華東師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 第12章 乘法公式中的幾何問(wèn)題練習(xí)題_第1頁(yè)
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乘法公式中的幾何問(wèn)題練習(xí)題(無(wú)答案)乘法公中的幾何問(wèn)一選題共5?。〈淅萌鐖D①所示的長(zhǎng)為、寬為的長(zhǎng)方形卡片張拼成了如圖所示的圖形,則根據(jù)圖②的面積關(guān)系能驗(yàn)證的恒等式為()A

2

B.

2

﹣b

2C.

=a

2

﹣+b

2.如圖,將邊長(zhǎng)為的方形沿虛線剪成兩塊正方形和兩塊長(zhǎng)方形.若拿掉邊長(zhǎng)的正方形后,再將剩下的三塊拼成一塊矩形,則這塊矩形較長(zhǎng)的邊長(zhǎng)為()A+2bB.3a.+D.+.若ab=3a+,則ab等于()A2B.1C﹣2D.﹣1.計(jì)算2x﹣1﹣2x)結(jié)果正確的是()A4x﹣B﹣

2

C.4x+﹣D.4x﹣4x+1.如圖,在邊長(zhǎng)為2a的正方形中央剪去一邊長(zhǎng)為a)小正方形>2剩部分剪開(kāi)密鋪成一個(gè)平行四邊形,則該平行四邊形的面積為()A+4B.2a+4a

C.3a

﹣﹣4D.﹣﹣2/

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乘法公式中的幾何問(wèn)題練習(xí)題(無(wú)答案)二填題共6小題).如圖,從邊長(zhǎng)為a)的正方形紙片中剪去一邊長(zhǎng)為的方形,剩余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)如圖所示的長(zhǎng)方形(不重疊無(wú)縫隙拼成的長(zhǎng)方形的另一邊長(zhǎng)是..如圖,一個(gè)正方形被分成兩個(gè)正方形和兩個(gè)一模一樣的矩形,請(qǐng)根據(jù)圖形,寫(xiě)出個(gè)含有,的確的等式..如圖,在邊長(zhǎng)為的方形中,剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形>b余部分拼成一個(gè)梯形,據(jù)兩個(gè)圖形陰影部分面積的關(guān)系,可以得到一個(gè)關(guān)于、b的式為..若x﹣+一個(gè)完全平方式,則a=

..+﹣)x+16是個(gè)完全平方式,則

.11已知4x﹣+9y是于x,y的全平方式,則m=

.三解題共小題.①是一個(gè)長(zhǎng)為、寬為2n的方形,沿圖中虛用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖②的形狀拼成一個(gè)正方形.(1)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖②中陰部分的面積.方法:方法2(2)觀察圖②請(qǐng)你寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)+n)(3)根據(jù)(2題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:

m﹣)/

,mn之間的等量關(guān)系.;

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乘法公式中的幾何問(wèn)題練習(xí)題(無(wú)答案)①已知:﹣b=5,﹣6求+b的值②已知:,求:

的值..一天,王明和李玲紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式.比如圖②可以解釋為2b+b++2b.(1)圖③可以解釋為等式:(2)要拼出一個(gè)長(zhǎng)為+,寬為2a長(zhǎng)方形,需要如圖①所示的

塊,

塊,

塊.(3)如圖④,大正方形的邊長(zhǎng)為m小正方形的邊長(zhǎng)為n,若用x、y表四個(gè)矩形的兩邊長(zhǎng)(>y察圖案,指出以下關(guān)系式:(1)xy=其中正確的有

(2)x+y=m)x﹣=mn()x+yA1個(gè)

B2個(gè)

.3個(gè)

D.個(gè).圖,是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的方形,沿圖中虛線剪成四個(gè)完全一樣的小長(zhǎng)方形,然后按2的形狀拼成一個(gè)正方形.(1)圖2中影部分的面積為;(2)用兩種不同的方法計(jì)算圖中陰影部分的面積,可以得到的等式是(填序號(hào)①(m)

=m

+2mn

②(mn

=m﹣2mn+

③(﹣)(+n)﹣(3)若x﹣y=﹣4,xy=,x+y=

./

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乘法公式中的幾何問(wèn)題練習(xí)題(無(wú)答案).a(chǎn)是一個(gè)長(zhǎng)為、寬為2n的方形,沿圖中實(shí)線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形然后按圖的狀拼成一個(gè)大正方形.(1)圖b中小正方形的邊長(zhǎng)等于;(2)圖中個(gè)長(zhǎng)方形的面積和為;b四個(gè)小長(zhǎng)方形的面積和還可以表示為.(3)由()寫(xiě)出代數(shù)式+)﹣n),mn之間的等量關(guān)系:;(4)根據(jù)(3中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若x,,則(﹣2y)=

..圖,有多個(gè)長(zhǎng)方形和正方形的卡片,圖甲是選取了2塊同的卡片,拼成的一個(gè)圖形,借助圖中陰影部分面積的不同表示可以用來(lái)驗(yàn)證恒等式a(+b=a立.(1)根據(jù)圖乙,利用面積的不同表示法,寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式;(2)試將等式a+)

補(bǔ)充完整,并用上述拼圖的方法說(shuō)明它的正確性..索題:圖是個(gè)長(zhǎng)為、寬為2n的方形,沿圖虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形.(1)請(qǐng)用兩種不同的方法,求圖b中影部分的面積:方法:;方法:;(2)觀察圖b寫(xiě)出代數(shù)式(+)

2

m﹣)

2

,mn之間的等量關(guān)系,并通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證;(3)根據(jù)(2題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若+,,求(﹣)

2

的值./

22m412華東師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第22m412

乘法公式中的幾何問(wèn)題練習(xí)題(無(wú)答案).圖1是個(gè)長(zhǎng)為4a、寬為b的方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后用四塊小長(zhǎng)方形拼成的一個(gè)回形正方形如圖2(1)圖2中影部分的面積為;(2)觀察圖2請(qǐng)你寫(xiě)出a)﹣b)、ab之間的等量關(guān)系是;(3)根據(jù)(2中的結(jié)論,若x+y=5,xy=4,求﹣y的.我規(guī)定三“表為框”表示為+y=1×19×3(

+3

)=3.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)規(guī)定解下列問(wèn)題:(1)計(jì)算:

=

;(2)代數(shù)式(3)解方程:

為完全平方式,則+.

;.圖:邊長(zhǎng)為的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形.(1)圖()中陰影部分的面積為,圖(2陰影部分面積為.(2)通過(guò)觀察比較兩圖的陰影部分面,可以得到乘法公式為.算×98(不用公式計(jì)算不得分).讀與觀察:/

n2233233245華東師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)n2233233245

乘法公式中的幾何問(wèn)題練習(xí)題(無(wú)答案)我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列圖楊輝三就是其中的一例楊輝,字謙光宋時(shí)期杭州人,在他所著的《詳解九章算法》藝術(shù)中,揖錄了如1所的三角形數(shù)表,稱之開(kāi)作法本”圖,經(jīng)觀察研究發(fā)現(xiàn),在兩腰上的數(shù)位1的提下,楊輝三角許多重要的特點(diǎn),例如:每個(gè)數(shù)都等于它上方兩數(shù)之和等等.如圖,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)楊輝三角給了a+)(n為整數(shù))的展開(kāi)式(按a的數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,2,恰好對(duì)應(yīng)a+)=a++b展開(kāi)式中各項(xiàng)的數(shù);第四行的四個(gè)

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