了既定的各項工作任務(wù),同時積極開拓新的宣傳陣地,在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本學年,我學院的新媒體工作主要包括:新媒體工作隊伍的培養(yǎng)建設(shè);PU平臺建設(shè)使用;微博、微信、公眾QQ這三大平臺的建設(shè)和推廣;對“團學蘇刊”,校團委平臺的推廣和響應(yīng)等。現(xiàn)就相關(guān)工作情況總結(jié)如下:隊伍培養(yǎng)新媒體平臺是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一學年我們不斷摸索總結(jié),逐漸形成出了一支由學院團委書記領(lǐng)導,八位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內(nèi)更新學院新媒體平臺密碼,由院教師牽頭對院網(wǎng)絡(luò)宣傳員進行培訓,再由院網(wǎng)絡(luò)宣傳員對班級網(wǎng)絡(luò)宣傳員進行培訓,網(wǎng)絡(luò)宣傳員每周三定期召開例會討論周工作計劃的一系列工作培訓機制。經(jīng)過一系列的培養(yǎng)和建設(shè),我院的這支網(wǎng)絡(luò)宣傳隊伍雖然僅占學員人數(shù)的0.9%,但是有著很高的運轉(zhuǎn)效率、執(zhí)行力和保密能力,他們肩負起了學院PU等四大平臺管理,聯(lián)絡(luò)各班新媒體平臺控制人,組織新媒體平臺培訓等工作。PU平臺建設(shè)和使用我院于____月正式引入并使用大學生PU平臺,經(jīng)過努力與推廣截止到到____月____日學院1014名學生中有985名同學注冊使用PU平臺、實現(xiàn)了大一到大三同學的100%注冊使用,另外有38個團學組織注冊使用,形成了各個社團、大一到大三每班注冊,學院發(fā)聲各團學組織集體響應(yīng)的良好氛圍。在不到一年的時間里我學院累計在PU平臺上發(fā)起活動143次、其中112次完結(jié)。在使用方面,我院充分發(fā)揮PU平臺便于統(tǒng)計課外實踐學分、統(tǒng)計活動報名參加人數(shù)等優(yōu)勢,讓青馬工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在PU平臺上發(fā)起并共享活動照片與新聞稿。PU平臺的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力,調(diào)動了學生參與活動的熱情。新媒體工作學院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾QQ三個新媒體平臺。騰訊微博注冊于____,公眾微信注冊于____月,公眾QQ注冊于____月。在學院新媒體推廣方面,新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關(guān)注度的方針措施?,F(xiàn)以____月____日至____月____日我院學生會舉辦的“土建學院院徽征集大賽”為例,大賽初期我們采用PU平臺報名簽到,大賽中期收到作品后PU平臺簽到并在騰微博、微信、公眾QQ發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票,后期頒獎典禮PU平臺報名簽到并抽取微信、微博幸運觀眾。最終微信平臺關(guān)注量由____月____日的80人漲到____月____日的102人,增幅27.5%;公眾QQ平臺由92人漲到108人,增幅17.4%;公眾騰訊微博平臺由141人漲到162人,增幅14.9%。騰訊微博____月份的關(guān)注人數(shù)為132,到____月____日為止上升到170人,增幅29%,收聽120個省、校、學院組織官方微博,____-____原創(chuàng)及轉(zhuǎn)發(fā)信息387條,做到了讓學生每天有東西可讀,其中轉(zhuǎn)發(fā)省、校團組織信息67次,有效擴大了省校團組織在學生中的影響。當下微信平臺憑借其強大的信息推送功能,簡介明了的頁面正在飛速發(fā)展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊于____月____日成功注冊微信公眾平臺,借鑒了同濟大學學生會微信管理經(jīng)驗,為我院微信平臺制定了以圖為主、貼合我院專業(yè)特點、提高同學文化品位,為學生就業(yè)考研指點迷津的高質(zhì)量內(nèi)容推送路線。短短半年不到的時間,年輕的微信平臺已深入人心。大學生學生會新媒體部編輯2023工作總結(jié)(四)一:建立新媒體運營平臺計劃:新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺有騰訊QQ、微信、微博、博客、慧聰網(wǎng)及商機網(wǎng)等各類新媒體。做新媒體主要是做微博微信這塊,微博和微信的配合使用來增加推廣轉(zhuǎn)換率、優(yōu)化用戶體驗,塑造品牌形象,騰訊微博可綁定微信公眾平臺。總結(jié):注意搜集粉絲的反饋意見、定期或不定期搞一點趣味測試和有獎問答的活動。二:新媒體平臺的維護計劃:1、QQ、微信、朋友圈。要定期更新日志保持與粉絲進行互動。2、微博可發(fā)布一些品
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生與飲食安全
- T/CAEPI 36.2-2021汽油車污染控制裝置技術(shù)要求第2部分:汽油車顆粒捕集器
- 倉庫管理員2025年上半年工作總結(jié)模版
- 高一數(shù)學函數(shù)圖像知識點總結(jié)模版
- 動物咬傷與急救
- 塔吊安裝作業(yè)安全協(xié)議書
- 三人合伙飯店合同范本
- 總包代發(fā)現(xiàn)場管理協(xié)議書
- 事故車輛保險理賠協(xié)議書
- 地下車位優(yōu)先購買協(xié)議書
- 《工程建設(shè)標準強制性條文》-20220326155703
- 價值型銷售(技能篇)
- 2024年浙江省單獨考試招生文化課考試數(shù)學試卷真題(含答案詳解)
- HSE管理體系與保證措施
- 人音版 三年級下冊《搖船調(diào)》教案
- 廣東省廣州大學附中2021-2022年初二12月大聯(lián)盟物理在線考試題
- 醫(yī)保政策培訓知識普及課件
- 海南省三亞2024年八年級物理第二學期期末統(tǒng)考試題及答案解析
- 小學四年級語文知識競賽(含答案)
- 人教版數(shù)學八年級下冊一次函數(shù)綜合大題練習
- 成語故事一箭雙雕
評論
0/150
提交評論